總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校部門個人工作總結(jié)篇一

自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情,、積極、樂于奉獻(xiàn),、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新,，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用,。

在將近一年的時間里，組織部認(rèn)真聽從主席團(tuán)的指揮,，積極與其它各部門配合,，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性,。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作,，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通,，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),，提高社團(tuán)的知名度,。

為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度,，增加社團(tuán)的凝聚力，20xx年9月份,，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門的配合下,，首次招到204名社員，經(jīng)過審核,，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團(tuán)注入了新的血液和活力,。

社員大會是社團(tuán)最高一級的大會,，到目前為止,，組織部一共負(fù)責(zé)召開了6次社員大會,。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影,，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》,，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》,、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 ,。

為了促進(jìn)社員與社員,，社員與干部之間的交流，充實(shí)社員的生活,，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。20xx年11月份,，組織部在外聯(lián)部,、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識,，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力,。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動,。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館,，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團(tuán)開辟了新天地,，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展,。

1、 組織部動員力度不大,，每次活動參加的人員，以干部居多;

2,、 活動沒有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;

4,、 有的干部在社團(tuán)中沒有起到一個模范帶頭的作用,。

目前,，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了,，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)傷感,。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，只要組織部堅(jiān)定步伐,，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn),，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，組織部一定會給社團(tuán)帶來更多的生機(jī)與活力!

學(xué)校部門個人工作總結(jié)篇二

20xx即將過去，我作為第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

人們說,，人事也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn),，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性,。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38。8度,，由于時間緊迫,，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因?yàn)闀r間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的,，但我會為每一的“更好”而努力。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

學(xué)校部門個人工作總結(jié)篇三

20xx即將過去,，我作為第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作,。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一,、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性。

加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38,。8度，由于時間緊迫,，不能停下來，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因?yàn)闀r間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己,，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力,。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn),。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我,。讓同事和我相處，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

學(xué)校部門個人工作總結(jié)篇四

學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個重要內(nèi)容,，德育工作抓不好，何談教學(xué)及其他,，因此，在這方面,，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。大大提高了教師自身的素養(yǎng),。在提高了教師隊(duì)自身的認(rèn)識的條件下，要求各班老師利用晨會,、班隊(duì)會、少隊(duì)活動,、校園廣播、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，學(xué)生在對各方面的思想意識都有所提高，凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情，同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年,，為讓我鎮(zhèn)、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個新的臺階,，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在完成了各級教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時,，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,，特采取了以下措施。

1,、 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化管理過程,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課，在授課過程中,，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔，講練結(jié)合,，布置作業(yè)有針對性,、層次性,，少而精，批改作業(yè)及時有效,，反饋迅速,。

2,、 堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動會上，要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案，上一堂好課,，寫一篇好的教學(xué)反思，并要求每位教師在沒有課的情況下,，每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)，以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動,，給我校教師提供了一個展示、切磋,、交流的平臺。

3,、 抓好單元檢測和課外輔導(dǎo)，注重學(xué)生個性差異,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元檢測,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是重要的管理單位,。本學(xué)期，我校以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，以此來強(qiáng)化管理。

我校每周課時安排了安全教育課,，針對水、火,、電（電器、電源和雷電）,、攀爬高處、管制刀具,、打架斗毆、地震,、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡,、性和毒品、交通等方面對學(xué)生進(jìn)行教育,，經(jīng)過一學(xué)期的教育，學(xué)生的安全意識逐步增強(qiáng)了,，自我保護(hù)的能力提高了,。除了在課時上有所安排,，另外我校利用國旗下講話、班隊(duì)會,、晨會、少隊(duì)活動等形式對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生工作,，是反映一所學(xué)校面貌重要工作，話雖是概念菜,，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此,，我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外,，同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，具體做法：一是積極配合好上級教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查,；二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作，采取“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的方針，及時有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍,；三是定期或不定期對學(xué)校學(xué)生廚房、廁所,、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒,；四是采取“一日三掃,，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內(nèi)對園地,、教室進(jìn)行打掃三次,，早,、中、晚各一次,，如遇到不能打掃的情況下，都必須做到揀三次，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”,。“一周兩洗兩換”即每一個星期內(nèi)不少于兩次換衣服,、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來,，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲，勤洗勤換,，同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、嚴(yán)于律己,，從不早退、不遲到,，嚴(yán)格按照規(guī)定的時間范圍準(zhǔn)時到校、離校,，堅(jiān)持“無大病,，無要事,，不請假”的原則，在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一個學(xué)生。

我校涉及到財務(wù)方面有兩塊：一是學(xué)生公用經(jīng)費(fèi),，二是學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),。經(jīng)過大家老師的推選,，決定兩名老師管理賬務(wù),，一人管理學(xué)生公用經(jīng)費(fèi),，一人管理學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),，其他老師共同監(jiān)管，并根據(jù)中心校的相關(guān)臺賬要求,，做到學(xué)校賬務(wù)吻合、公開透明,，將學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)都用在了學(xué)生身上，沒有克扣學(xué)生的一分一文,。

總之，“一份春華,，一份秋實(shí)”,，有耕耘必有收獲,，在這一學(xué)期中我校的教學(xué)成績雖不怎么突出，今后,，我們會加大管理力度，相信只要堅(jiān)持不懈,，把精力全部投入到工作中,，力保一個學(xué)期比一個學(xué)期有進(jìn)步,。

學(xué)校部門個人工作總結(jié)篇五

信息技術(shù)部是一個年輕的團(tuán)隊(duì),，我們的成員分散在各個教研組,，很多成員都是教育教學(xué)中的骨干，他們在完成繁忙的教學(xué)任務(wù)的同時,，分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項(xiàng)工作，作為信息技術(shù)部的部長,，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報,。這次學(xué)校將感動團(tuán)隊(duì)授予我們信息技術(shù)部，我想一方面是對我們工作的肯定,，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。

我們信息技術(shù)部的工作可以說是瑣碎,，繁雜，很多時候做得都是一些救急工作,，實(shí)在是說不出什么驚天動地的大事,，也談不出很多高深的理論。雖然如此,，我覺得通過我們信息技術(shù)部所有老師的努力，在以下幾個方面的工作中還是卓有成效的,。

第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室,，在他們的影響和指導(dǎo)下，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高,，老師文字處理，制作隨堂的教學(xué)課件,，已經(jīng)是比較熟練了。當(dāng)老師們遇到難題時,，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助,，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。

第二，各個辦公室的電腦維護(hù)也有了專人負(fù)責(zé),。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護(hù)人,。

第三，在大型活動中,，信息技術(shù)部的成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作。在學(xué)校省級“十五”電教課題《運(yùn)用信息技術(shù),，促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處__x主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,，大家分工明確,，各盡其職,，__二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù),，__x利用休息時間完成了各項(xiàng)統(tǒng)計工作,，__制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了結(jié)題報告,。

第四，在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動中,，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影,。__老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”,、“黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)”、“學(xué)科發(fā)展中心開放活動”,、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”,、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”,、“田徑運(yùn)動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”,、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20____年暑期校本培訓(xùn)”“普通話連著你我他”主題宣傳活動,、“綠色學(xué)校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動,、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估,、“心理工作室”活動,、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課,、周銳來校與小讀者見面會、“市科學(xué)評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”,、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準(zhǔn)備工作，1—6年級家長會電視直播工作,，這些工作看似單調(diào),，瑣碎,，但是如果沒有高度的責(zé)任心,，是無法保持保量地完成的。

第五,，在信息技術(shù)部部長__的帶領(lǐng)下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,，參賽,、對外公開課等,，其中由__等人制作的課件在全國,、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個,、省級一等獎一個，三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項(xiàng)),。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎,，這標(biāo)志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。

第六,，利用校園網(wǎng)，開辟了學(xué)校對外宣傳的第二個窗口,。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,，交流各類信息,，自校園網(wǎng)建立后，先后進(jìn)行了“我與學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施”，“中老年教師研討會”,、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項(xiàng)專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式,，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán),。家長們通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類新聞大事，學(xué)生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華,。建立了教師成長記錄袋,，記錄下教師在三年中的成長軌跡,。