總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

一,。家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書,，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象,。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做,。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時(shí)他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們經(jīng)常會(huì)買書,、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會(huì)要求她擦了重寫,。有時(shí)候，她很不愿意,，但不能心軟,，得讓她記住，如果第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力,。

二,。不能過分寵愛，事事包攬,，但也不能放手不管,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做,。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人,。

三。期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，將來做個(gè)對社會(huì)有用的人。

四 ,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

家庭是人生的第一環(huán)境,，父母是孩子終身無法改變的老師。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,，幫助孩子走向成功;因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),，當(dāng)好孩子的首任老師,。

好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互補(bǔ)充不足，共同進(jìn)步，為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,。

一,、 學(xué)會(huì)做孩子的表率

父母是的第一任老師,。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子,，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,，因此,，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚,，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長,，自己首先必須尊重他人、孝敬老人;優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個(gè)性,、民主平等的作風(fēng)去影響孩子,，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人,、感謝生活和珍惜幸福,。

二,、 學(xué)會(huì)做孩子的學(xué)生

父母在教育孩子方面，除了要照顧好孩子的衣食起居外，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光觀察孩子,，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方來加以“曝光”,，這樣，不但會(huì)挫傷孩子的自尊心,，同時(shí),，也是疏遠(yuǎn)了彼此之間的親情，讓孩子學(xué)會(huì)從我做起,，從自身做起,，自己能夠?qū)W著做每件事情。

三,、 學(xué)會(huì)做孩子的朋友

作為父母,，首先要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，要和孩子一起分享大自然的美,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要和孩子一起去書店分享書中樂趣,，要和孩子一起做游戲，不能沒有時(shí)間的話來敷衍孩子,。

總之,，家庭是孩子健康成長的第一個(gè)生活場所，是孩子最重要的生活基地,，沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法,，才能扮演好家長這個(gè)角色，孩子的健康成長才有基本的保障,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

我的女兒叫多多,，是一名初中二年級的學(xué)生，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會(huì),。下面就是我的教育孩子的心得,。

一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要,。

在當(dāng)前的社會(huì)背景下,，許多家長不論什么事都以孩子的分?jǐn)?shù)為重，把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而我們不是這樣做的,，我們認(rèn)為，分?jǐn)?shù)不代表一切,，現(xiàn)在高分低能的人有的是,，而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要。我女兒從上學(xué)以來每次考試我們都告訴她,，我們不要求她考100分,，但是每次考試必須認(rèn)真對待，下次遇到同樣的題保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。

二,、家長一定要配合好學(xué)校和老師對孩子進(jìn)行教育。 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,，老師的作用是決定性的,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。所以我們一直教育孩子要尊重老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三,、家長在教育孩子的過程中,，要做孩子的典范，以言傳身教去教育,、影響孩子,。

孩子的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視,，看電視也是有選擇性的看,，有時(shí)候也上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多書,，另外,，我們在莊河圖書館辦了借書證，一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書,，所以女兒從小就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的,。

四,、要給孩子足夠的尊重。

尊重,，這個(gè)是愛的重要體現(xiàn),。女兒有話說，我和她爸爸一定認(rèn)真聽，所以,，我們的話她也能夠認(rèn)真聽,，慢慢就互相尊重，互相“聽話”,，交流就很自然的進(jìn)行了,，交流的好，孩子心情經(jīng)常是愉快的,，所以我們的一些建議她也能夠聽進(jìn)去,。

五、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，更別說知道感恩了,。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠，孩子的丟三落四的毛病一點(diǎn)沒改掉,，今后我們要努力使她養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,。

六、讓孩子懂得,，助人為樂是幸福的,，贈(zèng)人玫瑰，手有余香,。

一天傍晚,，女兒回來了，拎著一包地瓜,，我們就問她：“地瓜是大街上撿的?”她說：“怎么可能哪?三樓住著的鄰居老奶奶給的,。”三樓的老兩口,，兒女不一起住,，我們就問她： “為什么給你?”“我看見她在車庫里干活，我就幫著她忙活,，忙完了老奶奶就非要給我,，還說挺好吃的。”我們都夸她好,，開著玩笑說能賺錢養(yǎng)家了,，“今天晚飯就是地瓜了”，盡管地瓜不是特別可口,，可是我們心情不一樣,，感覺非常好。

還有一件事,，在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年獨(dú)自搭個(gè)窩棚在里面住著,，有時(shí)候拄著拐杖獨(dú)自在垃圾堆里找食物。女兒看到了,，就提出要去看看老爺爺,，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃，還問了許多關(guān)于老爺爺?shù)氖虑?。冬天的時(shí)候,，她擔(dān)心老爺爺怎么過冬，最近一次當(dāng)她帶著吃的東西去看老爺爺時(shí),，老爺爺?shù)膬号呀?jīng)為他租了間房子住了,，炕也燒得很暖和，再也不用挨凍了,，女兒的心終于放了下來,。

在學(xué)校的時(shí)候，我女兒也是個(gè)熱心腸的人,，遇到需要幫助的同學(xué)她都會(huì)不吝惜自己的愛心,，盡自己的最大所能去幫助別人，還能幫助老師做一些力所能及的事,，真真正正的成為老師的小幫手,。

七、通過積極參加各種活動(dòng)樹立孩子的自信心,，耐心和參與熱情

只要是學(xué)校搞的活動(dòng),，孩子只要能參加，我們都會(huì)積極熱情參與,。比如她參加的歌唱比賽,，英語口語大賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持,，還有在一中時(shí)做情景劇大賽主持,，我們家長都積極鼓勵(lì)她參與。

就說20xx年學(xué)校組織的歌唱比賽吧,，從最開始選歌,，到歌曲練習(xí),、服裝，我們一家都認(rèn)真對待,，不斷改進(jìn),。雖然這件事好像和學(xué)習(xí)無關(guān)，但我們用這種方式告訴孩子,，無論做什么事必須全力以赴盡量做到最好,，無論結(jié)局如何，我們都盡心盡力努力去奮斗,，到最后結(jié)果不是最重要的,，重要的是參與的過程以及在這個(gè)過程中體會(huì)到的艱苦努力和認(rèn)真做事的態(tài)度。孩子通過參與各種活動(dòng),，積累了很多,，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌，彈幾首曲子,，畫幾幅漫畫,，給她個(gè)主持任務(wù)可以很容易的完成，另外她還喜歡演講,，喜歡運(yùn)動(dòng),，孩子是快樂的，是充實(shí)和健康的,。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

孩子是祖國的未來,，怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)和家庭問題，特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,，怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長更加成為家庭的重中之重,。凡事要注重方式，只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果,，下面就這個(gè)問題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一,， 引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。對于人一生的成長過程,，孩提時(shí)期尤為重

要,，因?yàn)槊總€(gè)人一開始都是一張白紙，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的,，這個(gè)最開始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素,。作為孩子家長我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長為一個(gè)怎樣的人，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí),，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長為一個(gè)有益于國家和社會(huì)的優(yōu)秀人才,。

第二， 要給孩子一個(gè)有利于健康成長的生活環(huán)境,。要想讓孩子真正能靜下心來學(xué)習(xí),，我

們家長要做一個(gè)好的榜樣，養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為,，以免打擾孩子學(xué)習(xí),。

第三， 要通過正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。

1. 要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友,，尊重孩子。要注重和孩子的交流,，嘗試與他們一起學(xué)習(xí)

與進(jìn)步,，讓他暢所欲言，只有這樣我們家長才能知道孩子的真實(shí)想法和問題所在,，才能對癥下藥讓問題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向,。

2. 愛玩是孩子的天性，我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),，不要讓孩子有壓迫感,。我們

可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行，這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識,，還可以讓他們感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理,。

3. 要學(xué)會(huì)贊美孩子?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?在孩子有進(jìn)步或經(jīng)過努力掌握了以前感

覺有壓力的知識點(diǎn)后應(yīng)對其進(jìn)行贊揚(yáng),，以滿足孩子的自尊心，讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài),，讓他認(rèn)識到只要經(jīng)過自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的,，這樣才可以讓孩子對學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄。

總之,，教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情,，作為孩子家長只要用心去思考和總結(jié)方法，配合好老師的教導(dǎo),，相信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

“十年樹木,，百年樹人”,，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避、異常重視的問題,。 “人生如夢,，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的,、多能力的成長,，對孩子的教育也是立體、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有各方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),?！巴映升垼闻渗P”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就說說我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法：

一.愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。比如每天回家給孩子一個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)淺淺的微笑，一次循循善誘的開導(dǎo),，一件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二.父母與孩子良好溝通地前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你再忙.再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你積極舉手發(fā)言了嗎?今天你的五角星又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候,，她們總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)她們說出自已對事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重她們的意見,，給了她們足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說：你們好棒，繼續(xù)加油,，媽媽好佩服你們啊,，她們一聽就很高興，當(dāng)她們遇到困難時(shí),，我不斷地給她們打氣,，你們再努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功的，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她們,。

四.教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會(huì)競爭,，一次孩子跨腳拍球平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒有及格，回到家孩子很不高興,，我就鼓勵(lì)孩子不要灰心多練練肯定行的,，以后每天回家都會(huì)陪孩子練一會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠拍到30幾個(gè)了,，孩子高興我更高興,。

五.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對書本身的興趣。孩子每天會(huì)吵著讓我講故事給她們聽,，而且聽的很認(rèn)真,，有的故事講的次數(shù)多了，她們會(huì)講給我聽,。

六.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格，

七.學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

八.沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。

九.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

十.積極配合老師對孩子進(jìn)行教育

小孩在幼兒園期間,，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在幼兒園地表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。

以上是我對女兒教育的一些心得和教育女兒的一些做法,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子們健康茁壯的成長!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,，必須不斷學(xué)習(xí),。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會(huì)不斷帶給你新的體會(huì),。父母影響著子女,，子女也同樣影響著父母，這不是一個(gè)簡單的互動(dòng)過程,，在9年的育兒過程中,，我有幾點(diǎn)粗略的體會(huì)。

一,、 首先教孩子學(xué)會(huì)愛,、學(xué)會(huì)做人。

日本一位著名的思想家就說：'教育就是授人獨(dú)立,，自尊之道,，并開拓、躬行實(shí)踐之法。'說明做事得先做人,，人格的魅力要?jiǎng)龠^任何地位和金錢,，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣,，不要太計(jì)較利益,，對人要有愛心，善于寬待別人,，做個(gè)情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H,，樹立與人為善,，以誠取勝，樂觀向上的人格,。

二,、 從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

有人說：'優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。'因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松,，并且學(xué)習(xí)效果好,，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做,，玩的時(shí)候也要痛快地玩;有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益,，自己感覺好，別人也喜歡,。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

三,、 提供鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心,。

不要總以為孩子小,，太多事情做不好，或不放心他做,。當(dāng)遇到困難時(shí),，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐,，通過鍛煉使孩子獲得自信,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事,，獨(dú)立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助,。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情,，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了,。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從6樓的陽臺(tái)看見汽車駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來的心情,，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：'媽媽,，我回來了，我自己會(huì)過馬路了!'眼睛寫滿了自信,，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地緊緊抱著他說：'兒子,，你真棒!你真的長大了，謝謝你,。'因?yàn)槟且淮?，是兒子教?huì)我學(xué)會(huì)放手，才能飛得更高,。

四,、 言傳身教，把握時(shí)機(jī)

孩子成長的過程,，其實(shí)很多的言行是仿效父母的,，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助,，有進(jìn)步應(yīng)肯定,，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理,，找出問題所在,，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格,。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場合,，把握好時(shí)機(jī)，別傷了孩子的自尊心,。今年,，我兒子上三年級了，和其他人一樣,，英語科成了最頭痛的學(xué)科,。第一次上課回來,，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞,，又跟不上錄音機(jī)讀的速度,，有點(diǎn)找不著北，急得只想哭,，時(shí)間很晚了,，該睡覺了，有點(diǎn)想放棄了,。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說：'兒子,，不用怕，有媽媽在,，我和你一起讀,。'于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文,，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通,。一段時(shí)間下來,，兒子終于入了門，不怕英語了,。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。

五,、 放飛心情，留點(diǎn)玩的空間

孩子是童真的,，玩是孩子的天性,，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧,，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),，留給孩子一定玩的時(shí)間。我會(huì)在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,，或遠(yuǎn)途,，或附近的公園，或爬山,，或做運(yùn)動(dòng),，讓他放飛心情，增加知識面,，減輕壓力,，創(chuàng)新思維,。愉快的心情，將帶給孩子生活上,，學(xué)習(xí)上更多的收益,。

成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

今天非常高興能有機(jī)會(huì)和大家一起來分享教育孩子的心得體會(huì),。 從孩子出生到現(xiàn)在，我給予了他全部的愛,，他的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì)讓我感到無比的高興,。通過對孩子幾年的教育，我自己總結(jié)了以下三方面1,、要有十分的耐心,，千萬不要有一分的急躁;2、要有毅力能堅(jiān)持,，契而不舍的精神,，注意力全部集中到孩子身上，千萬不能三心二意;3,、對孩子要有信心,，千萬不要恢心。

下面我通過以下幾方面簡單說一下是如何做到以上三點(diǎn)的

1,、 在孩子學(xué)習(xí)方面：在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，要讓孩子把注意力全部集中到學(xué)習(xí)上，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。自從孩子開始上學(xué)前班開始,，只要孩子開始學(xué)習(xí)，我都會(huì)一對一地陪伴在孩子的身旁,，對于孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,、難題或不會(huì)寫的字及時(shí)地幫助孩子分析講解，直到孩子把問題解決了,、明白了為止,，或者有的時(shí)候救助于老師。同時(shí)我將這些問題記在了一個(gè)本子上,，過一天或二天再考考孩子,，直到孩子真正會(huì)為止。

2,、通過陪孩子學(xué)習(xí),，我養(yǎng)成了不急不躁的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了適應(yīng)孩子理解孩子,，比如在期中考試前一個(gè)星期第天老師的題單很多,，孩子寫進(jìn)來肯定會(huì)煩躁,，每當(dāng)孩子寫完2張題單都會(huì)覺得很累，就會(huì)跟我提要求了,，媽媽我看會(huì)書行嗎,，我立刻就答應(yīng)孩子了，孩子高興地看書去了,，同時(shí)也緩解了孩子學(xué)習(xí)時(shí)的煩燥心理,，孩子再做題時(shí)速度也加快了，不一會(huì)就全部寫完了,。

再舉一個(gè)例子,，孩子寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字可能需要用橡皮擦好幾次吧，我呢看在眼里急在心理,，最后一次擦完了我會(huì)對他說,，現(xiàn)在你可能擦將來用鋼筆寫字時(shí)就不能擦了，所以你下次下筆之前一定要想好怎么寫才行,，這樣的事不知說了多少遍,，通過我的努力現(xiàn)在比以前強(qiáng)多了，我想只要堅(jiān)持不急不躁充滿信心孩子慢慢就能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

3,、勤與孩子溝通

第天晚上我都會(huì)問孩子在學(xué)校發(fā)生的一此情況與同學(xué)之間的一些事以老師今天是批評了還是表揚(yáng)了，孩子會(huì)從頭到尾跟我說遍,，孩子做得對的好的事情及時(shí)表揚(yáng)，錯(cuò)的事情幫他分析,，遇到困難幫他分析怎么解決,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子。

4,、養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣

看書的習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,，我記得曾經(jīng)看過一篇文章介紹如何培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，就是家里能放書的地方都放上書,，我就按照這種方法試著去做了,，孩子隨手就能拿到書，只要孩子有時(shí)間 就拿起一本書看,，而且書的形式也不受限制,，只要我有時(shí)間就會(huì)到書店給孩子買一些有意義的書。

總之,，我覺得教育孩子不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,，更是我的責(zé)任。在學(xué)校教師要面對那么多的孩子,，在家里可是一對一的教育呀,，相信通過老師和我的努力孩子一定能健康快樂的成長,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

教育孩子是我們每個(gè)父母都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),而如何教育孩子又是我們每個(gè)家長時(shí)常感到困惑的難題。下面我就自己的孩子在成長教育過程中經(jīng)歷的幾個(gè)事例,，來談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)膚淺的看法,。

一、多一些鼓勵(lì),，少一點(diǎn)批評,，使孩子從小樹立起良好的自信心

就拿寫作文來說吧。我的孩子在初一上半學(xué)期時(shí)的作文還是很一般般,，詞匯貧乏,，錯(cuò)別字連篇。更糟高的是,，每當(dāng)她寫完作文時(shí),，還從來不讓我看。雖然我沒有嚴(yán)厲地批評她的不是,，可心里確實(shí)很著急,。于是，一方面為她訂購了一些諸如《簡快作文》之類的書刊,，一方面督促她看一些課外書籍,，漸漸培養(yǎng)她愛看書的習(xí)慣和興趣。對于詞匯的記憶,，為了不讓她感覺枯燥,，有時(shí)我會(huì)把它寫在孩子經(jīng)常用來折千紙鶴的小方紙上，然后折成更小的方塊,，撒在桌子上讓她隨便選,。選中了打開時(shí)，則必須告訴我這個(gè)成語的意思和其中帶點(diǎn)詞的意義,，說不出就讓她自己去查字典,。她很喜歡這樣輕松隨意的學(xué)習(xí)方式，有時(shí)也會(huì)反過來考我,。通過慢慢的積累,，黃憶舟在初二上學(xué)期時(shí)的作文已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。這進(jìn)步離不開張利民老師的認(rèn)真教導(dǎo)和啟發(fā),，還有不時(shí)的鼓勵(lì)和支持!在去年的《姑蘇杯》作文比賽中她還得了二等獎(jiǎng),，這使她對寫好作文有了更大的信心!而我也經(jīng)常鼓勵(lì)她，相信她會(huì)寫得更好!

二,、尊重孩子的選擇,，給孩子一些自由發(fā)展的空間

在孩子讀初一、二年級時(shí),，我也像大多數(shù)家長那樣,，希望自己的孩子能學(xué)個(gè)鋼琴或小提琴什么的,。可她不知為什么就是不肯學(xué)鋼琴,，也不愿學(xué)其它的樂器,。后來，有一天她回家很高興地對我說：“媽媽,，楊老師叫我去學(xué)二胡”,，我一聽，連忙說“那很好,，你去吧!”,。之后，就是在每周六的課外興趣組學(xué)了一點(diǎn),。一年下來,，沒發(fā)現(xiàn)她有什么長進(jìn)。于是我趁機(jī)說,，還是學(xué)鋼琴吧,，可她依然堅(jiān)持不肯。我沒有強(qiáng)迫她參加鋼琴組,，而是讓她自己選擇,，結(jié)果她還是選了二胡。于是我就對她說,，這是你自己選的,，相信你會(huì)拉好的。后來每次回家,，她都很自覺地把自己關(guān)在房間里不停地練習(xí),，而且總會(huì)跟我說一些關(guān)于劉老師教二胡的趣聞軼事。最近還告訴我暑假準(zhǔn)備參加二胡考級呢!看來讓孩子自己作選擇是對的,，不管最終能考上幾級，只要她是很自愿,、很樂意去做的,，就能最大限度地發(fā)揮其潛在能力。

三,、盡可能抽出時(shí)間來陪伴孩子

我們父母平時(shí)都忙于工作,，而孩子平時(shí)都在學(xué)校，每天和孩子相處的時(shí)間也很有限,。因此,，我們做家長的無論工作再忙，也得抽出點(diǎn)時(shí)間來陪他們說說話,。與孩子說話,，為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì),，也有助于我們及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)態(tài)。他們的快樂,、煩惱,，我們都可以了解清楚。而經(jīng)常和孩子及時(shí)溝通,，他們也會(huì)把心里話告訴你,，從而可以讓我們更好地去關(guān)心他們、愛護(hù)他們,。這又何樂而不為呢?

讓我們?yōu)閾碛幸粋€(gè)聰明可愛,、健康向上的孩子而共同努力吧!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

首先，作為家長,，我要感謝老師們對包括張悅在內(nèi)的所有學(xué)生的辛勤培養(yǎng),。您們的努力和付出改變了很多學(xué)生的人生軌跡，我要真誠地說：您們辛苦了!平心而論,，能夠看到張悅進(jìn)入網(wǎng)戒學(xué)校,，看到網(wǎng)戒學(xué)校老師和同學(xué)們對他的一致認(rèn)可，我感到無比的欣慰和自豪,。在教育孩子的問題上,，老師有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)樗麄兊恼_引導(dǎo)與培養(yǎng),，才使得張悅有了今天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。我不敢說自己對教育下一代有什么深刻的理論，只是拿出幾點(diǎn)淺見與大家分享,。

一,、以身示教，勝于言傳

俗話說：身教勝于言教,。

首先,，家長榜樣的力量不容忽視。孩子禮貌待人,、規(guī)律生活,、博覽群書、認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，與家長的言行舉止密不可分,。父母不經(jīng)意的錯(cuò)誤舉動(dòng)，會(huì)對孩子產(chǎn)生極大的影響,。因此,，教育好孩子，要先從父母做起。我和他母親平時(shí)十分注意言談舉止,，說話時(shí)總要相互禮貌對待;在對待長輩上,，我們首先做到關(guān)心孝敬，時(shí)常全家回去看望老人,。有時(shí)外人很不解,，說：“你們家里人說話怎么跟對客人似的，遞個(gè)東西還不忘說聲謝謝,，打個(gè)電話最后還要說再見?”其實(shí)這就是一種教育,。張悅就是在家庭生活的潛移默化中學(xué)會(huì)做人的道理。 其次,，家庭成員應(yīng)當(dāng)彼此尊重和信任,，相互關(guān)心和支持，這樣有利于孩子身心發(fā)展,。孩子小的時(shí)候,，依賴性較強(qiáng)，但隨著年齡的增長,，特別是進(jìn)入青春期后,，獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)。及時(shí)與孩子建立良好的溝通則顯得非常重要,。張悅的童年時(shí)代,，作為父親，我要求他把每天發(fā)生的事情和我聊聊,，希望能夠分享他的快樂,、化解他的苦悶。久而久之,，他就養(yǎng)成有什么事情和我說說的習(xí)慣,。上初中后，盡管張悅住校,，周末回家仍不忘和我聊聊一周來發(fā)生的事情,。這樣我能及時(shí)了解孩子的狀態(tài)，在談笑間對他進(jìn)行正確引導(dǎo),，使他能夠以良好的心態(tài)迎接每一天,。

二、教育孩子要特別注重品德教育

家長只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的效果,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。有的家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果,，比如作業(yè)完成了沒有,，考了多少分，很少考慮孩子其他方面的發(fā)展,，盡管孩子的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,，但是孩子的人格發(fā)展會(huì)不平衡,，很容易出現(xiàn)心理問題。有的家長對孩子學(xué)習(xí)要求特

別嚴(yán)格,，然而對于孩子其他的事情不做要求,，甚至是代替孩子來做，有的家長連孩子正常的生活自理事情也包辦了,，所以,，孩子的自理能力非常弱，抗挫折能力也非常低,。有的孩子還會(huì)因此形成情感冷漠,，內(nèi)向孤僻的性格特點(diǎn)，這些孩子在成長過程中往往容易出問題,。我們家首先重視孩子的品德的形成,，從尊重父母開始，知道尊重他人,，關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì)。使孩子的思想得到均衡發(fā)展,。另外我十分注意為他選取閱讀書籍和觀看的電視節(jié)目,，從小為他樹立榜樣，讓他多讀史書,，學(xué)習(xí)古代英雄偉人身上的優(yōu)點(diǎn),。多讀中國古代百家著作，從小樹立修身齊家治國平天下的抱負(fù),。從那時(shí)開始,。他涉獵了很多領(lǐng)域的書籍。從這些書籍中吸收了很多中華民族的傳統(tǒng)美德,，使他的思想日趨成熟,，眼界越來越開闊，知識和情感越來越豐富,。這一切,，為他將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、父母對孩子的期望要適度

我們的家長都是望子成龍,，望女成風(fēng)，對孩子寄以無限希望,。我們家對孩子的希望略高于孩子現(xiàn)有水平,，但又是孩子通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，這樣可以使孩子的心理處于積極向上的健康狀態(tài)。在小學(xué)我們注重孩子的文學(xué)修養(yǎng),，希望孩子能寫出一篇好文章就行,。到中學(xué)希望孩子多讀書，了解中國的文化,，在本民族浩瀚文化里吸取營養(yǎng),。到了高中，在搞好文化課學(xué)習(xí)的同時(shí),，我開始要求他關(guān)注社會(huì),，關(guān)心周圍的人們。同時(shí)也讓他注意培養(yǎng)良好的社會(huì)交往能力,，為走向社會(huì)打下基礎(chǔ),。在這個(gè)過程中，他逐漸形成了高尚的人生觀,。

四,、巧設(shè)意境，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行情感教育

父母要做問題的發(fā)現(xiàn)者和講解員,，及時(shí)進(jìn)行愛的傳遞,，讓愛從小在孩子心中萌芽，成長,。給孩子講的故事,、閱讀的書籍也是選擇那些關(guān)心他人、感激他人幫助的書籍,，在無形中培養(yǎng)孩子愛心和感恩的思想,。我和他的母親在對孩子的教育上達(dá)成的麩識：對待孩子最需注意的就是不能溺愛。說實(shí)話,，作為家長有時(shí)真想幫孩子把事情都做了,，但我相信一點(diǎn)：寧肯別人說我是一個(gè)蠻橫的家長，也不能讓別人說我的孩子是一個(gè)不懂事的人,，為了讓他孝敬,，我從他小時(shí)開始便對他進(jìn)行嚴(yán)格的教導(dǎo)：對他人的幫助要說謝謝，對長輩要尊敬,，吃飯時(shí)要讓長輩先入坐;對待老師要尊敬,，對老師的話要服從，慢慢的,，這些要求便變成了習(xí)慣,，在我們家里，如果要吃飯,，我沒有動(dòng)筷子,，他絕對不敢先吃;休息時(shí)如果我不坐下,，他總是乖乖地在旁邊站著。記得有一次和朋友出去旅行,，別人都是大包小包地拎著，無微不至的照顧孩子,，讓孩子空著手到處悠閑的玩,。我則正相反，比如拎包等等能由孩子做的事情我基本上不管,，這一點(diǎn)很多朋友都瞧不順眼,，甚至是對我批評指責(zé)。但在我看來,，家庭中的長幼尊卑需要讓孩子清楚,。孩子不能總是去享受，在力所能及下必須知道勞動(dòng),，知道照顧和心疼父母和長輩,。令我欣慰的是，我的孩子能夠理解我的用心并能夠照著去做?，F(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣這些做法了,，每件事情總是要先照顧和關(guān)心周圍的人。

五,、在失敗面前要鼓勵(lì)孩子,，不能一昧地指責(zé)

生活中大大小小的逆境，都是磨煉孩子毅力和意志的運(yùn)動(dòng)場,。對挫折采取的不同態(tài)度,，可能會(huì)對孩子個(gè)性的形成產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。在孩子有了成績時(shí)我總是要提醒他要注意還有哪些不足,，出現(xiàn)失誤時(shí)幫他找出問題,，提出解決的辦法。從不責(zé)怪孩子,。記得在上初中時(shí),，一次考試成績極不理想，回到家里,，情緒很低,，我看到了就耐心地和他聊天，他看我沒有責(zé)怪他的意思,，就放下心和我說因?yàn)槭裁词д`,，以后要注意什么，以后要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等,。經(jīng)過逆境的打磨,，孩子慢慢學(xué)會(huì)逆事順辦,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，坦然面對失敗并很自然地把挫折看成挑戰(zhàn),。所有這些經(jīng)驗(yàn),，都會(huì)對他以后的生活、解決問題,、尋找答案,、承受失望的能力有巨大的幫助使他能始終保持積極心態(tài)，形成堅(jiān)持,、執(zhí)著的品性,，為人生中的種種困境罩上希望的光環(huán)。

六,、培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任心

獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一,。它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力,。孩子一歲左右時(shí),，就可以進(jìn)行獨(dú)立自主性的培養(yǎng)。放手讓孩子自己的事情自己做,，而不依賴別人,。到了十歲左右要求自己的事情由自己決定。只要告訴家長就行了,，給予孩子充分的活動(dòng)自由,。孩子在獨(dú)立活動(dòng)中形成了自己的思想和獨(dú)自解決問題的能力。當(dāng)他取得成績的時(shí)候,，就及時(shí)地表揚(yáng),，鼓勵(lì)他下次做得更好，有句俗話叫好孩子是夸出來的,，說的也是這個(gè)道理,。

記得孩子剛上小學(xué)的時(shí)候，我特意和他的班主任郭老師交流,，希望她能給孩子安排一些社會(huì)工作,，讓孩子負(fù)起更多的責(zé)任。記得一年級時(shí)我就讓他帶著他同路的同學(xué)上下學(xué),，還鄭重的告誡他,，他要擔(dān)負(fù)起同學(xué)們安全回家的責(zé)任。說實(shí)話,，那時(shí)我真是擔(dān)心他自己的安全,，畢竟他那時(shí)只有七八歲。記得好幾次我都悄悄地跟著他們,，怕他出什么事?，F(xiàn)在看來,，那樣做對他的成長和責(zé)任心的樹立確實(shí)有很大的影響。

初中的時(shí)候,，張悅的成績在班級中名列前茅,。那時(shí)他所在的班是一個(gè)普通班，班里的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上需要幫助,。而我總是要求他在力所能及時(shí)要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。其實(shí)很多家長不理解，怕這樣做會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí),。但我認(rèn)為，幫助后進(jìn)生講題不僅是對自己知識點(diǎn)的再次鞏固,，也是對自身綜合能力的鍛煉,。最重要的是，在幫助他人的過程中,，孩子得到了尊重,，懂得了關(guān)心他人。與這些寶貴的精神財(cái)富相比,，我認(rèn)為即使成績上受到一點(diǎn)影響也是完全值得的,。 我的孩子確實(shí)有很大的福氣，小學(xué),、初中和高中的班主任老師都給了他很大的關(guān)心和幫助,，給他提供了很多社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中他積極參與組織工作,，得到了不小的鍛煉,，逐漸培養(yǎng)出了較強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)意識。我真得十分感激孩子成長道路上老師們對他的幫助和指導(dǎo),，感謝您們的不辭辛勞,，才讓我的孩子成為一名有責(zé)任感能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｖx謝您們!

七,、對孩子的教育,，要常抓不懈，持之以恒

孩子從一年級到高中畢業(yè),，是一個(gè)漫長的過程,，這既是對孩子毅力的考驗(yàn)，同時(shí)也是對家長毅力的一個(gè)考驗(yàn),，這絕不是說一句話,、兩句話就能做到的，需要家長在平時(shí)付出大量的心血,，在平時(shí)的每一個(gè)階段,，要仔細(xì)觀察孩子的言行,，多與孩子溝通，了解他的思想活動(dòng),。 要始終如一的按照既定的方針去教育孩子,，千萬不要今天高興了就教育一次，不高興了就不管孩子了,。要常抓不懈持之以恒,。 而想要做到持之以恒，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從身邊的每一點(diǎn)小事做起,，讓孩子認(rèn)真做完,、做好每一件事。

記得在他小學(xué)時(shí),，為了讓他積累更多的知識,，我和他商量決定每周背誦一篇美文。剛開始時(shí),，他還能堅(jiān)持,。但過了不久，張悅便吃不住背書的苦處,，總纏著我想減輕點(diǎn)要求,。說實(shí)話，有時(shí)看著孩子疲倦的眼神,，我心里真的曾經(jīng)動(dòng)搖,。但為了培養(yǎng)孩子的毅力我咬緊牙關(guān)就是不松口。記得有一次,，他背書一直背到深夜甚至拿著書睡著了,。我還把他催起來，要他非背完不可,。終于,，他做到了。第二天,，我主動(dòng)抽空帶他出去釣魚,。一方面對他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，一方面也是彌補(bǔ)一下我對他的歉疚,。從此以后,，他意識到了堅(jiān)持的重要性，背書時(shí)再也不拖拖拉拉了,。由此我也印證了一個(gè)觀點(diǎn)：父母教育的成功與否,，往往取決于在那些看似平凡的關(guān)鍵時(shí)刻再堅(jiān)持一下的決心。 在孩于十八周歲生日那天,，他為了驗(yàn)證自己的毅力,，用時(shí)6小時(shí)從學(xué)校徒步走回了昌平,。看著孩子略顯稚嫩卻充滿自信和活力的眼神,，我突然有了一種卸下重?fù)?dān)的輕松感覺,。十八年含辛茹苦，終于看著孩子走向了成才之路,。

考慮到前途的坎坷,，我對他的提出了三點(diǎn)希望：

1.承擔(dān)起自己應(yīng)盡的每一份責(zé)任;

2.海納百川，有容乃大,，嚴(yán)以律己,，寬以待人;

3.對社會(huì)，對他人要常存一顆感恩的心,。

未來的路上,，不論我的孩子從事什么工作,，我希望他是一個(gè)快樂的人,，一個(gè)對社會(huì)和他人有益的人,。

作為家長,，我們還不是做得很好,，但我感到很自豪,。我們的孩子很聽話,，很懂事;有理想,，有個(gè)性,，有能力;最重要的是，他能夠?yàn)樗酥?，能夠承?dān)起自己的責(zé)任和集體的責(zé)任,，這就足夠了。最后,，再次衷心的感謝老師們對我們孩子的栽培,，希望您們對我教育孩子的想法批評指正。謝謝!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一老師,，如何教育子女，我想是每位家長最關(guān)心和討論的話題,，在這幾年的教育孩子的過程中,，我積累了一些教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我想談一談自己的想法,。

一,、充滿和諧關(guān)愛的家庭氛圍是孩子健康成長的基石。 我們的家庭是和睦的,，家人之間相互理解,，彼此關(guān)愛,，家庭氛圍寬松和諧，其樂融融的,。這樣,，孩子回到家才能感到溫暖、無拘無束,，幸?？鞓罚⒆釉诔錆M愛的環(huán)境中成長,，才能培養(yǎng)出他健康的心理,，塑造高尚的人格。

二,、心理健康對孩子來說是非常重要的,。

合格的父母，不僅是孩子衣食住行的提供者,，也要給他們充足的精神食糧,。要尊重孩子，不只是關(guān)心學(xué)習(xí),，更強(qiáng)調(diào)孩子的心理健康,，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，建立起良好的親子關(guān)系,。當(dāng)孩子向你敞開心扉,，向你傾訴他的傷心、憤怒,、害怕,、困惑或者痛苦時(shí)，一定要記得向他表達(dá)你對他的同情和理解,，因?yàn)樵谶@樣的時(shí)刻,，沒有什么比你的聆聽和理解更讓他覺得安慰了，不要馬上否定,，教訓(xùn)孩子,。要謹(jǐn)記，你現(xiàn)在的態(tài)度決定著他下一次是否向你表露他的心聲,。父母向孩子也要透露自己的內(nèi)心世界,，向孩子敞開心扉，表現(xiàn)了對孩子的尊重和信賴,。不要單方面也批評和責(zé)怪孩子,。要是遇到問題時(shí)，幫他分析，共同商談怎樣去解決,，當(dāng)家長犯錯(cuò)誤時(shí),，一定放下架子，應(yīng)對孩子說聲：“對不起,，我錯(cuò)怪你了,。”這樣孩子會(huì)非常感動(dòng)的,，當(dāng)孩子做了什么好事或有什么成績,，要及時(shí)鼓勵(lì)，絕不吝嗇贊賞,。

三,、要孝敬父母。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，要什么給什么,，都以“自我為中心”，不懂得疼愛父母,，可以說孩子的自私也有我們做父母的責(zé)任,。做人先立品，我特別注意對孩子的品德教育,，時(shí)常告誡孩子,，要孝敬父母，做人還要誠實(shí)守信,，富有愛心。在孩子四歲的時(shí)候,，他爸爸炒了一盤孩子最愛吃的“西紅柿炒雞蛋,。”當(dāng)他爸爸吃了一口后,，孩子哇哇哭了,，說“你不能吃，都快吃沒有了,?！边@時(shí)我們看到問題的嚴(yán)重性了，就開始給他講：“再好吃的東西,，不能你一個(gè)人吃,，大家都吃，吃沒有了,，咱再炒,。”從那以后，不管吃什么東西,，我們有意要他分給我們吃,，現(xiàn)在，孩子不管多愛吃的東西,，他都給我和他爸留一份,，他也懂得疼愛父母了。

四,、培養(yǎng)孩子的處理能力

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不能過分寵愛，事事包攬,，擔(dān)也不能放手不管,。讓孩子獨(dú)自料理自己的生活，從小就要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,，讓他們整理自己的房間,，學(xué)會(huì)洗一些小衣服，幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事,。自己一個(gè)房間睡覺,。在孩子五歲時(shí)，我就讓他自己一個(gè)房間睡,，這樣能鍛煉孩子的處理能力,，不要以為做家務(wù)會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)孩子在和家長一起做家務(wù)的過程中,，更加理解父母,，也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力，因此,，更加自信,。

五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)階段正是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果,，才能獲得成功,，那么家長就要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為主要包括按時(shí)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，不懂的問題要問，學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間,，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),，自己收拾書包，帶齊文具書本，等等,，其中最基本的是要做到回家先做完作業(yè),，再去玩，這個(gè)要從一年級就開始要求,，當(dāng)孩子習(xí)慣了回家先做作業(yè)再去玩后,，孩子在意識里就把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的概念,，我記得有位教育專家說過,，養(yǎng)成好的習(xí)慣需要21天的周期，也就是說“21天習(xí)慣”,。好的習(xí)慣比成績重要,，因?yàn)槌煽兪且粫r(shí)的，習(xí)慣是伴隨孩子一生的,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做事情才會(huì)事半功倍，在這個(gè)基礎(chǔ)上再教育孩子建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法就更容易了,。

培養(yǎng)孩子的愛讀書的好習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，先從孩子感興趣的書讀起,，慢慢讓他喜歡上讀書。孩子可以從中得到快樂及滿足,，這樣不僅可以提高寫作水平,，還可以拓展孩子的知識面。

六,、要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

好環(huán)境并不是說要給孩子多大的房間,，多好的桌子，多高級的文具,，而是給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，比如說在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡可能有一個(gè)安靜的環(huán)境,，不要自己在看電視，而讓孩子去寫作業(yè),，對孩子提出的問題或者不會(huì)做的作業(yè),，不要大包大攬，應(yīng)盡量采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,，充分開發(fā)孩子的想象思維能力,，比如一道應(yīng)用題，好多家長直接把式子給列出來了。這樣很不利于孩子獨(dú)立思維的培養(yǎng),，還容易使孩子長生依賴心理,。遇到孩子不會(huì)的應(yīng)用題，我反復(fù)給他讀題中所給的條件;讓他理解題意,，一面畫圖,，一面幫助他分析，循循善誘地引導(dǎo)孩子,，最后孩子自己列出式子來,，久而久之，孩子掌握正確的方法,，提高了獨(dú)立分析能力,，增加了學(xué)習(xí)效果。

七,、要做好家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合

要想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，有多種渠道：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)本，作業(yè)本上不僅有孩子做錯(cuò)的題,，還有各科老師的批改意見,，其次，與孩子溝通,，每天放學(xué)后,，我就問他，今天上語文課,，你積極回答問題了嗎?英語課上,，你得到小貼畫了嗎?今天你舉手回答了幾次問題?再就是，主動(dòng)與學(xué)校和老師聯(lián)系,，全面了解孩子在校情況,。積極與教師配合，盡家長之責(zé)教育好孩子,。

教育孩子,，應(yīng)因材施教，每個(gè)孩子都有自己的閃光之處,，沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母。以上只是我對教育孩子的個(gè)人心得,，如何教育好孩子,，對我來講，也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的課題,，希望大家共同探討,，一起做好對孩子的教育,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

尊敬的各位家長:

大家好!

非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠與在座的各位家長交流教育孩子的心得,。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來.望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。于是,怎樣教育子女便成為擺在我們每位父母面前的一道難題。作為一名家長,我也同樣遭遇了這道難題,。這些年以來,，通過不斷摸索，我主要把握了以下幾條原則對孩子進(jìn)行教育,。

一是把握快樂原則

我們做家長的都有過這樣的經(jīng)歷,，就是對孩子的要求過高,如要求孩子考試必須進(jìn)入前3名,鋼琴考試過8級,不僅要能歌善舞,還要是體育健將.事實(shí)上絕大多數(shù)的孩子都達(dá)不到這樣的要求,當(dāng)孩子達(dá)不到這樣的要求時(shí)就開始嘮叨,造成逆反心理,這樣孩子就蒙上一層陰影,喪失了自信心,根本就不可能快樂的生活學(xué)習(xí)。我認(rèn)為只要堅(jiān)持讓孩子保持積極的心態(tài),在愉快的心情下接受教育,使孩子對所接受的教育感興趣,他自然就能調(diào)整出自己的最佳狀態(tài)來,沒必要過高的給孩子扣帽子,。

所以,，這些年來每天我都關(guān)心的是孩子笑了嗎? 孩子放學(xué)回家,我都會(huì)笑瞇瞇的問孩子,你今天過得快樂嗎? 孩子就會(huì)把學(xué)校的一些事情告訴我，通過他的描述,我知道,他很滿意他目前的狀態(tài).當(dāng)他傷心的告訴我考試沒有打百分的時(shí)候,我說沒關(guān)系,只要努力了就行,并不是考雙百分的孩子就是最優(yōu)秀的,你能想到要考好就已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了,你就是最棒的;當(dāng)他害怕和老師交流的時(shí)候,我告訴她,老師就是她的第二個(gè)媽媽,。通過孩子的講述,我們達(dá)到了輕松的溝通,也幫助孩子釋放了壓力,樹立了自信.能夠讓孩子快樂健康的生活,就是最理想的!

二是把握獨(dú)立原則

今天的孩子,是未來社會(huì)的公民,他們最終總是要走向獨(dú)立生活的道路,離開父母無微不至的愛與呵護(hù)的.所以,，我在愛孩子和為孩子創(chuàng)造"幸福童年"時(shí),十分注意培養(yǎng)孩子主動(dòng)發(fā)展和適應(yīng)的能力,特別是獨(dú)立生活能力。從小我就讓他樹立獨(dú)立意識,跌倒了要自己爬起來;去遠(yuǎn)的地方,自己回家.上小學(xué)以來,都讓他一個(gè)人去上學(xué),整理書包,購自己所需要的物品,。出去玩耍,有困難自己解決,孩子就是在這樣的磨練中變得成熟和獨(dú)立.

三是把握積極原則

做任何事情我都積極的鼓勵(lì)孩子去做,做好做壞我都會(huì)給她一定的鼓勵(lì),這就是我的原則,。集體活動(dòng)我都鼓勵(lì)她積極參加,朋友有困難,我鼓勵(lì)她積極幫助,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她積極學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,哪怕是走在路上,看到什么活動(dòng),只要是健康的,什么事情我都鼓勵(lì)她去積極參與.只要有時(shí)間,我就不會(huì)把孩子關(guān)在家里,督促他去各種場所活動(dòng),開拓他的知識面,讓他接觸各個(gè)方面的知識.積極的心態(tài)可以讓孩子熱愛生活,熱愛集體,讓他每天向著陽光前進(jìn).

四是把握誠實(shí)原則

孩子的成長必須具備有各種優(yōu)秀的基本素質(zhì),這是孩子走向成功道路的基石。誠實(shí)是孩子必不可少的基本素質(zhì),要教育孩子誠實(shí),就要從自我做起,從每一點(diǎn),每一滴做起.平時(shí)要注意孩子的言行,如有不良行為,比如說謊,偷小東西,必須加以制止,加強(qiáng)教育,直到孩子明白這個(gè)道理為止,。母親是孩子的第一任教師,可以教他第一句謊言,也可以教他第一句老實(shí)話,。對于日常生活中孩子孩子作出的一些錯(cuò)誤，我都及時(shí)給予糾正,，并給予一定的批評,，雖然有些時(shí)候批評的過重,但我的目的是明確的,就是要孩子誠實(shí)。我清楚的認(rèn)識到,，教育的每個(gè)方面都是來自細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就人才!

以上就是我教育孩子的一點(diǎn)心得,，很不成熟，通過這次家長會(huì),，也希望學(xué)習(xí)到在座家長教育孩子的好方法,，以達(dá)到共同提高的目的。謝謝大家!