無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇一

演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所理解并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果,；其次是要懂得聽眾有不一樣的對(duì)象和不一樣的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不一樣的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不一樣場(chǎng)合和不一樣對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不一樣的演講資料。

演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要經(jīng)過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講,；對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。所以,，演講稿寫成之后,，作者能經(jīng)過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)）,，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想資料的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

,。

它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，并且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以到達(dá)的傳播效果,。

另外，還要研究演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不一樣了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來(lái)十分順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句；

把倒裝句改為常規(guī)句,；

把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去；

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞,；

把生僻的詞換成常用的詞,；

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽起來(lái)清楚明白。

演講活動(dòng)是演講者與聽眾應(yīng)對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講資料及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，所以,，寫演講稿時(shí),，要充分研究它的臨場(chǎng)性，在保證資料完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分研究到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情景的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇二

演講詞是演講者在某些公眾場(chǎng)合或集會(huì)上，就某一問題發(fā)表自我的主張和見解,，表達(dá)自我的情感或闡述某種事理時(shí)所依據(jù)的講話文稿,。

演講詞是演講前準(zhǔn)備好的文稿，是演講的依據(jù),，演講時(shí)一般要脫離文稿,，但要求演講和文稿能自然和諧地統(tǒng)一齊來(lái)，從而使演講既生動(dòng)活潑，又富有邏輯性

(一)針對(duì)性

演講詞針對(duì)的問題一般都是聽眾關(guān)心的問題,，能為聽眾所理解并心悅誠(chéng)服,；其次，針對(duì)聽眾的不一樣和層次的高低,，設(shè)計(jì)的演講詞的表現(xiàn)風(fēng)格也不一樣,。

(二)可講性

演講詞的最終目的是用于講話，要求語(yǔ)言表述要適合口頭表達(dá),，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成為易聽易懂的口語(yǔ),。

(三)鼓動(dòng)性

演講的目的是鼓動(dòng)聽眾情緒，依靠演講詞豐富的資料,、深刻的見解,、精辟的論證，從而形象生動(dòng),、富有感染力地到達(dá)演講的目的,。

(四)臨場(chǎng)性

演講一般都是在必須場(chǎng)合進(jìn)行的。演講詞要對(duì)臨場(chǎng)情景有必須的預(yù)見性,，事先準(zhǔn)備應(yīng)變方案，并根據(jù)實(shí)際情景隨機(jī)調(diào)整,。

演講稿一般分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,。

(一)開頭

演講稿的開頭具有十分重要的作用,，要能抓住聽眾，引人人勝.常用的開頭形式有：

1．直入式

直入式,，即直接提示演講的主題,，使聽眾一聽就明白講的中心是什么。

2．提問式

提問式,，即根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的資料,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。

3．引用式

引用式,，即引用格言、名言,、警句作為演講的開頭,，既有說(shuō)服力，更有吸引力,。

4．抒情式

抒情式,，即用對(duì)偶、排比、反復(fù),、襯托等修辭手法,，直抒胸臆，以引發(fā)聽眾的共鳴,。

(二)主體

主體部分要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等問題。行文過(guò)程中要中心突出,，觀點(diǎn)鮮明,，材料觀點(diǎn)統(tǒng)一，論證有情有理,，環(huán)環(huán)相扣,，層層深入，水到渠成,，推向高潮,。

1．層次

層次是演講稿思想資料的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程,。演講稿的結(jié)構(gòu)層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而構(gòu)成的，是要靠聽眾的聽覺加以把握的,。

顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中設(shè)置明顯的語(yǔ)言標(biāo)志,，以此適時(shí)地訴諸聽眾，從而使層次結(jié)構(gòu)能突顯出來(lái),。其次,，經(jīng)過(guò)反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來(lái)闡述自我的觀點(diǎn),，也能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入。另外,，也可用“首先’’,、“其次’’、“然后”等詞語(yǔ)來(lái)區(qū)別層次,。

2．節(jié)奏

節(jié)奏是指演講資料在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的起伏口演講稿的節(jié)奏,，主要是經(jīng)過(guò)演講資料的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講資料的變換,，是指在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的演講資料中,，適當(dāng)?shù)夭迦擞哪⒃?shī)文,、軼事等資料,，以便聽眾的注意力既堅(jiān)持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。但演講詞的節(jié)奏變換不能過(guò)于頻繁，應(yīng)當(dāng)與聽眾的心理特征相適應(yīng)

3．銜接

銜接是指把演講中的各個(gè)資料層次聯(lián)結(jié)起來(lái),，使之具有渾然一體的整體感受,。演講過(guò)程中由于節(jié)奏的變換，容易使演講詞的結(jié)構(gòu)顯得松散,。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種調(diào)整、彌補(bǔ),，它使各個(gè)資料層次的變換更為巧妙自然,，使演講稿富于整體感，有助于演講主題深人人心,。演講詞結(jié)構(gòu)銜接的方法,，主要是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用與兩段資料、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句,。

(三)結(jié)尾,。

演講詞的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)θ倪M(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，或以號(hào)召性,、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文名言及祝愿的話結(jié)尾,，以給聽眾留下深刻的印象為原則口也有人主張,，演講最有效的結(jié)尾是意猶未盡時(shí)戛然而止

(一)了解情景。針對(duì)聽眾

寫演講詞時(shí)首先要了解聽眾的情景,，了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況等,。其次,，還要了解他們所關(guān)心的問題和迫切需要解決的問題,。

(二)主題鮮明，感情真摯

明確表述自我的觀點(diǎn),，主張什么,、反對(duì)什么要清楚明了,，不能模棱兩可，含糊其辭,。同時(shí),，注意感情色彩的表達(dá)，把說(shuō)理和抒情有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以理服人,，以情動(dòng)人。

(三)說(shuō)理通俗，語(yǔ)言生動(dòng),。

首先要針對(duì)聽眾的文化層次和欣賞習(xí)慣進(jìn)行層次定位,，用盡量通俗、口語(yǔ)化的語(yǔ)言闡發(fā)主題,，表達(dá)思想口其次,，要做到語(yǔ)言生動(dòng)感人，如用形象化的語(yǔ)言,，巧妙的比喻,、比擬、夸張等修辭手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,；運(yùn)用幽默,、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講詞的表現(xiàn)力,；注重聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,，使語(yǔ)言具有音樂的美感效應(yīng)。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇三

演講稿也叫演說(shuō)詞,，它是在較為隆重的集會(huì)上和某些公共場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。演講稿時(shí)進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講資料和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。從一般意義上說(shuō)，寫作演講稿時(shí)為參加演講活動(dòng)所作的準(zhǔn)備,，從特殊意義上說(shuō),，演講稿的寫作對(duì)演講思維模式的構(gòu)成和發(fā)展大有裨益。

演講稿是人們?cè)诠ぷ?、社?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。

（一）有聲性

演講稿是口頭傳播的文稿，是講給聽眾聽的,，要求運(yùn)用口語(yǔ)化的表達(dá),，明白如話，說(shuō)者順暢上口,，聽著清楚明白易懂,，短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖。

（二）鼓動(dòng)性

演講稿是宣傳發(fā)動(dòng)群眾的一種有效形式,，所以具有鼓動(dòng)性,。理、事,、情的交融統(tǒng)一,，冷靜嚴(yán)肅的`層層剖析,，高度概括的哲理，生動(dòng)形象的的述事,，輔之以熱情的鼓動(dòng),、感人的情懷，造成一種感染力極強(qiáng)的氛圍,。

（三）臨場(chǎng)性

演講稿是供演講用的,，資料要根據(jù)聽者的反應(yīng)而隨之微調(diào)，以適應(yīng)聽眾的需要,。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱,、又要有詳細(xì)的提綱。在說(shuō)明主要問題或疑難問題時(shí),，要準(zhǔn)備幾個(gè)能說(shuō)明問題的例子,，以便必要時(shí)使用。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇四

撰寫演講詞,，要研究聽眾的需要,，講話的題目應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的事情,，所講資料的深淺也應(yīng)貼合聽眾的理解水平,。同時(shí)，演講又要注意環(huán)境氣氛,，既要注意當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛,，又要了解演講的具體場(chǎng)合：是莊嚴(yán)的會(huì)議或重大集會(huì)，是同志間的座談和討論問題;是歡迎國(guó)賓,，還是一般的友人聚會(huì),。不一樣的場(chǎng)合，演講有不一樣的資料,、不一樣的講法,。

演講的資料不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑椋€必須證明自我的主張,，闡明自我的見解。贊成什么,，反對(duì)什么,，表?yè)P(yáng)什么，批評(píng)什么,，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明,、態(tài)度明確，不能含糊,。好的演講總是以其精密的思想啟發(fā)聽眾,，以鮮明的觀點(diǎn)影響聽眾,，給聽眾以鼓舞和教育。

要使講話易被聽眾聽清,、聽懂,，就要條理清楚，層次分明,，否則,，所講資料雖豐富、深刻,，但散亂如麻,，缺乏邏輯性，亦會(huì)影響講話效果,。

演講的語(yǔ)言,，總是說(shuō)來(lái)應(yīng)當(dāng)通俗易懂，明白暢曉,。要做到這一步,，關(guān)鍵是句子不要太長(zhǎng)，修飾不要太多,，不宜咬文嚼字,，要合乎口語(yǔ)，具有說(shuō)話的特點(diǎn),。同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)講究文采，以便雅俗共賞,。

演講既要冷靜地分析即曉之以理,，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使講話既有說(shuō)服力,，又有鼓動(dòng)性,。

演講詞的寫作注意

第一：要弄清演講的目的，就是為什么而講,，這是演講詞寫作的前提;中心必須突出,。

第二：要弄清聽眾，就是要弄清對(duì)什么人講,，這樣才能根據(jù)聽眾的特點(diǎn)有的放矢,，也才可能引起聽眾的共鳴。

第三：資料要新鮮,，材料要充實(shí),，這樣才能有吸引力，聽眾才會(huì)覺得有收獲,。

第四：結(jié)構(gòu)要清晰,，條理要層層展開,，要有一以貫之的線索，這樣才能有較強(qiáng)的邏輯性,，也才會(huì)有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力;結(jié)構(gòu)層次分明,，脈絡(luò)清晰。

第五：語(yǔ)言要生動(dòng),，口語(yǔ)化,，多用短句，流暢而有節(jié)奏,，這樣才適宜于演講的氛圍,。

演講是一聽而過(guò)的，時(shí)間有限,，所以一篇演講辭只能安排一個(gè)中心思想,，并且要求中心突出。另外演講主要是經(jīng)過(guò)語(yǔ)音表達(dá),，這就要求演講辭結(jié)構(gòu)層次分明,，脈絡(luò)清晰了，這樣聽眾才容易聽懂演講者所要表達(dá)的觀點(diǎn),，也僅有這樣演講才能取得預(yù)期效果,。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇五

演講詞是演講者在某些公眾場(chǎng)合或集會(huì)上，就某一問題發(fā)表自己的主張和見解,，表達(dá)自己的情感或闡述某種事理時(shí)所依據(jù)的講話文稿,。

演講詞是演講前準(zhǔn)備好的文稿，是演講的依據(jù),，演講時(shí)一般要脫離文稿,，但要求演講和文稿能自然和諧地統(tǒng)一起來(lái)，從而使演講既生動(dòng)活潑,，又富有邏輯性

(一)針對(duì)性

演講詞針對(duì)的問題一般都是聽眾關(guān)心的問題,，能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服；其次,，針對(duì)聽眾的不同和層次的高低,，設(shè)計(jì)的演講詞的表現(xiàn)風(fēng)格也不同。

(二)可講性

演講詞的最終目的是用于講話,，要求語(yǔ)言表述要適合口頭表達(dá),，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成為易聽易懂的口語(yǔ)。

(三)鼓動(dòng)性

演講的目的是鼓動(dòng)聽眾情緒,，依靠演講詞豐富的內(nèi)容、深刻的見解,、精辟的論證,，從而形象生動(dòng),、富有感染力地達(dá)到演講的目的。

(四)臨場(chǎng)性

演講一般都是在一定場(chǎng)合進(jìn)行的,。演講詞要對(duì)臨場(chǎng)情況有一定的.預(yù)見性,，事先準(zhǔn)備應(yīng)變方案，并根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整,。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

（一）開頭要抓住聽眾,，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用,。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1,、開門見山開門見山,，就是直接提示演講的中心，不講多余的話,，這樣的開頭,，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上,。

2,、介紹情況，說(shuō)明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。

3,、從日常生活或切身體會(huì)入題可以借助某事件,、某一比喻,、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意,，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介,，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。

4,、用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。

除了以上三種方法,，還有唱歌式、懸念式,、警策式,、幽默式、雙關(guān)式,、抒情式等,。作為演講比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,，或是他們演講中的觀點(diǎn),、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響,。這種臨場(chǎng)性的發(fā)揮會(huì)給聽眾留下良好的.印象,。

好的開頭是成功的一半，頭開好了,，接下來(lái)就是文章的主體部分了,。

（二）主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

1,、層次我們都知道看文章，一遍不清楚,，可以回頭再看,，而演講卻不同，聽眾只能聽一遍,，因此要求層次,、條理十分清楚，能讓聽眾一聽就明白。

那末,，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢,？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，從而獲得層次清晰的效果,。此外，還可以運(yùn)用過(guò)渡句,，或者是“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,。

2、節(jié)奏節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。

演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文,、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法,。

演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度,。平鋪直敘,，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞,，而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以,，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來(lái)確定。

（三）結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,，并促使聽眾不斷地思考和回味；

1,、把要點(diǎn)做一下總結(jié),。

2、展望未來(lái)，鼓舞斗志在演講結(jié)束時(shí),，提出任務(wù),，指明前途，提出希望,，發(fā)出號(hào)召,，鼓舞聽眾振奮精神，堅(jiān)定信念,，采取行動(dòng),，會(huì)收到預(yù)期的效果。

3,、用充滿激情的話語(yǔ)作結(jié)充滿激情的話語(yǔ)能激起聽眾情緒的激動(dòng),，激越的感情會(huì)使聽眾受到感染，并受到鼓舞,。

4,、用名言、詩(shī)句,、歌曲作結(jié),。用名言、詩(shī)句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明,，加強(qiáng)演講的力度,，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇六

一般是對(duì)近期或眼前情況有感而發(fā)的,，因此話題內(nèi)容選取角度較小,，說(shuō)明議論求準(zhǔn)，求精,，求新,。

即興說(shuō)話多半是現(xiàn)場(chǎng)有感而發(fā)，靈感常常來(lái)自聽眾,、觀眾席上,。交談中，必須使自己的話與對(duì)方的話相呼應(yīng),，否則會(huì)驢唇不對(duì)馬嘴,，導(dǎo)致交談的失敗。

即興交談常常是而對(duì)而接觸后才開始進(jìn)行的,，不能事先做好準(zhǔn)備,，思考時(shí)間短，出語(yǔ)速度快,，交談?wù)弑仨毬牨骒`敏,，臨場(chǎng)引發(fā),，快速組話，否則會(huì)使交談出現(xiàn)不順利,。

即興演講即興演講即興演講即興演講有時(shí)沒有明確的中心,，只是自然而然地任意表述著各種話題;有時(shí)有中心，但由于受時(shí)間,、地點(diǎn)和交談對(duì)象的變化,，不得不改變?cè)掝}，改變表達(dá)方式,。

不像命題演講事先擬好講稿,，也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練，演講者往往是當(dāng)場(chǎng)打腹稿,，即席講話;說(shuō)情況，講道理,，表看法,，提意見很少繞彎子，切忌觀點(diǎn)模棱兩可,，晦澀艱深,，令人不知所云。

即興演講貼近生活實(shí)際,，短小精悍,，簡(jiǎn)明扼要(時(shí)間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi)，有的甚至只有一句簡(jiǎn)短的話),，親切感人,。具有思想性，趣味性,，知識(shí)性,，忌諱冗長(zhǎng)雜散，羅嗦重復(fù),，不著邊際的官話空話,。

沒有情感激發(fā)，就不存在成功的即興說(shuō)話,，有時(shí)雖然是受命而談,，也需要一個(gè)情感醞釀過(guò)程。情感一形成,，必定喚起表達(dá)者的情緒記憶,，誘導(dǎo)豐富的聯(lián)想，推進(jìn)思維過(guò)程,，從而捕捉話題,，調(diào)用儲(chǔ)備信息,，引導(dǎo)思維信息加工，進(jìn)行即興表達(dá),。

即興演講是臨場(chǎng)之作,，不宜過(guò)長(zhǎng)，否則繁雜哆嗦,，節(jié)外生枝,，語(yǔ)言拖沓，難以出彩,。

即興演講因?yàn)槠洹凹磁d”而有一定的難度,，但其表達(dá)的結(jié)果應(yīng)該符合特定目的，切合特定語(yǔ)境,，表達(dá)方式正確,，效果良好。應(yīng)該符合以下一般標(biāo)準(zhǔn):

思維敏捷,，反應(yīng)迅速;立意明確,，內(nèi)容集中;

條理分明,，邏輯嚴(yán)密;語(yǔ)勢(shì)連貫,，跌宕起伏;

用語(yǔ)規(guī)范，貼切易懂;適切語(yǔ)境,，話語(yǔ)得體;

生動(dòng)優(yōu)美,，詼諧幽默;委婉含蓄，蘊(yùn)藉深邃;

把握時(shí)機(jī),，靈活善變;言語(yǔ)和諧,，語(yǔ)氣適宜,。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇七

1：嚴(yán)肅性

命題演講是一種較嚴(yán)肅的演講,，通常涉及上重要的,、為大眾所關(guān)注的,、關(guān)乎民眾的迫切問題的主題,，命題演講就是要回答人們普遍關(guān)心的,、急于得到答案或急需澄清的一些現(xiàn)實(shí)問題。因此,，命題演講注重宣傳真理,、傳授知識(shí),、陶冶情操,、啟迪心靈,，而這些，就必須要本著認(rèn)真,、求實(shí)和嚴(yán)肅的基本態(tài)度,。

2：鮮明性

命題演講要求演講主題鮮明。所謂鮮明,，是指演講主題要突出,、論證要深入而全面，并以理服人,。主題是否鮮明是衡量命題演講能否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。

3：針對(duì)性

命題演講總是會(huì)瞄準(zhǔn)一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，如國(guó)家政治,、經(jīng)濟(jì),、教育引發(fā)的相關(guān)話題，涉及理想,、人生觀、道德觀等思想觀念問題,。許多問題也是聽眾最為關(guān)心和急于想澄清的`,，命題演講就是據(jù)此發(fā)揮和闡釋，通過(guò)有目的的演講,，進(jìn)行宣傳,、教育、鼓動(dòng)和澄清,。因此,。演講者在演講中針對(duì)性越強(qiáng)。演講的效果就越好,。

4：穩(wěn)定性

命題演講一般是演講者就主題和范圍作了深思熟慮之后而進(jìn)行的演講,。演講過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)大的起伏，只需要將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容完整地向聽眾呈現(xiàn)即可,，從演講內(nèi)容上講,，具有穩(wěn)定性。從社會(huì)過(guò)程上看,，演講產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，隨著歲月的流逝。

5：完整性

命題演講由于事先已確定了演講的范圍和題目,，演講者又做好了充分的準(zhǔn)備,，諸如怎樣開頭,、怎樣結(jié)尾，什么時(shí)候高亢急促,，什么時(shí)候低沉緩和等,，所以體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)層次安排上一般都是完整而縝密的。

1,、“使人知”演講,。

這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

2、“使人信”演講,。

這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

3,、“使人激”演講,。

這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德,。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

4,、“使人動(dòng)”演講,。

這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

5,、“使人樂”演講。

這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧,。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇八

所謂上什么山唱什么歌，見什么人說(shuō)什么話,，寫演講稿不能閉門造車,，一定要全面考慮聽眾的感受。必須要明白演講者在聽眾中的身份,、屬于怎樣一個(gè)群體,、理解力怎樣、喜好如何,，等等,。也就是要“對(duì)口味”,，如果牛頭不對(duì)馬嘴，還沒等你說(shuō)兩句,，別人就神游八方,。比如說(shuō)，你參加“七一”演講比賽,，這時(shí)你的聽眾里有很多熟悉黨史和黨建工作的專家,，如果你夸夸其談，大道理講的很多,，對(duì)方可能會(huì)反感,，這時(shí)候，演講的口氣要體現(xiàn)出你的老練,，不亢不卑,，既不夸夸其談，又不讓人覺得你很“小兒科”,；同時(shí),，這些聽眾可能對(duì)你演講的題材有自己的見解和理解，你一定要在立意和說(shuō)理上高人一籌,，每句話都掂量一下是不是太“小家子氣”了,，是不是你的一家之談，是不是跟落入俗套了,，要盡量避免說(shuō)一些大家都知道的,、很膚淺的事情，但也切忌過(guò)分拘謹(jǐn),，瞻前顧后,，什么都不敢講，施展不開手腳,。又比如說(shuō),，你寫的是學(xué)校閉幕式上的演講，演講的對(duì)象是學(xué)生,，這時(shí)候,，演講者既要有做為長(zhǎng)者必要的端莊和風(fēng)范，又要避免變成老夫子,，講話“一二三四”,、倚老賣老。在文風(fēng)上一定要注意瀟灑飄逸,，重點(diǎn)要在展示演講者學(xué)識(shí),、見識(shí)上，思想境界上，知識(shí)沉淀和洞達(dá)世事上的過(guò)人之處,，不能光想著怎樣以理服人,，演講的口氣更不能以權(quán)壓人、以勢(shì)壓人,，這樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡,。

這點(diǎn)主要說(shuō)的是經(jīng)常從事公文寫作的人，由于長(zhǎng)期的語(yǔ)言和文字習(xí)慣,，寫演講稿可能也會(huì)一本正經(jīng),，按公文的套路來(lái)寫。這樣的結(jié)果,，就往往會(huì)讓下面的聽眾覺得欠缺真實(shí)感,，是從模式里走出來(lái)的。所以,，寫演講稿時(shí),，要避開我們長(zhǎng)期從事公文寫作，養(yǎng)成的一些弊病,，避免將公文寫作中的一些官方語(yǔ)言帶到演講稿中去,，要將這些“官話、套話”進(jìn)行必要口語(yǔ)化,，轉(zhuǎn)化為我們平時(shí)說(shuō)話的樣子,。

文字是靜態(tài)的東西，而演講是有聲的舞臺(tái),，要把無(wú)聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z(yǔ)言,，就要把演講稿寫得朗朗上口、絲絲入耳,。朗朗上口說(shuō)的是講的流利,，絲絲入耳說(shuō)的是讓人聽得有滋味、聽得仔細(xì),。要達(dá)到這個(gè)要求,，寫演講稿的時(shí)候，你不要把它當(dāng)作文章來(lái)寫,，而要把它當(dāng)成話來(lái)說(shuō),，寫完之后最好自己默讀一下,，看是不是象平常拉家常一樣,，是不是跟聽別人講故事、講評(píng)書一樣生動(dòng),。

首先,，文字的內(nèi)容上，要注重體現(xiàn)你敏銳的觀察力,。 我們平時(shí)在聽別人講話時(shí),，給你留下深刻印象的,，往往不是事物本身的模樣，也不是這件事有多重要,，而是別人對(duì)某件事獨(dú)到的見解,，對(duì)某件事細(xì)致入微的描述，以及這件事與聽眾存在怎樣的利害關(guān)系,。要想把文章寫的繪聲繪色,，既要從深層次上考慮某事與受眾的關(guān)系，又要學(xué)會(huì)“畫像”,，還原事物的本來(lái)面貌,。因此說(shuō)，在撰寫某一主題的演講稿時(shí)時(shí),，必須先去了解這一事情,、這一工作、這一人物在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn),，生活中的原型,，千萬(wàn)不能把人或者事寫成某種模板，也不能讓別人一眼就看出這個(gè)是你編的,，最好是要寫的讓別人能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到影子,，這樣就會(huì)讓人感同身受，達(dá)到感動(dòng)別人的目的,。

其次,，表達(dá)形式上，要注重語(yǔ)言的節(jié)奏,。為什么對(duì)文字的節(jié)奏要特別強(qiáng)調(diào)?這是由演講本身的特點(diǎn)決定的,，演講，一般來(lái)說(shuō)都帶有一定的鼓動(dòng)性,，你想要鼓動(dòng)別人,，在語(yǔ)言的節(jié)奏上肯定要抑揚(yáng)頓挫，或張或馳,，或緊或松,，或快或慢，或長(zhǎng)句,，或短句,，要張馳有度，始終抓住聽眾的神經(jīng),，讓聽眾跟著你的思維走,。

所謂頭頭是道，指的是演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)必須符合“以講為主”這個(gè)特點(diǎn)，整個(gè)結(jié)構(gòu)的安排,，必須以講起來(lái)很順,，聽起來(lái)易懂、能夠吸引人為標(biāo)準(zhǔn),。至于怎樣才能講的頭頭是道,，聽起來(lái)玄虛，其實(shí)也不難,，我用三句話來(lái)歸納：

開篇點(diǎn)題不喜平,。這點(diǎn)說(shuō)的是兩方面的內(nèi)容，一方面是開篇點(diǎn)題,。由于演講稿是說(shuō)給別人聽的,，而且是一次性，聽眾聽完以后,，就不可能回頭再聽,，因此，主題不僅要很明確,，而且要盡早“出場(chǎng)”,，最好是在文章的開頭部分就提出來(lái)，避免讓聽眾聽的稀里糊涂,、不知所云,，更不能等你整篇都說(shuō)完了，別人還不懂得你要表達(dá)的中心思想在哪里,，跟聽眾玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲是有風(fēng)險(xiǎn)的,。另一方面是“不喜平”。這也是演講本身的性質(zhì)決定的,。演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯著的地位,，具有重要的作用,。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，起到“鎮(zhèn)住對(duì)方”,、出奇制勝的效果,。演講稿的開頭有多種方法，通常用的,，有開門見山式,，就是直接提出演講的中心，不講多余的話,，使聽眾一聽就知道演講的主題是什么,、重點(diǎn)在哪里，把聽眾的注意力集中在你想說(shuō)的事情上面上,；有說(shuō)明緣由式的,，就是把你要弘揚(yáng)哪種精神、要批駁哪種行為的原因講出來(lái),，縮短與聽眾的距離,，使聽眾急著了解下文；還有就是貼近生活式的,，你可以借助某事件,、某一比喻、或一段笑話,，喚起聽眾的注意,，然后以此為“中介”，把這些引申到你要講的主題和內(nèi)容上來(lái),；還有提問式和懸念式,，就是出一些激發(fā)聽眾思考的問題，或者在講述某一事物時(shí)留下一些懸念,，讓聽眾思考,，這樣不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考問題,，不容易走神,。當(dāng)然，開頭的方法很多,，千姿百態(tài),，但目的均在于吸引“眼球”，引起聽眾注意,，一開頭就把聽眾的目光聚焦在你身上,。

簡(jiǎn)明生動(dòng)情理中。很多人喜歡看金庸的武俠小說(shuō),，為什么呢,，在于其迂回曲折的小說(shuō)情節(jié)。演講稿是口頭表達(dá)材料,，不同于小說(shuō),、故事，在內(nèi)容上不適合過(guò)多的迂回曲折,，以免把聽眾搞懵,。但是演講稿的語(yǔ)言,，一定要條理清楚、簡(jiǎn)捷明了,、生動(dòng)形象,，有時(shí)還要曲折含蓄，峰回路轉(zhuǎn),。要讓聽眾聽的清楚明白,，并能始終抓住聽眾的興奮點(diǎn)，不讓其患上“聽覺疲勞癥”,，這就是我說(shuō)的“簡(jiǎn)明生動(dòng)”,。但是不管你的表達(dá)手法的如何千變?nèi)f化，但都要始終服務(wù)于主題,，服務(wù)于中心思想,。這就是我所說(shuō)的“情理中”。

先說(shuō)簡(jiǎn)明,，要讓聽眾感興趣,，先要讓他知道你在說(shuō)什么。你前前后后的說(shuō)理,、抒情以及舉的例子,、講的故事，必須如行云流水,，表達(dá)順暢,，讓聽眾一聽就明白，一聽就能聽出所以然來(lái),，不至于混淆不清,，或者聽得很累。那么,，怎樣才能使演講稿的結(jié)構(gòu)層次清晰明了呢?最簡(jiǎn)單的方法就是樹立明顯的,、有聲的語(yǔ)言標(biāo)志。我們平時(shí)說(shuō)的“首先,、其次,、再次”，“一是,、二是,、三是”，也是屬于有聲的標(biāo)志之一,，在公文中,，起到劃分層次的作用。但是,，演講不同于開會(huì),，如果這類詞語(yǔ)用的太多,，就會(huì)給人很“八股”，作報(bào)告一樣的感覺,。因此,，在演講中這些詞要盡量少用或者不用，我們所說(shuō)的有聲標(biāo)志,，是指運(yùn)用排比,、對(duì)偶,、反復(fù),、設(shè)問、對(duì)比,、引用等多種修辭手法,，使演講稿的各段、各層通過(guò)巧妙過(guò)渡,，區(qū)分開來(lái),，讓聽眾能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地聽明白。

再說(shuō)生動(dòng),。演講稿要通過(guò)不斷變換素材,、情節(jié)或者遞進(jìn)層次來(lái)保持文字表達(dá)上的一波三折，牢牢抓住聽眾的敏感神經(jīng),。這里有一個(gè)度的問題,。大家知道平鋪直敘，呆板沉滯,，固然會(huì)使聽眾厭倦,，但如果內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力渙散,，所以要“適而可止”,。同時(shí)演講稿的語(yǔ)氣不能千篇一律、一成不變,，要根據(jù)內(nèi)容,、情節(jié)的發(fā)展，不斷調(diào)整變化,，或莊重,，或詼諧，或激昂,，或舒緩……要讓演講者“演”的真情流露,，“講”的靈動(dòng)跳躍，讓聽眾聽的心潮澎湃,、感同身受,。

余音繚繞不停息,。就是說(shuō)，好的演講稿,，你講完以后,，在聽眾的耳里，仍然是余音繚繞,，回味無(wú)窮,，不肯離去。要做到這一點(diǎn),，不容易,，有內(nèi)容上的要求，也有形式上的要求,。內(nèi)容上,，在于你結(jié)尾的升華或者號(hào)召，要給人耳目一新,、想都想不出來(lái)的感覺,。這就好比拉二胡，好的曲子,，往往會(huì)在結(jié)尾的時(shí)候,，加快節(jié)奏，或者將曲意引向高潮,，然后果斷停止旋律,，讓人留下很多念想。一般說(shuō)來(lái),，演講的結(jié)尾有這么幾種方式,，一種是總結(jié)式的，把前面講過(guò)的總結(jié)一下,，以便聽眾聽的明白,；這種結(jié)尾要注意的是，不能單單是總結(jié),，總結(jié)的同時(shí)要注意升華,，或感情升華、或思想升華,，要把聽眾引向一個(gè)更高的層次,；一種是展望未來(lái)式的，在演講結(jié)束時(shí),，提出任務(wù),，指明前途，提出希望,，發(fā)出號(hào)召,，以起到鼓舞聽眾,、振奮精神的作用，如果能激發(fā)聽眾的共鳴,，就容易收到預(yù)期的效果,；一種是前進(jìn)號(hào)角式的，用充滿激情的話語(yǔ)或用名言,、詩(shī)句,、歌曲作結(jié)尾，加強(qiáng)演講的力度,，使聽眾受到鼓舞,，受到啟發(fā)，接受你的觀點(diǎn),。不管是哪一點(diǎn),，在表達(dá)形式上,，都是要求要避免就事論事,、簡(jiǎn)單重復(fù)，即使是同一句話也要用不同的方式,，或者更高的立意去表達(dá),。

演講詞的特點(diǎn)和概念篇九

我們?cè)谥v課時(shí)也強(qiáng)調(diào)過(guò)，在上臺(tái)之前先不要講話,，沉默四五秒再演講,，效果非常之好。而希特勒在演講前沉默的時(shí)間更是可怕,，他一定要沉默很長(zhǎng)的時(shí)間,，一直等到群眾由鬧到靜，又從靜到嘰嘰喳喳時(shí),，才開始發(fā)言,。這是欲擒故縱、制造懸念,、大吊胃口的開場(chǎng)技巧,。

他演講開始時(shí)語(yǔ)調(diào)極其平緩，但很快就激昂澎湃起來(lái),，伴隨著手舞足蹈,，還經(jīng)常掂起腳尖，幾分鐘內(nèi)就可以達(dá)到歇斯底里的境界,。能夠瞬間達(dá)到演講高潮,，并且把聽眾帶進(jìn)去的演講者，是情緒掌控的高手,，是現(xiàn)場(chǎng)氣氛的狂熱制造者,。

他的演講從來(lái)不超過(guò)半小時(shí),，往往只有十分鐘左右，在此期間,，他不會(huì)給聽眾任何打瞌睡或織毛衣的機(jī)會(huì),，在極短的時(shí)間內(nèi)把握主題，直達(dá)目的,，高潮處戛然而止,，留下大量想像的空間。他從來(lái)都是在最狂熱的時(shí)候停下演講,，給聽眾更大的回味的意境,。

1、先入為主,?！盁o(wú)論在什么時(shí)候，我每在演說(shuō)之前,，必定預(yù)先猜想在討論中將在哪種情況和性質(zhì)的論辯發(fā)生,，因此我在演詞的前段，先把敵人的理由駁斥得使他體無(wú)完膚,，這方法就是把對(duì)方一切可能完全說(shuō)了出來(lái),，來(lái)證明他們是虛妄而無(wú)價(jià)值的?！?/p>

2,、目的是說(shuō)服，而不是說(shuō)理,?！叭绻粋€(gè)演說(shuō)家，他知道了聽眾對(duì)于他的演辭不有全領(lǐng)悟的時(shí)候,，便應(yīng)該作十分淺明的解釋,，使大家都能夠明白而且在解釋的時(shí)候，審慎而很慢地說(shuō)著,，使那些知識(shí)最低的人也能夠領(lǐng)會(huì),。”他曾譏笑貝特曼·霍爾威克的演辭,，“雖然是長(zhǎng)于說(shuō)理,，實(shí)在不過(guò)是證明他這一個(gè)人不能向群眾來(lái)講演的?！?/p>

3,、選擇最好的時(shí)間。“善于演講的人,，他要感動(dòng)聽眾,，最好的時(shí)間是在晚上;因?yàn)槁牨娫谕砩暇衿＞耄幌裆衔绲念^腦清醒意志堅(jiān)決而反抗力也比較強(qiáng)的緣故,?！?/p>

演講詞的特點(diǎn)和概念篇十

即興演講的特點(diǎn)和含義：

即興演講是生活、工作,、學(xué)習(xí)中使用非常普遍的口語(yǔ)交際手段,。是對(duì)眼前的人,、事,、物,、情,、理等有所感觸而臨時(shí)所做的演講。

根據(jù)其選擇的自由度可將其分為生活即興演講和賽場(chǎng)即興演講兩種,。

其一,，隨興而發(fā),，針對(duì)性強(qiáng),。

即興交談常常是而對(duì)而接觸后才開始進(jìn)行的,，不能事先做好準(zhǔn)備，思考時(shí)間短,，出語(yǔ)速度快,，交談?wù)弑仨毬牨骒`敏,，臨場(chǎng)引發(fā),，快速組話，否則會(huì)使交談出現(xiàn)不順利,。

其二,，形式自然，靈活多變,。

即興演講有時(shí)沒有明確的中心,，只是自然而然地任意表述著各種話題。有時(shí)有中心,，但由于受時(shí)間,、地點(diǎn)和交談對(duì)象的變化，不得不改變?cè)掝},，改變表達(dá)方式,。

其三，相互制約,，聽說(shuō)并行,。

即興說(shuō)話多半是現(xiàn)場(chǎng)有感而發(fā)，靈感常常來(lái)自聽眾、觀眾席上,。交談中,，必須使自己的話與對(duì)方的話相呼應(yīng)，否則會(huì)驢唇不對(duì)馬嘴,，導(dǎo)致交談的失敗,。

其四，情感激發(fā),，誘導(dǎo)聯(lián)想,。

沒有情感激發(fā)，就不存在成功的即興說(shuō)話,，有時(shí)雖然是受命而談,，也需要一個(gè)情感醞釀過(guò)程。情感一形成,，必定喚起表達(dá)者的情緒記憶,，誘導(dǎo)豐富的聯(lián)想，推進(jìn)思維過(guò)程,，從而捕捉話題,，調(diào)用儲(chǔ)備信息，引導(dǎo)思維信息加工,，進(jìn)行即興表達(dá),。

其五，語(yǔ)言精煉,，達(dá)意為上,。

即興演講是臨場(chǎng)之作，不宜過(guò)長(zhǎng),，否則繁雜哆嗦,，節(jié)外生枝，語(yǔ)言拖沓,，難以出彩,。

即興演講因?yàn)槠洹凹磁d”而有一定的難度，但其表達(dá)的結(jié)果應(yīng)該符合特定目的,，切合特定語(yǔ)境,，表達(dá)方式正確，效果良好,。應(yīng)該符合以下一般標(biāo)準(zhǔn):

思維敏捷,，反應(yīng)迅速。立意明確,，內(nèi)容集中,。

條理分明，邏輯嚴(yán)密。語(yǔ)勢(shì)連貫,，跌宕起伏,。

用語(yǔ)規(guī)范，貼切易懂,。適切語(yǔ)境,，話語(yǔ)得體。

生動(dòng)優(yōu)美,，詼諧幽默,。委婉含蓄，蘊(yùn)藉深邃,。

把握時(shí)機(jī),，靈活善變。言語(yǔ)和諧,，語(yǔ)氣適宜,。