范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班主任對高一差學生的評語篇一

2. 我認為,，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能很好的約束自己;你渴望學習成績的進步,，但又不能更嚴格的要求自己,，缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明重感情有上進心有感恩之心的你知道該怎么做,。當你的所有想法變成行動時,，也就是你收獲的季節(jié)。

3. 經(jīng)過了一個學期幾次的交流,，很高興我們能相互熟悉相互理解,，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學交流,，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學習,。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價,，也在乎班級的榮譽,，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢,。我相信你現(xiàn)在有意識的改變,，會幫助你養(yǎng)成邁向成功的習慣。

4. 你是一個積極要求上進的男孩,，聰明機靈重感情,，老師和同學們都喜歡和你做朋友,。你能虛心接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作,，熱愛班集體,，關心同學，積極參加班級活動,。合理使用手機,，養(yǎng)成更加勤奮的好習慣，會讓你在今后更上一層樓,。

5. 你還記得嗎?米跑道上,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩。雖然當時的我因事沒能目睹你的英姿,，但聽著同學們的描述,，都讓我好激動好感動。自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,，六心閣的今天因你更燦爛。你學習也很努力,，工作認真負責,，不過,，在以后的學習中你要為提高自己的成績加倍努力,。

6. 算是渾渾噩噩渡過了半個學期后，老師終于看到你的一點醒悟,，學習是自己的事情,，沒有誰能代替你。改變自己喜歡玩游戲的習慣,，潛心學習,，你是有能力取得更大進步的，六心閣的每個人都相信你是有實力的,，加油吧,。北中的第一學期，無論是成功還是挫折,，對這段的認真總結和反思會讓你受益無窮,。

7. 感謝你在校園紅歌合唱比賽中的精彩指揮，這不僅展示了你自己的風采,，也為六心閣爭了光;學習生活都會遇到困難,，但我們不能放棄，也不能降低標準去適應它,。你應該對自己有更高的要求,，用恒心和毅力證明你行,，你能。加油吧,，你能在北中收獲更豐碩的果實,。

8. 生活中要多關心集體，融入班級,，團結同學,。你的數(shù)學成績就不是很好，要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你要在以后的學習中合理分配時間,，平衡發(fā)展,。我相信，只要你靜下心來,，專注于學習,，你一定會取得更大的進步，加油,。

9. 如果我們想得到更多的蘋果,，就必須種植更多的蘋果樹。種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的,，你是六心閣的才藝之星，但我感覺你缺乏必勝的信心和決心,，讓你在學習時屢屢有所放松,。試著用今天小小的付出換來明天的幸福，當你品嘗收獲時,，你會覺得所有的付出都是值得的,。

10. 曾經(jīng)，總能看到你為班級事務忙碌的身影,，也經(jīng)常聽到你在講臺上為班級發(fā)展侃侃而談,，六心閣的每個人都感謝你。你是一個有理想,，有追求的上進青年,，有較好的行為思想素養(yǎng)。我相信,，只要不斷的追求和奮斗,，你一定能收獲成功。

班主任對高一差學生的評語篇二

1. 美國流傳著這樣一句名言如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是薄弱科目,。端正了學習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

2. 如果生命是樹，那么,，理想是根勤奮是葉毅力是干成功是果,。你學習態(tài)度好頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

3. 自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想，你堅忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強,。在今后的學習中,，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,，付出總會有回報!

4. 作為班長，你為班級做了大量工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信,。我們共同努力,，把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高,，你有翅膀,，但缺乏的是信心和決心,，老師相信你有展翅高飛的那一天。

5. 你勤奮刻苦,，課堂上能看到你專注的眼神,，連下課也能經(jīng)常看見你問問題做作業(yè),。作為科代表,，你也能認真嚴謹?shù)芈男凶约旱穆氊煟\動場上也能看見你矯健的英姿,，感謝你為六心閣所付出的一切,。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài),，正確看待和評價自己,，多一份寬容和理解，在以后的學習生活中更加輕松愉快,。

6. 你很聰明,，學習能力較強，成績較好,，是六心閣的進步之星,。但你似乎還沒有長大，在平時的學習和生活中,，你并不很安分,，有時候還會和同學瘋打。不過,，你能較好的遵守校規(guī)校紀,，學習比較勤奮，希望你在以后的學習生活中能更高的要求自己,，充分發(fā)揮你的智慧,。我相信你一定能成為六心閣的佼佼者。

7. 清潔委員,，六心閣的環(huán)衛(wèi)之星,。一學期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面,，你辛苦了,，六心閣謝謝你。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取,，成績優(yōu)秀,。不論是在學習和生活中,，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂的生活與學習,。積極鍛煉,，保持旺盛的生命力，你講碩果累累,。

8. 曾經(jīng)的你迷戀qq哦,，但貴在知錯能改。應該說你的適應能力很強,，很快就習慣了北中的生活與學習,。你有理想，有追求,，有較強的集體榮譽感,，作為六心閣的學習委員，工作認真,，積極主動,。學習勤奮，刻苦努力,，成績較好,。新的一年里，老師相信你能更好的理解父母對你的愛,，做一個名副其實的新三好學生,。

9. 你是一個活潑可愛的男孩，有較強的班級榮譽感和集體主義精神,，也是一個有愛心的人,。能較好地遵守班規(guī)校紀，誠實守信,?？吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W習成績，但除了自身基礎知識不扎實外,，你還做得不夠好,，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想,，更加刻苦勤奮,，我相信你的高中生活會有更大的收獲。

10. 默默無聞干工作,，專心致志搞學習,，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報,。你的作風和精神,，贏得了老師與同學們的信任,。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹,，這讓老師在開心之余也很感動,。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒,。高中是人生很重要的階段,，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子,。

班主任對高一差學生的評語篇三

1. 性格冷靜,，待人熱情，聰明有活力,，總是有一份好情緒,，總是帶著一份笑容,，平靜應對生活中的困難。學習上有方法有技巧,，能合理安排自我的時間,，與同學們相處很好,。大家都很喜歡你,。

2. 該同學誠實守信，為人正直,，作風踏實，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽,，活動用心,，遵守學校各項規(guī)章制度,，用心社會活動。

3. 對學習對工作態(tài)度總是認真努力,。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的,。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好,，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身,。

4. 該同學在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維潛力,，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇,，工作踏實認真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格應屆畢業(yè)生,。

5. 善良誠懇，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質也有很大提升,。

6. 該同學用心要求進步,，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。

7. 有較強的自學潛力和自我管理潛力,，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,，進步顯著。與同學們相處融洽,，適應潛力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自我的才能，健康成長,。

8. 該同學學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想用心上進，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，尊敬老師，遵守各項制度,，用心參加各種社會活動和社會實踐。

9. 熱情活潑,，心地善良，總是把朋友的困難當成自我的困難,，挺身而出，樂于助人,。專業(yè)學業(yè)上踏實認真,，認真的上好每一節(jié)課,，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題,，給老師們留下深刻印象。

10. 臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學業(yè)和其他素質都有很大的提高,，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

11. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來,，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事,，同學也認可你的為人和潛力,，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽,，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍,。

12. 該生政治上用心要求上進,，熱愛群眾，學習刻苦認真,，工作用心主動,，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務,，勤奮誠實,，為人踏實，樂于助人,，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力,，是一名合格的大學生,。

13. 靈巧，上進,，善于向比自我優(yōu)秀的同學學習,，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心,，有一種不斷探索求新的精神,。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好,，大家都喜歡你

14. 該同學政治上用心要求上進,，熱愛群眾，學習刻苦認真,，工作用心主動,，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實,，為人踏實,，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力,，是一名合格的大學生,。

15. 經(jīng)常能夠看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎樣做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎樣走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢,。

班主任對高一差學生的評語篇四

1. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，期望的大門必須會向你敞開,。

2. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學，行為舉止禮貌,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

3. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花水中之月,。

4. 你是個聰明可愛的孩子,，關心群眾，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。期望你今后在學習上能充分發(fā)揮自我的聰明才智，努力把自我塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

5. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記住：“天才出于勤奮”,，老師期望你更加嚴格要求自我,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

6. 你關心群眾,，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，期望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

7. 在所有男同學中,，我最喜歡批改你的作業(yè)了，清楚整潔!平時講禮貌講禮貌,，但在學習上,，你時而用心，時而又有些人偷懶,，讓老師很擔心,，期望你能嚴格要求自我,，努力!再努力,，爭取更大的進步!

8. 你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

9. 在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自我,，我想你必須能做一個更出色的人,。

10. 你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握這天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

11. 你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。期望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

12. 你溫文而雅。人緣不錯,。用心思考,，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到十分滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自我手中,。

13. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一向持續(xù)優(yōu)秀,。記憶力好，自學潛力較強,。期望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

14. 你平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學習,，對自我都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,。

15. 這學期你的進步十分大，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,，為什么不多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?

班主任對高一差學生的評語篇五

1. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

2. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控潛力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

3. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心群眾,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。期望你以后上課要用心舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達潛力,，為寫好作文打基礎,。

4. 你機靈調皮，尊敬師長,，關心群眾,，用心參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

5. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，期望以后用心舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

6. 你是一個內向不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心群眾,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

7. 陳錦淳：你是個十分可愛的女孩。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你的優(yōu)點,，學習上,，你從未讓老師操心，期望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

8. 姜子康：你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。但是，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，不講悄悄話，你的成績必須會更優(yōu)秀,。

9. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

10. 劉瀟：你是個十分可愛的男孩,，用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。期望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

11. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

12. 你性格內向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。期望今后用心鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

13. 周丹丹：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎樣聰明呢?期望下學期的你能主動趕走這個“小調皮”,，使自我變得更聰明!

14. 譚創(chuàng)：你是個乖巧可愛的女孩，尊敬老師,，團結同學,，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果在課堂上能用心踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè),，你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利。

15. 黃曉嫻你是一個懂事的男孩,，在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。期望上課要用心動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

16. 王夢悅：你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

17. 你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能用心參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

18. 你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，期望你明確學習目的，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

19. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自我的語言表達潛力,。

20. 陳才：你是一個聽話守紀的小男孩。學習上你刻苦進取,，不懂就問,，這種虛心好學的學習態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整,，對待同學不夠寬容,，這是你的缺點。在今后的學習生活中,，老師相信你必須能改正的,，你說是嗎?

班主任對高一差學生的評語篇六

在老師的眼里：你是個文靜懂事、有禮貌的孩子,，每天微笑著甜甜地和老師打招呼,。愛學習的你,，上課和游戲活動時你都很認真，還能舉手發(fā)言呢,，真能干,。你還和小蠟筆交了好朋友，涂的顏色均勻又干凈,。希望你以后能更大膽些,，主動地與老師、同伴交往,，做個自信,、勇敢的孩子，好嗎?

你是個有個性的女孩,，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,。學習時你認真聽講、積極發(fā)言;畫畫,、動手操作時,，你細心涂畫，大膽創(chuàng)造,。你是個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧，孩子,。自信,，是邁向成功的第一步。

你是個善良的小寶貝,，樂意幫助同伴;你是個快樂的小寶貝,，在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝，畫畫,、唱歌,、數(shù)學、跳舞樣樣都很棒,。假如你能養(yǎng)成良好的傾聽習慣的話,，你將會更加出色!

雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢：懂禮貌,，會謙讓,，每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發(fā)現(xiàn)你做事特別細心,，老師教的新本領,，你能馬上學會，真是個聰明的寶寶。要是你能再主動一些地和老師,、小朋友交流,、游戲，一定會更加出色,。

活潑可愛的小機靈,，馬上就要升中班了，你準備好了嗎?你聰明能干,，學任何本領都很快,，是班上的佼佼者，老師提的問題都能回答出來,，看來你頭腦里的知識真的很豐富,。你還是個愛表現(xiàn)的孩子，集體表演中是那么的積極大膽,。繼續(xù)加油吧,，老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

你是個文靜,、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生,，對老師有禮貌,，你有許多好朋友，大家相處得很好,。你做事很細心,，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言,。最近在你的努力下,，你在數(shù)學方面也有了很大的進步。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些,，做個自信,、勇敢的孩子。

你的眼睛里充滿著智慧的光芒,，清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望,。你接受能力強，學什么都一會就會,。你很努力也對自己很有信心,，還在長涇片拍球比賽中取得了好成績，小朋友都覺得你很了不起,。老師希望你升入中班后能繼續(xù)努力,，爭取有更好的表現(xiàn)。

你是個活潑可愛的小女孩，對老師有禮貌,，能主動與老師交談,，喜歡看圖書、玩玩具,，上課能大膽舉手發(fā)言,。你的小手也很巧，會跟著音樂打節(jié)奏;會畫漂亮的圖畫;會做手提包,，真能干,。如果你在新的學期里能更好地遵守紀律，那你會學到更多本領的!

你知道嗎,，老師真的很喜歡你：你早上來時總熱情地向老師,、小朋友打招呼;你學習時總是那么認真積極。現(xiàn)在的你還是個能干的孩子,，樂意在同伴面前表演,，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩,?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步,，真為你自豪,。加油吧，相信自己,，你是最棒的,。

從你天真的目光中，教師感到了你的可愛,，你做事很認真,，還能用流利的普通話回答老師的提問，平時還愿意和老師親切地交談,。你的歌聲很動聽,，舞姿也很優(yōu)美，會給樂曲打節(jié)奏?，F(xiàn)在的你在數(shù)學方面也取得了一些進步,，真不錯。要升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，一定能行的,。

你是個聰明,、活潑的小女孩,，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲,。在你的努力下,，畫的畫也好看極了，還學會了折紙,、捏橡皮泥呢,，真能干。如果你以后在學習時能多舉手,，你將會有更大的進步!

活潑可愛的你,，對人有禮貌，每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動,。你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌,、念兒歌;畫畫是大膽仔細;還會有模有樣地打節(jié)奏。現(xiàn)在你和小朋友相處時懂得了謙讓,，真是進步了不少,。不過，老師希望你在活動中再專心一點,，相信你會取得更大的進步!

你是個熱情,、活潑的小女孩，自理能力強,，你念的兒歌,、唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看,。可愛的你還是個小機靈,，游戲,、區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲,。不過,，有時你太好動了。如果你在新學期里,，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，你的進步會更大。

你象只閃爍的小鳥,，活潑,、大方。愛表現(xiàn)的你,，在集體表演中是那么積極大膽,。聰明的你學習時認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強,，思維活躍,，有較強的模仿能力。能干的你,，畫的畫,、做的手工也很好，老師真為驕傲,。

文靜乖巧的寶寶,，你的表現(xiàn)越來越棒了，懂禮貌,，會謙讓,。你很能干，學習時老師總能看到你專注的眼神;你很好學,，在數(shù)學方面有很大的進步;你很懂事,，知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師,、小朋友交流,、游戲，一定會更出色的,。

活潑可愛的曉楠聰明又能干,，愛唱歌、跳舞,，會主動收拾整理玩具,。當你學會了折手提包時;當你做數(shù)學練習得了三顆星時;當你大膽地在同伴面前表演歌舞時……你的臉上就會出現(xiàn)我們熟悉的笑容，那樣的甜美,，那樣的燦爛!馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著,，曉楠的本領會越來越大!

你是個乖巧、懂事的孩子,，你講衛(wèi)生,，對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動,，能愉快地和小伙伴一起做游戲,、玩玩具。讓老師感到驕傲的是：現(xiàn)在的小婧彧可活潑了,，學習時還舉手發(fā)言呢,，真了不起。如果做數(shù)學練習時,，你能多動小腦筋的話,，那你的進步一定會更大,。

聰明活潑的你，渾身透者一股靈氣,。你有一雙能干而靈巧的小手,，會自己的事自己做，折的錢包也是那么得精致,。勇敢的你,，還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學,，讓你把每樣本領都學的棒棒的,。不過，老師想對你說句悄悄話：希望你在今后的活動中再認真,、專心一點,，那么你的表現(xiàn)會更棒!

臉上帶著甜甜笑容的小玲玲，老師和小朋友都喜歡和你交往,。你很認真,，特別是在做手工、畫畫,、念兒歌時表現(xiàn)最突出,。你很活潑，喜歡和小朋友一起做游戲,、玩玩具,。你很努力，畫畫,、手工也比以前進步了,。老師相信只要你繼續(xù)努力，你的表現(xiàn)會一天比一天更棒!

你是一個活潑聰明的小男孩,。每天你都能開心地和老師,、小朋友一起游戲，還學會了許多本領：講故事,、念兒歌，聽音樂打節(jié)奏,。你還很懂事,，知道幫助、關心別的小朋友,，真是好樣的!如果你在以后的學習中,，能積極開動小腦筋，那么你將學到更多的本領,。

在小(4)班里,，有個孩子大家都喜歡,，他有大大的眼睛，甜甜的小嘴,，猜出來是誰嗎?那個孩子就是你——龍龍啊!我們的寶貝學到了很多本領：唱歌,、跳舞、折紙,、做數(shù)學,，進步可大了。馬上就要成為中班的小哥哥了,，你是不是會更自信,，更快樂呢!我們相信，做了小哥哥的你一定會更勇敢,，更能干的,，你說呢?

你是個善良、懂事的孩子,，和同伴友好相處,，這學期不管是生活還是學習方面，都有了很大的進步,。能積極參加幼兒園的各項活動,，上課也認真多了。如今你還養(yǎng)成了良好的午餐,、睡眠習慣,，能自己的事自己做。如果你在活動中能再專心一點,、細心一點的話,，相信你的本領會更大。

看到你的名字,，就會想起你的聰明懂事;想起你整潔又不失靈氣的圖畫;想起你優(yōu)美的舞姿;想起你響亮的念兒歌聲,。你是個能干的孩子，會自己的事自己做;你很友善,，讓老師和小朋友都很喜歡你,。不過，老師想對你說：希望你以后常高舉你的小手,，把你知道的告訴大家,，好嗎?

班主任對高一差學生的評語篇七

1、每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你,，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些,，與同學交朋友再主動些!

2、你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

3、你不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

4,、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

5,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

6、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

7、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，總結方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者，萬事可成!”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

9,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10、在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

11、你是一位熱情、大方,、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

12,、你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

13,、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

14,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

15,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

16、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

17,、你活潑勇敢，聰明大方,，反應靈敏,，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的學生,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

18、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

19,、你是一個聰明,、活潑，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗。進入高二以來,，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

20,、你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲、演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律，學習上更踏實細心,、精益求精,，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

21,、高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

22、你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

23,、你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

24,、誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸,、踏實給老師和同學留下很深的印象,，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情,，相信自己的能力,，多與同學、老師交流,，注意探究學習方法,，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率,，這是提高成績的關鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你。

25,、你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

26,、你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

27,、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

28,、在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。

29,、你平凡、樸實,、聰明,、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力,、有個性的女孩,，辦事有主見，不隨波逐流,，這一年的學習進步明顯,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報?！迸F在堅持,，一直堅持到高考的那一天。

30,、“鶴舞白沙,，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜恕?/p>

班主任對高一差學生的評語篇八

1,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2,、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會不懈努力，激流勇進,。面對這個競爭的社會,，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生,。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活,，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

3,、你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們融洽相處,，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

4、你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

5,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

6,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

7、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、你忠實憨厚，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人，你明白事理,，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起,。可是上課有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎?

10,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11,、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好。

12,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

13,、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

14,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

17、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

18,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

19、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

20、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

22,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

23、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

24,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!25、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

26,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

27、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

28,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

29、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

30、勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛,。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

班主任對高一差學生的評語篇九

1,、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

2,、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律,，關心集體愛護公物,。你性格開朗，幽默風趣,。平時能努力學習文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系,，課堂上聽課效率不高,，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),，勝利的春天必將到來,。

3、你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你,，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想。

4、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負,，但隨著年齡的增長學習壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取,，頑劣倔強,，常常做出出人意料的舉動。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛,，并學會回饋和感恩!

5,、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

6,、你表面上頑劣倔強,，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標,，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

7,、一學期來,，你一如既往地認真學習，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質,，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中,，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進。

8,、你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

9,、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務,，受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的老師我,，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步,。

10,、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧。

11,、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

12,、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律,，熱愛集體，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

13,、你穩(wěn)重大方，學習刻苦,，做事認真,，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!

14、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

15、自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想,，你堅忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過,，笑過,，迷茫過，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強,。在今后的學習中,，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,，付出總會有回報!

16、你性格內向,，不善言辭,，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

17,、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

18、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

19、你性情溫和，待人誠懇,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索,，加強練習，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

20,、你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,，勤于思考，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功,。

21,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

22,、你思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸!

23,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

24、你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

25、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

26,、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,，助你取得成功!

27、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意,。

28,、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步,。

29、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強,，樂觀,，有責任感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠,。

30、你純真善良,，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌,。學習上盡其所能,，堅持不懈，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

31,、一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關心班集體,。當團支部書記，能帶頭工作,，獲得同學好評。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利。

32,、你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

33,、你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦,，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想,。

34,、你尊敬老師關心同學，熱愛班級,，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

35,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想。

36,、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信!

37、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內在因素,。你熱愛學習，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

38,、你不善言詞，卻有著自己的思想,，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極，關心集體,，在今后,，望你多些自信,，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。

39、你誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責,。三年來,，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望你樹立信心，從基礎做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

40,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步,。

班主任對高一差學生的評語篇十

1. 你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強，動手潛力強,，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書,，對知識充滿欲望,，精力充沛，獨立潛力強,，對他人意見有選擇性的理解,，思維開闊，語言表達潛力強,，上課能用心發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺,，自己管理自己!

2. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作潛力會提高得更快，愿意試試嗎?

3. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心理解他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛群眾，關心愛護群眾榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，用心參加體育活動,，上課用心舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成狀況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

4. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。但是,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5. 你是個溫和的女孩子，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人,，也愛幫忙別人，在學習上也夠用功,，能順利完成各項學習任務,，只是老師覺得你沒有盡到自我的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學偷偷說笑,，這些都不好，期望你竭盡全力,，把心思放到學習中去,。

6. 這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn),，從上課回答的話語,，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強,，容易“野”掉,，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷,，寫一篇資料具體的文章,，這是老師最想看到的。

7. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中，愛開小差,，學習成績不夠理想,。希你上課用心動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

8. 你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是用心肯干，值日工作十分負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自我的聰明才智,。

9. 你的作業(yè)是那么認真專心，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答爸爸提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得十分起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

10. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能用心參加活動，能愛護公物,，但是,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每一天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

11. 作為一個班干部,，你用心干好自我的工作，及時向學生反映班級中的狀況,，學習也踏踏實實,，是個好干部，老師期望你在搞好學習的同時,，多多地培養(yǎng)自我的管理潛力,，真期望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”,，相信下一個學期你不會讓老師失望的,。

12. 你的作業(yè)是那么認真專心，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得十分起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

13. 在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡,，所以很少看到你舉手發(fā)言,，課后也安分守紀，不與人爭執(zhí),，學習上你也夠自覺,，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的,，只是大家都期望你能拿出一些成績來,，期望你能努力一點不辜負大家的期望。

14. 其實你是一個聰明能干的孩子,，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學老師聽了很滿意,，平時做事認真細心辦事潛力很強,，老師期望你能專心聽講，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習,。

15. 老師很佩服你，干事老練,，說話老沉很懂時事,，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明,，辦事干練,，卻被一身的“毛病”所包圍，作業(yè)拖拉,，學習懶散,，有時甚至被同學圍攻，有才不能用,，可惜,，不知道自我是才，不是更可惜嗎?期望你能善待自我,，不要放任自我,。

班主任對高一差學生的評語篇十一

1. 你是一位文靜可愛的孩子。作業(yè)認真完成,，書寫端正,。認真做好值日工作，懂得尊敬老師友愛同學,。但你不愛言語,，對班級體關心不夠。上課也不夠專心,。老師覺得你很聰明,，如果上課能認真聽講,，回家及時復習鞏固，一定能取得好成績,。加油吧!

2. 你活潑好動,，愛說話。課堂上專心聽講,，積極思維。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績極為優(yōu)秀,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你還是我們班的小畫家。你又是個愛勞動的孩子,，每次你都搶著幫老師換水,。值得一提的是，同過一個學期的努力,，你終于該掉了上課亂插嘴的習慣,，牢牢的記住了上課舉手發(fā)言。繼續(xù)努力,，相信你一定會取得更大的進步,。

3. 你是一位文靜懂事能干的孩子。懂得尊敬老師友愛同學,。上課時能積極思考老師提出的問題,。作業(yè)每次都完成得很好。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。提個小小的建議好嗎?你的計算速度還不夠快，利用寒假好好練練,，相信你一定可以取得令人滿意的成績,。

4. 你是一位樂于助人熱情善良的好孩子。能認真完成老師布置的作業(yè),。課堂上能積極思考老師提出的問題,。你是我們班進步最快最大的孩子，老師為你的進步由衷的高興,。繼續(xù)努力,，你一定會取得更好的成績，成為小朋友心目中真正的男子漢,。

5. 你生性乖巧懂事善解人意,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。以后不管在學習上還是在生活上,，遇到不懂的問題,，要及時弄懂，老師很樂意幫助你,，記住了嗎?

6. 你生性好動,，聰明活潑。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，在勞動中總是最能干的。上課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)每次都能按時認真完成,，但不夠認真細心。做為副班長,，老師對你的要求也比別的小朋友高,，老師也希望你能對自己提出更高的要求，做小朋友們的榜樣,。相信你一定會取得更大的進步,。

7. 你是一位聰明懂事的孩子。課堂上常常能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。作業(yè)認真完成,，書寫端正。學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你的字也挺漂亮,，拼音也學的不錯。寒假里,，別忘了練練字,，看看書哦!

8. 你活潑好動。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務?？上阕鳂I(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字老師發(fā)現(xiàn)其實只要你認真些,，你的字還是挺好看的。有時你很貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!,。老師覺得你自覺性不強，所以成績不夠穩(wěn)定,。希望你狠下苦功,，努力提高學習成績。還有小小男子漢要愛清潔,，多注意個人衛(wèi)生,。

9. 你刻苦好學，勤奮踏實,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。每次作業(yè)都完成得很出色。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績,。

10. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,，積極為班級做好事,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。作業(yè)每次都能按時認真完成,。通過一學期的努力,，學習上有了明顯的進步，這是值得高興的事,。希望能加倍努力,，爭取更大的進步。

11. 剛開學,，你就摘走了“算術大王”的桂冠,，讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀能力也很好,，這次口語還得了滿分呢!可是,，上課時有時分散精神,，開小差。做作業(yè)特別馬虎,，總愛丟三落四,，所以平時考試很少拿滿分。希望以后能專心聽講,，積極積極回答問題,。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

12. 你生性乖巧懂事善解人意,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習成績良好，但不夠撥尖,，望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

13. 你生性乖巧懂事善解人意,，懂得尊敬老師友愛同學,。通過一學期的努力，你在各方面都有了很大的進步,。作業(yè)能夠及時的完成,，計算速度加快，上課積極動腦,，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師,。老師為你的進步感到高興，希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

14. 你生性好動，聰明活潑,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，勞動課表現(xiàn)得很積極,。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn),。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定,。老師覺得你很聰明,，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及,，你一定可以成為最棒的。加油吧!

15. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。因為你有一個馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力，克服缺點,，老師關注著你的進步,。