在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇一

隨著大學擴招,，畢業(yè)生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴招前的水平,，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗的“成手”,，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大,。面對這種形勢,，選擇自主就業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業(yè)壓力,。當前，想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少,，這方面的意識越來越明顯，我們大學生們不再依賴家長,、學校,，而是主動發(fā)現(xiàn)、尋找機遇,。

大學創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來，主要有政策條件,、家庭條件、人際關(guān)系條件,、自身素質(zhì)條件等。創(chuàng)業(yè)者充分利用這些條件,，是創(chuàng)業(yè)者打開創(chuàng)業(yè)局面，順利進人創(chuàng)業(yè)角色的基礎(chǔ)

由于我校領(lǐng)導特別重視學生自主創(chuàng)業(yè),，特別開辟了實訓基地――創(chuàng)業(yè)園,，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢想的我們提供了很大的舞臺,，讓你可以隨時展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法，即使你錢很少,。并且期間,，創(chuàng)業(yè)園老師會針對每個學生的創(chuàng)業(yè)項目進行指導,，更可喜的是,，經(jīng)過校領(lǐng)導的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導培訓中心，同時我也很幸運地成為第一批培訓班的學員,，經(jīng)過指導，收獲甚大,，以下是我個人的總結(jié)：首先，確立好目標,，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己,。因為大學是進入社會的搖籃,，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會,。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此，作為大學生,，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀,，家教,、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

其二，心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，并充分擁有應(yīng)對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

再次,，經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學識的限制,，大學生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

第四，知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢,。第五，資金困境,。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。最后,，技術(shù)限制,。理工類大學生受學識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷,。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二,，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四,，交通不方便和同學不知道路線等等因素?？吹竭@個行業(yè)的生命力，天然的場地,，較低的成本，大量的客源,。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場,，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資,。

然而,，在我們團隊取得微微效果時,，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題,，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡,、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài),、知識,、經(jīng)驗,、技術(shù)與資金等方面的問題。

“吃一塹,，長一智”，經(jīng)過滑冰場后,，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致,。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認為,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,。還受到資金、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今,，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工,，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè),。在此,，國家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠見,，擴大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費,，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時,，地理，人和,。”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。

總之,，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇二

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,，而是應(yīng)該落實到自己的具體行動上來,，作為新時代的人民教師,，我覺得進一步解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

一要勤于學習,。應(yīng)時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”,。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老,，利用休息時間、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤。

二要善于思考,，崇拜思考。“學而不思則惘”,，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工,，吸其精華,棄其糟粕,，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結(jié)合起來,，目的是要促進發(fā)展,。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足，以便更好的認識自己,，從而做到更好。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，一定要認真總結(jié),。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想,，不能一成不變,，要吸收和學習別人好的思想和觀念,，擴大自己的眼光和知識面,。

腳步達到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學習,、善思考,、勇實踐,、敢轉(zhuǎn)變,，進一步解放思想,、更新觀念，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗、在實踐中升華,，從自身做起，認真履行職責,，我們的校園一定會更美好,，社會一定會更穩(wěn)定、更和-諧,。科學發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式,，它不是一個人的文化，里面不存在個人理念,，它是大自然自身發(fā)展的一條道路?！恫┺氖ソ?jīng)》中說到：“文明的永恒、普適,、唯一性就是科學。”“發(fā)展”一詞就是戰(zhàn)略里的持續(xù)性特征,，也是科學的自然屬性。在自然實體中生物與自然的優(yōu)先快照,，就是觀念，“觀念是自身知覺,、意識、思想,、理智的對象”,。我們的觀念一定符合以上的科學與發(fā)展，沿著大自然鋪設(shè)好的這條無形的道路前進,，這本身就是科學發(fā)展觀的主題。任何政治家利用這一點都是找到了對政治,、經(jīng)濟、軍事及對智者文化的開放,，都是找到了一個博弈取勝的非同步時間空間概念，就是讓人們重新思考時間和空間,、偶然和秩序的概念。我們可以從《博弈圣經(jīng)》中得到啟示：人的頭腦越熱,，越?jīng)_動，越顯示出時間的緊迫和空間的狹小,，那么，開放的時間使人在自由的空間里冷靜思考科學的理性,，使第三空地得到擴充，也使創(chuàng)新空間得到增長,。不難想象，創(chuàng)新一定是多元化,、多態(tài)式的雙贏結(jié)構(gòu),，根據(jù)《博弈圣經(jīng)》中的國正雙贏理論,，雙方對抗無雙贏,，“國正雙贏理論可以用于日常所有的事物,，幫助世界上所有的人理解雙贏概念的理論，只有大于兩個以上的合作,，才能談雙贏?！恫┺氖ソ?jīng)》里的國正雙贏理論，能夠團結(jié)更多的人一起多元化合作,，雙方才會出現(xiàn)雙贏”。只有通過遺傳交流合作才會顯得龐大,，才有更多選擇的機會，為自己打開一條嶄新的道路,。眾多人的合作是一系列共同進化中的實驗，假如不能取勝,，你就要放棄自己，選擇合作,，繼續(xù)博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張,，在第三空地里形成新的夢想,，只有合作才會永遠改變著雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源,，它又為精神高漲的情緒制造更加開放的背景,，以及把社會變成科學發(fā)展觀的生態(tài)園林,。

這個戰(zhàn)略性命題，顯然是一個重大發(fā)現(xiàn),，盡管它是一個簡短命題，但它可能極大地改變一個社會的傳統(tǒng),，改變?nèi)藗儗?jīng)濟學的思維和行為,，創(chuàng)造一個新世紀的經(jīng)濟秩序。

《博弈圣經(jīng)》里的生物親序建立的二特性博弈模式,，會受益，也會受損,。人的生物親序就是尋找規(guī)律，回避錯誤,，防止衰變。人們就連聽話,，也希望聽好聽的，對自己不利的話,，聽了反感，這是人生的一大行為特征,。我們用國正論非絕對對立的哲學，對這一特性進行區(qū)分,，由此設(shè)想生物親序的自私性相對應(yīng)著的還有人的利他主義。

政治家首先把以人為本作為開端,，把人生歸于精神的議題,，再把文化,、文明,、科學與博弈混合在一起,，用正理均贏的自然特性使和-諧與道德得到持續(xù)性的改善。均贏表現(xiàn)出的利他主義,，正如《博弈圣經(jīng)》中所說：“利他主義的動機才是最高級,、最高尚、最動人也是最值得稱贊之處,。”它的美德會促使實現(xiàn)宏觀整體利益。

每一個人都應(yīng)該理解文明的永恒,、普適、唯一性就是科學,，再理解戰(zhàn)略的連續(xù)性就是發(fā)展，發(fā)展就是創(chuàng)新,，我們把大腦對科學和發(fā)展的抽象快照看成觀念，這就是科學發(fā)展觀的概念,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇三

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,。起源于拉丁語,，它原意有三層含義,，第一，更新;第二,，創(chuàng)造新的東西;第三，改變,。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力,。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,。創(chuàng)新在經(jīng)濟,，商業(yè),，技術(shù),，社會學以及建筑學這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義,，我認為,，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了,，那就是一種創(chuàng)新,。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力,、思維能力、探索精神,、團隊協(xié)作等方面能力，拓展了視野,，為以后創(chuàng)業(yè),、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實基礎(chǔ),。

通過半年的大學生科技創(chuàng)新的學習，我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,，是我們當代大學生大展宏圖,，樹立遠大抱負的時刻,。因為我覺得在大學這個時段里，有屬于自己充分分配的空間和時間,，有更廣的知識交流圈,，還有以及社會實踐機會。在中學的義務(wù)教育里,，我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習,，為讀書而讀書。換句話來說就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束,。創(chuàng)新，往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)造新的事物,，或者是突破舊的思維定勢,，舊的常規(guī)戒律,，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎,、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想,。

李開復老師說過，大學階段就是一個很好的科技創(chuàng)新機會,。因為創(chuàng)新是基于在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識上才可創(chuàng)新，如果對于專業(yè)基礎(chǔ)知識都了解不透，那么談創(chuàng)新則是空想的,。我覺得在大學階段,，創(chuàng)新的同時可以利用豐富的資源去參加學術(shù)論壇,、科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等探究型活動,，培養(yǎng)求實、探索精神,，掌握與人溝通、團隊協(xié)作等方面的技能,，在鍛煉抗挫折能力的同時也開闊了視野,。通過活動,，可以使我們形成一個獨立的個體，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識,、新思想、新事物,、新方法，掌握其中蘊含的基本規(guī)律,，具備相應(yīng)的能力。 大學是追逐自己的理想,、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程,。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。 創(chuàng)新,，往往就是在個人的興趣愛好基礎(chǔ)上實現(xiàn),。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”可見他特別強調(diào)興趣的重要作用。

興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn),，是學生學習的內(nèi)在因素，事實上,，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它,、思考它,、探究它,，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想,，或進行知識的移植，做出新的比較,，綜合出新的成果,。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險,、敢于闖天下,、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng),。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間,，原來是就讀于法律系,，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè),。偶然有一天,，李開復老師接觸了計算機,，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè),。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就,。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段,。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù),、新工藝,，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程,。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短,、技術(shù)突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新,，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇四

21世紀又是一個創(chuàng)新的世紀,，當今社會迫切需要大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才?？梢哉f，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為社會向前發(fā)展的源動力,。創(chuàng)新,，是一種能力的培養(yǎng)，而這種能力就是創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新能力是指運用知識和理論完成創(chuàng)新過程、產(chǎn)生創(chuàng)新成果的綜合能力,。創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形式是發(fā)明和發(fā)現(xiàn),，是人類創(chuàng)造性的外化,。創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實踐能力,，主要包括四個方面的內(nèi)容：創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。

創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的形式,。其體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動中,，憑借個性品質(zhì)的支持，利用已有的知識和經(jīng)驗,，新穎獨特地解決問題,，產(chǎn)生出有價值的新設(shè)想,、新方法、新方案和新成果的本領(lǐng),。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括：創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學習能力,、技術(shù)能力、團隊合作精神,、解決問題能力、信息收集能力,、敏銳的洞察力,、研究和完成項目的能力,、環(huán)境適應(yīng)能力和獻身精神等,。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,，一夜暴富基本上是不可能的事,，我們要給自己確定一個明確的定位,，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。

創(chuàng)業(yè)，是殘酷的,。曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上,，看不到初升的太陽”,。創(chuàng)業(yè)者，需要忍受寂寞!還沒有成功之前,，是沒有任何的說話權(quán)利的,。如果真的要說，那么請你成功后再說,。因為創(chuàng)業(yè)者需要一個低調(diào)做人,，高調(diào)做事的風格,。倘若你想成為一個高調(diào)的人,，我想你不適合創(chuàng)業(yè),。更多的適合去做一個吹牛皮的人,，或者說好聽點，你適合去做故事編劇!再且,，初步創(chuàng)業(yè)的人，說出的話沒有任何的力量,。因此，創(chuàng)業(yè)需要低調(diào),，穩(wěn)重，踏實,，沉著，沉默„„創(chuàng)業(yè)者的痛苦只有自己知道,，創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難，也只有自己來解決,，于是,，創(chuàng)業(yè)者必須要懂得忍受寂寞!因為,，在路上，除了自己的團隊之外,，也就是你自己了!

創(chuàng)業(yè)，很多大學生的夢想,，簡簡單單的兩個字，其中含著太多的挑戰(zhàn)和困難,。創(chuàng)業(yè)高風險，機會成本,、時間成本、經(jīng)濟成本等等,，在我們做出決定并付諸于實踐之前，我們必須做好充足的準備。

古人云：“無規(guī)矩,，不成方圓。”曾經(jīng)也說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,。”只有制定自己的人生目標，然后腳踏實地的去完成自己的目標,，這樣才能成就自己的人生,。當然,，計劃固然重要,，但是不能夸夸其談,，只說不做。

要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,，首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),。創(chuàng)業(yè)者要具備良好的信譽，有腳踏實地的工作作風,，有非常強的溝通能力;并具有熟悉本行的專業(yè)知識;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心,、關(guān)懷心。要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識，實現(xiàn)自身價值,，更要樹立為社會服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識，為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅定信念,，以及為人民服務(wù)的精神。不能把一切希望都寄托在父母,、學校和接收單位上,，要有敢為天下先的動機和信念,，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此,。

人脈就是一種財富,，對于一個剛創(chuàng)業(yè)的人來說,，謙遜,，誠懇是處理好人際關(guān)系的基礎(chǔ),，也是創(chuàng)業(yè)的一個關(guān)鍵條件!

最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實，就要有對市場的分析,、判斷和預測能力，根據(jù)自身實際情況科學合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營的能力,，獨立生存和終身不斷學習的能力，讓這些能力作為實現(xiàn)目標的手段和方法,。創(chuàng)業(yè)，是平凡的人做平凡的事情!很多人都說創(chuàng)業(yè)者不容易,，創(chuàng)業(yè)者了不起。我想,，創(chuàng)業(yè)者更受人關(guān)注,，不是因為創(chuàng)業(yè)者更了不起，而是因為創(chuàng)業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了!創(chuàng)業(yè)者,，不需要任何的光環(huán)，只需要腳踏實地;創(chuàng)業(yè)者,，不需要糖衣炮彈，只需要苦口良藥;創(chuàng)業(yè)者,，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了,。創(chuàng)業(yè)者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什么了不起,。從某個角度來說，創(chuàng)業(yè)者就是一個就業(yè)者,。

但并不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè)?？炊嗔藙?chuàng)業(yè)成功的事例,，看多了那些成功人士風雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試,，希望上天賜福于己,，將成功輕易復制。現(xiàn)實世界沒那么簡單,，并不是所有人的頭腦都是那么精明，并不是所有人的意志都能經(jīng)受住歷練,。對自己有一個清晰的認識，為自己選著一條合適的道路,，每一個人都會活的精彩。簡單的快樂背后往往沒那么簡單,，所以，時刻保持清醒的頭腦,，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇五

昨天,，我們有幸聽了老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點,，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟,，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣,，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面,。

雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài),，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨,。不過,，靜下心去聽講座，去看視頻,，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認真聽講座的那個,，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前,，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后,，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高,、福利好的工作。但上大學之后,，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯,。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重,，但不可否認的是,，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,。由于高校盲目地擴招,，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往,，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用,。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少,，它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面,。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路,。

視頻中老師講到,，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間,，如果有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精,，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊,。

聽完了老師的講座,，給了我一些思考,，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累,，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此,，我認為,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,，還受到資金,、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。只有具備各方面的條件，有了充分的準備,，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當前,，危機仍在蔓延，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難,。但越是危難之時,，越要堅定理想信念,，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才,，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則,，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難,、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎,、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè),，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,，才是我們大學生應(yīng)有的風采和氣概,。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng),，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量!

體驗創(chuàng)業(yè),、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段,。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會,。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì),、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,，所以大學生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性,、堅毅性、自制力和勇敢果斷,。對于我們來說，也是一件好事,。

對于我來說,，如果以我現(xiàn)在的水平,，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行,。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè),、學習創(chuàng)業(yè)了,，這個機會不是學校、學院給的,，更不是等待的,，而是靠自己去實踐的,，現(xiàn)在即將放假了,，在這個暑假我就有機會去體驗了,，自己動手搞點東西,。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組,，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,，一起邊看書邊編出一些小程序,，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試,。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場,，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值,、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然,，這還需要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識,，畢竟社會不是一個人獨享的,，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享,、與人合作也是必不可少的重要組成部分,。

現(xiàn)在有了這個想法,，我就應(yīng)該努力去實踐,，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮,。不過，俗話有說,，行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學合作,，讓他們督促我,，起共同努力,，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者,，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程個人總結(jié)報告6篇六

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導幫助下,，完成了實訓課中的各項任務(wù),。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實,，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。

現(xiàn)在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大,，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下,，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心,，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,。

在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考,，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析,，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓,，我認為定位市場的目標非常重要,，這決定著我們公司未來的經(jīng)營,。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算,，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度,。因為這是我們前進的動力,，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,，互幫互助,，向著自己的目標努力,。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程,，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里,，持之以恒的心里,，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的,，他們步步為營，堅持不懈,，一步一個腳印,，才取得了成功,。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣,，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學生,，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服,。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難,。當然，在實訓的同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣,。

總之,，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識,，提高了自己的眼界。以后,，我將更努力、認真,、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力,、完善自己,，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。

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