無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

告別小學(xué)的作文篇一

曾一度認(rèn)為,，小學(xué)有什么值得回憶的呢,？曾一度認(rèn)為,，小學(xué)有什么值得珍藏的呢？曾一度認(rèn)為,，小學(xué)有什么值得懷念的呢？——如今,，我發(fā)現(xiàn),，我錯(cuò)了。小學(xué)的日子,，小學(xué)的記憶,，可以用‘永遠(yuǎn)’來(lái)衡量。很多時(shí)候我們不知道,，卻假裝知道,；很多時(shí)候我們知道，卻假裝不知道,；很多時(shí)候我們都假裝自己活的很充實(shí),。

一年級(jí)時(shí)，曾覺(jué)得,，能在學(xué)校上學(xué)就是開(kāi)心的,，下了課，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍,，上課鈴一響,，大家就急急忙忙的，手拉著手兒飛快跑回了教室,。因?yàn)槭且荒昙?jí),，對(duì)什么都感到好奇，上課聽(tīng)講時(shí)則更加認(rèn)真,，喜歡熟悉校園的一切,，對(duì)一切，既好奇,，又恐慌,。一年級(jí)時(shí)是那么的天真。

二年級(jí)時(shí),，看著自己已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,，好開(kāi)心！在學(xué)校中,，又有一批幼兒園的小朋友來(lái)上一年級(jí)了,，而自己就是他們的哥哥姐姐了,，好自豪！告訴著一年級(jí)的小朋友要干什么,，要做什么,，不能做什么。二年級(jí),，已經(jīng)對(duì)學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了,，用自己的熟悉，擦拭著當(dāng)初的那份天真,。

三年級(jí)時(shí),，明白了，要努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的一切,，是為了以后的以后做鋪墊的，漸漸,，少了當(dāng)初的那份純真,，眼前的一切漸漸變得模糊，臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”,，努力學(xué)習(xí),，要加油，看著一二年級(jí)的小朋友們,，自己也多想和他們一起玩?。?/p>

四年級(jí)時(shí),，想到再過(guò)兩年就要畢業(yè)了,，悠哉悠哉的，懶惰的像一只老貓,，回想三年級(jí)的時(shí)光,，原來(lái)三年級(jí)其實(shí)也是那么美好啊,！再看看面前的題,，越想越窩火，不想了,，不知不覺(jué),，思緒又從面前的題，想到了外面的世界,，其實(shí)偶爾放松一下是可以的吧,。

五年級(jí)時(shí)，覺(jué)得畢業(yè)離自己還有一年呢,！時(shí)間還長(zhǎng),，努力吧,！唉，煩,，為什么到了五年級(jí)會(huì)有月考,？一學(xué)期時(shí)間，四次大考,，考好了罷,，考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)再?zèng)]有別的目的,，想玩？偶爾吧,。對(duì)周?chē)囊磺胁辉訇P(guān)心，只覺(jué)得,，考好就好,。

到了六年級(jí)了，尤其是下學(xué)期,。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),，緊張，無(wú)奈,，煩,。不再想別的，感覺(jué)自己好像成了一部學(xué)習(xí)機(jī)器,，有了空余的時(shí)間,，不再去想那些值得想的，只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字,。你想,，誰(shuí)會(huì)把離畢業(yè)考試不到四個(gè)月的時(shí)間拿來(lái)玩？那樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了……回想著以前的一切,，如今,，天真已被我們太早遺失，當(dāng)初的天真呢,？

告別小學(xué)的作文篇二

在這個(gè)寒假里發(fā)生了一件很特別的事,！

快要到我生日的那天，媽媽突然生病了,！那個(gè)時(shí)候我一直在照顧著媽媽?zhuān)瑡寢層质歉忻?、又是咳嗽、又是流鼻涕,、又是喊難過(guò) ,！在那個(gè)時(shí)候我完全不知道怎么照顧媽媽?zhuān)阌米约旱膇pad,，在網(wǎng)上一點(diǎn)一點(diǎn)查找生病的人的這個(gè)照顧方法，在一切ok以后,，照顧媽媽大作戰(zhàn)開(kāi)始,！

一、生病的人先用熱毛巾敷臉,，把自身的溫度盡量降到常溫,。我先打來(lái)一盆熱水，把媽媽洗臉的毛巾放進(jìn)去,，哎呦不行,！這水太燙了，媽媽碰到會(huì)燙傷的,。于是我又拿來(lái)冷水中和,，再把手伸進(jìn)去試試溫度，沒(méi)錯(cuò),，這樣就剛剛好啦,！我在拿毛巾進(jìn)去浸過(guò)水以后，把它做成了一塊巨大的“豆腐”,，把它敷在媽媽的額頭上,。ok，這一步完成,！

二,、用溫度計(jì)給生病的人測(cè)量溫度?！鞍?，我在家中找了快有三四個(gè)小時(shí)的溫度計(jì)了，可是就連溫度計(jì)的影子都沒(méi)看到,，那只溫度計(jì)到底去哪里了呀,？”我急切地說(shuō)“我上次生病，媽媽也給我用了溫度計(jì),，媽媽上次用完好像是放在…對(duì)了,，在家里的醫(yī)藥箱里！”功夫不負(fù)有心人,，終于找到了,！我立刻給媽媽插在嘴上。5分鐘過(guò)后,，我去看了看溫度計(jì)的溫度,，呀，媽媽這么溫度這么高,，竟有39度,。這么高,，怪不得媽媽會(huì)生病。

三,、生病的人要吃一些健康的食品 如胡蘿卜,、青菜…可問(wèn)題是家里哪里胡蘿卜、青菜呢,？有了我自己來(lái)做一碗愛(ài)心面條吧,！媽媽只要吃了我的愛(ài)心面條，就肯定會(huì)立刻康復(fù)的,！一,、打開(kāi)煤氣灶放上一點(diǎn)油，看到冒白汽了,，打上一個(gè)蛋,。二、暫時(shí)關(guān)閉灶爐,，倒上一些水,，把鍋蓋蓋上，再打開(kāi)煤氣灶,，煮大約10分鐘。三,、打開(kāi)鍋蓋,，把面條放進(jìn)去，再蓋上鍋蓋,，再煮10分鐘,。就可以出爐啦！我輕輕的把媽媽扶起來(lái),，一口一口的喂媽媽吃,，就想媽媽在小時(shí)候喂我一樣。

四,、完成以上三個(gè)步驟,，讓生病的人睡一覺(jué)，第二天就基本好了,。為媽媽吃完了面條,，我又扶媽媽躺下，一直等到媽媽睡著,。不知不覺(jué),，我也睡著了！

第二天起來(lái),，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)醒了,，正在廚房里為我做著早餐,，我一直看完媽媽為我做早餐，此時(shí),，我已是泣不成聲,。我沖上去抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”

告別小學(xué)的作文篇三

一眨眼,，初中三年就快過(guò)去了,。雖然以前發(fā)生的趣事、苦事已漸漸遠(yuǎn)離,，但心中的回憶卻依然清晰,。

開(kāi)學(xué)大不吉

初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沉浸在玩的“潮水”中,。第一次上晚自習(xí)之前,，我和同桌——人稱“王子”的講得不亦樂(lè)乎，說(shuō)些什么用紙折的人來(lái)pk呀,，又說(shuō)什么只要用“我的小人”來(lái)一個(gè)掃堂腳就可以一下把“你的”打翻,，還有些廣告語(yǔ)“跟王子一起拯救地球”呀。我也不知道班主任是從什么地方冒出來(lái)的,，還沒(méi)有幾秒鐘,，就把我們倆抓出去臭罵了一頓，罰抄《憶讀書(shū)》4篇,。天吶,！那是一篇20xx多字的文章，整整4面多,，抄4篇合起就近一萬(wàn)字啊,。當(dāng)一聽(tīng)到罰抄時(shí)，我當(dāng)時(shí)腦子就斷電了幾秒,。真是太背了,。

犀利哥事件

沒(méi)事的時(shí)候，我常常在學(xué)校里轉(zhuǎn)圈圈,，時(shí)不時(shí)看到自己身旁的幾個(gè)大胖子和小胖妞,，還有長(zhǎng)得“奇形怪狀”的，他們不停地回頭往教室里看,。我想：這有嘛子好看的,，都看了幾年了，再看下去都成石頭了,。漸漸地,，四周靜了下來(lái)。我聽(tīng)到教室門(mén)口的樓道邊有什么“羊呀”“豬呀”“牛呀”的聲音，我一臉茫然地看過(guò)去,，原來(lái)是“犀利哥”在和我打招呼呢,！咦，怎么一看到我就笑呀,？然后就走了,。過(guò)了幾天，我碰到了他,，問(wèn)他上次怎么一看到我就笑,。犀利哥立馬哈哈大笑，雙手捂著臉,，說(shuō)：“你真自作多情呀,！我在樓上喊的是別人，沒(méi)想到你也反過(guò)臉來(lái),。哈,！”正當(dāng)我要解釋時(shí)，他又開(kāi)口了,，“不要解釋,。解釋就是掩飾，掩飾就是鄙視,?！蔽遥瑹o(wú)語(yǔ),。

花癡呀

天氣晴朗,，是打籃球的好時(shí)候，當(dāng)然這不是指我,，我頂多是個(gè)叫好的觀眾?！跋纭睅е鴰讉€(gè)好朋友好同學(xué)——我不認(rèn)識(shí)的,，去打籃球。有一個(gè)叫赤腳丫的同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)穿粉紅色衣服,，頭發(fā)比正常男同學(xué)長(zhǎng)的人在一邊,，她有點(diǎn)不好意思，半天不說(shuō)話——赤腳丫還以為是哪個(gè)漂亮的女孩呢,，所以走都不敢走過(guò)去,。他們打籃球打得大汗淋漓，赤腳丫突然問(wèn)：“咦,，怎么歪毛沒(méi)來(lái)呀,？”犀利哥指著那個(gè)穿粉紅色衣服的人說(shuō)：“你花癡吧！他都站那老半天了?！?赤腳丫同學(xué)顯出有點(diǎn)淚奔的傻樣來(lái),。

哦，初中時(shí)期的這些事呀,，常常在我的心中涌動(dòng),！難道，我們真的要畢業(yè)了,？

告別小學(xué)的作文篇四

人這一生就像場(chǎng)戲,，時(shí)而歡喜時(shí)而悲傷，它總是精彩的,。精彩是因?yàn)橛腥藖?lái)演,，出演過(guò)這場(chǎng)戲的人很多很多，但真正有意義的才有幾個(gè),？但那群人在我腦海里的印象是永遠(yuǎn)抹不去的,。

還記得那個(gè)夏天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn),，卻不見(jiàn)心里有多苦,。濕潤(rùn)了的眼睛在太陽(yáng)的照耀下閃著光，眼淚滴下來(lái),，澆涼了心,。正處于炎熱的夏天，可再熱的天氣也捂不熱我們的心,。

在那天,，我們離開(kāi)了這個(gè)陪伴了我們六年的學(xué)校，離開(kāi)了這陪伴了我們六年的溫馨的大家庭,。平日里喧鬧的大禮堂,，這時(shí)也顯得格外寂靜，有的只是抽泣聲,。幾百個(gè)人坐在大禮堂中,，注視著屏幕上我們這六年來(lái)最后的回憶。彼此凝望,，在笑,，在哭，在心里默默的許愿,，祝我們大家都有個(gè)美好的明天,。

還記得嗎？我們?nèi)雽W(xué)后的第一個(gè)班主任姓閆,，她留著披肩發(fā),；我們的最后一個(gè)班主任姓郝,，我們都叫她“郝老大”。還記得嗎,？二年級(jí)時(shí)我們?yōu)闇?zhǔn)備歌詠比賽把嗓子也練啞了。還記得嗎,？我們期末考試全校倒數(shù)被老師數(shù)落了一頓當(dāng)時(shí)的心情,。還記得嗎？我們六年級(jí)拔河比賽得了第一……

那次我們搭撲克,，有的搭得那么高,，那么宏偉；有得搭得那么廣,，那么精致,。蘇長(zhǎng)老為我們拍下來(lái)，編到我們的畢業(yè)作文集里,。集一發(fā)下來(lái),，一個(gè)個(gè)笑的都合不攏嘴：那種看著自己的作文像是被編到正規(guī)的書(shū)里似的。

我們六年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐只出過(guò)一次校門(mén),，看著別人春游自己只能悶在家里眼饞，所以我們特別珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì),，即使只是去對(duì)面小區(qū)撿垃圾,。大家都像是要爭(zhēng)當(dāng)“勤勞的小蜜蜂”一樣“滿載而歸”,，把自己帶出來(lái)的垃圾袋裝得滿滿的。

都說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)班最團(tuán)結(jié)的時(shí)候,。看他們從跑道上飛過(guò),，沖到終點(diǎn)時(shí),，心里那叫一個(gè)痛快。而我們這些非運(yùn)動(dòng)員的也不能閑著,，看到自己班落后了,，便往主席臺(tái)上投稿來(lái)加分。

六年的不離不棄,，六年的風(fēng)雨同舟,，感謝這一路有你們相伴。

回憶最終都會(huì)成為過(guò)去,，我們也會(huì)有新的開(kāi)始,。帶著對(duì)美好明天的憧憬和對(duì)過(guò)去日子的依戀，終于步入了初中的大門(mén),。而面對(duì)陪伴我們六年的小學(xué),，還是兩眼通紅，滿臉的依依不舍,。

六年前的夏天,，可以再重演一遍嗎？

告別小學(xué)的作文篇五

六年的小學(xué),，如果還加上一年的學(xué)前班,，共七年。這絕非一個(gè)短暫的時(shí)光,，至少對(duì)我而言,，那就來(lái)說(shuō)說(shuō)故事：

活動(dòng)

那時(shí)每周有一節(jié)班會(huì)課，班主任允許我們自行組織活動(dòng),。我可算是一個(gè)積極分子,。幾乎每個(gè)學(xué)期我都會(huì)自己主持開(kāi)展一次班會(huì)活動(dòng)。有時(shí)自行錄音——主持詞,。還準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,，玩游戲，猜謎語(yǔ),，講故事提問(wèn)等等,。內(nèi)容形式均是多種多樣的。儼然,，給人一種活潑開(kāi)朗的形象,。

在一二年級(jí)的時(shí)候，上體育課老師帶同學(xué)們玩滑梯,，我卻一直不敢玩,，顯得十分膽小。

三四年級(jí)時(shí),，班上的門(mén)鑰匙只有班長(zhǎng)和值日生才有,，而我在值日時(shí)私自配了一片，后被班主任知道,，并未批評(píng)于我,。只是要我上交了鑰匙。

同學(xué)關(guān)系

那是的我,，也與班上幾名男生關(guān)系較好,。一次,，上學(xué)的路上，我與一男生在河邊玩水,，忘了時(shí)間,，曠了課，被老師留校,，也讓人感到了十分調(diào)皮,。

師生關(guān)系

小學(xué)時(shí)，特別是五六年級(jí)即將畢業(yè)了,，與老師的關(guān)系也十分融洽,。記得那時(shí)自己進(jìn)入老師的辦公室亦如進(jìn)入本班的教室一樣，不喊報(bào)告,，十分隨意,。

親子關(guān)系

那時(shí)的我，有一個(gè)問(wèn)題在父母看來(lái)十分頭疼,。即：見(jiàn)人不喊,。父親為此十分著急。最后,，一天晚上,，父親竟跪在了我的面前，要我以后見(jiàn)人一定要喊,，打招呼,。此后，我在父親面前時(shí),，父親要我喊人,，我才喊人。父親不在場(chǎng)時(shí),，我依然如故,。

而在上課時(shí)，我要上廁所不敢舉手,，時(shí)常尿濕褲子,。記得有一次還由老師送回了家。父親對(duì)此十分著急與無(wú)奈,，在用盡了說(shuō)教,，體罰等方法以后，又幾乎下跪求我,，而我反而越發(fā)膽小,，時(shí)而尿濕褲子也不告之父母了，待褲子穿在身上自然干了……

這么多小小的故事,，連自己都不覺(jué)矛盾,，感到自己一時(shí)膽小怕事，一時(shí)又活潑開(kāi)朗,，這是由于故事并非按時(shí)間排序,。而實(shí)際上也可以說(shuō)在小學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)膽小害羞到活潑開(kāi)朗的過(guò)程。其實(shí),，那種活潑也僅是在學(xué)校,，與同齡人在一起時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。所以,，不一定是個(gè)人的真實(shí)性格?，F(xiàn)在，自己已不可能回到小學(xué),，去體會(huì)那時(shí)的自我情感,。可,，無(wú)論如何,，那段哪怕看來(lái)快樂(lè)的時(shí)光自我是沒(méi)變的。這也一定會(huì)對(duì)以后的中學(xué)生活產(chǎn)生直接的影響,。即使其間的因果關(guān)系說(shuō)不清,，道不明也是客觀存在的。

告別小學(xué)的作文篇六

相冊(cè)里不經(jīng)意的翻開(kāi)了我的小學(xué)照片,，一股暖流的溫暖了心,。小學(xué)有無(wú)憂無(wú)慮的天，有無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo),，有無(wú)憂無(wú)慮的人們,！

記得我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起生活,，一起打打鬧鬧,，一起玩游戲…還一起過(guò)那年的羌?xì)v年！

天黑了,，同學(xué)們都來(lái)到內(nèi)操場(chǎng),，老師叫大家坐了下來(lái)。主持人說(shuō)了很久,，讓人困的慌,，不知多久后主持人一聲：“篝火晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”才打起了精神。幾位老師搬來(lái)木材,，在場(chǎng)中央搭起了大木堆,，食堂師傅端來(lái)汽油，點(diǎn)燃了木堆,，頓時(shí)場(chǎng)中燃起熊熊大火,。同學(xué)們不停地拍掌,，不停地呼喊，只見(jiàn)幾位老師拉起手跳起了羌舞,，圍著火堆轉(zhuǎn)了起來(lái),，同學(xué)們高興極了。前排的順著隊(duì)伍圍了過(guò)去,，跟在老師的后面,，囫圇吞棗的舞起了自己的舞。見(jiàn)沒(méi)老師阻攔,，大家都圍上了,，同桌拉著我的手就跑去，跟在幾個(gè)好朋友后面載歌載舞,。

盡管不知道手怎樣搖,，腳怎樣踢，可大家手拉著手,，學(xué)著動(dòng)作也附了起來(lái),。

整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大太陽(yáng)，火是那熊熊的紅,，而我們就是那無(wú)憂無(wú)慮的光,。

嚼著老師發(fā)的口香糖，揣著學(xué)校的小禮物,，隨著音樂(lè)似懂非懂的跳起舞,，悠哉悠哉。轉(zhuǎn)了幾圈,，也許是太累了,，也許是烈烈的篝火太熱了，同學(xué)們揮起袖頭擦了擦臉上的汗珠,。同桌和我坐下來(lái)休息,，我們坐在梯階上，看著這紅火的世界,！

后排幾個(gè)調(diào)皮蛋用拍碎的啪啪掌當(dāng)滑板,，一只腳放在上面，另一只腳蹬足了勁使足勁猛的一蹬,，順勁滑了遠(yuǎn)去,。有人雙腳站在上面，后面一人一推,，滑了數(shù)幾米遠(yuǎn),，那人險(xiǎn)些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起來(lái)。

我雙腳站在上面,，同桌在后面一推,，像魚(yú)兒一般縱游前去，停了下來(lái),，同桌也站在上面,，我猛的一推，同桌滑了下去,，玩兒的不亦樂(lè)乎。見(jiàn)著驚奇,，許多人也跑了過(guò)來(lái),，整個(gè)后排就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，有危險(xiǎn)但很快樂(lè),。身上的熱氣逐漸散去,，我們又湊上篝火旁，快快樂(lè)樂(lè)玩兒了起來(lái),！

盡管這人流悶熱,，盡管這游戲危險(xiǎn)，畢業(yè)后誰(shuí)會(huì)再有,。這熊熊的篝火不會(huì)永遠(yuǎn)燃燒著,，但這一顆顆溫暖的心不會(huì)因?yàn)槿藗兊纳⑷ザ鋮s，不會(huì)因?yàn)樾芑鸬南缍帕取?/p>

拿著照片,，心依舊溫了起來(lái)——我深深地懷念我的小學(xué)生活,！

告別小學(xué)的作文篇七

在我們的成長(zhǎng)中，一定有不信守諾言的人,，今天我們就來(lái)講一講吧：一天下午放學(xué),，東東的好朋友明明來(lái)找東東玩，說(shuō)：“明天下午在操場(chǎng)上打籃球,，”東東說(shuō)：“我一定會(huì)去的,。”但是洋洋也去找東東玩,，讓東東明天下午和他一起去看電影,，東東也答應(yīng)了。到了下午,，冬冬猶豫不決,，不知道該去看電影還是去打籃球。東東雖然是一口答應(yīng)了,，但是他不管是去哪一個(gè),，都會(huì)對(duì)一個(gè)人而不遵守諾言。

這個(gè)事例就告訴我們：在信守諾言時(shí)一定要合理的安排時(shí)間,，這樣才能遵守自己的,。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,，才不會(huì)讓自己在同學(xué)的心目中是一個(gè)言而無(wú)信的人。

在我們的身邊,，一定會(huì)發(fā)生許多這樣的小事,，但一定會(huì)影響我們的一生，這些小事會(huì)使我們悲傷,，使我們興奮,，是我們高興，使我們憤怒,，這些平平凡凡的小事,，也會(huì)給我們的人生上一場(chǎng)重要的課。

我來(lái)給大家介紹另一件發(fā)生在我身邊的事：我們班的兩位同學(xué)平時(shí)是的朋友,，但是因?yàn)橐患伦屗齻兊年P(guān)系破裂了,。星期六早晨，她們商量好一塊去北區(qū)玩,，但是我們班的那位同學(xué)從九點(diǎn)一下等到了中午的三點(diǎn),，在太陽(yáng)下整整曬了六個(gè)小時(shí)，她非常生氣,，在星期一,，那位同學(xué)連忙向她解釋?zhuān)悄俏煌瑢W(xué)不再理她了，從此她們就沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話,。就這樣的一件事情,，讓兩個(gè)同學(xué)關(guān)系特別好的同學(xué)而變成了陌生人，說(shuō)明了信守才是人生中最重要的,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，會(huì)有許多忐忑，也會(huì)有許多劫難,，只要我們抬起頭,，勇敢的往前面沖，也會(huì)讓我們領(lǐng)悟到許多的道理,，許多我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西,，我們還小，但是我們更要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,，做一個(gè)在大家心目中的乖孩子、懂事的孩子,，這樣我們才會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

“言必行，行必果?！闭f(shuō)過(guò)的話就一定要做到,，否則會(huì)被人認(rèn)為是一個(gè)言而無(wú)信的人，所以就要說(shuō)到做到,，不能表里不一,。

在我們的生活中一定也有不信守的人，誠(chéng)實(shí)和守信是做人最基本的原則,，誠(chéng)實(shí)和守信是要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng)，只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和不懈的努力,，會(huì)伴隨著我們一直走向成功的道路,，加油!讓我們從同一個(gè)起跑線上開(kāi)始奔跑吧，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧!

告別小學(xué)的作文篇八

春風(fēng)輕叩著窗,，催醒了沉睡中的人們。

窗外,，已滿是醉人的綠,，像新生的孩子，嫩嫩的,，帶著勃勃生機(jī),。還來(lái)不及卸下冬季沉悶的心思，腳步已被匆匆?guī)нM(jìn)春天,。

心總是癢癢的,，快樂(lè)的心情堆積在胸口，總想蹦跳出來(lái),，象初戀的少女,，總也藏不住滿懷的歡喜，就這么愉快地想跳想唱,。

春的田野洋溢著多情浪漫的氣息,。油菜花燦燦地金黃著，在春風(fēng)細(xì)雨中歡快地生長(zhǎng);桃李也正芬芳,，爭(zhēng)奇斗研,，象愛(ài)美的姑娘，努力地裝扮著自己,。山坡上的野花并不因?yàn)闊o(wú)名而自覺(jué)渺小,，它們默默地，卻是熱烈地開(kāi)放自己,，為春天奉獻(xiàn)自己的美麗,。麥苗兒綠油油的，在風(fēng)中自由地?fù)u擺，奔放灑脫一如英俊的小伙子,，在春的田野里舒展情懷,。

春江水暖誰(shuí)先知?鴨們驕傲地?fù)u擺著在冬天里養(yǎng)得肥肥胖胖的身體走向水田和溪溝。翠綠清澈的溪水靜靜緩緩地流淌,，象一幅流動(dòng)的山水畫(huà),，淡雅而安謐。寧?kù)o的水面突然間卻被鴨們一腳踩碎,，濺起細(xì)細(xì)的水花,，于是溪溝也歡騰起來(lái)。鴨和水嬉戲,，水與石相擁,。溪邊垂柳依依，悄然嬌羞地吐露著嫩嫩翠翠的苞芽,。掩映在水中的春天的倒影,，恰似美麗多情的少女含羞帶笑。

當(dāng)夜色輕籠村莊,，到處是裊裊炊煙,，又是一幅明快的速寫(xiě)畫(huà)。晚風(fēng)輕輕拂過(guò),，縷縷炊煙如薄霧,，柔柔弱弱地纏繞著農(nóng)家小院，萬(wàn)般的婀娜與輕盈,，像是九天仙女的廣袖在漫舞,。

狗們虛張聲勢(shì)地吠叫兩聲，匆匆忙忙地趕回各自的家門(mén),，等待著桌底下豐盛的晚餐,。

夜深人靜的時(shí)候，遠(yuǎn)山變成濃濃的背景,。白絲帶般的田埂小道牽著如鏡的方田,。蛙呱呱地叫著，給寧?kù)o的夜增添了幾分活潑幾分生氣,，更把這夜烘托得恬然安然,。偶爾有幾聲警覺(jué)的犬吠，之后又酣然入夢(mèng),。整個(gè)夜晚便由蛙們獨(dú)享,，所有的美麗在此時(shí)就更加完美，更加迷人,。

春正濃,，只怕辜負(fù)了這大好春光,。春天是活潑潑的季節(jié)，久別的愉快的感覺(jué)在心頭暖暖的柔柔的,，總想那么明媚那么歡暢地笑,。心中滿懷著感激與感動(dòng)，感激大自然饋贈(zèng)給我們的這份厚禮,。于是看草木也有情,，山水也有意;好像風(fēng)也在唱歌雨也在跳舞。于是夜深也難入眠,，為那夜色遮掩不住的盎然春意,。

真不忍心就這么睡去，面對(duì)令人心醉的美麗,。夢(mèng)中,，一定也會(huì)有春溫馨的氣息，也會(huì)有田園風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)的美麗和韻律,。夢(mèng)中也忘不了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和風(fēng)細(xì)雨,。

愿今夜夢(mèng)好。

愿年年春好

告別小學(xué)的作文篇九

我有些坐不住了,，一心盼望著下課的鈴聲,。為什么呢?因?yàn)槲液臀业暮门笥牙钐K都是飛碟迷，我倆觀點(diǎn)一致,，認(rèn)為一定會(huì)有外星人。我們?cè)谏弦还?jié)課間休息時(shí)間傳看《科幻世界》時(shí),，正巧碰到了同班的王利民和王宇,，他倆不相信有外星人，于是我們就爭(zhēng)論了起來(lái),。當(dāng)上課鈴響起來(lái)時(shí),，我們四人約定，下一個(gè)課間休息時(shí)接著“舌戰(zhàn)”,。

下課的鈴聲終于響了起來(lái),。我們聚集在操場(chǎng)的一角。王利民搶著先說(shuō)：“我認(rèn)為,，根本就沒(méi)有什么外星人,。你們甭被一些所謂的‘科學(xué)家’的幻想迷住了。如果說(shuō)有外星人,，”王利民對(duì)著我倆微微一笑：“請(qǐng)問(wèn),，有什么證據(jù)證明呢?”“有!”王利民的微笑激怒了李蘇，他蹦著直叫：“有個(gè)外國(guó)的天文愛(ài)好者還收到了來(lái)自銀河系中心的無(wú)線電波呢!這,，不就證明了宇宙中除人類(lèi)外,，還有高等生物的存在嗎?!”邊說(shuō),，李蘇邊掏出一本《ufo與科學(xué)》雜志，往王利民手里一遞,，“不信,，你看看?！崩钐K接過(guò)雜志,，不吱聲了。

這時(shí),，王宇拿出一張《科學(xué)與生活》報(bào),，“李蘇，你說(shuō)的那個(gè)無(wú)線電波,，不是到現(xiàn)在還無(wú)法破譯嗎?你看看這一段,，”王宇用手指著報(bào)上的一篇文章，“宇宙中有許多星體本身就會(huì)發(fā)射出各種波,，包括無(wú)線電波,，這些波還經(jīng)常干擾地球上的人類(lèi)通訊呢。接收到這樣的無(wú)線電波,，真是沒(méi)什么大驚小怪的!”

“你說(shuō)沒(méi)有外星人,，就沒(méi)有了?你怎么證明沒(méi)有外星人呢?”一直插不上話的我開(kāi)口了?！案嬖V你們,，在新疆的一個(gè)叫哈密的地方，有許多人親眼看到了飛碟,。很多古書(shū)上也有關(guān)于飛碟的記載,。在一個(gè)人跡罕至的小島上發(fā)現(xiàn)了一幅很多年前的壁畫(huà)，上面畫(huà)的竟是一個(gè)身著宇航服的人!由此可以推想,，過(guò)去,，具有高超智慧的外星人曾經(jīng)光顧過(guò)我們地球?！蔽覔]著一本《科幻世界》雜志,，得意地說(shuō)。

“宇航員?笑話!”王利民一把搶過(guò)我的雜志,，“可能是史前人類(lèi)想象過(guò)于豐富,，在幻想中做的畫(huà)吧?”

“不對(duì)!沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”

“鈴……”上課鈴響了,。我們都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方,。我們雙方都暗自決定，回家后多找一些資料,，以證明自己的觀點(diǎn)是正確的,。

回家后,，我問(wèn)爸爸，到底有沒(méi)有外星人呢?爸爸說(shuō),，不管有沒(méi)有外星人,，在你們查找資料和辯論的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到很多知識(shí),。我相信,，憑著你們的學(xué)到的知識(shí)，將來(lái)一定會(huì)解開(kāi)這個(gè)迷的,。

我真想一下子學(xué)到很多知識(shí),，快快長(zhǎng)大，去探索那神秘的宇宙,。

告別小學(xué)的作文篇十

早晨,，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，興奮極了,！知道今天是春節(jié),，內(nèi)心總有抑制不住的激動(dòng)。

按照我們中華民族的傳統(tǒng),，我們應(yīng)該向長(zhǎng)輩拜年,。父母提起水果、餅干,、糖果,，就問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”

“好啦,?！蔽遗d高采烈地回答。

一家人穿著新衣服,，去姥姥家拜年咯,！由于姥姥家很遠(yuǎn),，所以爸爸決定開(kāi)汽車(chē)去,。車(chē)上，我們嘻嘻哈哈地歡鬧不休,，活像一只只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),。大過(guò)年的，有誰(shuí)不高興呢,？

一路上,，我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩，處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛,。

過(guò)了半個(gè)小時(shí),，車(chē)停在姥姥家門(mén)口,，我迫不及待地下了車(chē)，親切地叫喊：“姥姥——我來(lái)拜年啦,！”

“哎,！”姥姥身掛圍裙，聽(tīng)到我的聲音,，回應(yīng)道,，“呦，我的外孫女來(lái)啦,，真乖,！進(jìn)來(lái)坐吧?！?/p>

一進(jìn)客廳,，妹妹就好奇地問(wèn)：“姥姥，為什么過(guò)年您還這么忙碌,，怎么不休息一會(huì)兒呢,？”“我忙碌，是因?yàn)橛幽銈兊牡絹?lái)呀,?！崩牙研θ轁M面地說(shuō)。姥爺,、舅舅,、舅媽、兩個(gè)可愛(ài)的表哥都出來(lái)和我們問(wèn)好,。熱情大方的舅媽見(jiàn)我們來(lái)了,，就拿出糖果、花生,、瓜子來(lái)招待我們,。我、妹妹,、表哥坐在沙發(fā)上,，津津有味地吃著、笑著,，有說(shuō)不完的話,。“開(kāi)飯啦,！”和藹可親的姥爺把一盤(pán)盤(pán)美味的菜端在餐桌上,。哇噻！各種各樣的菜似乎吃也吃不完,，香味撲鼻而來(lái),。我最?lèi)?ài)吃姥爺親手包的餃子,，那味道別提有多香了！大蝦是妹妹的最?lèi)?ài),，雞翅是表哥的“寶貝”,。看著這些美食,，讓我們不禁想起這一年中我們?cè)?jīng)付出的艱辛和汗水,，大家一起聊著以前的一些趣事，其樂(lè)無(wú)窮……每年春節(jié),，我家都要玩一個(gè)“游戲”——互贈(zèng)祝福,。我站起來(lái)，端起盛滿幸福的杯子,，對(duì)姥爺姥姥說(shuō)：“姥爺姥姥,，我祝您們福如東海，壽比南山,，萬(wàn)事如意,！”

“我的乖外孫女，你要好好學(xué)習(xí),！考上重點(diǎn)中學(xué),！”姥爺姥姥說(shuō)完，拿出一個(gè)紅包給我,。我連忙說(shuō)：“謝謝,！謝謝！”

時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,，我們坐上汽車(chē),，望著窗外各式各樣、五彩繽紛的煙花,，戀戀不舍地回家了,。

拜年是最最幸福的事情了，內(nèi)心總是甜甜蜜蜜的,，口袋總是鼓鼓囊囊的,，連每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都洋溢著幸福和快樂(lè)……

啊——快樂(lè)的滋味涌上心頭,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在腦海里……

告別小學(xué)的作文篇十一

小霞從小就非常喜歡下雨,。她喜歡聽(tīng)歡快的雨聲,。每當(dāng)下雨,，小霞就帶著一把小雨傘，在雨中快樂(lè)地跳躍,。淘氣的雨珠在她的羊角面包上滾動(dòng),。她當(dāng)時(shí)好開(kāi)心,。

雨愉快地下著。12歲的小霞坐在沙發(fā)上,，她的長(zhǎng)發(fā)垂在腦后,。她盯著窗外的雨，眼里帶著憂郁,。

母親在旁邊無(wú)助地看著小夏,。“唉,?！蹦赣H輕輕嘆了口氣。從那一年起,，小霞患上了一種嚴(yán)重的疾病,，導(dǎo)致她的耳朵失聰。她過(guò)去很活潑,，但現(xiàn)在小霞很少說(shuō)話,。下雨天，她總是看窗外,。

"滴答,，滴答，滴答,。"雨很小,，但落在地上的聲音仍然清脆歡快。不幸的是,，小霞聽(tīng)不到你,。

小霞躺在床上，看著窗外的雨,，無(wú)法入睡,。她多么想像以前一樣聽(tīng)雨唱歌啊,！

就在這時(shí),，窗外閃過(guò)一個(gè)人影。小霞震驚地拉過(guò)被子：“是誰(shuí),？”影子搖晃著,，慢慢靠近窗戶。影子漸漸清晰,，是一個(gè)小女孩,，她的眼睛似乎是透明的，閃著雨露的光澤，她的頭發(fā)似乎掛著晶瑩的珠子,，最奇妙的是,，她的背上有一對(duì)小巧精致的透明翅膀，仿佛也是由余寧形成的,。

“你是誰(shuí),？所以呢？你在這里做什么,？還有……小夏很好奇,，發(fā)出一連串的疑問(wèn)。小女孩撓著頭,，不知道從何說(shuō)起,。小霞不得不打開(kāi)窗戶讓她進(jìn)來(lái)。

小女孩似乎看出了小霞的難處,，于是用手語(yǔ)說(shuō)：“我叫水帝,，我是雨精靈。因?yàn)榻裉煜掠?，我媽給我放了一天假,，讓我出來(lái)玩……”小霞饒有興趣地聽(tīng)著，對(duì)——感到驚訝——這不是夢(mèng),，是嗎,？

從此，水地和小霞成了朋友,。每當(dāng)下雨,，水滴就會(huì)出來(lái)和小霞玩，給她講雨精靈的故事,。水地說(shuō),，她的翅膀可以幫助別人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，但這需要付出代價(jià),。少俠好奇地問(wèn),，水滴卻沉默了。

少俠不知道代價(jià)是水滴的生命,。想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,，就得付出生命的代價(jià)。

那天晚上,，水滴偷偷溜出了家門(mén),。

她來(lái)到小霞家。小霞靜靜地躺在床上,，睡得很香,。

水滴似乎做出了一些重要的決定。她坐在小霞的床邊，閉上眼睛,，雙手合十，嘴里默默地念著：“讓小霞的耳朵好起來(lái),，讓她聽(tīng)到雨聲……”

話音剛落,，水珠就變成了一顆晶瑩的珠子，她慢慢地飄出了窗外,。