使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

有關(guān)孝道的演講稿題目篇一

我也不喜歡父母病重在床,，斷然離去的游子,，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度,。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,，那是對生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,，相信來日方長，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,，可以從容盡孝。

可惜人們忘了,，忘了時(shí)間的殘酷,，忘了人生的短暫,，忘了世間有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。父母走了,，帶著對我們深深的掛念，遺留給我們永無償還的心情,。你就永遠(yuǎn)無以言孝,。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候,，無法懂得,。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西永無彌補(bǔ),。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧唤犹幍逆湕l,，一旦斷裂,，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信,。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分,。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,，也許是一雙潔凈的布鞋,，也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——

但在“孝”的天平上,，它們等價(jià),。

只是，天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰,。

有關(guān)孝道的演講稿題目篇二

店主站在柜臺(tái)后面，百無聊賴地望著窗外,，心里卻盤算著最近一直不太景氣的,。

一個(gè)小女孩走了進(jìn)來,，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著,，過了一會(huì)兒,，出神地盯著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

“我想買給我媽媽,，您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”她說,。

店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問：“你有多少錢?”

小女孩馬上從口袋里掏出一個(gè)小袋,，小心翼翼地打開,，然后將錢攤在手心上，興奮地說：“這些可以嗎?”不待店主回答,，她又說：“今天是媽媽的生日,，我想把它當(dāng)做禮物送給媽媽。我很長時(shí)間沒見媽媽笑過,，我相信媽媽一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,，她肯定會(huì)笑得特別的好看，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣,?！?/p>

店主認(rèn)真地聽完，拿出了那條項(xiàng)鏈,，裝在一個(gè)精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好,，還在上面系了一條綠色的絲帶,。然后對小女孩說：“拿好啊，小心點(diǎn),?！闭f完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜,、連蹦帶跳的身影回家去,。

在這一天的工作快結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位年輕的媽媽,，衣著雖簡樸但不失韻致,，她有一雙藍(lán)色的大眼睛，她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上,，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎?多少錢?”

“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密,。”

媽媽說：“我女兒只有幾枚硬幣,，這條藍(lán)寶項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí),，她絕對買不起的,。”

店主笑了笑,，一臉的燦爛,，輕輕地從媽媽手中接過禮品盒，精心地將包裝重新包好,，系上絲帶,，又遞回了媽媽的手中。

媽媽愕然,。

店主說：“她給出了比任何人都高的價(jià)格,，孝心無價(jià)，更何況,，她還付出了她所積攢的一切,。”

“謝謝,?！蹦贻p的媽媽含淚說完，又笑了,，有一滴淚在她眼角綻放光芒,，晶瑩剔透，就像藍(lán)寶石,。

有關(guān)孝道的演講稿題目篇三

孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,，是政治道德、社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，個(gè)人品德建設(shè)的基本元素,，是當(dāng)今政治文明,、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅(jiān)力量,。

孝道,，是我國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，是中國傳統(tǒng)社會(huì)十分重要的道德規(guī)范,，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德,。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用,，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。

如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時(shí)提出的“三德” “三行”，成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”：君義,、臣行,、父慈、子孝,、兄愛,、弟敬;戰(zhàn)國時(shí)期，孔子繼承了商周的倫理思想,，創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,，本立而道生，孝悌也者,，其為仁之本與”,，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁,、義,、禮、智,，孝,、悌、忠,、信,。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，吸收,、融合了佛道思想,，提出孝、悌,、忠,、信、禮,、義、廉,、恥;20世紀(jì)初,，孫中山提出了“忠孝、仁愛,、信義,、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,，孝道已成為了中華民族繁衍生息,、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

“百善孝為先”，“夫孝,，德之本也”,。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦,，上下無怨”,，又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富中國特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范,。

孝道文化，社會(huì)文明的力量,。孝,，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親,，中于事君,，終于立身”。感恩,，狹義上說就是感激父母,，廣義上說，就是感激自然,，感激社會(huì),，感激祖國，感激所有幫過自己的人,。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素,。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì),，感恩是孝的體現(xiàn),，是人外在的品行。孝與感恩是思想,，是態(tài)度,，是文化，是行為,，是素養(yǎng),，是文明。

幾千年前,，孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”,、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作金科玉律,，上至帝王將相,，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的偉大力量,，成為獨(dú)特的中國孝道文化,。

孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解： 敬養(yǎng)父母,。這是對雙親而言,。敬養(yǎng)父母是人類的天性?？鬃诱J(rèn)為：“父子之道,，天性也?！币馑际钦f,，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母,，這是人類一種天性,。又說：“孝子之事親也，居則致其敬,，養(yǎng)則致其樂,，病則致其憂，喪則致其哀,，祭則致其嚴(yán),，五者備矣，然后能事親,?！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到,，才稱得上是能侍奉雙親的孝子,，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

毛主席在戰(zhàn)爭年代,，曾提出忠孝問題,，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人，孝于某一個(gè)人,，為國家盡忠,，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨(dú)親其親”,、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉,、提升為革命傳統(tǒng)美德,。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，許多革命烈士通過盡“忠”去實(shí)現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命,，解放全中華的父老雙親,，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位,，實(shí)踐了“最大的孝”,，體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后,，進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中,，建立,、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè),，形成了良好的健康的社會(huì)道德環(huán)境,。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來,，以報(bào)效祖國和人民,，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。這是,，廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德,，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

感恩教育,，傳承孝道文化,。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典名句,。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,，與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承,。

感恩是人類社會(huì)最樸實(shí)的情感表達(dá)，是社會(huì)道德和社會(huì)和諧的基本要求,。提倡誦讀《論語》,、《孝經(jīng)》、《禮記》,、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典,，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分,，懂得孝敬和感恩父母。最后,，讓我們一起共同努力,，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個(gè)富強(qiáng),、民主,、文明和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國而奮斗。

謝謝!

有關(guān)孝道的演講稿題目篇四

古人云：“百善孝為先”,， 孔子說過：“夫孝,，德之本也，”,。 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣!

翻開歷史看看,，黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母,，花木蘭替父從軍,，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??”

大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?晉朝的王祥,，早年喪母,，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非,，因而失去父親之疼愛,。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚,，但因天寒河水冰凍,，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告,，忽然間冰裂,，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極,，持歸供奉繼母,。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話,。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子,。有詩頌曰：

繼母人間有,，王祥天下無;至今河水上，留得臥冰模,。

我并沒有古人“臥冰求鯉”的感人事跡，但是我很孝敬父母,，在父母過生日時(shí),，我會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心;在父母生病時(shí),，我會(huì)為他們端水送藥,，噓寒問暖;父母下班了，幫他們接過包,，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評教育自己時(shí)耐心傾聽;當(dāng)父母為我們嘔心瀝血時(shí),，道上一句“謝謝”;當(dāng)父母疲勞時(shí),，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時(shí),，陪他們,多說會(huì)兒話??一句關(guān)心的話語,，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑,，都會(huì)慰藉父母百般焦慮的心,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們漸漸長大,，不再需要父母的攙扶,。但我們怎可忘記，父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,。我們不應(yīng)該再當(dāng)小公主,、小皇帝;不應(yīng)再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，孝不再是義務(wù),，它是我們對父母的感恩和愛,。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，胸懷一顆感恩的心,，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動(dòng)來孝敬父母吧!

讓孝常駐心中;讓孝與你我同行;讓中華美德代代相傳,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!