人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

情感類(lèi)作文素材篇一

因姥爺病重,，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧,，所以把遠(yuǎn)在山西的爺爺奶奶請(qǐng)來(lái),。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應(yīng)歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離沖淡了,。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí),，我竟有因陌生而不知所措的心情。

本想帶遠(yuǎn)道而來(lái)的二老好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京,，但因?yàn)闋敔攲?duì)我的成績(jī)尤其關(guān)注,，所以只好作罷，沒(méi)有滿(mǎn)足想偷懶的私心的我,，心里難免有些情緒,。

本以為這種不自然的生活要持續(xù)到媽媽回來(lái)，但因?yàn)橐粋€(gè)下午,，卻讓我發(fā)生了改變,。

那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣,，本想出去好好玩一玩,，但因?yàn)闋敔敳恢謴哪睦锓鰜?lái)的數(shù)學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意,，只好硬著頭皮答應(yīng),，心里一直對(duì)自己說(shuō)，撐住,，要好好聽(tīng),！當(dāng)爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿(mǎn)篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了,。爺爺伏在桌子上給我講解,，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應(yīng)付的回答，說(shuō)實(shí)話(huà),，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么,，心里一直想著什么時(shí)候能結(jié)束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺?shù)念^發(fā),，心想：“三年改變的東西可真多,，我記得以前爺爺?shù)念^發(fā)沒(méi)這么白這么少啊,！”我繼續(xù)仔細(xì)的觀察,，“臉上，手上的皺紋也多了許多,，寫(xiě)字的時(shí)侯手竟微微的顫抖,！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”

想起每年那時(shí)間不長(zhǎng)的見(jiàn)面,，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì)把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那,，當(dāng)我說(shuō)不出自己在學(xué)習(xí)上哪里不會(huì)的時(shí)候，爺爺總是會(huì)很?chē)?yán)肅,，很?chē)?yán)厲的跟我說(shuō)：“你連自己哪里不會(huì)都不知道,，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？”當(dāng)我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí),，爺爺總會(huì)開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn),，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著時(shí)轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線(xiàn) 間的變化開(kāi)始煩爺爺,。我想,，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受,，爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了,，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好,，爺爺并沒(méi)有怪我,。

思緒又回到爺爺為我精心準(zhǔn)備的課堂上，明亮的燈光下，本應(yīng)去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費(fèi)勁心思的講課,，頓時(shí),，我心里充滿(mǎn)了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn),，三年的時(shí)間,，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì)改變……

爺爺,，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容,；爺爺，感謝您這么費(fèi)盡心思的給我講課,；爺爺,，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……

爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表,，爺爺還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫(xiě)的特別多,，每次看信都會(huì)有許多收獲,。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線(xiàn),，他為我驕傲,。

我會(huì)一直記得那個(gè)下午，您給了我知識(shí),，更讓我再次體會(huì)到了久違的隔輩人的愛(ài),，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情,。

情感類(lèi)作文素材篇二

每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事,。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事：

學(xué)畫(huà)畫(huà)

從小我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因此媽媽為我報(bào)了畫(huà)畫(huà),。

我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),，老師教我畫(huà)直線(xiàn)。曲線(xiàn),，然后是形,。三角形。圓形……我的手不知怎么了,，總是和我作對(duì),，我想畫(huà)直線(xiàn)，可便便畫(huà)的是曲線(xiàn),；想畫(huà)圓形,，畫(huà)完后說(shuō)圓不圓，說(shuō)方又不是方。我為了能畫(huà)個(gè)像樣和圖形,，一有空就練,，八。九天后,，總算是畫(huà)得像個(gè)樣子了,。然后畫(huà)小動(dòng)物。房屋,。汽車(chē),，后來(lái)又學(xué)速寫(xiě)，再后來(lái)又學(xué)速描,。在這學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的幾年里,，我非常快樂(lè),，到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫(huà)幾幅美麗的畫(huà)就可以化怒為樂(lè),。

學(xué)騎腳踏車(chē)

一提起騎車(chē)，我就想起了學(xué)騎車(chē)時(shí)的可憐的我,。

那時(shí)我八歲時(shí),，我看到小伙伴在院子里快樂(lè)地騎著自己的小車(chē)，從那時(shí)起,，我開(kāi)始想學(xué)騎車(chē)了,。

老爸給我買(mǎi)了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車(chē)，我照小伙伴的樣子騎,，沒(méi)幾天便學(xué)會(huì)了,。我自以為很了不起，可是沒(méi)想到騎兩個(gè)輪子的車(chē)有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了,，由于是夏天,，摔一次可不好受，一層皮就處破了,。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車(chē),，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車(chē),，終于雙腿也不用受到我自己的捏待,。

俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)難事，只怕有心人,。

第一次上臺(tái)

第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺(jué)還真不好受,。

一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的心跳的越來(lái)越快,。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái),，臺(tái)下坐滿(mǎn)了人,；有爸爸。媽媽?zhuān)议L(zhǎng),。老師和同學(xué),。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟,，好不容易坐到鋼琴凳上,，手又軟了。那時(shí)的心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,。

終于彈完了,，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……

這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事,，它們使我知道：不管做什么,，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利,。

情感類(lèi)作文素材篇三

成長(zhǎng)是什么,，怎么總是讓我那么痛？

又是一年的冬天,，每天都重復(fù)同樣的事情,，而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,，我笑了，冷冷的笑了,，我想我來(lái)這是為了什么,，連我自己都不清楚?？偸悄敲聪矚g發(fā)呆,，但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻,，總是喜歡想那么多,。但是成長(zhǎng)是什么。

聽(tīng)著那些歌,，想念著曾經(jīng)的一切,，那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前，但畢竟是過(guò)去了的,。我怎么還那么固執(zhí),。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí),。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,，看著陽(yáng)光的地方,，盡管陽(yáng)光很刺眼，我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼,。

我總是那么的懷舊,，曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕,。那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方,。

是不是我太過(guò)于的憂(yōu)傷，把什么都想的那么多,，讓自己那么累,，我想我不應(yīng)該這樣的，但是怎么才能好好的呢,？也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣,。

那誰(shuí)，那誰(shuí),，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),，想大聲的告訴你們，我想你們了,，很想很想,，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我,。那一切,，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的,，成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛,，但是我相信我可以，因?yàn)槟莻€(gè)信念,。

我知道我變了,，無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼,，還會(huì)繼續(xù),，是不是，我想我會(huì)好好的,，相信你們都要好好的成長(zhǎng),，讓我那么任性，那么要強(qiáng),，總是那么輕易的傷感,。

情感類(lèi)作文素材篇四

生命如風(fēng)。

好一個(gè)亙古的比喻,。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,，去也匆匆,，不著痕跡。而我卻跋山涉水,，在歷史里淘金沙砂,，尋找它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天,，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天,，我追尋獨(dú)傲霜雪,。猶有暗香的雪梅。

也許,，生命本是一場(chǎng)追求,，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí),，爸媽在田間勞作,，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨,，我和全家人一起坐在院中,，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星",。

漸漸地步入學(xué)堂,，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈,。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情"的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨,，追尋的腳步愈加急促,，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),，但不曾放棄過(guò)努力,，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁,，心兒在飛揚(yáng),，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷,。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色,，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭,，感悟人生,。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重,，追尋與成長(zhǎng)平分秋色,。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求!

情感類(lèi)作文素材篇五

情感類(lèi)作文，同學(xué)們一般能做到有話(huà)可說(shuō),，有事可敘,。不過(guò)，因其好寫(xiě),，便不假思索,，演成千篇一律；因其好寫(xiě),，便濫調(diào)陳詞,，難求新穎之章。根據(jù)中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看,，緊扣生活,，突出對(duì)情感的感受和追求，已經(jīng)成為了一個(gè)熱點(diǎn),。

1999年,、20xx年全國(guó)的中考試卷中，這類(lèi)以親情,、友情,、師生情、家鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情為重點(diǎn)的考題占到了20％,，20xx年占到了30％左右,。而在中考作文的考場(chǎng)上，能夠?qū)懗?“真情實(shí)感”的實(shí)在不多,，問(wèn)題主要存在于四個(gè)方面：

俗話(huà)說(shuō)：“寧吃鮮桃一口,，不吃爛桃一筐?！弊魑囊彩沁@個(gè)道理,。內(nèi)容平平淡淡，都是“大路貨”,，就會(huì)缺少吸引力,。如在以《關(guān)心》為話(huà)題的考場(chǎng)作文中,，大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病時(shí)，同學(xué),、老師或家長(zhǎng)對(duì)自己的照顧,；在《家里的故事》一文中，不少同學(xué)寫(xiě)的是洗衣,、做飯等內(nèi)容,。這樣千篇一律的題材自然難以寫(xiě)出感情，即使寫(xiě)出了感情,，也難出新意,。閱卷老師有膩味的感覺(jué)，評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了,。這是中考作文中最為突出的一個(gè)問(wèn)題,。

情感類(lèi)作文，最重要的是要寫(xiě)出人物之間的情感,，如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到這點(diǎn)的,。時(shí)，不少同學(xué)存在的問(wèn)題就是切入角度太大,。在一篇以“我與奧運(yùn)”為話(huà)題的作文中,，不少同學(xué)只是空喊口號(hào)，“關(guān)注奧運(yùn)”,，“熱愛(ài)奧運(yùn)”,，卻沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫(xiě)開(kāi)，那又怎能寫(xiě)出好文章來(lái)呢,？在中考作文《謝謝您,，老師》中,，不少同學(xué)寫(xiě)到了自己與老師的交往，這樣不是不行,，問(wèn)題是不少同學(xué)只是空泛地說(shuō)老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我們要感謝老師、報(bào)答老師,，對(duì)老師關(guān)心我們的一些具體事實(shí)卻視而不見(jiàn),，這類(lèi)文章就只能落入“基本符合題意,，有中心,，條理比較清楚”一檔了。

人物的情感往往要通過(guò)言語(yǔ),、動(dòng)作,、肖像,、心理等來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),，我們不對(duì)事件詳細(xì)地記敘,，不對(duì)人物進(jìn)行入微地刻畫(huà),，是無(wú)法寫(xiě)出人物的情感的,。那種對(duì)材料貪多求全的寫(xiě)法，只會(huì)造成內(nèi)容平淡,、主旨分散,。在寫(xiě)作中考作文《謝謝您,，老師》時(shí),，有些同學(xué)既寫(xiě)老師對(duì)自己學(xué)習(xí)上,、生活上的關(guān)心,，又寫(xiě)思想上受到的教育，還寫(xiě)老師帶病堅(jiān)持上課,。表面上看似乎內(nèi)容充實(shí),，其實(shí)每一件事都只是浮光掠影,，根本無(wú)法展示人物之間的情感,。 四,、 胡編亂造,，情感造作 作文貴在情真，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴，作為情感類(lèi)話(huà)題作文在這方面的要求與一般作文有所區(qū)別，題目中一般都有“敘說(shuō)真實(shí)故事”或“寫(xiě)出真情實(shí)感”之類(lèi)的要求。一些同學(xué)不從生活中去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶,，選取最讓自己感動(dòng)的事情來(lái)展開(kāi),，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假,、矯情橫生的局面。這類(lèi)作文最讓閱卷老師頭痛,，評(píng)分也往往偏低,。如一位農(nóng)村考生在《我的新發(fā)現(xiàn)》一文中說(shuō)：八十歲的爺爺天天去健身房健身，七十歲的文盲奶奶,，為了跟上時(shí)代興致勃勃地去學(xué)外語(yǔ),，還能與外國(guó)人對(duì)話(huà)。這樣的內(nèi)容顯然失實(shí),。

真實(shí)的材料是寫(xiě)好情感類(lèi)文章的基礎(chǔ),。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉,、最了解的親人,、朋友、老師等身上,。當(dāng)然,，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑,，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章,。如 寫(xiě)《家里的故事》時(shí),，思路局限在生病、做飯,、洗衣這一類(lèi)事件上,，就落入了俗套，寫(xiě)作水平較好的同學(xué)恐怕也難以寫(xiě)出二類(lèi)文章,。倘若我們從下面這些方面下功夫的話(huà),，可能就不同了。一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題,，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”,，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事,，文中有一種濃濃的家庭氛圍,，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣；《醉酒的爸爸》講述的是爸爸當(dāng)上干部之后的變化,，作者把這種變化放在爸爸喝酒前后來(lái)展現(xiàn),，既新穎又深刻。這樣的文章,，一般可以評(píng)為二類(lèi)文,，語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)較好的話(huà),，完全可以評(píng)為一類(lèi)文,。《家庭之戰(zhàn)》,、《家丑外揚(yáng)》,、《為笑苦惱》、《小弟出丑》,、《媽媽比較笨》,、《老師認(rèn)錯(cuò)》等都是考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的佳作。

攝像時(shí),，角度選得越大,，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小,，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。角度為何還要“巧”呢,？因?yàn)橐粋€(gè)題材,，可供立意的角度有很多，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)好文章,，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度,，才能讓人心頭一亮,，看到事物精彩、引人的一面,。如一位同學(xué)在《一碗面條》一文中,，講述的是媽媽生病時(shí)照樣給我準(zhǔn)備一碗面條的故事，作者透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條,，寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài),；《一根紅頭繩》講述的則是自己在家庭貧困時(shí)，老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的故事,，作者通過(guò)小小的紅頭繩,，寫(xiě)出了一

份讓人感動(dòng)的師生之情。這些考場(chǎng)作文,，選取的事件有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是角度小巧，于細(xì)微之處寫(xiě)出了真情,。像《感動(dòng)一瞬間》、《難忘那一聲“謝謝”》,、《一張紙條引出的故事》等文章都具有這一特點(diǎn),。

中考作文一般只要求寫(xiě)五六百字，在情節(jié)上稍加用心,，掌握一些“尺水興波”的技巧,，效果就會(huì)有了與眾不同。一位同學(xué)在《那一刻我好幸?！芬晃闹?，寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事,。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻,，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照，誰(shuí)會(huì)想到,，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸,？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí)，媽媽回來(lái)了,，而且回來(lái)了三次,。第一回家取鑰匙時(shí)，作者的“心涼了半截”,，第二次回家是由于天雨回家取傘,，當(dāng)作者徹底失望時(shí)，不料,，粗心的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前,。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折,，真實(shí)感人，鮮明地反映出了自己由怨--恨--愛(ài)的過(guò)程,。這樣富有創(chuàng)新意識(shí)的文章,，在中考作文中很受閱卷老師的青睞。情自心生,，心誠(chéng)則靈,。同學(xué)們應(yīng)該加大閱讀量，拓展知識(shí)面,，養(yǎng)成觀察,、感悟生活的習(xí)慣，正所謂“平時(shí)多積‘糧’,，考試不慌張”,。寫(xiě)作時(shí)才能激情蕩于胸中，珠璣露于筆下,。

情感類(lèi)作文素材篇六

直到現(xiàn)在,，我一想到這件事，就開(kāi)心得合不攏嘴,，因?yàn)槲医K于擁有了一只屬于自己的小狗,。

一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家后,，媽媽告訴我：“我們今天可以去領(lǐng)小狗了,！”，我好興奮??！

我很早就想養(yǎng)一只屬于自己的小狗了，今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了,。我一直央求爸爸媽媽給我買(mǎi)一只小狗,，剛巧，一個(gè)阿姨家的小狗生了五只可愛(ài)的狗寶寶,，她答應(yīng)讓我選一只,。我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了阿姨家。

我敲了敲門(mén),，門(mén)開(kāi)了,，一只棕色與白色相間的漂亮狗狗竄了出來(lái)，很熱情的歡迎我們的到來(lái),。一進(jìn)們,，我看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小狗在玩耍，他們正玩得高興呢,，好像根本不在乎我們的到來(lái),。第一次看到這么多可愛(ài)的小狗,，我真高興啊,！

我仔細(xì)的觀察這群嬉戲的小狗,，每一只都那么活潑可愛(ài)。但有一只小狗格外的引起了我的注意,，他正歪著腦袋,，瞪著那雙黑又亮的大眼睛看著我呢！太可愛(ài)了,，我決定把他帶回家,，以后他就是我的小狗啦！

這只小狗的腳和肚子是白色的,，背上披著黑黑亮亮的毛大衣,，它的脖子上還帶了一條“白圍脖”。兩只漂亮的耳朵中間是黑色的,，兩邊是淺棕色,，最特別的就是它的頭上正中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)一直延伸到鼻子上方，水汪汪的黑眼睛外面一圈是淺棕色的,，黑黑的鼻頭亮亮的,，圍著嘴巴周?chē)挠质且蝗ζ恋陌咨Ｎ业男」房烧嫫涟?，他就是一只可?ài)的三色小柯基。

我給我可愛(ài)的小狗取名叫小豆丁,。我的小豆丁現(xiàn)在越來(lái)越可愛(ài)也越來(lái)越乖了,，我真開(kāi)心擁有了一只這么可愛(ài)的小狗狗！