方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇一

活動目標：

1.通過故事，鼓勵學生為夢想而努力奮斗,。

2.引導學生講述美好夢想,，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。

3.增強民族意識,，激發(fā)愛國情感,。

活動過程：

一.導入主題

1.播放兒歌《種太陽》片段。

2.師：夢想,，是多么美麗的字眼,，它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個時候,，世界每個角落,，都會變得溫暖又明亮,。”現(xiàn)在,就讓我們吹響二四班的夢想集結(jié)號,，走進我們今天的主題隊會吧!

3.齊讀班會主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”。

二.情景感悟

1.師：有夢想就有希望,，有希望就有未來!老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》,。

2.師：聽了這個故事，誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進呢?師：是的,，正如剛才同學們談到的那樣,，劉謙說，就是因為小時候那個被嘲笑的夢想,，才讓他一天一天地去用心努力進取,，并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。

三.現(xiàn)實引導

2.師：同學們,，聽了你們的夢想,，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧!雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤,?！惫Ψ蚴佬恰⒋壬萍依钸B杰說：“我的一生有三個夢想,，就是武術(shù)夢,、_和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界,?！庇幸粋€普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學,?！蓖瑢W們，每個人有不同的個人夢想,，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起,，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn),。

4.師：孩子們,，老師從你們的回答中總結(jié)出一句話，那就是“節(jié)約光榮,、浪費可恥”!現(xiàn)在我把這八個字送給大家,，請全班齊讀!

5.師再隨機抽幾個同學回答，總結(jié)出“珍惜時間”,、“好好學習”,、“誠實守信”等等,。

6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”，請你們把自己的夢想寫在上面,用手中的彩筆把它設(shè)計得更加漂亮!(生寫夢想,，畫夢想)

7.師：讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧!(事先布置出一塊夢想墻,，讓學生把卡片粘貼在上面。)

8.師：多么美好的夢想啊!我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?(有相似夢想的同學分組進行討論,，再派代表上臺說,。)

9.師：孩子們，你們說得真好,。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水,、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持,，無論遇到怎樣的挫折都不放棄,，就會實現(xiàn)愿望!我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強!四.總結(jié)鼓勵師：夢想不只是一張小小的紙片,，我們更不能讓夢想成為一個“夢”而已,，我們要用自己的實際行動來證明：我的未來不是夢!(播放歌曲《我的未來不是夢》，師生齊唱,。)今天的主題隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”到此結(jié)束!

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇二

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

教學過程：

一,、導入：列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性

1,、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強,。

2,、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作,。

三,、小學生應(yīng)注意安全的地方：

1、學生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

五,、安全教育總結(jié)

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時,，給學生上的安全第一課，堅持安全第一,，落實安全措施的原則,，著重進行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

篇三

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習遇到陌生人、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

主持人：同學們,，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的,。因為有生命，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起,。今天，就讓我們大家一起,，學習怎樣保護這珍貴的生命,，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,，生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

1,、首先,，請第一組同學上臺為我們表演吧。

主持人：同學們,，你們幫他出出主意,，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門，為什么呢,。(學生發(fā)表意見)

第一組接著表演,，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧,，等爸爸回來了給你打電話,。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識真強,，我連小孩也騙不了了,。

主持人：同學們，無論是你獨自在家,，還是在路上,，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2,、請第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學們都去站隊了，就我自己在屋里值日,，正好我對這臺電腦很感興趣,，趁著沒人，我插上電看一看,。(做插電動作)哎呀不好,，我被電住了!做趴下的動作。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾,。他在干什么?睡著了?哎呀,，他被電住了。我來拉他,，啊!(作動作)我也連電了,。

主持人：同學們，學生甲的做法對嗎,，學生乙的做法呢?我們接著向下看,。

學生丙：(進屋)不好。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒,，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120,。喂,，是急救中心嗎，我在石溪中心小學,，我們班的二個同學觸電了,，快來救命啊。

3,、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

小學生交通兒歌

一,、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮時方準行,。

二、斑馬線,，在路口,，行人過街上面走;

見到紅燈停一停，綠燈亮時你再行,。

三,、橫過公路莫慌張，留心左右細張望;

先看左方后看右,，確保安全再通行,。

四,、公路上，汽車跑,，莫在路上瘋打鬧;

玩球類,，做游戲，千萬別占車行道,。

五,、見車輛，須避讓,，追扒扶車易傷亡;

拋物擊車無道德,，強行攔車更不當。

六,、乘公汽,，守秩序，先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一,。

七、上下學,，要站隊,，右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊保持好，到家門口再離去,。

八,、愛生命，遵交規(guī),，平安上學平安回;

交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾,。

學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢,，我們買鞭炮放去吧!

其他人：好啊，好啊,，我們現(xiàn)在就去,。

學生丙：還等什么，快去通知大人,，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去。

主持：同學們,，如果你也愛放鞭炮,，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災(zāi)要及時通知大人,，撥打急救電話,，千萬不可以自己逞能救火,，以免發(fā)生危險。

5,、主持人：通過同學們的表演,，關(guān)于安全知識你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請我們的老師講話,。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

孩子們珍惜自己的生命,，珍惜自己有限的時光,，為自己和身邊的人做些有意義的事情。

1,、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進行預防災(zāi)害,，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學過程：

一,、校園中存在的安全隱患,。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2,、學生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學生交通安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

二,、學生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿,。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離,。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀律,，遵守秩序,，語言文明。

3,、課間活動應(yīng)當注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程,。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

三、學生飲食,、就餐的安全注意事項,。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項,。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐校車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。

②乘車時，要坐穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,。

五、其他校園安全的注意事項：

1,、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動,。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果,。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5、當自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

6,、你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

“119”——火警

“110”————報警

“120”——急救

“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況,、顯著特征,。

小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇三

一,、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事(主持：莫靖倫,，源景亮)

如：讀報講故事等(略)

二,、引出這個月我校的學雷鋒活動月,，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

源：這個月是我校的學雷鋒活動月,，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動,。但是因為我們初三級是畢業(yè)班，所以沒有參加社區(qū)服務(wù),，但在我們身邊也有很多好人好事,。

莫：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I,，為班服務(wù)毫無怨言,。

三、好人好事的表揚,，表揚人員名單

源：放假期間,，正是剛剛發(fā)生非典，人心惶惶的時候,，大多數(shù)同學都在家閑著,、休息著，但學校當時正急需搞衛(wèi)生消毒,，有一班同學卻放棄了休息時間,，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是倫家欣,、黃穎思,、梁嘉甄、吳韞嬈等同學,。

莫：而在這次課室布置的工作中：黃穎思,、倫家欣、周倩鳴,、簡艷婷及黃敏杰,、張玉維等同學積極完成任務(wù)。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時,，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽,，他們是龐之云、麥培健,、曹進鋒,、梁智鵬、馮國維等同學,。

源：如果你有不明白的也可以去問問他們,。

四、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外,，今后要怎樣做等,。

源：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處,。

(問同學,，請同學回答)

源：(概括答案)應(yīng)該明確學習態(tài)度，認真學習,，關(guān)心集體,。

五、給做好人好事的同學獎發(fā)禮品(全班同學,，以資鼓勵)

六,、班會到此結(jié)束

莫：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓,，

啊,，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起,。

他和誠實的孩子在一起,，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起,，

他和關(guān)心別人的孩子在一起,。

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇四

1.用廢字組詞，并理解它的含義,。

2.知道廢品分為可回收與不可回收兩種,，了解哪些廢品可以回收再利用。

3.發(fā)揮想象變廢為寶,。

情感目標：

1.提高學生的環(huán)保意識和仔細觀察身邊事物的能力,。

2.在研究的過程中讓學生提高環(huán)保意識，杜絕浪費的習慣,。

3.通過活動培養(yǎng)學生團結(jié)合作的意識,。

知識技能：

1.學會收集整理材料。

2.提高學生親自動手能力及開動腦筋發(fā)明制作的能力,。

教學準備：課件,、用廢品制作的手工制品。

設(shè)計過程：

一,、導入：

1.同學們,，這是個什么字啊?生答：廢。

2,、那你們能不能用這個字組成詞語呢?

(生：廢物,、廢品,、廢紙、廢鐵,、廢話)

3,、同學們的詞匯可真不少，那你能說一下這個“廢”字的含義嗎?

(生：丟棄不用的,，沒有用處的)(失去原有效用的東西)

4、它們真的沒有作用了嗎,，帶著問題我們學習這節(jié)課的內(nèi)容,。

二、教學過程：

1,、同學們看一下大屏幕,，(出示課件)

師：通過觀察大家看到了什么?

生：盛廢品的垃圾箱，有兩個,，一個是可回收的,，一個是不可回收的

師：為什么要分開，誰能說說?

生答

師板書：廢品不可回收

可回收

3,、大家想一下我們生活中的廢品哪些是可以回收的?

生答師板書

可回收廢紙(紙箱)

廢鐵(鐵絲,、鐵條)

廢塑料(泡沫、礦泉水瓶,，飲料瓶)

廢鋁(易拉罐)

廢玻璃(酒瓶)

4,、下面我們再看一下大屏幕(出示課件)

師：看到這里，我們大家應(yīng)該注意些什么呢?

生：不要把可回收的廢品放到不可回收箱里

師：不錯,，本來啊,，礦泉水瓶還想再為大家做點貢獻呢，結(jié)果因為你放錯了,，結(jié)果就把它丟棄了,，它才傷心的哭了，為了環(huán)保節(jié)約,，我們大家一定要注意這個問題,。

師板書課題：《變廢為寶》

6、有哪位同學可以說一下?

師：老師的這條裙子美不美?

生答

師：有沒有哪位學生可以上臺來給大家展示一下啊?

生上臺展示

師：大家說她表演的好不好?

生答

師：既然她表演的這么好,，大家給她鼓勵一下好不好?

生答

生：用塑料瓶作花籃

生答

生：有

師：大家表一下決心好不好?

分組呼口號

學生分組討論,，師巡視指導。

8,、分小組說一下自己小組的想法

9,、根據(jù)各小組討論的結(jié)果，制作自己小組的活動計劃,。

師從旁輔導

10,、各小組上臺展示

三、總結(jié)

剛才各小組說得都不錯，課后大家就根據(jù)分工,，分別去找材料,，然后分類整理，小組成員合作制作作品,，到時我們大家進行比賽,，看看哪個小組的作品更好。

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇五

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

二,、課前準備：

1、讓學生們收集有關(guān)交通事故的新聞,。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志,。

2、組織學生排演小品,。

3,、教師準備交通安全有關(guān)的課件

三、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、讀新聞，看圖片,。問：大家有什么感想呢?

2,、同學們議論，各抒己見,。

3,、老師小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才可以走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。

(三)看小品，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、由小品、談心得體會,。

(四)小結(jié)：

1,、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員,，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家,。

小學班會計劃方案小學班會計劃表秋季篇六

1,、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、激發(fā)同學們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二,、主題：孝敬父母,，由愛父母中懂得關(guān)心他人。

1,、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護,，漸漸地有些同學變得自私,，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己,，不會自己去關(guān)心他人,、愛護他人。

2,、提出這一主題的原因：通過具體事例,，激發(fā)學生愛的情感，提高他們的認識,，培養(yǎng)學生孝敬父母,、尊敬長輩的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會,，愛祖國,，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

三,、活動準備：

1,、錄音機一臺，

2,、準備故事,，小品，快板,、舞蹈等節(jié)目,。

3、準備照片,，

4,、收集名人名言、主持人準備串聯(lián)詞,。

四,、場景設(shè)計：

大黑板上寫好“愛心回報”的大字，并配以圖畫,，副標題(電腦屏幕：“養(yǎng)育之恩永不忘懷”,。)

五、活動過程：

(一)開幕詞：

主持人1,，人間最美是親情,。

主持人2，養(yǎng)育之恩永不忘,。

主持人齊：垂楊柳中心小學二年級(4)班“愛心回報”主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)“愛的回顧”篇：

主持人1：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光,，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。

同學1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》(見附件)

主持人2：當我們還在媽媽肚子里的時候,，愛我的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍圖,，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

同學們：你們誰知道自己名字的含義?

4——5名同學介紹自己名字的意思,。

主持人：簡簡單單的名字,，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛,。

請聽詩朗誦《媽媽的愛》

4人詩朗誦：

同學2：故事《住院期間》(見附件)

同學3古詩介紹《游子吟》

主持人：老師我們講了這么多關(guān)于媽媽故事,，請您也為我介紹一下您的媽媽吧。

老師：講講自己媽媽的故事,。為同學介紹自己的媽媽,。

其實，天下的父母都是一樣的,，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子,，我知道我們同學中,，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習,，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪,，忘記一天工作的勞累,，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥,、爺爺,，為了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候,。同學們：養(yǎng)育之恩永不忘懷,。

同學4：歌曲欣賞《愛的奉獻》

在樂曲聲中朗誦歌詞。3——4人(三)激“情”篇：主持人：我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們以到場的媽媽為著作個小測試把請幾位同學的媽媽和孩子共同臺。出題測試,。評獎?wù)埖綀龅陌职趾蜖敔斈棠套髟u委,。

同學1：我給你講個《孔融讓梨》的故事。

同學2：《擊虎救母》的故事你聽說過嗎?

同學3：《幫媽媽挑水》

(四)愛的回報篇

主持人：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛,，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉請副班主任記老師給我們講講這篇文章,。

記老師講《回憶我的母親》

主持人：聽了這個故事你一定和感動,。我們應(yīng)該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們搞了一個“我位家長洗洗腳”的活動,。聽聽同學自己的感受吧,。

主持人：其實，我們?yōu)閶寢屩皇亲隽艘稽c點的小事情,，可是家長卻十分的感動,。請極為媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

爸爸,、媽媽談感受,。

主持人：謝謝爸爸、媽媽對我們的肯定,。我想對全體同學提出幾條倡議,，第一：多關(guān)心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候,。

第二：早上走時對長輩說“再見”,，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣,。

第三：每天給自己設(shè)立一個勞動崗,，幫助家長分擔家務(wù)。

主持人：親愛的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺，您們放心吧,，感謝您們對我們的愛,，我們也一定把愛回報。

主持人：最后讓我們伴著《愛的奉獻》把手中的紅花獻給在座的家長,。