時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

實習計劃篇一

1,、通過教育實習，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練,，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感,，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想,。

2,、通過教育實習，使師范生將所學得的文化科學知識,、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能,。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想,，初步掌握科學的教育,、教學方法。

3,、通過教育實習,，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導老師的幫助下,，基本上能按教育,、教學的理論要求上好小學各門實習課，學會做班主任,，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪,。

二、教育實習的內(nèi)容和要求：

1,、進行課堂教學實習,。每個文科、理科方向?qū)嵙暽仨殦握Z文一周,、數(shù)學一周以及圖,、音、體等(選一科)課程的教學,，重點是語文,、數(shù)學的教學。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學?，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習生,，必須擔任電腦一周、數(shù)學一周以及圖,、音,、體等(選一科)課程的教學，重點是電腦教學,。

2,、實習班主任、少先隊輔導員工作,。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作,。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次,，做好學生的思想品德教育工作,。

3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱,，熟悉教材,，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,，進行試教,，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導和認真批改作業(yè),。

4,、虛心主動向?qū)嵙晫W校的領(lǐng)導、老師學習,，學習其教育,、教學經(jīng)驗。(聽聽各年級,、各種類型的示范課,。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。)

三,、時間安排：

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日，見習階段,。(11月13日前分別到各小學報到,。)

1、實習生到實習學校報到，請實習學校領(lǐng)導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等,，熟悉學校的環(huán)境,。

2、請原班主任介紹班主任工作計劃,、經(jīng)驗,，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部,、學生名單,，了解學生。在原班主任指導下,，制訂班主任工作實習計劃,。

3、下班聽課,，向原班科任教師學習,。

4、請實習學校組織語,、數(shù)公開課一次,。為實習生做好示范。

5,、接受教學任務(wù),，在原科任教師指導下，安排好教學進度,，編好授課時間表,，準備好教具，寫好教案,，進行試教等,，為正式上課做好充分準備。

第二階段：實習階段(約三周半)

1,、每個實習生擔任一周的班主任實習工作,，主持一次班、隊活動,，進行兩次家訪,。完成任務(wù)后，請原班主任對實習生寫好書面評議,。

2,、實習生每人應(yīng)擔任語文和數(shù)學12節(jié)以上，還要兼任圖,、音,、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。

3,、各實習小組,，以學校為單位，抓好語,、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課,。

4、實習生每上一節(jié)課后,，即由原科任老師評定成績,，成績不向?qū)W生公布。

5,、實習完畢后,，由實習學校領(lǐng)導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估計分表,、思想素質(zhì)評分表,、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表,。

第三階段：總結(jié)鑒定,，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告,。(約半周到一周)

實習生聽取原班主任,、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定,，調(diào)查報告,，交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。

四,、本校指導老師的工作職責和要求：

1,、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系,，指導,、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見,，了解,、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導學生備課,、試教,、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上,，實習結(jié)束后,，聽課本交教務(wù)科,。

2,、到各實習點與該校領(lǐng)導取得密切聯(lián)系,，聽取該校領(lǐng)導和指導老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反饋給實習生,，以指導實習生揚長避短,。

實習計劃篇二

再過不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個大學校園響起,。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言,，在就業(yè)這個同樣畢業(yè)生不得不面對的問題上，卻是幾家歡喜幾家愁,。

為了更好的前程,，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門”——暑期實習招聘,。

國際名企瞄準校園近年來人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈,，并升級到尚未畢業(yè)的高校學生中。每年暑假前,，部分國際知名企業(yè)都會在各大高校開展暑期實習招聘計劃,。實習招聘主體：多數(shù)為外企、跨國公司,。企業(yè)涵蓋it,、通信、電子,、金融,、投資、快速消費品等多個領(lǐng)域,，幾乎囊括中國境內(nèi)的所有世界500強企業(yè)實習招聘對象：主要是大

二,、大三或研究生一二年級的學生實習崗位：推出的實習崗位涉及技術(shù)、銷售,、研發(fā),、行政、生產(chǎn),、客服等各個職能類別,，非常全面而廣泛招聘時間：跨國公司招募實習生的大門,通常是全年敞開；或是選在年底或年初時與校園招聘同步進行,在

4,、5月進行集中招聘實習時間：實習期普遍是6月至9月,不同崗位根據(jù)具體情況確定實習時間信息發(fā)布渠道：有的通過公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息,，有的通過校園宣講和網(wǎng)絡(luò)招聘ibmibm20xx年度暑期實習生項目包括：

ibm“藍色之路”實習項目(bluepathwayinternshipprogram)

ibm“青出于藍”實習項目(extremeblueprogram)

上述兩類的ibm暑期實習生項目包括了400個實習職位，針對的對象為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)的本科生及研究生,。有關(guān)實習職位詳細信息和報名申請方法,，請登錄ibm實習生項目網(wǎng)站進行查詢和報名,。ibm將在一些城市舉行實習項目校園巡講,目前暫定的安排如下,詳細情況請關(guān)注ibm實習項目網(wǎng)址。ibm實習生項目網(wǎng)址為：r,。

暑期實習生是ibm校園招聘的主要來源,，20xx年的實習生中有70%今年都拿到了進入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個實習生計劃,。參加該計劃的學生將完全融入到實際工作中,，享受公司提供的實習福利，接受各種形式的培訓,，表現(xiàn)出色的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生學生將有機會提前接到微軟的正式聘用通知,。英特爾

英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā),、生產(chǎn),、綜合等四大類別，進行分類招聘,，計劃在全國招募200多名學員,，工作地點分布在上海、北京和成都,。

摩托羅拉

“摩托”營是摩托羅拉長期的實習生計劃,，專門給大學生提供實習機會，每年都有一批實習成績比較好的學生被留下來,。主要覆蓋包括北京,、天津、上海,、成都,、南京等城市。實習崗位包括：研發(fā),、工程,、it、工業(yè)設(shè)計,、市場,、財務(wù)及人力資源。

摩托羅拉對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘,，需要經(jīng)過簡歷篩選,、面試、測試,、背景調(diào)查和體檢等環(huán)節(jié),。在面試環(huán)節(jié)一般都會問到這樣的問題：“在你的學習和工作上，有沒有遇到最困難的時候,？”并且還會追問,，是怎么考慮這件事帶來的風險和收獲的,；決定是自己做的，還是有同學,、朋友的幫忙,，或是爸媽做的決定。

同時,，在面試的時候,，還會設(shè)置一些情境，要多個面試者組成一個團隊,，模擬要求發(fā)生的事情。在這個時候,，就可以很明顯地看出,，有的人非常主動，有的人是跟隨者,，有的人擅長做計劃,，而有的人執(zhí)行能力非常強。

寶潔

寶潔每年10月招聘實習生,，后一年的暑假才開始實習,，今年10月將在北京、廣州,、武漢,、成都共招50名左右的實習生，主要針對大學的大

三,、研

一,、研二的學生。實習生的待遇包括工資,、醫(yī)療和意外保險,，以及辦公設(shè)施保障等，實習結(jié)束后大多數(shù)學生會拿到錄用通知書,。

思科

精英海外培訓項目ase,，計劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗的職場新人敞開了大門，幸運者將赴美國參加12個月的培訓,。在北京,、上海、成都,、廣州等地全面撒網(wǎng),，目標也是百人左右人。通用電氣

ge對于實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生將錄用為ge正式員工,，并優(yōu)先選拔加入ge的管理培訓生項目,。

ge在招募實習生時,，除了在專業(yè)技能和工作經(jīng)驗上的要求有所降低之外，對學生的專業(yè)背景,、個人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同,。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過簡歷篩選,、筆試,、幾輪面試，應(yīng)聘學生算得上層層篩選,、過關(guān)斬將,。聯(lián)合利華

聯(lián)合利華啟動夏令營計劃，在全國范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀學生,，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀實習,，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意,，畢業(yè)時將簽約,。

20xx暑期實習崗位則主要分布在客戶發(fā)展部、市場部,、供應(yīng)鏈,、人力資源部、財務(wù)部和飲食策劃部在上海,、合肥等城市同步招募,。惠普

每年招聘實習生的數(shù)量在200人左右,，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會tcl

電腦“青蘋果實習生計劃”：tcl電腦部推出的銷售崗位,，要求應(yīng)聘者除了具有豐富的計算機專業(yè)知識外，還應(yīng)有較強的組織,、計劃,、協(xié)調(diào)能力。西門子

不設(shè)置筆試環(huán)節(jié),，面試以及對申請人成績,、經(jīng)歷和能力的了解是西門子考察應(yīng)屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫的在線申請和簡歷進行初步篩選后,，西門子將通知入選人參加進一步面試,。一位候選人在應(yīng)聘過程中要經(jīng)過數(shù)輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì),。google

google公司對于工程師崗位,，不僅要求應(yīng)聘者具有計算機專業(yè)背景,，還要豐富的軟件系統(tǒng)或算法實踐經(jīng)驗,，及c++和python語言操作等方面的專業(yè)技術(shù)。

實習計劃篇三

1,、實習目的

根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習,。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際,，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心,、責任感;學習業(yè)務(wù)知識和管理知識,，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,。具體要求如下：

培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,，學會進行工作,。

理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,，形成熱愛專業(yè),、熱愛勞動的良好品德。

預(yù)演和準備就業(yè),。找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,。

2、實習時間

我于20xx年2月1號到3月1號在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習,。

3,、實習單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā),，電話0539-2231240,。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社,、1個營業(yè)部,、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站,。

3.2實習單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款,、貸款、票據(jù)貼現(xiàn),、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行,、代理兌付,、承銷政府債券。

3.3實習單位的歷史與發(fā)展

4實習過程

2月1日,，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程,。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開,，大廳不一會就人來人往,。大家都忙碌著，我無所事事著,。主任說這樣吧,，這個月的第一期黑板報就你負責?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報,，還好基礎(chǔ)不至于太差,。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識,，卻忙碌了大半天,。不過效果還是不錯的，有顧客談起來,，心中也是很高興的,。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能,，包括點鈔,、捆鈔、珠算,、五筆字型輸入法,、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔,，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起,。還時不時的出錯,。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別,，在點鈔時需要累加,，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失,。

這次實習,，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ),。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門,，踏入社會的第一步,，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助,，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學習。

其次,，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會,，比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人,，他們也會要求對方出示證件,，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,。

最后,，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來,，多思考,，多總結(jié)，多請教,，充分發(fā)揮自己的工作積極性,。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的,，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書,、只是代表你接受的文化教育的程度,，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,，也許你能說出很多新興詞匯,，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工,。實習的時間雖然只有短短的一個多月,，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時,，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度,，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的,。

因此，我體會到,，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的,。

實習計劃篇四

即將畢業(yè)的大學生對于實習,，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好,，讓你在實習階段做事,、學習，都事半功倍,。而我也有實習計劃;

一,、實習目的和意義，前去實習,，當然要知道自己去實習的目的和意義了,，我將去*有限公司實習,，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距,，為以后學生很快走向社會，適應(yīng)社會,，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ),。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;

1,、較全面,、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能,，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識,。

2、幫助學生進一步消化,、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識,。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度,、掌握程度和實際應(yīng)用能力。

3,、有針對性地鍛煉學生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地,、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、將有那些實習內(nèi)容,，學生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，內(nèi)容包括商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等,。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：

1、收集實習崗位相關(guān)資料,，了解實習單位的組織機構(gòu),，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。

2,、參與實習單位的工作過程,。

3、觀摹實習單位的工作活動,。包括：商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等,。

4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,，并提出合理化改進意見,。

通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,，在實踐中印證自己所學的知識,。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

本次實習,，學生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐,，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力,，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,，所在單位的性質(zhì),、職能，經(jīng)營,、管理水平,，特點與創(chuàng)新,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應(yīng)的辦法與策略等,。

實習計劃篇五

一、全面工作：

1,、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位,。

2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳,、系統(tǒng)的職業(yè)指導,。

3、完善,、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò),，初次就業(yè)率達到93%以上。

4,、做好豐田f-sep班的培訓與就業(yè)工作,，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。

5,、與企業(yè)合作,，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作,。為汽車工程系教師隊伍建設(shè),、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。

6,、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫,。

xx級頂崗實習檢查工作：

1、在5月前將所有xx級學生的頂崗實習情況核實(含未實習,、讀書,、創(chuàng)業(yè)等)。

2,、分類整理xx級學生實習單位,、聯(lián)系人、聯(lián)系電話,、動態(tài)資料(包括實習,、試用、錄用,、將離開等)

3、根據(jù)實習地域分組,，指定或委托負責學生,、實習單位聯(lián)系人,。形成點、線,、面的管理模式,。

4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采?。弘娫?、qq、郵箱,、上門走訪等形式,。

5、5月中旬開始負責組織xx級畢業(yè)生的論文答辯事宜,，制定xx級返校工作流程并協(xié)助組織,、落實。核實回校答辯人數(shù),、在外答辯人數(shù)和地區(qū),。

6、負責聯(lián)合辦學班級的管理,。

7,、交辦的其他工作。

實習計劃篇六

一,、頂崗實習的目的

通過頂崗實習,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,，進一步增強學生實際操作能力,、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用,。

二,、頂崗實習的形式

采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行,。

三,、學生頂崗實習的任務(wù)與要求。

1,、遵紀守法,，嚴格遵守規(guī)定，文明服務(wù),。服從安排,，認真完成實習崗位工作任務(wù)。

2,、尊敬師長,、團結(jié)友愛,，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

四,、實習效果

1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的,。在一個學期的實習之后,，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識,，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,，并能夠結(jié)合實際，將課本上的東西在工作上運用到,。

2 ,、實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

五,、其他事項

1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后,，要在系學生科辦理詳細的信息登記,。

2、學生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后,，方可離校開始頂崗實習,。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格,，由此造成的一切后果自負,。

3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生,，不能參加頂崗實習,。

實習計劃篇七

為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結(jié)合,，依據(jù)《計算機專業(yè)教學大綱》,，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下：

一,、實習目的

為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠,、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初,、中級技術(shù)人才,。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。

二、實習內(nèi)容和要求

通過實習,，要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能,，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：

課題一：實習單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應(yīng)用范圍,。

課題二：文章的錄入,、排版、打印

要求：提高漢字錄入的速度和正確率,，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力,，能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能,。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見,。

課題五：計算機病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：按照實習單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件,。

課題七：計算機基礎(chǔ)操作知識

要求：提高計算機知識的操作能力,，要求操作一種大型常用軟件的使用,，如windows20__、office20__等,。

要求：word20__使用工作窗口進行相關(guān)操作,，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式,、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,，就可以對文檔進行排版操作。word20__具有強大的排版功能,，通過對文檔中文字,、段落、頁面等格式的設(shè)置,，可使文檔看起來層次分明,，條例清晰，便于閱讀,。

要求：數(shù)據(jù)處理軟件e_cel能插入和刪除工作表,、編輯工作表(行,、列、單元格),、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算,、排序、篩選等),、設(shè)置邊框和底紋,、能生成相應(yīng)的圖表。

課題八：機房網(wǎng)絡(luò)管理維護

要求：能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理,，對軟件及用戶信息進行維護,，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

課題九：平面設(shè)計

要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果,。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū),、描繪與修飾圖像,、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用,、通道與蒙版的應(yīng)用,、路徑的應(yīng)用、濾鏡的,、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用,。

課題十：動畫設(shè)計

要求：動畫制作軟件(如：flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫，生成動畫具有體積小,、便于傳輸和下載,、支持交互等。

課題十一：空間設(shè)計

要求：三維動畫制作軟件(如3dsma_)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念,。要在空間建造,，同時具有真實的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上,。

三,、成績考核：

1考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作,、勞動紀律,、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。

2考核方法：根據(jù)學生實習的工作表現(xiàn),，由實習單位領(lǐng)導,、實習輔導教師、帶隊教師和實習領(lǐng)導小組實行三級考評,，評定成績,。實習成績評定不與學生見面,，直接交學校電教中心存檔。

實習計劃篇八

根據(jù)《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習管理辦法》(西財院教字[20__]28號)的規(guī)定及《西安財經(jīng)學院20__屆本科畢業(yè)實習工作安排》,，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20__屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：

一,、組織管理

1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行,，統(tǒng)計學院成立20__屆畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組,，成員如下：

組長：王佐仁

副組長：楊殿學胡文斌

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求,，結(jié)合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃;

3,、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱,，實習指導書;

4,、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的,、任務(wù),、方法、考核辦法等,，加強實習紀律和安全教育,，杜絕各種意外事故的發(fā)生;明確指導教師的職責。

二,、時間安排

20__年3月5日——20__年4月13日

三,、畢業(yè)實習的目的和要求

(一)實習目的

畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學,。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧,、總結(jié),、綜合和運用;二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作,，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié),，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗,，提高分析問題和解決問題的能力,。

(二)實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任心強,、教學經(jīng)驗豐富,、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱(或碩士以上學位)的教師擔任實習指導教師,。為保證實習質(zhì)量,，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人,。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則,，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位,，本著就近、安全的原則派出實習學生,。

3,、實習紀律

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關(guān)規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度;實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù);學生實習結(jié)束時必須按時返校,。

4,、實習形式：

畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排,，分組實習的方法,。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主,。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位,，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質(zhì)量,，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師,，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質(zhì)量監(jiān)控及實習鑒定工作,。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址,、聯(lián)系電話、實習安全書等材料交給指導教師,。

5,、實習程序

在學生實習前，各系在學院實習領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織安排下,，首先對學生進行實習動員,，宣講有關(guān)實習要求、紀律,，檢查,、落實實習計劃及實習單位;其次，成立實習小組,，在實習指導老師的指導下,，到實習單位實習;最后進行實習總結(jié)，書寫實習報告及成績評定等事項,。

四,、畢業(yè)實習指導教師職責

1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃,、實習大綱,，做好實習前的有關(guān)準備工作;

2,、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習,，確保每位實習學生按時按質(zhì)完成實習任務(wù);

3,、做好學生思想政治工作，關(guān)心學生的身體健康和生活狀況;了解和處理實習中的業(yè)務(wù)和生活問題,，定期向經(jīng)濟學院及實習單位匯報有關(guān)情況;

4,、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表,，評定實習成績并寫出書面評語;(內(nèi)容包括：《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習指導登記表》,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習報告》、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習鑒定表》,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習成績評定表》,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)生實習協(xié)議書》)

5、畢業(yè)實習結(jié)束后,，對實習工作進行總結(jié),，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié);

6、必須全程參與實習工作,，如有特殊原因要離崗,，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領(lǐng)導小組批準和教務(wù)辦備案,，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務(wù),。

五、實習成績的考核及評定

1,、按照實習大綱要求,，學生必須完成實習的全部內(nèi)容。提交實習報告后,，方能參加畢業(yè)實習考核,。

2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu),、良,、中,、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績,，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%;“良好”成績的比例為50%左右;“中等”及以下成績的比例為30%左右。

考核工作由實習指導教師根據(jù)學生的實習表現(xiàn),、實習報告,、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核,。

3,、畢業(yè)實習不及格者,，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核,，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進行,。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核,。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費,，由學生本人自理。

六,、報送實習材料

請各系于20__-20__學年第2學期第1周(3月2日)將以下材料報送統(tǒng)計學院教務(wù)辦,。

1、各專業(yè)實習計劃(其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實習的目的與要求,，實習內(nèi)容,，實習時間的安排，實習地點的安排,，實習學生名單,，實習指導教師名單等)

2、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》

3,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》

4,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》

請各系于20__-20__學年第2學期第8周(4月20日)將以下材料報送統(tǒng)計學院教務(wù)辦。

1,、各專業(yè)實習工作總結(jié)(其主要內(nèi)容包括:實習工作的總體概況;實習計劃的執(zhí)行情況;實習過程中存在的問題及建議等)

2,、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復(fù)印件)

注：在實習結(jié)束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告,，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告,。

3、《西安財經(jīng)學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》

4,、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習情況匯總表》

七,、其他

畢業(yè)實習的相關(guān)表格等資料可登錄“西安財經(jīng)學院教務(wù)處”網(wǎng)站的“下載中心”查看、下載,。

實習計劃篇九

一,、實習目的

畢業(yè)實習是全面綜合訓練學生實際工作能力的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習,，使專業(yè)理論密切聯(lián)系實際,，增強學生的感性知識，培養(yǎng)學生的實踐能力,，使學生得到一次實踐鍛煉,，這樣，在畢業(yè)后走上工作崗位能夠較快，較好地適應(yīng)本專業(yè)各項工作,。

二,、實習內(nèi)容

這次實習是學生在學習了“基礎(chǔ)日語”、“日語口語”,、“商務(wù)日語”,、“國際貿(mào)易”、“國際商法”,、“國際金融”和“國際貿(mào)易實務(wù)”等課程的基礎(chǔ)上進行的一次綜合性實習,，其主要內(nèi)容包括以下方面：

1、利用所學的日語知識,，協(xié)助實習所在單位翻譯有關(guān)日文資料,，起草和翻譯商務(wù)往來信函，參與日商的接待,，在沒有正式翻譯的情況下,，可擔任臨時翻譯。

2,、在賓館飯店,、大型商場、旅行社實習的同學,，要利用一切可能的機會,，在實踐中提高日語口語水平。

3,、貨源：了解出口商品名稱,、規(guī)格、質(zhì)量要求,，出廠價的成本核算,、包裝及標志、運輸及運價的計算,、倉儲等方面的知識,。

4、購貨合同：指出口公司與工廠所簽訂的購貨合同,，重點了解商品的規(guī)格,、檢驗標準交貨時間、付款方式,、索賠條款等,。

5、談判：如有可能旁聽談判,，或者擔任中方談判代表秘書工作,，負責接待,、安排等,。

6,、進口合同的草稿準備、掌握進口商的資信調(diào)查的方法,、進口商品的成本測算,、學會申請、開立信用證,，申領(lǐng)進口許可證,。

7、出口合同的草稿準備：注意合同中品名規(guī)格,、數(shù)量,、價格、包裝,、運輸,、保險支付條款以及索賠、不可抗力條款擬訂,。

8,、三資企業(yè)的情況：了解招商、工廠情況,，如：中外雙方的投資比例,、資金投入方式等。

9,、了解進出口商品報關(guān)手續(xù)和關(guān)稅計算,。

10、了解當?shù)氐膶ν饨?jīng)貿(mào)概況(進出口總額,、經(jīng)貿(mào)方式,、經(jīng)濟效益、對當?shù)亟?jīng)濟的影響以及發(fā)展前途),。

11,、了解當?shù)亟?jīng)貿(mào)方面的外匯收支、結(jié)算方式,、外匯調(diào)節(jié),、利用外資等情況。

12,、了解國際金融基本業(yè)務(wù)：外匯,、匯票、現(xiàn)匯,、托收承付,、信用證、證券、股票,、債券,、外匯交易、金融市場等,。

13,、協(xié)助企業(yè)進行市場調(diào)查、參與企業(yè)產(chǎn)品的促銷策略的制定及實施,，并在實踐中進一步掌握商品推銷的有關(guān)理論,。

三、實習時間與地點

實習時間：20__年__月1日至20__年__月下旬

實習單位：實習單位原則上由學生自己聯(lián)系,，確有困難的由招生就業(yè)辦,、所在系負責安排。

四,、實習要求

1,、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2,、實習結(jié)束每個學生必須完成一篇3500字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文,，同時寫好個人實習小結(jié)。

3,、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度,，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準,。

4,、實習生的實習單位如有變動，應(yīng)及時與班主任或所在系聯(lián)系,。

5,、實習結(jié)束后，學校委托實習單位就實習生的思想品德,、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平,、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優(yōu),、良,、及格、不及格評分標準打出實際成績,。請實習單位蓋章后郵寄給各班班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”,，未交回鑒定表的，不予評定實習成績,，不能取得畢業(yè)實習學分,。

實習計劃篇十

生產(chǎn)實習是護理教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫(yī)院的厚愛,，我科將根據(jù)本科的特點,，充分安排兩周的實習時間，使學生了解,，熟悉和掌握各項護理常識。

一,、教學目標：

理論與實踐相結(jié)合,，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃,。

所規(guī)定的內(nèi)容和要求,，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作,，在實習中鍛煉獨立思考,，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德,、智,、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。

二,、教學要求：

1.讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求,。

2.安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導學生,。

3.要求帶教老師先了解學生的學習工作情況,，因材施教更好的使學生學到知識。

4.嚴格管理,，要求帶教老師以身作則,，言傳身教，做到放手不放眼,，出科前嚴格考核并記錄,。

5.在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣,，學生的生理心理變化,，多方面給予關(guān)心照顧。

三,、教學計劃：

1.第一周,，強化基礎(chǔ)護理的培訓，并能獨立完成內(nèi)容,，包括：靜脈輸液,，肌肉注射,，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護理,，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學生慎獨及嚴謹?shù)淖黠L,，并在此階段使學生了解骨科的護理常規(guī)。

2.第二周,，組織學生學習骨科常規(guī)護理的理論知識,，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理,，骨牽引術(shù)后護理,，傷口換藥、拆線,，配合醫(yī)生完成外科縫合,，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進行手術(shù)前后的護理,，出科前進行一次理論或操作考試,，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄,。

3.在兩周生產(chǎn)實習中了解責任制護理,，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設(shè)備,，消毒滅菌方法及管理制度,。

4.安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制,，使學生了解的內(nèi)容比較單一,，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會,，通過帶教日,，讓同學可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理,。

總之,，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡,，是課堂教學的補充和延伸,。因此，臨床護理人員有責任,，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學方法,，從而提高教學水平,。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力,。

實習計劃篇十一

實習目的

加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學的知識,，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標,。

實習方式：分散實習

實習要求

1.實習單位：實習單位由學生自己選擇,，經(jīng)家長同意并報實習指導老師確認;實習內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求，由學生和實習單位決定,，并經(jīng)指導老師認可,。實習單位與實習內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假,，實習時間不少于6周。

3.所有實習學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)將實習情況登記表,、實習鑒定表,，及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位,、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致,。

4.實習學生必須端正實習態(tài)度，認識實習的重要性,，積極認真地參加實習,，保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。

5.實習學生每周應(yīng)至少主動與實習指導老師見面或聯(lián)系一次,，在實習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全,，維護學校形象,，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽,、收集與實習無關(guān)的資料和信息,。

6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后,，按規(guī)定認真寫好實習報告,。實習報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲,，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際,，內(nèi)容具體,，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理,、邏輯清楚,，字跡清晰，文筆流暢,，符合 “實習報告格式及要求”,。

7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字,，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符,。主要內(nèi)容包括：

a.實習單位的基本情況。包括單位的歷史,、內(nèi)部機構(gòu),、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍,、業(yè)務(wù)運作模式,、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等,。

b.實習內(nèi)容的詳細總結(jié)(重點),。

c.實習的收獲和體會(重點)。

d.對實習單位經(jīng)營管理方面的建議,。

e.通過實習對學院教學工作的建議,。

8.學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè),。

實習成績不合格者,，應(yīng)重新實習。補作實習期間的費用,，一律由學生個人自理,。

未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。

實習計劃篇十二

一,、 實習目的

為提高湧德電子集團(ude)在大陸地區(qū)重點大學院校中(二本以上)的知名度，幫助學校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生,，提高學生專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力,，同時方便公司人才的選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌,，特擬定此實習計劃,。

二,、 實習對象

西南科技大學20xx屆大學生

三、 具體要求為：

1. 專業(yè)要求：工業(yè)工程,、工業(yè)設(shè)計,、機械設(shè)計及自動化、材料成型及控制工程,、過程裝備與控制工程(詳見附件1);

2. 愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;

3. 有良好的道德品德,，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。

四,、 實習人數(shù)

20xx年實習人數(shù)：105人(其中中江廠69人,，東莞廠36人)。

五,、 實習時間

第一階段： 1.5個月,，20xx年7月10日—20xx年8月25日;

第二階段：6—8個月，20xx年10月—20xx年6月,。

六,、 項目負責人：

大學生實習：人事—何貴成

學校項目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成

七,、 實習方式

第一階段

1. 了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識;

2. 理論講座(根據(jù)20xx屆大學生培訓安排,，適當加入實習生旁聽);

3. 根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當安排意向部門,。

第二階段

1. 課題研究,，以完成畢業(yè)論文形式展開;

2. 畢業(yè)論文的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立,，考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關(guān)課題,。

八、

九,、 考核方式 : 公司考勤,、主管考評及其它考評等。 實習生獎勵及福利待遇(詳見表一)

第一階段：根據(jù)個人表現(xiàn),，綜合評分,，分為a、b,、c,、d四個等級。

a級：綜合評分為90分(含)以上,，助學獎金1000元/人,，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生,，返校就讀期間由公司提供助學獎金每月800元;

b級：綜合評分為75分(含)以上,，助學獎金600元/人,，并可進入第二階段實習;或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生,，返校就讀期間由公司提供助學獎金每月400元;

c級：綜合評分為60分(含)以上,，助學獎金200元/人，經(jīng)需求部門主管同意后, 可予進入

第二階段實習;

d級：綜合評分為60分以下,，不發(fā)予助學獎金,。

第二階段：第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習期間根據(jù)個人表現(xiàn)綜合評分,，分a,、b、

c,、d四個等級,。實習成績由:每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生在第二階段實習期間,，其薪資(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習學生, 公司給予助學獎金每月20xx元,。實習期間學生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理,。

a級：綜合評分為90分(含)以上,，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪600元—1000元/月;

b級：綜合評分為75分(含)以上,，實習生可簽訂就業(yè)協(xié)議,，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪400元—800元/月;

c級：綜合評分為60分(含)以上,，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議,，畢業(yè)就職后進入2個月試用期，試用期滿根據(jù)工作表現(xiàn)進行調(diào)薪;

d級：綜合評分為60分以下,，公司不予以錄用,。

十、 實習地點

廣東省 東莞市 虎門鎮(zhèn) 路東村 東莞建冠塑膠電子有限公司

四川省 德陽市 中江縣 工業(yè)區(qū) 中江湧德電子有限公司

十一,、 應(yīng)聘方式

20xx年5月底由學校統(tǒng)一推薦

十二,、 聯(lián)系方式

聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：何先生/王先生

核準： 審核： 擬定：

實習計劃篇十三

一、前言

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務(wù),。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

二,、工程概況

工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程

工程地點：北京市海淀區(qū)西三旗

建設(shè)單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司設(shè)計單位：北京華咨工程設(shè)計有限公司施工單位：中鐵建設(shè)集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：20xx年7月20日 計劃竣工日期：20xx年12月15日本工程為一個群體工程,，共包括5#樓、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站),，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設(shè)備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2,，地下一層為自行車庫,，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),。11#樓(變電站)建筑面積為 443.6m2,，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2,，地下為地下車庫,，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月10日進入汛期。

三,、實習內(nèi)容

3.1,、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,，現(xiàn)作簡要概述如下：

3.1.1 項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

3.1.2 項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”,。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進度管理,、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距,，安排本周的工作,。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

3.1.4 在施工過程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

3.1.5 施工過程中的設(shè)計變更,，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

3.1.6 砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

3.1.7 隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

3.1.8由技術(shù)室編制月進度計劃,，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進度,。

3.2、施工技術(shù)的具體操作

3.2.1 編寫施工技術(shù)交底,、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量,，其可靠度至關(guān)重要,。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過,，方可向施工隊隊長進行交底,。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》,、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中,，我大量查找資料，受益菲淺

編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理,。對于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密,，然后攪拌,、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實,，最后拆模養(yǎng)護,。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過,，需要熔斷鋼筋,，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊,，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同,。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學》的知識,，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣,，對土中的有機質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量,。