隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告1

開學第一天,，在教師和藹可親的笑容中,，小朋友又回到了熟悉的幼兒園,。小班的孩子們在教師熱情接待下,，緊張的情緒慢慢消失，跟隨教師玩起了趣味的游戲,，個個臉上露出了開心的笑容,。

中班的小朋友經(jīng)過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領，小朋友們都感到自我長大了,，在學習,、生活、團結(jié)互助方面都有更大的提高,。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護,，小朋友們都把幼兒園當作自我的家。

本周語言學習了《春天》,，引導幼兒理詩歌資料,，進一步了解春天的特征。運用語言表達對春天感受,，并能仿編詩歌,。數(shù)學學習了《他們一樣多嗎》進一步感知等量物品的數(shù)量不隨實物的大小、顏色,、種類及排列形狀的變化而改變,。

音樂學習了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律，學習用清楚,、自然,、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨立表演的習慣,，享受在團體中歌唱的樂趣。健康學習了《讓空氣更潔凈》,，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康,，了解抽煙對人體健康和社會環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識,。社會學習了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木,，了解照料植物的方法,。樂于種養(yǎng)活動，能與同伴協(xié)商愛護花草的規(guī)則,。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告2

一,、領導重視，增加投入,，強化了基礎設施

在各位校領導和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員,，還添置了杯子柜,、消毒柜、消毒燈,。改建了幼兒廁所,，修改了幼兒床鋪，更換了班牌,、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件,，使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化,。

二、加強教職工隊伍管理,，努力提升辦園質(zhì)量

1,、重視學習，并與實際工作相聯(lián)系,。

本學期,，積極組織教師開展政治學習，師德規(guī)范學習,，完成了法律,、安全、師德建設等方面的測試,，這些材料,，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法,，要敬業(yè)創(chuàng)新,。教育要適應現(xiàn)代社會的迅猛發(fā)展，教師的責任相當重大,，而幼兒教育是基礎之基礎,，是根的事業(yè)。理論時事的學習,，使教職工明確了努力方向,，激發(fā)了工作熱情。

2,、層層落實,，狠抓管理，促進幼教工作整體發(fā)展

學校工作紛繁復雜,，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,。要使一所幼兒園整體發(fā)展，除園領導當好“向?qū)?rdquo;外,，骨干教師也是必不可少的“舵手”,。本學期充分發(fā)揮骨干教師的作用，起到了引領作用,。每位教師每周完成一篇教學隨筆,，及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結(jié),，定期召開園務會,，因此，無論是園領導還是教師通過總結(jié)反思,，對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎,。

能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,，教室,、幼兒寢室做到窗明幾凈，櫥柜無雜物,、塵土,，墻面無污漬，教玩具按類歸放,，整齊整潔,；各保育員她們能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗,、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，管理好幼兒的餐點，負責好班內(nèi)幼兒的飲水,、生活等工作,。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查，園領導對教師每月進行一次考評,，并把考評結(jié)果公布于眾,，無疑提高了她們的工作效率與服務意識。

3,、點面結(jié)合,，讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺階

與其說中心幼兒園是“領頭羊”,，倒不如說中心幼兒園應起模范帶頭作用,。因此，本學期,，本著對工作抓細,、抓實,，抓全面、全面抓的原則,，根據(jù)期初計劃安排,，起初備課期間對教師進行了律動、手指操,、歌曲,、幼兒廣播操的培訓，讓村幼師來幼兒園聽課,，并進行評課,，結(jié)合自身教學實際研討，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，使她們的業(yè)務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導,、檢查工作,。對村幼兒園進行了全面的測評考核，總之,，對村幼兒園加以關(guān)心,、督促、檢查,，無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用,。認真反思，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合？怎樣整合,？等等,。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此,，最重要的是勤學習、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高,。

二,、加強學習，教研組工作抓實抓細,。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評,。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

三,、增進聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢,？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息；和家長交談,、了解他們的想法等,。當然，每位教師在教學活動中有新的想法,、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火！

四,、互動交流,，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風采,、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,，我也深深知道,，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在,。希望,，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧,！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新！

幼兒教師個人

工作總結(jié)

我在“綠島學校”擔任的是副班主任的工作，其工作內(nèi)容首先是配合班主任作好同學們的思想教育工作,。在剛開學不久時,。因為我班是今年新租的班級，學生們從來都沒有離開過家離開過自己的父母,，所以我班學生的情緒十分的不穩(wěn)定,，為了能夠讓他們很快的平穩(wěn)下來，我對他們進行了一系列的思想教育,。例如：剛開學不久我就在班級開了一次班會《我長大了》,，孩子們暢所欲言，每個學生都積極發(fā)言有的說：我長大了,，我離開家我不哭,，我要讓爸爸媽媽放心，有的說：我長大了我自己的事情我能自己做了等等,。這次班會很成功,，大部分學生都能夠平穩(wěn)的進入到正常的學習生活中來，但是還有個別學生情緒還不是很穩(wěn)定,，于是我利用自己的時間找個別學生進行思想溝通，現(xiàn)在我們班的全體同學都能夠正常的學習和生活了。在這半學期中同學們無論遇到什么困難問題我都能夠作到認真傾聽,，并且能夠熱心的幫助他們解決問題,，每天我都會找時間幫助有思想負擔的同學進行思想交流,，使每個同學在思想方面都是健康的,。

其次是配合好班主任作好同學們的學習輔導工作,，每天認真與班主任進行工作交接,，利用晚自習時間把班主任留的作業(yè)監(jiān)督學生們認真完成,。在同學們完成作業(yè)期間，當遇到問題時我都能夠認真準確的為其講解直到徹底明白為止,，在每天晚上息燈以后都會對個別學生進行課業(yè)輔導，使我們班在學習方面沒有一個同學掉隊,。

再次，注意同學們良好生活習慣的培養(yǎng)。中國青少年研究中心副主任孫云曉引用一位名人的話提醒大家：成功教育從習慣養(yǎng)成開始,。教育的核心不只是傳授知識,，而是學會做人,。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,，一個人養(yǎng)成好的習慣,，一輩子都用不完它的利息,；養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務,。我們“綠島學校”是一所寄宿制學校,，同學們離開了家長的呵護,，開始了獨立生活,。在這個環(huán)節(jié)里,，輔導老師的教育和規(guī)范是非常重要的。如：在開學初，同學們不會整理自己的物品，我就與家長配合教育，很快同學們就已經(jīng)掌握了整理物品的方法并且能夠堅持每天規(guī)范的進行物品整理,。疊被子是生活教育中最為困難的一項,，開始時同學們疊的被子就象一個個形狀各異的小花卷，為此我就疊被子這個行為作為一節(jié)課在全班同學面前作了規(guī)范的講解和示范，課后又一個人一個人的進行指導，從而使我們班的同學都能夠作好自己的內(nèi)務工作了。

最后在配合好班主任圓滿的完成工作任務的同時,，我覺得要搞好班級工作，應該堅持"一個標準"，調(diào)動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長,。堅持"一個標準",，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面,，對好學生和后進生應使用一個標準,。

通常好學生易受到偏愛，而后進生常使老師產(chǎn)生偏見,，所以班主任執(zhí)法,，一定要公允，要一碗水端平,，如處理偏頗,，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心,。例如：在我們班里有一名愛調(diào)皮的學生陳璽今,，在他的身上就發(fā)生了這么一件事，有一天他和一名平時比較老實的學生發(fā)生了爭吵,，我在處理這件事的時候不加思考的批評了陳璽今,，而他以一種非常委屈的表情對我說“你為什么不了解情況就先批評我？”是啊,，為什么呢,？我也在心中不停的問自己。

后來,，經(jīng)過調(diào)查了解到這件事不是陳璽今同學的錯,。此后，我堅持了一個標準,，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,，贏得學生的尊敬和信任，扭轉(zhuǎn)了班風,。調(diào)動"兩個積極性",。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去,，與他們一起交談,、游戲、活動,，使他們與你無拘無束地相處,，他們必然會對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種"愛屋及烏"的效應。

二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會。全班同學獻計獻策,，再結(jié)合老師的見解,，取得共識，大家共同制定和執(zhí)行,。學生愿意干的事,，干起來熱情高，干勁大,，成效也好,。

三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責,，增強責任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量。

四是在各項中盡量不冷落每一個人,。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。調(diào)動"三個方面"的力量,，即是要充分調(diào)動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢和任務又在千變?nèi)f化,，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階

有半年的積累,，就有半年的收獲,；有半年的運用，就有半年的提高,。這就是我2004年～2005年度上半學期的工作總結(jié),，如有不全面不充分的地方還請領導多多批評指正。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告3

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但火候還是不夠的,，岌待前輩們的指導，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助,，使我很快成長起來,。

回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍！本學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于淄博師范高等?？茖W校，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事,，關(guān)愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師,。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己,，“愛字融于于心,，責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位,，把愛心和關(guān)懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能,，傾我所授,。

二、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況,。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就合幼兒談心,，聊天，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索,，研究新方法，新方案,，生活中,，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友,。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”,，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此,。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會放縱，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴,，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《親子手冊》,，也正因為本著真誠對待的原則,，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

五、人際交往

無論是同事還是孩子,，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠,，例如理論經(jīng)驗,、育兒經(jīng)驗,、課堂教學等各方面,，園里的好多老師都是我學習的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習,。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告4

根據(jù)市幼兒園管理條例,，我園于xx年4月20日—21日,，對學齡前兒童進行了一年一度的兒童健康的體格檢查，并對每個兒童體檢信息輸入電腦,，內(nèi)容包括體格發(fā)育評價、口腔保健,、眼保健，血常規(guī)、微量元素,、乙肝三系。體檢結(jié)果多而繁雜,，信息錄入工作很多,，我園引入智慧樹幼兒園體檢保健管理軟件，功能齊全,，使用很方便,，極大的減少我們的工作量，數(shù)據(jù)錄入非常方便，推薦大家使用。檢出結(jié)果總結(jié)如下：

一、體檢內(nèi)容及項目

基礎內(nèi)科、耳鼻喉科、身高,、體重、口腔科,、肝功能檢測等項目。

二,、體檢結(jié)果

本園今年9月共招新生25人,。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達100%,。

本次體檢共應檢幼兒339人,，實檢339人，受檢率100%,。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病及肝功能異常的幼兒,。體檢結(jié)果如下：

全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良,、配胖,、貧血等疾病。其中：

體重評價在上的有10人,，占2.88%,。

體重評價在中上的有88人，占25.4%,。

身高評價在上的有4人,，占1.15%。

身高評價在中上的有81人,，占23.3%,。

乙肝無抗體的97人，占28%,。

查視力全部正常,。

體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。

幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量,，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi),，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下,。

體檢完畢,，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進行分析、評價,。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時告知家長,。

三、今后措施

1,、應加強對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實,，認真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學生及時通知家長,，防止疾病加重,。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，堅持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則,。

2,、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施,，與老師,、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實施,，詳細記錄,，保存檔案，以便下一次體檢進行比對,，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善,。體檢活動的開展，讓家長得以及時了解孩子生長情況,，受到眾多家長的歡迎和支持,。

3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務站接種乙肝疫苗,。

4,、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個問題,，教育孩子要多吃蘋果,、各種豆類、肉類,，,、蔬菜、牛乳和各種魚類食品,。

5,、要加強相關(guān)防治知識宣傳。同時,，請家長朋友們在家也要督促

孩子早晚刷牙,、飯后漱口、少吃糖果,、睡前不吃零食,。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉,、動物肝臟,、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子,，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。

四,、改進措施

之前在了錄入兒童體檢信息的時候,，往往耗費大量的時間，而且各種體檢報表也非常難于統(tǒng)計,，為了解決這個問題,，我園引入了：智慧樹幼兒園體檢保健管理系統(tǒng)軟件，軟件簡單易用，功能完備,，使用起來非常方便,，推薦大家試用看看，這里附上一張截圖,。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告5

20xx年即將過去,，回顧一年來，我園在教育局和各級領導的關(guān)懷和指導下,，以科學發(fā)展的方針為指導,，圍繞教育局的工作要點和我園的

工作計劃

一,、切實加強管理,，確保有一支良好的教職工隊伍

1、通過

主題教育

2,、有針對性地組織教職工學習各項

規(guī)章制度

3,、有計劃,、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習,，使教職工的專業(yè),、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍《適應性發(fā)展課程理論與案例》,，通過學習,，大多數(shù)教師以能較好地運用《適應性發(fā)展課程》,；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進行相應的學習和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法,。

4,、想方設法促進教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,，為此,，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業(yè)化成長：

（1）積極組織教師參加幼教理論講座,，如：“適應性發(fā)展課程培訓”,、“自治區(qū)特級教師講學”；

（2）有計劃,、有目的組織教師學習幼教專業(yè)理論,；

（3）針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討,；

（4）對教育環(huán)境的創(chuàng)設進行了認真的探討和實踐,；

（5）組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園,、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學習,；

（6）開展教師教育活動設計和組織、說課比賽,；

（7）有計劃,、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展,，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高,。

5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習,，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學歷,、7人獲得了本科學歷。

6,、根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇,。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費非常緊張的情況下,，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助,，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。

二,、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展,，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展。

1,、合理安排幼兒的一日活動,，并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射,，同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,，使幼兒得到較好的發(fā)展,。

2,、根據(jù)適應性發(fā)展課程的理念，認真實踐新課程,，進一步促進了幼兒獲得更多的發(fā)展,。根據(jù)《幼兒園適應性發(fā)展課程》的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中,，注重老師,、幼兒、家長共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動的形式開展教育教學活動,；二是發(fā)動,、引導家長走進我們的課程,，老師、幼兒,、家長共同探究與主題相關(guān)的知識,、經(jīng)驗,、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設,，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版,、信息資料、材料展示等,，這種共享進一步擴大了教師,、幼兒,、家長的信息量、知識面,；四是重視給幼兒提供豐富的資料,、材料,，使幼兒在實踐操作中獲得知識,、經(jīng)驗,。

3,、注重活動內(nèi)容的多樣性,、興趣性

（1）開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子,、跳竹竿、踢球,、拍球,、跳繩、等晨間體育活動、戶外體育活動；開展幼兒體育運動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動,，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績,。

（2）舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒樱l(fā)揮各種慶?；顒拥慕逃齼r值，創(chuàng)設一種師幼,、家長互動的氛圍,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,、學習,，感受幼兒園生活的快樂,。如在“六一”活動中，從園長到老師，大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動,，認真參與“六一”活動方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動的準備,，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目,，設計游園親子游戲,，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,，在“六一”慶?；顒又校變喝巳说靡詤⑴c,，在“二幼之星”的續(xù)編故事,、才藝表演、知識問答中,，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂,。又如“幼兒迎新年活動”，各班根據(jù)班上的實際,，有歌舞,、游戲、講故事,、朗誦兒歌,、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等，幼兒是在與家長,、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂,。

（3）開展各種有益幼兒身心的活動，且注重幼兒人人參與,，人人獲得發(fā)展,，如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動,、幼兒故事比賽,、幼兒運動會等，幼兒通過參加活動,，獲得了更多發(fā)展的機會,。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會,，獲得更好的發(fā)展,。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎上，又增加了兩個活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺,，對原有的活動區(qū)也進行了一些改進,、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法,，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。

三,、根據(jù)本園實際開展教研活動,，以教研促保教質(zhì)量提高

1、我們從本園實際出發(fā),，結(jié)合課改,，做到課改與教研互相促進。由于我們今年使用的是新教材,，因此我們的教研著重以課改為切入點,、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應性發(fā)展課程選擇性活動》,，通過組織學習,、自學等方式,，使每個老師都通讀了一遍，逐步理解與領會了課程的相關(guān)理念,，并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中,，也促進了老師觀念的進一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應性發(fā)展課程》的使用,，我們還組織了兩次教育教學活動設計與組織的教研活動,，選取每個年齡班其中的一個主題，組織學習,、探討,，并突出教育教學活動目標確定、重點和難點的分析與解決進行了相關(guān)的學習,、研討,，然后，圍繞科學,、體育,、美術(shù)、音樂進行了全園性的教育教學活動設計與組織比賽,，活動后又進行了說課比賽和教育教學活動評析,。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程度的提高,。

2,、開展幼兒語言教育研究，促進幼兒語言的更好發(fā)展,。圍繞幼兒語言的發(fā)展,，我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關(guān)的學習和探討：一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育,、幼兒語言游戲,、幼兒語言在各個領域的滲透等的學習,、探討和實踐,。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動，如全園性的幼兒講故事比賽,、看圖講故事比賽,、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐,，幼兒語言得到了進一步的發(fā)展,。

3、開展環(huán)保教育研究,，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里,。今年,，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實踐活動，并在活動中組織了相應的環(huán)保教育活動觀摩與評析,，使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強,。

4、鼓勵教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié),、論文,，一年來共收集教育教學經(jīng)驗總結(jié)、論文62篇,，其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一,、二、三等獎,。

四,、精心創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設：

1,、營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品,、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重,、更符合幼兒興趣和需要的教育活動,、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等,，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進入幼兒園就有了進入一個兒童樂園的感覺,。

2、教師和小朋友利用廢舊物品,，制作各種教玩具,，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,，交流的場所,。

3、是有計劃地添置了一些必要的設施儀器：添置了用于教學的3臺數(shù)碼鋼琴,、6臺帶VCD的收錄機,，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個羊角球,、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械,。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展,。

五,、努力促進家園共育

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重,、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。”根據(jù)《綱要》的指導思想,，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：

1,、通過家長會,、家長開放日活動、家長園地,、家訪,、與家長交談等形式，向家長及時傳遞幼教信息,，宣傳幼教新理念,，使家長了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法,。

2,、發(fā)動家長參與到主題教育中來，與孩子一起通過查找圖書,、音像,、報刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識,、信息,，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展；

3,、嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作,，到農(nóng)科所觀察秋收等,，家長在我們老師有目的的引導觀察之下，也知道了一些引導幼兒觀察的方法,。四是通過家長會,、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展,。五是園長,、副園長親自為家長做家園共育講座,。

六、切實做好衛(wèi)生保健方面,，確保幼兒身體健康

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),，我園一年來能認真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認真做好衛(wèi)生保健工作,。

1、認真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作,、空氣和物品的消毒工作、預防幼兒疾病工作,、預防接種工作,、晨檢工作、體檢工作,、幼兒驅(qū)蟲工作等,。

2、認真做好天氣變化,、活動前后等幼兒增減衣服,、更換衣服的工作。

3,、有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,，以黑板報的形式，向家長宣傳育兒保健和護理的科學知識,，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作,。四是有計劃、有針對性地對幼兒進行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng),。五是認真做好衛(wèi)生保健工作的檢查,、督促和指導工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,，分管副園長不定期抽查,、指導。

七,、高度重視校園安全工作,，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識,，并認真做好安全工作,。安全小組每認真對幼兒園的設備、設施,、房舍等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生,；班級老師認真組織指導幼兒的各項活動,，并把幼兒課間時的活動安全作為重要工作切實指導好，同時每日有針對性地對幼兒進行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,，保證了園內(nèi)良好的秩序,；食品采購人員能切實把好進貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生,。

八,、后勤工作切實有效

后勤支持是做好幼兒園各項工作的重要保障，在后勤工作方面,，切實做好了幼兒飲食,、財務、教學資料和用品等的管理,，確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

1、認真做好幼兒飲食工作,，膳食小組能根據(jù)本地,、本園,、時令實際制定好每周幼兒食譜,，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真加工、烹調(diào)幼兒的餐點,，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。

2、根據(jù)幼兒園實際,，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){,。

3、財務能認真按照有關(guān)的財務制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。

4,、資料管理員能認真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護工作，確保了幼兒園各項物資和教育教學儀器,、資料設施的正常使用。

九,、存在問題及今后工作思路

雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進,，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展,。

1,、在教育教學方面：在教育教學中的重點和難點還有把握不準，對教學重點,、難點還不能較好地做到有效解決,；在使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師,、幼兒,、家長都獲得更好的發(fā)展。

2,、在衛(wèi)生,、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進一步提高,；部分幼兒的衛(wèi)生習慣還沒有較好地養(yǎng)成,，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象,。

3,、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時不夠準確,，如菜,、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準確的現(xiàn)象,；烹調(diào)的技巧還極需改進和提高,。

4、服務幼兒園,、服務幼兒,、服務家長的意識還有待進一步加強。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務意識,，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導綱要》的`目標和我園的教育目標，探討如何更加有效地促進幼兒的良好發(fā)展,；加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實踐的力度,；在實施《適應性發(fā)展課程》中更好地促進教師、幼兒,、家長共同獲得更好的發(fā)展,。

幼兒園幼兒體檢總結(jié)報告6

根據(jù)縣衛(wèi)生局，教育局等相關(guān)文件精神,，也為切實保護我鎮(zhèn)兒童身心健康,，我院于20XX年9月27日——28日組織相關(guān)醫(yī)技人員對漁溝鎮(zhèn)中心幼兒園新生進行健康檢查，檢查的項目有口腔,、眼視力,、身高、體重,、頭圍,、胸圍、內(nèi)科,、外科,、血常規(guī)等，檢查新生班級有：?。?）班,、中（1）班、中（2）班,、大（3）班等四個班級,，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：

1、漁溝鎮(zhèn)中心幼兒園總?cè)藬?shù)216人,，共體檢197人,，體檢率達91%。

2,、?。?）班共有32人，全部體檢,，其中7人齲齒,，1人中度肥胖，1人斜視,，經(jīng)過正規(guī)醫(yī)院檢查現(xiàn)在正在糾正中,，其它項目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。

3,、中（1）班共有48人,，全部檢查,，其中13人齲齒，1人脫齒,，1人輕度貧血,，1人重度肥胖，2人上感,，其它項目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況,。

4、中（2）班共有48人,，全部檢查,，其中5人齲齒,，2人脫齒,，3人沙眼，1人輕度肥胖,，其它項目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況,。

5、大（3）班共有69人,，其中15人齲齒,，2人上感，其它項目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況,。

綜合檢查情況發(fā)現(xiàn)兒童齲齒的發(fā)病率明顯偏高,，體檢1人，其中齲齒人數(shù)40人,，齲齒率達20%,，建議老師要正確引導孩子的個人衛(wèi)生，家長認真指導勤刷牙,，注意口腔衛(wèi)生,，防止齲齒的發(fā)生；家長還要正確指導孩子的飲食習慣,，以及眼睛衛(wèi)生情況,，加強身體鍛煉。確保在院的每一名兒童具有一個好的健康身體,。

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