在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇一
大家好!
我是初二(2)班的王欣晨,。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)我去到別的城市,,有人會問我是哪里人,。我經(jīng)常自豪地回答他們我是江陰人,這不僅是因為我們江陰美麗富饒,,而且人文薈萃,,人杰地靈。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市,,我校正在創(chuàng)建文明校園,,作為城市和學(xué)校的一員,,為文明城市,、文明校園的的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量,,我們責(zé)無旁貸。
作為當(dāng)代中學(xué)生,,嚴(yán)格要求自己的言行文明,,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,,是社會的需要、祖國的需要,、時代的需要,,讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上,“創(chuàng)建文明校園,,做行為文明的中學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此,,我在這提出以下幾點建議:
一,、遵守《中小學(xué)生守則》,加強自身行為規(guī)范養(yǎng)成,、文明禮儀教育,。
作為校園中的主體,我們應(yīng)該有著文雅的舉止,,進(jìn)步的思想,,高尚的品質(zhì)。我們要爭當(dāng)誠實守信的模范,,努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會的模范,,帶頭學(xué)雷鋒,積極參加志愿服務(wù)活動;爭當(dāng)促進(jìn)和諧的模范,。我們要通過自己的實際行動,,弘揚熱愛學(xué)習(xí),、熱愛祖國,、助人為樂的美德,,成為合格的一中學(xué)子,。
二,、努力踐行社會主義核心價值觀,,做一個愛國敬業(yè)誠信友善的新時代公民。
圍繞著習(xí)的中華民族偉大的復(fù)興夢,,我們每個人也要豎立起一個自己的“中國夢”。作為學(xué)生,,我們的額首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),,只是我們的義務(wù),不可推卸的責(zé)任,。我們學(xué)習(xí)不是為了家長、為了老師,,而是為自己而學(xué),,是為了讓自己做一個對社會有用的人而學(xué)。我們已經(jīng)是一個中學(xué)生了,,應(yīng)當(dāng)有一個明確的志向,做一個有夢想,,愛學(xué)習(xí)、愛祖國的人,,并為了實現(xiàn)自己的志向堅持不懈的努力,。
三、愛護(hù)環(huán)境,、遵守秩序。
美麗源于愛的傾注,,美麗的校園環(huán)境需要我們每一個人的呵護(hù)。同學(xué)們,,作為一個有文明修養(yǎng)的人,你忍心丟下手中的廢紙,,去玷污它的干凈整潔嗎? 你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為,,去破壞它的美麗嗎?菁菁校園,學(xué)子圣地,,碧樹芳草,一花一木,,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),。同樣道理,在社會上,,我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法,,愛護(hù)環(huán)境。比如,,每天放學(xué)很多學(xué)生候車的公交車站,這是個小社會,,很能檢測一個人的道德水準(zhǔn)高下:有的同學(xué)能文明守序,遵守公共秩序,,顯得很有教養(yǎng),。但是也有一部分同學(xué)不注意自身形象,,大聲追逐吵鬧,亂扔雜物,,隨口臟話,破壞公物,,在車上搶占座位,見到老弱病殘只當(dāng)視而不見……凡此種.種,,足見一個人道德缺失、行為欠佳,,不僅損壞了自身形象,,也讓你的父母蒙羞,。
當(dāng)然,,好人好事,也在我們身邊不斷涌現(xiàn),,如:初三8班的何成澤同學(xué)拾金不昧,體現(xiàn)了一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,,還有最近我們學(xué)校開展了為陳奕融同學(xué)的募捐活動,,籌得善款二十多萬元,同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心,。這就是一種大愛,大文明,。我為生活在這樣一個有愛心、有凝聚力的集體而感到自豪,。
當(dāng)前正值三月文明禮貌月,又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段,,是檢測同學(xué)們文明修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)高下的重要時期,,希望全體同學(xué)能夠自查自糾,,有則改之無則加勉。只要我們從小事做起,,從自己做起,,時刻以文明來規(guī)范自己,約束自己,,就能讓文明之風(fēng)在校園流行起來。
我的發(fā)言結(jié)束了,,謝謝!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是:《做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園》。
人生因什么而精彩?答案很多,,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,,它需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,,他更不會亂丟飲料瓶,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿起紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,不會亂涂亂畫,,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,我們追求成長和長大,,在這個過程中,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實踐文明,做文明一學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。
謝謝大家!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇三
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天國旗下講話的主題是:積極行動起來,,爭做文明小主人。
當(dāng)前,,我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作,,全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動,。小學(xué)四年級以上各班級,,均要根據(jù)《承諾書》內(nèi)容,由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,,并逐條對照、檢查自己的言行,,作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進(jìn)行教育,。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措,也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措,,請每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,積極參與到這項活動中來,。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,制定班隊主題教育方案,,(方案于5月6日前上交到德育處)認(rèn)真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進(jìn)行考核,,凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達(dá)到合格要求的,即由班級授予“文明小主人”稱號,。
下面請老師們,、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度,,她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天,,我聽到了祖國前進(jìn)的腳步;從奧運會到世博會,,我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗,聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》:我自豪,,我是中國人!
一座魅力的東方古城,她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活,,展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲,,我是蘇州人!
為了傳承中華文明,,為了人間天堂的美麗,我愿做文明城市小主人,,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!我莊嚴(yán)承諾:
1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語,。
2. 孝敬父母,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,努力回報社會。
3. 在公眾場合,,不大聲喧嘩,不說臟話粗話,,不嬉鬧,。
4. 自覺遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈,,過馬路走人行橫道,,不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,不爭搶座位,,主動給需要的人讓座,。
5. 堅持綠色上網(wǎng),,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,,不進(jìn)入不健康網(wǎng)站,。
6.愛護(hù)公共設(shè)施,,保護(hù)周圍環(huán)境,,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,,不在墻壁、課桌上亂涂亂畫,,看到垃圾主動撿起,,珍惜水電資源,。
我深信:我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔,,我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們,,全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項十分光榮,、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與,,人人動手,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起,人人爭做文明小公民,、小主人,為全國文明城市,、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻(xiàn),讓張家港的環(huán)境更美好,,讓我們的社會更和諧!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,,曾看到這樣一則報道,,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥,?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,,竟有9塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,,隨意攀折樹枝、踐踏草坪,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。
我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,,發(fā)必理,衣必整,,鈕必結(jié),,頭容正,肩容平,,胸容寬,,背容直,,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實力將會大大加強,,祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇五
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好,,今天,,值此開學(xué)第一天,我代表高三1班全體同學(xué)在這里做“重談文明禮儀”的國旗下演講,。謝謝大家。
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
說到文明禮儀,,我想到了一個故事。有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,,大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,,在一個公開場合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,、嘲弄,丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),,首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),,自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的:格物、致知,、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,,就很有親身體會。大的不說,,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問,在如此的氛圍中,,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,,“在幼兒園。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別! 所以我們要實踐社會文明,,今天是新學(xué)年的第一天,,就讓我們從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,告別不文明的行為。
我的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇六
各位老師、同學(xué):
早上好,。今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》,。
中華民族自古以來就被稱為“文明古國,禮儀之邦”,。從古至今,,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌,。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,,它代表著一個民族,,一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,,上公交車憑氣力大,,公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,,少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾,撞擊耳膜,。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,,如口出臟話,,亂拋雜物等等,,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,,是格格不入的。
行為習(xí)慣,、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),,對學(xué)校來說,,禮儀是一個學(xué)校文明程度,,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映,。因此,,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置,。
要做一個講文明,、懂禮儀的人,,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,,首先,要提升思想修養(yǎng),,尊敬他人,、理解他人,、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會人文素養(yǎng),,要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補充自己,,用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,,是要嚴(yán)于律己,管住自己的口,,不說粗話臟話,不說刻薄的話,,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,,接人待物要有禮貌,要坦誠,,要謙恭,,在公共場所不大聲喧嘩,,不起哄。管住自己的手,,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,,學(xué)生時代要盡量保持自己的清純,。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴,。
同學(xué)們,我們要從一點一滴的小事做起,,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),,做一個品質(zhì)高尚,講文明,,講禮儀的人,,要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,讓我們終身受益,。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,共同奮斗 ,,為建一個文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧,。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇七
老師們,、同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是:《做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園》,。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會有校園的文明,它需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。
文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題,、不怕困難,。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋,、紙片,而且會動手撿起紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長和長大,在這個過程中,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,實踐文明,,做文明一學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。
謝謝大家!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇八
敬的老師,各位同學(xué),,大家好!
我演講的主題是:文明禮儀在我心中,。
大家知道,中華古國是禮儀之邦,,在這個欣欣向榮的偉大時代,又給禮儀增添了新的內(nèi)涵,,新的要求,。那么,,我們作為祖國的花朵,新時代的兒童,,應(yīng)該怎樣從自己做起,讓文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?
第一,、熱愛祖國,,為生長在新中國而自豪。國家繁榮昌盛,,人民豐衣足食,從長城內(nèi)外到大江南北,,為小康,,為和諧,,人們在辛勤地勞動,、辛勤地工作,,為祖國的未來,,創(chuàng)造著物質(zhì)財富和精神財富,這是禮儀之首,,這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔,、農(nóng)民伯伯,、解放軍戰(zhàn)士,,以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們,,致以深深的敬意!
我在學(xué)習(xí),我在長大,,等著吧,我親愛的祖國,,讓我向您宣誓:愛祖國,、愛人民、愛勞動,,健康地成長,今日小學(xué)生,,他日做主人!
第二、尊敬長輩,,孝敬父母,尊敬老師,,這是校園文明禮儀的具體表現(xiàn),這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德,。一粥一飯當(dāng)思來之不易,,一言一行來源于師長們的辛勤澆灌,。喝水不忘挖井人,向生我養(yǎng)我的父老鞠躬,,向如蠟燭一般,燃燒著自己,,照亮了別人,,也成就了自身光明的老師敬禮!
第三,、勤奮學(xué)習(xí),,遵守紀(jì)律;著裝得體,親密同伴;對己嚴(yán),,待人寬。上樓輕輕,,下樓悄悄,遇人說聲好,,無意傷害別人,說聲對不起,。做一個有主見,,講禮貌,文溫而雅的小學(xué)生,,為文明禮儀在校園,,從小做起,,從我做起,讓文明禮儀在我心中,。
同學(xué)們,除了大的做人的行為規(guī)范外,,我們小學(xué)生,還得時時記住這樣幾個基本的要求: 請愛惜糧食,,因為它是血汗的產(chǎn)物,它是生命的源泉;
請愛惜書本,它是前人智慧的結(jié)晶,,它是知識的寶藏;
請愛惜生命,它對每一個人來說,,都只有一次。讓我們在德,、智、體,、美,,諸多方面都健康成長;
請愛惜名譽,,請尊重人格,,請崇尚真理,因為它有時比生命更可貴!
至于愛護(hù)我們美麗校園的一草一木,,愛護(hù)班級,愛護(hù)公共財物,,那更是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
這就是文明,,這就是禮儀,讓文明禮儀之花,,在校園怒放!
聽,國歌唱響了;看,,五星紅旗在冉冉升起!我立正,我敬禮,,我為生長在偉大的時代而驕傲!讓我們把文明,、把禮貌、把端莊的儀表,,把一顆顆金子般的心,獻(xiàn)給她吧!我們偉大的,、古老而年輕的祖國,將有無數(shù)個文明禮儀學(xué)校,,培養(yǎng)數(shù)不清的文明禮貌學(xué)生,走向社會,,走向勞動者的行列,我將為您歡呼,,為人類的文明高唱贊歌!
為時代文明,為勞動者的道德準(zhǔn)則,,為文明禮儀在校園,我向你倡議,,向你學(xué)習(xí),向你致敬!讓我們把文明禮儀時時放在心中,。
我的演講到此為止,謝謝!
爭做文明學(xué)生國旗下講話篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,,時平時與人相處時的和睦,,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會,。
一直以來,我們東臺學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,,無私奉獻(xiàn),,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,、我、他,,大家的共同努力。你一言,,我一行,,塑造出東臺學(xué)校高大,、美麗的形象,,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時,,紅領(lǐng)巾有沒有戴?團(tuán)徽有沒有戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi),、教室里、樓梯上,,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象,。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從今天做起,,做個文明的小天使。用自己的行動,,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,,布滿實驗小學(xué)整個校園。
同學(xué)們,,讓我們在國旗下共同祝愿,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!