在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀主題國(guó)旗講話稿題目篇一

我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！眹?guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，社會(huì)就會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展,。在我們國(guó)家,，依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心,。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng),，多么幸福!然而，我們更應(yīng)該思考的是：在成長(zhǎng)道路上,，如何與法同行?

記得有這樣一件讓人痛心的事,，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì),飲了酒，他們?cè)诨丶衣飞吓龅奖炬?zhèn)居民陳某,，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角,，陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡,。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,，事發(fā)后一兩天，他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首,。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識(shí). 逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),，終究難逃法律的制裁。

生活中常常有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意，任意穿行,。20xx年7月5日廣東省臺(tái)山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,，無(wú)證駕駛二輪摩托車搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí)，車輛失控翻側(cè),，造成摩托車損壞,，四人不同程度地受傷，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。再如20xx年7月25日,，一輛裝載土石方大貨車，行至270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處,，在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中,，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡,、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故,。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然,，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法,、不守法,，以致犯法，受到處罰,。這些教訓(xùn)是慘痛的,，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。

雖然,，我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生,，但是實(shí)際上，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng),。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天,，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起,，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

讓我們?cè)谶@一學(xué)期里,，帶著“遵紀(jì)守法”,，重整行囊，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,，做一名合格公民”,，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我,。相信在這一學(xué)期里,，我們每個(gè)人都會(huì)有很大的進(jìn)步與收獲!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀主題國(guó)旗講話稿題目篇二

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立,。我們?nèi)w同學(xué)要明白學(xué)法、守法,、用法,、宣傳法的重要性。要明白什么是合法,，什么是違法;要明白只有懂法守法,，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪;要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們就應(yīng)享有的權(quán)利,，履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還就應(yīng)鼓勵(lì)我們身邊的人,，讓他們一齊學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。

作為當(dāng)代中職生,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分,。法制教育不僅僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,，更影響著我們的終生。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。但我們極少數(shù)同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物,、行為言語(yǔ)等方面的要求,，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾,、抽煙,、沉迷網(wǎng)絡(luò)、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,?？赡芡瑢W(xué)們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會(huì)構(gòu)成一種性格,，一種性格久而久之就會(huì)成就一種命運(yùn),。如若以善小而不為，以惡小而為之,，積小惡成大惡,，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

“以史為鑒,，能夠知興衰,，以法為鑒,，能夠曉規(guī)則,?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法,、守法,、守紀(jì)的合格中學(xué)生,，共同建設(shè)平安和諧的校園,。

和諧校園的另一個(gè)重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),，我們還要提高自己的安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，個(gè)性提醒以下幾點(diǎn)：

(1)注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品,，強(qiáng)化傳染病防控意識(shí)，做到“勤洗手,、喝開(kāi)水,、常通風(fēng)、曬衣被,、不扎堆”;

(2)注意消防安全,，要提高用電用氣防火的安全意識(shí);

(3)注意交通安全,。同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧,、追逐;

(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,，期望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí),，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行,，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷;

(5)禁止私自或結(jié)伴到河,、塘、溪流邊玩?；蛳滤斡荆?jiàn)到有人落水時(shí),，不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸等等,。

同學(xué)們!健康此刻,，才能幸福未來(lái)。我們必須要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)期”,，努力汲取人類禮貌的精華,，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈,，遵紀(jì)守法,，禮貌修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全,、健康,、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

閱讀主題國(guó)旗講話稿題目篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們,，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō)，愛(ài),。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)就是讀讀課文,，看看課本。其實(shí),，閱讀是一個(gè)很廣的概念,，一切知識(shí)，信息的獲取都是閱讀,，他不僅指讀讀課文,，看看課本,，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀,。

那么,，課外閱讀要注意些什么呢?

首先，要分清什么是好書(shū),，要多讀好書(shū),。其次，要分清什么是必讀,，什么是可讀可不讀的書(shū),，什么是不必讀的書(shū)。古今中外的名著就是大家應(yīng)該閱讀的主要書(shū)籍,。如,，《史記》、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》,、《安徒生童話》,、《格林童話》、《童年》等,。 道爾頓是英國(guó)偉大的科學(xué)家,，他提出了著名的“道爾頓原子論”，被認(rèn)為是近代化學(xué)基礎(chǔ)理論的奠基者,。

小時(shí)候,，由于家里里很窮，道爾頓13歲就輟學(xué)了,。不過(guò)少年道爾頓并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),，而是找同學(xué)借來(lái)課本，在家里自學(xué),。由于道爾頓善于動(dòng)腦筋,，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比同學(xué)還快。1781年,，道爾頓到一所學(xué)校當(dāng)老師,，這是一所很簡(jiǎn)陋的學(xué)校，但是圖片館里卻堆滿了書(shū),。道爾頓看到書(shū)架上有許多書(shū),，興奮極了，從此,，他天天堅(jiān)持不懈地讀書(shū),，攻讀數(shù)學(xué)知識(shí),，努力培養(yǎng)自己運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問(wèn)題的能力。在這段時(shí)間里,，他還學(xué)習(xí)天文,，觀測(cè)天氣。

道爾頓興趣廣博,，閱讀了大量書(shū)籍,，又能夠?qū)W為已用。他的讀書(shū)方法很獨(dú)到之處,。第一個(gè)特點(diǎn)是書(shū)本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，這使他能夠做到學(xué)以致用。第二個(gè)特點(diǎn)是他視野開(kāi)闊,，對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)都廣泛閱讀,，對(duì)哲學(xué)著作尤其傾心，這給他的思想方法帶來(lái)了很大益處,。

曾有人這樣認(rèn)為：一個(gè)不重視閱讀的人,，是一個(gè)沒(méi)有前途的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),，是一個(gè)精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。在今天,，課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語(yǔ)文能力的提高，它在于能給你一個(gè)更為真實(shí)而完整的世界,，以利于你以后能更好地融入社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)!

閱讀是一個(gè)人一輩子的事情，一個(gè)好的閱讀習(xí)慣將會(huì)使你受益終生,。愛(ài)書(shū)吧,，它將領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)，和好書(shū)交朋友吧,，它將指引你走向成功之路!

閱讀主題國(guó)旗講話稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》。說(shuō)到讀書(shū),，相信大家一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句,，如“書(shū)中自有黃金屋” “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯”等等,，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧,，他出生窮苦人家,，他卻“鑿壁借光”讀書(shū)，最終成為大學(xué)問(wèn)家,。孩子們,，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”,，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,，好讀書(shū)，讀好書(shū),，讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧,，讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣。在這里,，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議：

1,、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”,，我們開(kāi)始可以從短小的兒歌,、彩繪本故事、猜謎語(yǔ),、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起,，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻,、鄭淵潔,、曹文軒等)的書(shū)籍，這些書(shū)非常有趣 ,，它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游,，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，故事類,、科學(xué)類、藝術(shù)類等等,。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看,。

2、持之以恒,。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè),，自己在每天都要抽空讀書(shū)，如早上,、下午上課前,，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒， 這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,，讀一本又一本的書(shū),，積少成多,。

3、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,。碰到自己喜歡的好幾好句,，咱們把它勾畫(huà)下來(lái)，有能力的中高年級(jí)孩子們,，還可以把它摘錄下來(lái),，甚至可以嘗試寫讀后感等等。

4,、強(qiáng)化記憶,。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好,，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期,，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句,、片段背一背,，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了,，這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人,、小作家。

5,、問(wèn)中讀,，讀中問(wèn)。帶著問(wèn)題讀,，讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,，不理解的詞句,，要學(xué)會(huì)查字典,、詞典等工具書(shū)，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)等。

6,、反復(fù)讀,。遇到你喜歡的好書(shū)，咱們反復(fù)讀,，讀了一遍,，過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀,，相信你的收獲一定非常大,。

以上六點(diǎn)建議,，跟大家共勉。

孩子們,，你們是“詩(shī)韻校園,，風(fēng)雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀,、“課前三分鐘”的誦讀,、每天的自由閱讀開(kāi)始，讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣,。

謝謝!