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春季小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇一

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色,。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

（4）對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育,。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，以身作則,，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣.

（1）落實(shí)德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”，最終實(shí)現(xiàn)“共同進(jìn)步”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，擇時(shí)班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的班集體以及社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

1,、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生情況,，并做好協(xié)調(diào)工作,。在學(xué)生上學(xué)期間，積極聯(lián)系各科任老師,，了解學(xué)生近期狀況,，若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué),、棄學(xué)的同學(xué)等,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，并及時(shí)作出相應(yīng)的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長(zhǎng),。若是遇到超出自己管理范圍的問(wèn)題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.

2,、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對(duì)班里成績(jī)較差的同學(xué),，應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵(lì),，并制定適應(yīng)該個(gè)體同時(shí)段發(fā)展的計(jì)劃方案，予以實(shí)施,，以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,，避免出現(xiàn)兩極分化。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

在學(xué)生上學(xué)期間,，可以某些課程的知識(shí)采用活動(dòng)、游戲等形式開(kāi)展,，以促進(jìn)學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合能力的效果.

4、加強(qiáng)學(xué)生課堂與第二課堂等時(shí)段的自主管理,，并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力,。

在課堂內(nèi),，教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，積極向上,，在成績(jī)與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn)；在第二課堂中,，積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng)中,，并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊(duì)人員的要求進(jìn)行，切忌私自行動(dòng),，避免不確定的不良事情發(fā)生,。

總之，在接下來(lái)的學(xué)期內(nèi),，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，及時(shí)調(diào)整,，注重班級(jí)的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

春季小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，培育文明優(yōu)秀少年。

1．切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高德育整體水平,。

2．狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高文明意識(shí),。

3．深化德育活動(dòng)，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年。

4．創(chuàng)新德育評(píng)價(jià),，培育文明優(yōu)秀少年,。

（一）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高智慧育人水平。

1．樹(shù)立全員德育的意識(shí),，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),；積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng),，搞好家校互動(dòng)的育人模式,。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶,，正確樹(shù)立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí),、匯報(bào),、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開(kāi)展德育研究，通過(guò)班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流,。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作,，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),，同時(shí)加大對(duì)骨干班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3．要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng),。班主任要做好學(xué)生成長(zhǎng)的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料,。

4．搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查,、評(píng)比結(jié)果作到日日公布,，周周小結(jié)，及時(shí)匯總,、歸類,，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù),，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正,、透明,，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。

（二）加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，提高德育工作實(shí)效

1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理,，開(kāi)展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初在全校開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育,，開(kāi)學(xué)初要利用晨會(huì),、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,。

2．本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確,，要公正、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級(jí)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),，安排班級(jí)事務(wù),。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作,，做到日檢查,，日公布，周評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課前一支歌、兩操,、路隊(duì),、上下樓,、如廁、文明禮儀,、班級(jí)文化墻,。

3．堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度,，對(duì)衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評(píng)比，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,，由班主任負(fù)責(zé)，值日組定時(shí),、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查

4．開(kāi)展“拒絕零食,、關(guān)愛(ài)健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動(dòng),，利用國(guó)旗下的講話,、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻,、致家長(zhǎng)的一封信,，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害,，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）開(kāi)展好德育評(píng)價(jià),，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評(píng)價(jià)”和成長(zhǎng)檔案袋工作,，開(kāi)展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”工作,，規(guī)范“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)程序，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段,，通過(guò)各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制,。

（三）四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

做好家校聯(lián)系工作,。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲,，滲透到班級(jí)管理中,，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。形成德育工作的合力,。

具體各月活動(dòng)安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1．總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī),，評(píng)選假期好隊(duì)員。

2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃,，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。

3．第一期黑板報(bào)。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1．通過(guò)班隊(duì)會(huì),、主題教育,、路隊(duì)、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓(xùn)練等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為；

2.主題板報(bào)檢查,。

3．“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：一,、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶,；三,、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng)；五,、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信,。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

5．“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?dòng)，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,；

6.校外實(shí)踐活動(dòng),。

四月綠色行動(dòng)月

1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2．親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3．“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),。

4．主題板報(bào)檢查。

五月熱愛(ài)勞動(dòng)月

1．利用“五一”假期開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育,。

3．組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4．主題板報(bào)檢查,。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動(dòng)

六月歡樂(lè)迎新六一

1．通過(guò)六一慶祝活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),；

2.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

七,、八月份

開(kāi)展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

春季小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇三

深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十八屆六中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列講話精神,，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn)、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量,，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入地開(kāi)展學(xué)校德育教育實(shí)踐活動(dòng),，著力提升全體教師素質(zhì)和育人能力,，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長(zhǎng)效機(jī)制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程,，在大力實(shí)施“三生”教育、心理健康教育,、民主法治教育,、國(guó)防安全教育、生態(tài)文明教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

（一）抓管理,，提高育人水平

1．健全德育管理,。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。學(xué)校要建立校長(zhǎng)室,、德育處、班主任三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、德育處,、少先隊(duì)和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到基層班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系,，溝通教導(dǎo)處,、教科室,、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想,。

2．召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流,。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，增強(qiáng)了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性,。通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)形式,，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階起到了積極推動(dòng)作用,。進(jìn)而培育一批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

3．加強(qiáng)常規(guī)檢查。要加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評(píng)機(jī)制,。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評(píng)機(jī)制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng),，組織他們積極參與各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4．加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,。學(xué)校各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃,，周周有安排,，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié),。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)（墻報(bào)）記錄,、隊(duì)干部會(huì)議記錄,、班級(jí)日志、好人好事等,。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng),。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。

5．加強(qiáng)少先隊(duì)干培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。

（二）抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

“治校之道,，師德之本,。”一所學(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為班主任，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對(duì)學(xué)生的影響更為深遠(yuǎn),。從實(shí)踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)的班主任,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。一個(gè)好班主任，影響的不只是孩子的現(xiàn)在,，而是孩子的一生,。提倡講師德、講正氣,、講和諧,、講奉獻(xiàn)的師德教育，落實(shí)好“八字”要求：奉獻(xiàn),、愛(ài)生,、敬業(yè)、求真,。學(xué)校將組織開(kāi)展師德演講活動(dòng),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)一評(píng)最喜愛(ài)的老師等活動(dòng)，使我們的班主任老師達(dá)成了這樣的共識(shí)：作為班主任老師,，必須具有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯，樂(lè)為人梯,，善為人梯的精神,。進(jìn)一步強(qiáng)化全體班主任愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表的使命感和責(zé)任感。

2．評(píng)選最美教師,，樹(shù)立師表形象,。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中爭(zhēng)做最美教師,，即心靈美,，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美,，文雅莊重,；語(yǔ)言美，言傳身教,；行為美,，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，使全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,，身正為范”的最美教師,。

3．推進(jìn)隊(duì)干培訓(xùn)，提高管理水平,。通過(guò)培訓(xùn),，提高少先隊(duì)干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀,，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高,，為更好地開(kāi)展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。使之成為班主任,、輔導(dǎo)員的得力助手。更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作,。

（三）抓常規(guī),，提高工作實(shí)效

1．注重養(yǎng)成教育。針對(duì)部分學(xué)生德育滑坡,，學(xué)校制定《xx市xx小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校,、集會(huì)、課堂,、課間等內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以細(xì)節(jié)的內(nèi)容入手,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止,。要積極開(kāi)展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田,。

2．評(píng)選“文明班級(jí)”,。本學(xué)期繼續(xù)每2周評(píng)出“文明禮儀”、“紀(jì)律”,、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級(jí)若干個(gè),，對(duì)各班的評(píng)選情況進(jìn)行匯總公示，學(xué)校把文明班級(jí)評(píng)選情況做為評(píng)選市,、區(qū)先進(jìn)班級(jí),、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

3．評(píng)選“美德少年”,。學(xué)期末評(píng)出“尊師孝親星”,、“文明禮儀星”,、“遵規(guī)守紀(jì)星”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”,、“愛(ài)校如家星”五種之星若干名,，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進(jìn)行“美德少年”風(fēng)采展示，促進(jìn)學(xué)生不斷良性發(fā)展,。

4．規(guī)范班容班貌,。從展示欄、黑板報(bào),、評(píng)選美德少年,、班級(jí)綠化、班級(jí)衛(wèi)生,、課桌椅擺放,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè)。班級(jí)管理要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了紅色教育工作的進(jìn)程,。

（四）抓活動(dòng),，拓寬德育渠道

1．嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式,，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2．豐富“道德快餐”,。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事,，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表?yè)P(yáng)拾金不昧,、助人為樂(lè)等好人好事，凈化紅色育人氛圍,。

3．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育,，堅(jiān)定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量,。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

4．以各種儀式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明,。例如一年級(jí)“入學(xué)儀式”、三四年級(jí)“十歲成長(zhǎng)儀式”?等,，儀式帶來(lái)的神圣感和神秘感往往具有一種能量場(chǎng),，能讓人在精神中受到強(qiáng)烈感染。我們將充分利用禮儀的力量,，帶給學(xué)生精神的洗禮,，為他們的思想注入正能量。

5．開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng),。學(xué)校將在3月份開(kāi)展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：

（1）“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽,；

（2）開(kāi)展“跳蚤市場(chǎng)”,。籌集資金,，資助困難學(xué)生,、單親學(xué)生、留守兒童,；組建愛(ài)心志愿隊(duì),，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）組織隊(duì)員深入社區(qū),、老人公寓開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),。

6．開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕,，祭掃烈士墓,，向烈士獻(xiàn)花，默哀敬禮等,，來(lái)緬懷烈士,，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神,，進(jìn)行紅色教育。

7．認(rèn)真執(zhí)行法治教育,。法治教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法治教育內(nèi)容,。

8．開(kāi)展“三生教育”。通過(guò)生命教育,，讓每一位學(xué)生都能“認(rèn)識(shí)生命,、尊重生命、珍愛(ài)生命,，關(guān)心自己和家人”,；通過(guò)生存教育，強(qiáng)調(diào)讓每一位學(xué)生都能“學(xué)習(xí)生存知識(shí),，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境,，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志,，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”,；通過(guò)生活教育，提倡讓每一位學(xué)生都能“珍視生活,，了解生活常識(shí),，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，關(guān)心他人和集體,，樹(shù)立正確的生活目標(biāo)”。

9．深入,、持續(xù)?地開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”活動(dòng),。為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)愛(ài)留守兒童,，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，通過(guò)她們對(duì)留守兒童傾情關(guān)愛(ài),，播撒愛(ài)心，使留守兒童感受到親情般的溫暖,。

10．重視心理健康教育,。

（1）針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)課程建設(shè)，保證心理健康教育開(kāi)足課時(shí),，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育,、三生教育和青春期教育，促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高,。

（2）高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題,。關(guān)注學(xué)生情感需求，加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè),，面向?qū)W生開(kāi)放,，做好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù)，健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制,，及時(shí)疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問(wèn)題,。

（3）關(guān)注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度,，積極參加上級(jí)主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn),，提高教師的心理健康教育能力，擁有健康心理,。通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。

11．開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用元宵,、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

（五）抓課程意識(shí),，構(gòu)建完善的德育課程體系

1．開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教師既是課程的實(shí)施者,，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個(gè)人,，可以開(kāi)發(fā)并實(shí)施一些孤本課程,，探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人,。例如一年級(jí)入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程、節(jié)日課程,、節(jié)氣課程,、安全課程、感恩課程等等,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

2．充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程,，如晨會(huì)、班會(huì)等,。

（六）抓家教,，推動(dòng)德育工作

1．建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育,。

2．辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、利用家長(zhǎng)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教,、心理健康,、衛(wèi)生、法治教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系等形式,，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。

3．與家長(zhǎng)聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用各種平臺(tái),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4．班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn),。

每月工作

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī),，“繽紛冬日”評(píng)比總結(jié)表彰,。

2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。

3．第一期黑板報(bào),。

4．加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月

1．通過(guò)班隊(duì)會(huì),、主題教育,、路隊(duì)、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓(xùn)練等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為。

2．第二期黑板報(bào),。

3．“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：一,、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶,；三,、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng)；五,、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信,。

4．“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

5．召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

四月綠色行動(dòng)月

1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2．親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?dòng)，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,。

4．第三期黑板報(bào),。

5．召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6．三四年級(jí)十歲成長(zhǎng)儀式活動(dòng),。

五月熱愛(ài)勞動(dòng)月

1．利用“五一”假期開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。

3．“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”經(jīng)典誦讀比賽。

4．第四期黑板報(bào),。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動(dòng)。

6.?班主任基本功大賽（校性）,，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽,。

六月歡樂(lè)迎新六一

1．通過(guò)六一慶祝活動(dòng)暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,；

2．開(kāi)展?fàn)幾鰫?ài)心媽媽,，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

3．做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作,。

4．制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

春季小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇四

為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程,，統(tǒng)一全隊(duì)思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng),，求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)新發(fā)展，力求使少先隊(duì)工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(zhǎng),，在德育內(nèi)容上注重小,、近、實(shí),，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)題目,，講究實(shí)際效果，健全學(xué)生品格,，提倡人人發(fā)展,，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié),、心理健康,、富有創(chuàng)新的小學(xué)生，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

（四）開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育,。

1.養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度,，少先隊(duì)大隊(duì)部,、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣,、課堂常規(guī),、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，客觀公正評(píng)分,，發(fā)現(xiàn)題目,，及時(shí)教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的練習(xí),，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2.國(guó)學(xué)教育,。全面推進(jìn)國(guó)學(xué)教育學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人的道理,，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為,，有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，先做一個(gè)品德高尚的人,。

3.三生教育。即包括“生命教育”,、“生活教育”,、“生存教育”。整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭教育資源,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀,、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,。

4.感恩教育,。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,，在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)。

5.少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日,、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī),，精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng),。

我校的德育工作主要包括：

1.學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。

2.班主任隊(duì)伍的建設(shè)和班主任工作開(kāi)展,。

學(xué)生方面：

1.繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求，高要求,，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處,，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序,、嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌。

2.德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合,，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性,、實(shí)效性,。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，細(xì)心籌備德育活動(dòng),、在穩(wěn)定中求發(fā)展,，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提,。

班主任方面：每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議,，開(kāi)學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開(kāi)班導(dǎo)會(huì)，明確班級(jí)管理各項(xiàng)要求,、班級(jí)學(xué)生狀況,、班級(jí)評(píng)價(jià)方式方法等。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討,，通過(guò)班主任交流,、座談,、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率,，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高,、工作方法多的班主任隊(duì)伍,。所有班級(jí)建有班級(jí)qq群，利用便條將班級(jí)群號(hào)發(fā)給每位家長(zhǎng),。告知家長(zhǎng)，如果對(duì)學(xué)?；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑,，可小窗口與老師私聊解決。

1.設(shè)立一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍,。

（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。

（2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制,，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的,。

2.培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

（1）按照《新建街小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說(shuō)明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作,。開(kāi)學(xué)初,，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng),。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),，各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制,，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工,，努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng),。競(jìng)選活動(dòng)自下而上,，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過(guò)競(jìng)職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生,。

（2）做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,。

一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制，具體內(nèi)容,、時(shí)間,、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。

二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng),。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。思路是：以思想教育明是非,，以行為訓(xùn)練樹(shù)習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿,。具體安排：

（1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事,，處處皆教育,，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做,，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初,，各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新建街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》,。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn),。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育,。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,，全員營(yíng)造良好的德育氛圍,。

（2）加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話,、集體紀(jì)律訓(xùn)練,、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì)要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位,，班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律,，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。

（3）少先隊(duì)值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度,。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,，杜絕安全隱患,，加強(qiáng)紀(jì)律要求。

（4）心理健康教育工作,。

充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)課、健康安全課等,，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課,，本學(xué)期至少五次,。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定,。不管是什么樣的課型,，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性,，使心理健康教育切實(shí)有效,。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)

全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2．狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育,，充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,，從使用文明用語(yǔ)、做好操,、排好隊(duì),、不大聲喧嘩、不亂追打,、安靜就餐等小事抓起,，營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

3.積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心,，全面開(kāi)展理想教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育,；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.加強(qiáng)心理健康教育

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。第一,，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),，不回避,、不漠視,。

5.抓好學(xué)生安全教育

大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”（防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒）安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作,。

6.發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用

嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，堅(jiān)持每個(gè)周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服,，每個(gè)周安排一個(gè)班級(jí)全程負(fù)責(zé),，從主持到演講、播報(bào),、總結(jié)等,。加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教育活動(dòng),，做好共建共育工作,。完善少先隊(duì)小干部的選拔、任用,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能,，定期組織學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議,，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊(duì)伍實(shí)行“目標(biāo)化管理”，開(kāi)學(xué)之初,，與中隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,，明確今后的努力方向，增強(qiáng)德育實(shí)效,。同時(shí),，健全德育激勵(lì)機(jī)制，修訂完善各種考核評(píng)價(jià)制度,，使德育工作有章可循,。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中,，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例,，從平常的學(xué)習(xí)、生活,、行為等細(xì)小方面,，從自我做起，節(jié)約行動(dòng)付諸于身邊的小事,，加強(qiáng)平時(shí)的宣傳教育,，不只要規(guī)范自己，還要帶動(dòng)身邊的家人,、親朋好友,，在全社會(huì)形成節(jié)約每一份資源的氛圍,。開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)比和主題班隊(duì)活動(dòng)，出好一期黑板報(bào),。

7．充分利用學(xué)?！昂昧?xí)慣儲(chǔ)蓄卡”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，長(zhǎng)期督促,、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況。學(xué)校成立嚴(yán)格規(guī)范的檢查小組,，每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo),、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組,，利用早上,、課間、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況,。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,，發(fā)放給衛(wèi)生、紀(jì)律,、禮儀,、勞動(dòng)、兩操,、兩歌,、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級(jí),，并做好記錄,，納入到班級(jí)常規(guī)評(píng)比中。每個(gè)月末根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生持有“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”的數(shù)量評(píng)選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊(duì)”,，并進(jìn)行表彰,。

8.進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)的力量。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會(huì)成員,，參與學(xué)校導(dǎo)行,、學(xué)生管理等方面工作,，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系,。

總之，德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知,、情,、意、行的培養(yǎng)與提高過(guò)程,，是從他律到自律,、自我教育能力不斷增強(qiáng)的過(guò)程,，更是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù),、逐步提高的過(guò)程,。新學(xué)期我們要嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，以班級(jí)管理為抓手,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。