在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇一

面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對(duì)大家說(shuō),，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍,，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”;滑欄桿,，扒圍墻，課桌椅上做文章;教室的長(zhǎng)明燈，廁所的長(zhǎng)流水……這種.種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離,，那么，我們忽視的道德底線是什么呢?對(duì),，就是“文明”!

文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好，是上下樓梯的互相謙讓,，是別人幫助了你，你說(shuō)的一聲“謝謝”,，是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)信用……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無(wú)道理,。

我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度,，直接關(guān)系到他在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。

文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義,。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌,。可以這樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校;也只有一個(gè)文明的學(xué)校,，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之材的基地，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。

學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧,。

校園文明，從自我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,，多擰緊一個(gè)水龍頭;不使用一次性筷子,，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話粗話,，多說(shuō)“您好、謝謝,、對(duì)不起”;不自私自利,，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔,，水不積無(wú)以成江河,，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!

校園文明,，從我做起，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些。原同學(xué)們都能爭(zhēng)取做文明標(biāo)兵,，奏響校園文明的樂(lè)章!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史,，既有張良拾靴,、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”,、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。

自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行,，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過(guò)這樣一則故事,，1959年,，新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座,，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。領(lǐng)袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談,，做出了榜樣。

作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。在家里，孝敬,、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩,。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻?lái)何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù),，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

其實(shí)，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造， 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護(hù),。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園,。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧!

講文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明的地方就有美德;一個(gè)有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇三

老師們,，同學(xué)們：

早上好!我是,，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐,。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食,，文明就餐,，從小事做起,，從自身做起,，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí);為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,。我在此倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、下課后，各班男女同學(xué)排成兩列縱隊(duì),，在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，有序走向食堂，不得奔跑,，不得插隊(duì)。

2,、同一桌的同學(xué)就餐時(shí)按號(hào)入座，不能搶占別人的位置,，要互相謙讓，關(guān)心照顧弱小同學(xué),。

3、就餐時(shí)保持安靜,，細(xì)嚼慢咽，不得大聲喧嘩,、打鬧，敲打碗筷,，也不要邊吃飯邊說(shuō)話，盡量不挑食,，不厭食，保持食堂衛(wèi)生,，不要將吃剩下來(lái)的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上,。

4、就餐結(jié)束后,，主動(dòng)將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進(jìn)的籃子里,。

同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,，排隊(duì)事小,，但是以小見(jiàn)大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此,。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐,，從我做起，從身邊的小事做起,，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。一句真誠(chéng)的道歉,，一個(gè)寬容的笑臉,，都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn),。

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇四

提到文明,，我們總會(huì)以博大精深,，歷史悠久的中華文明引以為豪,。文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。文明的含義很廣泛,，比如講衛(wèi)生，懂禮貌,，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物等等,。不過(guò)，今天我們想說(shuō)一說(shuō)校園文明,，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校開(kāi)展的文明引領(lǐng)系列活動(dòng)。

所謂文明引領(lǐng)是指校園垃圾分類回收,、集體活動(dòng)音樂(lè)導(dǎo)引以及公共場(chǎng)所原樣交接,。在上學(xué)期這三項(xiàng)文明引領(lǐng)活動(dòng)中，相信同學(xué)們都有了不同的收獲,，本學(xué)期，文明引領(lǐng)系列活動(dòng)仍然是我們重點(diǎn)開(kāi)展的教育活動(dòng),。今天，我們將帶領(lǐng)同學(xué)們重新回顧一下活動(dòng)的主要內(nèi)容：

一,、校園垃圾分類回收,。

垃圾分類回收開(kāi)展幾年來(lái)讓同學(xué)們收獲頗多,。首先我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己小小的力量;其次,，同學(xué)們學(xué)校了不少垃圾分類知識(shí)，還用賣廢紙的錢建設(shè)起了學(xué)校的綠色小銀行,，以后繼續(xù)用于環(huán)保事業(yè)或資助貧困學(xué)生,。而且，垃圾分類還幫助我們提高了環(huán)保意識(shí),，和節(jié)約用紙的好習(xí)慣,。希望我們大家不僅在學(xué)校堅(jiān)持垃圾分類，還要把這種好觀念好習(xí)慣帶到家庭,，帶給身邊的親朋好友，我們大家一起努力營(yíng)造綠色和諧的美好家園,。

二、集體活動(dòng)音樂(lè)導(dǎo)引,。

上學(xué)期，在早起床,、課間操、第三節(jié)課和午餐時(shí)間,，優(yōu)雅的校園總會(huì)響起優(yōu)美的音樂(lè)聲,，這不同的樂(lè)曲,、節(jié)奏代表了不同的指令,，這就是我們說(shuō)的集體活動(dòng)音樂(lè)導(dǎo)引活動(dòng),。在活動(dòng)的過(guò)程中,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美音樂(lè)的引領(lǐng)下自覺(jué)、主動(dòng),、從容的完成了各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也更好的完善了自己的行為,，本學(xué)期希望大家繼續(xù)保持。

三,、公共場(chǎng)所原樣交接。

所謂“原樣交接”,，就是所有公共場(chǎng)所在使用后都要與使用前保持一致，特別是衛(wèi)生和公物方面,，用八個(gè)字概括就是“物歸原樣，完好交接”,。例如，大型活動(dòng)舉行完畢要保持場(chǎng)地的整潔和物品的完好;下課后自覺(jué)把教室整理干凈;就餐完畢整理好自己的餐桌;在各樓層的開(kāi)放式書架閱讀完后要將圖書放回原位,，并將座椅歸位等等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的時(shí)間,，我們已經(jīng)深深體會(huì)到，每個(gè)同學(xué)其實(shí)都是“原樣交接”的直接受益者,，與人方便，自己方便,。新學(xué)期,，希望我們大家繼續(xù)保持原樣交接的好習(xí)慣,，并在此基礎(chǔ)上,，提高標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取做得更加愛(ài)完美,。

親愛(ài)的同學(xué)們，以上便是學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展的文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的主要內(nèi)容和基本要求,。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。讓我們攜起手來(lái),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀文明理念,，積極參與文明引領(lǐng)活動(dòng)，讓文明和規(guī)則不再是外在強(qiáng)加的約束,，而真正內(nèi)化為我們內(nèi)心的一種快樂(lè)!

讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧的校園而努力吧!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇五

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

你們好!我作為xx市的小公民,，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng),。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中,，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力,。我愿和爸爸、媽媽一起努力,，從我做起,。

文明,，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去,，直到沸騰全世界,。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng),，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定。每個(gè)公民都是城市的主人,，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者,，更是文明城市的受益者,，作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任,、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦,。

坐標(biāo)安徽，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下,，因此,，被稱為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰,、江淮保障”之稱,，“儒風(fēng)之盛,、夙貫淮東”之譽(yù)。如今,，我看到我們?cè)谌駸峄鸪斓貏?chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地,，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全,，暖心文明的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻熏陶著散步的人群,。

當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里,。比如：漂亮的商業(yè)街,，飯店后面,，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，馬路擺攤,、占道經(jīng)營(yíng)有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無(wú)所謂,，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi),，有一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,，例如：亂扔紙屑,、食品袋,，還有部分同學(xué)講臟話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

有一句公益廣告說(shuō)得好：每個(gè)人跨出一小步,，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步,。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中,，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙,，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場(chǎng)合按要求約束自己，你就離文明更近一步,。“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人,。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在,，我們正處于最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),，所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好孩子,。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn),。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)臟話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。

在生活中請(qǐng)爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境,，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建,、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn),、不做損壞城市形象的事,，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場(chǎng)所秩序,。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺(jué)行為,做到等車排隊(duì)、文明乘車,、文明出行。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化,，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建文明城市的理念,，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任,。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!

讓我秘心國(guó)事,、關(guān)注國(guó)情，正確表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷,，響應(yīng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”號(hào)召,，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。并遵守法律法規(guī),，知法、守法,、護(hù)法。自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng),，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入集體,、社會(huì)。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)生活。

我相信：在這個(gè)大家庭里,，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來(lái),，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美,，人們的素質(zhì)更高!親愛(ài)的爸爸媽媽,，讓我們一起加油吧!爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇六

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。 文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。 文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí),，會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺(jué)?開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極,、及時(shí),，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,，無(wú)私地默默地工作著,。但是，我們發(fā)現(xiàn),，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現(xiàn)在綜合樓側(cè)面樓梯;部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為,，大小便不入池，也不知道謙讓,，主要在高年級(jí)的學(xué)生不知道謙讓低年級(jí)的小學(xué)生;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室,、臺(tái)階、過(guò)道等地方,，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān),，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋,、紙屑、垃圾食品袋,，同學(xué)們二小是我們每一個(gè)人的家，你不覺(jué)得這樣的門面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們,，你們覺(jué)得老師剛才說(shuō)的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?

老師們，同學(xué)們,，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處將開(kāi)展“愛(ài)我校園,，從我做起，校園無(wú)垃圾行動(dòng)”，希望我們做到：

1,、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室,、樓梯、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。我們德育處、全校任課教師,、大隊(duì)部干部，都會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾,，凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會(huì)為你的班級(jí)加分處理，因?yàn)槟愕男袨?，為自己班?jí)爭(zhēng)了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)同學(xué),、老師都是監(jiān)督者，對(duì)于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級(jí)扣分處理,，因?yàn)槟愕倪@種不良行為有損于你自己和你的班級(jí)形象。相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不愿為自己的班級(jí)抹黑,，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

3,、 不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫,。學(xué)文明人，做文明事,。

4、 教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,，德育處會(huì)隨時(shí)抽查,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng),，保潔自身清潔。

老師們,，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，以你是二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好! 每年4月22日是世界地球日!

那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球他*的日子,。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪,、傷害樹(shù)木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為,，那幾就是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮,，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的,，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園,。

對(duì)于保護(hù)環(huán)境我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的以下事：

1、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，積極參加植樹(shù)活動(dòng)。

2,、不亂扔垃圾，要垃圾分類,。

3,、請(qǐng)正確的使用塑料袋,。

4、減少或不要使用一次性用具,。

5、注重回收廢電池,，集中進(jìn)行科學(xué)處理。

6,、養(yǎng)成按時(shí)關(guān)閉電源。

8,、盡量多次地使用每一滴水,，節(jié)約每一粒糧食,。

9,、積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生,。

同學(xué)們，我們是地球的小主人,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,通過(guò)我們的努力,，使我們祖國(guó)，我們的地球的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇九

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好!記得小時(shí)候你們教我一首唐詩(shī):“不論平地與山尖,，無(wú)限風(fēng)光盡被占,。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,?！蹦銈兘虒?dǎo)我要做一只勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個(gè)幸福美好的生活,。

誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好?我是滁州人,，滁州是我家，我愛(ài)我們的家,。今年初,，美麗的滁州榮獲全國(guó)文明城市提名城市。市委,、市政府決定，用三年時(shí)間,，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,，讓我們的家園變得更加整潔,、更加優(yōu)美、更加文明,、更加和諧。這是多么好的事呀!

滁州是我們的家,，作為這個(gè)家的主人，我們既是文明的受益者,，更是文明的建設(shè)者，我們的一言一行,、一舉一動(dòng)都代表著家的形象，展示著家的風(fēng)采,。可是,，我們都做得如何呢?

爸爸，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)文明有禮的人,，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：得體的衣著、溫馨的微笑,、熱情的問(wèn)候……可是那一次，你讓我惘然了。還記得嗎?那天早晨你開(kāi)車送我上學(xué),，在斑馬線前有個(gè)行人正要通過(guò)，你沒(méi)有停車禮讓,，而是鳴著喇叭急速搶過(guò),。后面的車也學(xué)你鳴著喇叭急速跟過(guò),。當(dāng)時(shí)你還說(shuō)什么來(lái)不及了，上學(xué)要遲到了,。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時(shí)間就可以不顧別人的安危?你難道沒(méi)有看到那個(gè)行人受到驚嚇,，向我們投來(lái)的憤怒的目光?

媽媽，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)熱心助人的人,，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：給老弱病殘?jiān)姓叩淖屪?duì)陌生人問(wèn)詢的耐心解答,、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了,。還記得嗎?那個(gè)星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人群里,，忽然有個(gè)老太太在我們前邊跌倒了。她側(cè)躺在地上,，腿腳踢騰，一只手向上不停地抖著,，嘴里喃喃地說(shuō)著什么，眼睛里滿是乞求,。我走到跟前想去扶她起來(lái)，您卻用眼神制止了我,。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清,。但是您不是說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎?舉手之勞,，何樂(lè)而不為?畢竟世上還是好人多的呀!

爸爸、媽媽,，盡管你們有做得不到的地方,，但是我還是要感謝你們多年來(lái)對(duì)我的言傳身教。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中,，我多么希望大手牽小手，我們手拉手,，從身邊小事做起,，一起為文明滁州代言，爭(zhēng)做美好家園的建設(shè)者,、守護(hù)者。

說(shuō)：幸福是奮斗出來(lái)的,。幸福美好家園是靠我貌同創(chuàng)建的。城市讓生活更美好,，我們讓城市更美好!希望滁州的家長(zhǎng)們，在創(chuàng)建文明城市中,，都能出一份力。你們的每一份努力,，都會(huì)讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會(huì)讓滁州更精彩;你們的每一次行動(dòng),，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣,，為我們自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。

花是美的,，蜜是甜的。爸爸,、媽媽,，我們一起做創(chuàng)建文明城市的蜜蜂,，好嗎?但愿那時(shí)，文明之花在滁州大地盡情綻放,，幸福之門在滁州大地全部敞開(kāi)!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌,，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。 “恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園!

文明行為從我做起國(guó)旗下講話篇十一

如果你今天輸了,，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);虧了錢,，你不是失敗者，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒(méi)錢;如果你失去了文明,，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們偉大的祖國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”之稱,，我們中華民族歷來(lái)十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中,，多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融使梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。因此,，文明也是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。

做一個(gè)文明人,，首先要有高尚的道德情操。

做一個(gè)有道德的人,，尊重父母是基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不尊重自己的父母,，在社會(huì)上又怎么能尊重老人呢?孩子看到了怎么去愛(ài)?他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德,，否則就是褻瀆道德,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九歲,，暖桌”，被無(wú)數(shù)人稱頌;現(xiàn)存的“國(guó)家道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔地照顧公婆”已經(jīng)感動(dòng)了全世界,。今天，當(dāng)我們還是文明少年的時(shí)候,，一定要從這里開(kāi)始。

做一個(gè)文明人,，二是講文明，講禮儀,。

文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范，它不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn),。生活中,，要知書達(dá)理,，說(shuō)話有禮貌，做文明人,，不亂扔垃圾;不在公共場(chǎng)所吐痰或大聲喧嘩;給車上的老、弱,、病、殘,、孕、帶孩子的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,，不闖紅燈;為了保護(hù)環(huán)境和健康，不要踐踏草坪,，不要摘花。毫無(wú)疑問(wèn),，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們的道德品質(zhì)在我們的生活中隨處可見(jiàn),。

現(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)對(duì)我們自身的道德品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí),，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢?所以我們首先要做一個(gè)懂文明的有禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才,。與其做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，不如成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富,。

文明需要每個(gè)人的參與，文明的氛圍取決于每個(gè)人的共同努力,，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長(zhǎng),。