報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告3000字5篇一
從7月6日開始,韓山師范學(xué)院化學(xué)系社會實(shí)踐活動服務(wù)隊(duì)在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學(xué)開展為期一周的義教活動,,內(nèi)容豐富多彩,,包括書法,手工,,武術(shù),,健美操,手語等,。此次社會實(shí)踐,,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)也展現(xiàn)了我院“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),,初為人師,,他們盡心盡力。
一,、初為人師,,盡心盡力
化學(xué)系參加此次社會實(shí)踐活動共有36人包括輔導(dǎo)員老師柯東賢,,其中有25名學(xué)生參與教學(xué)活動,。而且,參與此次暑假上課的學(xué)生大約有200人,,分為五個年級六個班,,并且每班安排2名服務(wù)隊(duì)人員擔(dān)任班主任。
每天早上,,各班班主任都會認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),,確保學(xué)生都到校學(xué)習(xí),若是有學(xué)生無故沒來上課,,老師則會打電話咨詢家長,。課上,,有的老師會特別提醒學(xué)生天氣炎熱要記得多喝水,來上學(xué)要記得帶傘遮陽,,以免中暑,。班主任沒課時,總會到班里巡視,,甚至坐在教室后面陪同學(xué)生上課,,時不時督促走神的學(xué)生。課后,,五年級的學(xué)生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方,,老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細(xì)講解,直到學(xué)生全面了解為止,。
二,、一絲不茍,耐心指導(dǎo)
每天,,南僑小學(xué)的禮堂都會有各年級學(xué)生上課的身影,,盡管外面烈日炎炎,卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。通常,,武術(shù),健美操,,舞蹈等室外課程會在禮堂上課,,場地比較寬廣通風(fēng)。
一年級的學(xué)生由于年紀(jì)比較小,,容易開小差,,調(diào)皮搗蛋,所以教學(xué)的老師要比較有耐性和毅力,。教授他們舞蹈的文嬌同學(xué)和淑如同學(xué)除了念口號,,做示范,還常常會到學(xué)生中間查看他們動作是否標(biāo)準(zhǔn),,悉心指導(dǎo),。有時,一個簡單的動作,,有的學(xué)生仍然會一次又一次地出錯,,此時,她總會走到他身旁,,與他一起做動作,,不斷糾正錯誤,直至學(xué)生學(xué)會為止。
淑真同學(xué)負(fù)責(zé)四年級的武術(shù)教學(xué),,在匯演上曾為大家?guī)砭实奈湫g(shù)表演,,在課堂上,她一絲不茍,。扎馬步時,,她兩腿開立,與肩同寬,,兩腳平行正對前方,,挺直腰桿,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的示范,,不茍言笑的她認(rèn)真查看學(xué)生的不足,,及時揪出他們動作的不規(guī)范,學(xué)生也融入到這種嚴(yán)肅專注的氣氛中,,各個全神貫注地聽講,。
三、創(chuàng)意教學(xué),,青出于藍(lán)
為期一周的社會實(shí)踐活動,,除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,老師們還會想一些讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較容易接受的花招,,讓學(xué)生在樂中學(xué)習(xí),,勞逸結(jié)合。
爍子同學(xué)用潮語講課,,巧妙地拉近與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的距離,。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學(xué)生理解他們身上難能可貴的品德素質(zhì),以此來教育教導(dǎo)學(xué)生要誠實(shí)做事做人,,不貪便宜等,,這樣既能達(dá)到教學(xué)目的,又能讓孩子們印象深刻,,潛移默化地受這些故事影響著,。
此次社會實(shí)踐,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)既學(xué)習(xí)黨的十八大精神,,深化大學(xué)生對中國夢的理解和認(rèn)識,,又踐行“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,,開展支教文體活動,,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自我的價值,促進(jìn)自身全面發(fā)展,。
2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告3000字5篇二
為了認(rèn)真貫徹市縣教育工作會議精神,,豐富暑期教師集中學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,我校動員全體教師走村竄戶,,了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,接觸農(nóng)民群眾,,開展了本次社會實(shí)踐調(diào)研活動,,在此將本次社會實(shí)踐活動作以下總結(jié):
一、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與開展情況
(一)活動目的:
了解農(nóng)村政治,,經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的巨大變化,征求廣大農(nóng)民群眾對教育工作和對教師自身工作的意見和建議,。
(二)活動內(nèi)容:
調(diào)查研究課題:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查及農(nóng)戶家庭情況調(diào)查,。
(三)活動要求:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳到位,。
2,、教師人人參與,調(diào)研活動結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確,。
3,、認(rèn)真聽取群眾對學(xué)校教育工作的意見,認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),,提出整改措施,,在下半年工作中逐條解決,給人民群眾一個滿意的答復(fù),。
二,、社會實(shí)踐活動取得的效果
近年來,特別是改革開放以來,,隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和中央,、省市各項(xiàng)惠民政策的實(shí)施,我校所轄的代家村與鐵陳村農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,,人民群眾的生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變,,他們衣食住行和改革開放初期相比有了質(zhì)的飛躍。農(nóng)民群眾能用電腦網(wǎng)絡(luò)買賣農(nóng)副產(chǎn)品,,查詢有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)知識,。生活寬裕、管理民主的和諧新農(nóng)村以初步形成,。
三,、反思
通過本次社會實(shí)踐活動使我們?nèi)w教師對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)戶的具體情況有了進(jìn)一步了解,,雖然農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,但仍有個別農(nóng)戶住在土房里,,少數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)就在社會上打工,。對于以上的問題我們?nèi)w教師認(rèn)為缺乏知識在社會中只能處于底層弱勢群體。知識改變命運(yùn),,人才就是生產(chǎn)力,。在以后的工作中我們?nèi)w教師決心把“教好一個學(xué)生,幸福一個家庭,。辦好一所學(xué)校,,幸福一方社會。”作為奮斗目標(biāo),,教好每一個學(xué)生,,虛心接受人民群眾對學(xué)校教育工作的意見和建議,提出整改措施使教育教學(xué)質(zhì)量在上一個新臺階,,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,。
2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告3000字5篇三
新學(xué)期開始,我校認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”家訪活動,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,全體教師積極參與,取得了預(yù)期的效果,,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、高度重視精心安排
我校歷來重視家訪工作,,把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,,提高家長對教育滿意度的有效載體來抓,家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理,,并逐步形成了制度化,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),學(xué)校一學(xué)期至少召開一次家長會,,從家訪前的工作布臵,,到家訪后的
工作總結(jié)
都能嚴(yán)格要求,狠抓落實(shí),,并始終參與家訪的全過程,。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排,。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機(jī),,大力宣傳教育政策、學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)目標(biāo),、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn),,并積極征求家長的意見和建議,極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,,提高了家長對學(xué)校的信任度,。二,、明確任務(wù)責(zé)任到人
這次“千名教師訪萬家”活動的目的是深入學(xué)生家庭,,了解學(xué)生的生活和成長那個壞境,與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑,。同時征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。同時,向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,,宣傳黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策,。
三、不拘形式各具特色,。
在家訪中,,教師能結(jié)合本地、本校實(shí)際,,因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行,,許多教師的做法頗具特色。有的老師以村為單位進(jìn)行“普訪”,,還有的針對個別“問題”學(xué)生進(jìn)行有針對性的家訪,。家訪中,教師們深入到村隊(duì)及各個學(xué)生家庭,,耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流,,許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,。家訪結(jié)束后,,都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),收集整理家訪工作有關(guān)情況,,并一一記錄在冊,,有些教師對收到的家長意見,及時給予了答復(fù),,有些教師則把家訪情況做了匯總,、反思。
四,、由家訪工作中反饋回的信息:
積極的:
1,、家長具有把孩子教育好,培養(yǎng)其成才的心理?,F(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大,,具有將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望,。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。
2,、現(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容?,F(xiàn)在的學(xué)生家年齡都在30—40之間,他們本身受過較好的教育,。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性,,普遍重視對兒童的教育工作,這對學(xué)校教育起到了很好的促進(jìn)作用,。
消極的:
1,、正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切,,對子女有求必應(yīng),,以至于溺愛和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理,。他們在言論,、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,、愛耍脾氣,、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣,,這給學(xué)校教育帶來諸多的難處,。
2、家長只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績,,而忽視或放松了對子女的思想品德,、紀(jì)律、勞動等教育,。有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,,與其背道而馳,。這使學(xué)校教育孤掌難鳴,某些工作開展不開,。
3,、現(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù),從而削弱了家庭教育的力量,。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束,,可是爺爺奶奶不是寵愛有加,便是有心無力,,管束不下,,徒勞無益,。這更助長了孩子的驕縱心理,他們變得越來越野,,使學(xué)校教育工作難上加難,。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。
4,、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合,。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子,,媽媽忙著護(hù)孩子,,奶奶出來拉孩子”的局面,。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨,、指責(zé)、爭吵,,弄得孩子無所適從,,分不清是非曲直,更不知自己錯在哪里,,如何改正,,從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵,、投機(jī)取巧等不良品質(zhì),,給學(xué)校教育增添了許多難處。
總之,,這次“千名教師訪萬家”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功,,我們了解到大量真實(shí)的資料,向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,,宣傳了黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策,,為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告3000字5篇四
本學(xué)期,,四年級的同學(xué)們接觸到了綜合實(shí)踐活動這門課程,,比起其他課,這門課更具實(shí)踐性,、活動性,、自主性、創(chuàng)造性,。同學(xué)們對這門課投入了巨大的熱情,,每一次活動都是那么積極踴躍。 通過半個多學(xué)期的實(shí)踐,,同學(xué)們利用課余時間走進(jìn)大自然,,開闊了眼界,,豐富了見識,品嘗到了成功的喜悅與快樂,。 我們深深地體會到,,實(shí)施綜合實(shí)踐活動,要重視對學(xué)生的評價,。
一,、重視過程評價
評價時,不應(yīng)該過于看重于學(xué)生所獲得的知識的多少及作品的優(yōu)劣,,而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度,、解決問題的能力和創(chuàng)造性,關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法,,關(guān)注交流與合作,,關(guān)注動手實(shí)踐以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。因此要采用形成性評價的方式,,重視對過程的評價和在過程中的評價,,使評價成為學(xué)生學(xué)會實(shí)踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我,、欣賞別人的過程,。同時要強(qiáng)調(diào)評價的激勵性,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,,施展自己的才能,,努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。
二,、以學(xué)生自我評價為主
評價可采用多種方式,如對書面材料的評價與對學(xué)生的口頭報告,、活動,、展示的評價相結(jié)合;教師評價與學(xué)生的自評,、互評相結(jié)合,;小組的評價與組內(nèi)個人的評價相結(jié)合等。其中以學(xué)生的自我評價為主,。由于是讓學(xué)生自我評價,,其壓力較小,學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動的體驗(yàn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,自由地交換意見。同時,這種集體和個人的自我評價也可以使學(xué)生享受到健康的民主風(fēng)氣的熏陶和教育,。
三,、評價的開放性
綜合實(shí)踐活動課程具有開放性的特點(diǎn),評價也應(yīng)該具有開放性,,在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上,,應(yīng)盡可能采用集體討論和交流的形式,將個人和小組的經(jīng)驗(yàn)及成果展示出來,,并鼓勵相互之間充分發(fā)表意見和評論,。這樣的評論不僅可以使學(xué)生吸收他人的有益經(jīng)驗(yàn),而且還可以促使學(xué)生加深對問題的認(rèn)識,,有助于培養(yǎng)學(xué)生敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題并發(fā)表個人見解的優(yōu)良品質(zhì),。反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作,我想有成功也有不足,!
成功之處是:
1,、激發(fā)了學(xué)生對綜合實(shí)踐的巨大熱情。
2,、開展了豐富多彩的活動,,鍛煉了學(xué)生的能力,。
不足之處有:
1,、面對這門課程,深深了解到自己知識儲備的不足,,以后還需在平時的生活,、學(xué)習(xí)中給自己不斷充電。
2,、對于綜合實(shí)踐活動,,學(xué)生光有熱情是不夠的,還需要有更好的主動學(xué)習(xí),、主動發(fā)現(xiàn),、主動研究的精神。
3,、對于身邊的資源利用的還不夠,,我想在以后的活動中要努力爭取家長的支持和幫助,尋求其他相關(guān)人士的幫助,。
展望下學(xué)期的工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,改進(jìn)不足吧,,盡我的所能把這門課教好,,使學(xué)生獲得發(fā)展與進(jìn)步。 。
2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告3000字5篇五
為了更好地促進(jìn)教學(xué),,我積極響應(yīng)學(xué)校號召,,參加了暑期工地實(shí)踐鍛煉,于20__年7月1日到8月31日期間來到中鐵大橋局六公司鸚鵡洲長江大橋項(xiàng)目部的現(xiàn)場實(shí)踐鍛煉,,鸚鵡洲長江大橋?yàn)槲錆h市的第八座長江大橋,,主橋面為雙向8車道。世界首座主纜連續(xù)的三塔四跨懸索橋,。以下是我這兩個月來的工地實(shí)踐總結(jié)和
心得體會
,。一、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動,,提高教師實(shí)踐動手能力
中職學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),,具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師,,首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生,,故我積極參加實(shí)踐鍛煉,通過實(shí)踐鍛煉,,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,,也對以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學(xué)的針對性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),。
二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,熟悉施工工藝流程,,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向
我們下到施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,熟悉了解施工工藝流程,,了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)技術(shù),、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,,有利于我們在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù),、新工藝,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課程教學(xué)中,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,,讓學(xué)生盡早與社會接軌,,不至于讓學(xué)生走出校門,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),,從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。
三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,深化教育教學(xué)改革
我們教師下企業(yè)鍛煉,,了解了目前行業(yè),、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況,,通過自己親身經(jīng)歷,,掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求,,返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué),培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才,。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn),,修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,,整合教學(xué)內(nèi)容,,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目,,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),,采用工學(xué)交替,教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),,切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力,。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識,、敬業(yè)精神的要求,修訂
教學(xué)計(jì)劃
時加大人文素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),。最后,我很慶幸能夠有機(jī)會參加本次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,也十分感謝學(xué)校和企業(yè)這次實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)的高度重視與細(xì)心的安排,,我會將所學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到以后的教學(xué)工作當(dāng)中,爭做一名優(yōu)秀教師,。
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