作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
九月開學(xué)第一課課堂教案設(shè)計(jì)篇一
1,、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容,。
2,、能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3,、感受音樂(lè)的美,，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》,。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片,、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片,。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》,。
2,、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演,。
教學(xué)過(guò)程
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1、看一看
教師出示幼兒園的圖片,，幼兒欣賞,。
提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2,、說(shuō)一說(shuō)
幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō),，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3、找一找
教師播放音樂(lè)《找朋友》,，幼兒找到自己的好朋友,，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng),。
二,、學(xué)唱歌曲
1,、聽(tīng)一聽(tīng)
教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè),，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。
提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2、唱一唱
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。
(1)幼兒小聲唱,，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱,。
(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲,。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲,。
三,、表演歌曲
1、跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng),。
2,、想一想
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動(dòng)
1,、有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開火車的游戲,，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門,，念念幼兒園的名字,，
(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義,。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方,，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩,。
2,、將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈,。
九月開學(xué)第一課課堂教案設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1,、自我介紹，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
4,、通過(guò)講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入――自我介紹
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))
3,、你了解王老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng))
1,、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來(lái)向大家介紹本書的內(nèi)容,，你能行嗎?試一試吧,。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品
1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(安排檢查組長(zhǎng))
2、書本要包皮,，不亂涂、亂劃,、亂寫,。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1,、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,，聲音響亮,，表達(dá)完整。
3,、老師講話時(shí)看老師,，老師寫字時(shí)看黑板。
4,、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái),。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,，得到允許后方可進(jìn)入,。
6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。
7,、做作業(yè)獨(dú)立完成,。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫,，在家不會(huì)寫可以問(wèn)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫，在?？梢詥?wèn)老師,。
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)
問(wèn)題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求
5,、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方,。
6、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺,。
7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對(duì)直接交組長(zhǎng),，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。
8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況,。
(四)課堂作業(yè)的要求
1、按時(shí),、按質(zhì),、按要求完成作業(yè)。
2,、在每次寫作業(yè)之前,，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日,、星期幾,，從第三行開始再寫作業(yè)。
3,、認(rèn)真書寫,，字跡工整，爭(zhēng)取做到干凈、整潔,、不涂改,。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè),。
7,、凡是請(qǐng)假的同學(xué)，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交,。
九月開學(xué)第一課課堂教案設(shè)計(jì)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī),，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,。
3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。
4、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,。
5.提出要求,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲,。
二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jī),。
2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三,、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生們看書,，師與學(xué)生們一起說(shuō),。
四、對(duì)學(xué)生們的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五,、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望與要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為與習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!
六、布置作業(yè):
預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文第一單元.
九月開學(xué)第一課課堂教案設(shè)計(jì)篇四
一班會(huì)目的：
1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)該以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我，超越自我,。最后以自己滿足的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W校回報(bào),，向父母回報(bào),。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人紀(jì)律還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點(diǎn),，開始新的進(jìn)步!
二班會(huì)打算
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度――[自擬班規(guī)],。
3)班委會(huì)代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言,。
三班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
班主任：
今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。
同學(xué)們，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,，學(xué)生代表做打算。
3班委代表發(fā)言
作為班委會(huì)的一員,，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率。升入初中以來(lái),，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。
此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),，和睦相處在這個(gè)大集體里,，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)新好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
班主任：
謝謝班委會(huì)代表出色的發(fā)言,，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
4學(xué)生代表發(fā)言
來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué),，相聚在九年級(jí)二班,，是我們的緣分。原來(lái),，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了,，對(duì)于課堂四十分鐘,，心情好便聽(tīng)一點(diǎn)，心情不好也就開小差,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,，喜愛(ài)的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異，然而不喜愛(ài)的老師所教科目成績(jī)卻十分差,。此刻是初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力,，我一定努力拼搏,，為進(jìn)入高中做好打算。另外尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動(dòng)。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn),，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請(qǐng)討論一下。
5合作探究――學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流完善班規(guī),。
6學(xué)生討論自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言,，暢談理想,。
7班長(zhǎng)帶頭宣誓：
讓我們展望未來(lái)，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,，把握未來(lái)!
8班主任總結(jié)：
本次班會(huì)課開展得非常成功,，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,，
我期望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
1)我期望大家做一個(gè)自信陽(yáng)光的人,。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我期望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
3)我期望大家做一個(gè)老實(shí)熱情大度并且關(guān)懷集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng),，展示自己的才華,。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到,，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào),。
九月開學(xué)第一課課堂教案設(shè)計(jì)篇五
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。
2、通過(guò)師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。
3,、通過(guò)講故事，讓孩子們了解每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。
4,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二,、教學(xué)過(guò)程：
(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。
師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?能說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，能說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也能說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲,。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。
(二)講故事，讓學(xué)生了解態(tài)度決定自己的未來(lái) ,。
講故事《木匠的房子》,。 “一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,，就問(wèn)他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了,?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，
而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀,，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他了解他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠,。你每一天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。 如果能重來(lái)…… 但你無(wú)法回頭,。 人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。
聽(tīng)后,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，了解什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 我想讓孩子們了解每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果,。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。
1,、了解上學(xué)期成績(jī),。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方,。
3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。
4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容,， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。
2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。
3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 ,。
4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會(huì)思考,。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。
六、全課小結(jié),，提出希望,。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。
