作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇一

：激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動力,，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

：班級所有同學(xué)

：二五班教室

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢，就是夢想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會――夢想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說,。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇二

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

一課時

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習(xí)時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）,。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心，以免受傷,。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。）

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤",、"八不"的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

"三要"：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣,。

"八不"：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四、總結(jié)

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇三

這次班會的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”,。確定這一主題有兩個目的，其一,，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春,，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級,、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖,。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā),，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生,。

新學(xué)期開學(xué)第一課，“春天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(jì)(簡案)

詩朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2,、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極參與到活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識,。

1,、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號、理念,、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈,。

2,、回望過去,。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享,，同時也是對自己的督促,，對其他同學(xué)的警示,。

1,、春天里的愿望

主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。

2、春天里的故事

邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?

要求每個學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會使幼兒感到枯燥乏味同時也不利于動作的發(fā)展本活動設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個運(yùn)動教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲,。同時掌握助跑跨跳動作的一些基本要領(lǐng)促使動作的`發(fā)展和動作的協(xié)調(diào)性。

2,、在組織此次運(yùn)動時障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟,。因幼兒骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩,。

1、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動,，并對此項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生興趣。

2,、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物,，提高幼兒腿部肌肉的力量。

3,、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量,，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

4,、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試、不怕困難,。

提供長短不同的紙棒若干根,、小椅子、紅花若干,。

活動場地?zé)嵘磉\(yùn)動：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動,，活動手部、腿部等部位,，消除活動的危險性,，促進(jìn)活動的正常進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動,，如打籃球、排球,、跳高、跳遠(yuǎn),、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動,。

(2)椅子和紙棍,，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄。

(3)兩人一組自由探索,，教師指導(dǎo),。

(4)說一說自己的玩法,，并做示范。教師重點(diǎn)示范動作要領(lǐng)：起跑速度快,、跨跳要有力。

(5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄,。

(6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí),。

(1)教師：你們想做冠軍嗎?想得獎牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范,，有力，不能犯規(guī),。

(2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花,。

(3)提高跨欄的高度，幼兒再次比賽,，提醒幼兒注意安全。

教師調(diào)整椅子之間的距離,，進(jìn)行跨欄練習(xí),。

(1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過,。

(2)分別將兩個椅子背背相對，排成一列,，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過,。

比較小組同學(xué)完成時間的長短,，跨椅子過程中,，椅子倒地這位同學(xué)失敗,。孩子跨欄過程中，教師指導(dǎo)動作,，保護(hù)好學(xué)生安全,。注意活動前，教師要講好規(guī)則,，注意安全，保持身體平衡,。

1、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動,。

2、收拾場地,。

通過互相交流、幫助,，促進(jìn)孩子們之的間合作,，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了他們的合作意識和能力,，融洽師生關(guān)系。師通過示范,、講解,、保護(hù)幫助,，提高師生親和力、信任感,。為孩子營造了一個平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇五

“要做事，先做人”,，“好習(xí)慣使人終生收益”。

1,、專心聽

講的`習(xí)慣。

2,、勤思好問的習(xí)慣。

3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

4,、主動探究的習(xí)慣。

5,、自覺作筆記的習(xí)慣。

6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

“同學(xué)們,，為了能在20xx年6月順利畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?”

老師知道,，你們都是很優(yōu)秀的,，相信你們以后會做得更優(yōu)秀,。有沒有信心?

(一)講故事，感悟

第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來!( ――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。)

第二個故事：開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始,，每天做300下,，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事情,，有什么做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底再問，這回,，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。 一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動,，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時候，整個教室里,，只有一個人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。 (――成功在于堅(jiān)持，這是一個并不神秘的秘訣,。)

第三個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”老人問：“你要釣竿做什么?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?(――重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法，形成能力,。)

第四個故事：某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩,，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里,，你在檐下，而檐下無雨,，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中,，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋,，因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我，請自找傘去!”說完便走了,。第二天，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。這人問：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音,?！边@人又問：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道,，求人不如求己?！?第五個故事： 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧,。對你來說，這不算什么;可對我來說,，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢,。”不久,，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,，馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實(shí),，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān),。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候,，其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,，人好比一只空杯，里面的水滿了,，你得施一半給人家，待杯子里又滿了,，再施一半給人家。只有不斷進(jìn),、不斷出，你這個杯子才會有價值,，你這里的水才會是活水。如果只進(jìn)不出,，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時候,，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),，你就再也得不到了。

小結(jié)：

第一,，相信自己，勇敢面對

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持

第三,、注重方法，培養(yǎng)能力

第四、求人不如求己

第五,、幫助別人，追求雙蠃

(二)六年級學(xué)生必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、專心聽講的習(xí)慣

課堂上全神貫注、靜心聆聽,、積極思考、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件,，希望各位同學(xué)能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時間漂亮地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓自己的課余時間更輕松,、更自由,。

2,、勤思好問的習(xí)慣

在課堂上除了認(rèn)真聽講以外,，還要勤于思考，善于提問,，這樣的學(xué)習(xí)才是更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力才會提升,，學(xué)習(xí)成績才會提高。

3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

(1)通過自學(xué),，將自己看到的，想到的用筆在書中某個地方規(guī)范地記錄下來,，能初步理解書中的概念，并能舉例說明,。

(2)會敘述書中闡明的算理,，并嘗試完成“做一做”中的習(xí)題,。

(3)自擬思考題，在小組內(nèi)交流并討論,。

4、主動探究的習(xí)慣,。

(2)在老師指導(dǎo)下畫圖分析或動手操作的習(xí)慣。

5,、自覺作筆記的習(xí)慣。

在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,，可以記錄在數(shù)學(xué)書上,，但一定要規(guī)范，如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子,，然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點(diǎn)和要點(diǎn)，記知識結(jié)構(gòu)與規(guī)律,，記公式，記補(bǔ)充內(nèi)容等,。

6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

(1)細(xì)心審題,，弄清題目的要求,，思考解題的方法

(2)獨(dú)自去解決問題,。

(3)書寫格式符合要求,。

(4)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,。

(5) 每天作業(yè)及時清理,、每單元進(jìn)行評比,。

(6)每單元檢測后自我查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇六

1,、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3,、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4,、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

（一）說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的'房子》。

聽后,，讓學(xué)生說說想法，明白什么,？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

（三）回顧上學(xué)期的成績。

1,、了解上學(xué)期成績。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

（四）認(rèn)識新朋友（新書）

1、梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？

2,、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本、文具盒）,，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣,。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動作,，要認(rèn)真聽，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫，學(xué)會思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。

（六）全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇七

為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生愛國主義教育和良好的行為道德習(xí)慣培養(yǎng),。根據(jù)局黨委近期工作安排，結(jié)合上級文件精神制訂本活動方案,。

牢記國恥，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神;從我做起,，做自強(qiáng)自律學(xué)生。

1.開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動,。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育和中國近代史教育,，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感,，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神,。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動”啟動儀式,。按照《××市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案》的總體要求，讓全體學(xué)生從被動到主動學(xué)習(xí),、落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》,，從“我”做起，從現(xiàn)在做起,，注意自己的一言一行，不斷培養(yǎng)自身的良好習(xí)慣,，做個尊法守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、孝敬長輩、自立自強(qiáng)的好學(xué)生,。

(一)時間：9月1日。

(二)內(nèi)容：

1.開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動,。

2.舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動”啟動儀式,。

(三)形式：國旗下講話，倡議,、簽名、宣誓,，主題班會、團(tuán)隊(duì)會等,。提倡形式創(chuàng)新，出新出彩,。

(一)重視領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效,。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習(xí)慣培養(yǎng),，各校根據(jù)實(shí)際和受教育者接受能力制訂切實(shí)可行的活動方案,。校(園)長親自監(jiān)督舉行，確?；顒訃?yán)格依照方案進(jìn)行，要追求實(shí)效性，不走形式,，不講排場，科學(xué)安排,，有力部署，從而使活動有條不紊進(jìn)行,，并保持活動目標(biāo)的延續(xù)性，達(dá)到預(yù)期教育效果,。

(二)材料整理及上交說明：

1.中心小學(xué)、初高中,、局直：上交活動方案和活動總結(jié)紙質(zhì)材料(含圖片，蓋章);局直各中小學(xué)幼兒園錄制不少于10分鐘的活動視頻資料;村小及幼兒園的活動材料報教辦備查,。

2.紙質(zhì)材料行文要求：見附件《局機(jī)關(guān)公文格式要求》，請下載延用,，今后不再提醒。

3.上交時間：x5年9月3日前,，聯(lián)系人：()。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇八

結(jié)合區(qū)局“開學(xué)第一課”活動方案，“開學(xué)第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題,，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育,、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有思想、有主見,、有行動的時代少年。

二,、活動

20__年9月1日

三、活動內(nèi)容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期,、新起點(diǎn)”升旗儀式

2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”

以“乘著夢想的翅膀”為主題,，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅(jiān)持”,、“有夢就能出彩”三個篇章。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會,，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動,、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動,、動手操作、插入等多角度,、多方位進(jìn)行,。

1,、在歌曲《清晨》的旋律中,，調(diào)動學(xué)生情緒,。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)

2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問,，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級,，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3,、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇九

為充分做好本學(xué)期的開學(xué)工作,，引領(lǐng)全學(xué)年的教育教學(xué)工作正常開展，我校將組織上好《開學(xué)第一課》活動,，特制定該活動方案。

一,、活動主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來

二、活動時間：20__年9月1日8:00-8:30

三,、活動地點(diǎn)：操場、各班教室

四,、活動人員：__中心小學(xué)全體師生(包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo))

五、活動準(zhǔn)備：

1.環(huán)境衛(wèi)生打掃到位(室外無雜草,、紙屑,、積水等,，車輛排放整齊，室內(nèi)窗明幾凈,、物品擺放整齊等)。

2.開學(xué)氛圍營造到位(門口擺放彩旗,、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語、班級黑板統(tǒng)一書寫本次活動主題需美化,、宣傳欄倡議書張貼,、升旗儀式時的橫幅等)。

3.師生精神面貌到位(學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣,、青褲子或青裙子)。

4.主持講稿準(zhǔn)備到位(主持詞,、發(fā)言稿、朗誦稿,、各班主任講話稿或ppt材料提前準(zhǔn)備好)。

5.音響話筒調(diào)試到位(升旗儀式的集合曲,、國歌曲，話筒4個),。

六、活動流程：

1.升旗儀式部分(8:00-8:15)

(一)升國旗(徐珍主持)

(二)學(xué)生詩歌朗誦(秦菲菲負(fù)責(zé))

(三)國旗下講話(周文山校長)

(四)校長致開學(xué)辭(李杰校長)

(五)共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書,。

2.分班活動(8:15-8:30)

(一)班主任宣讀活動主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來

(二)請同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》。

(三)班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性,。

(四)三至五年級的班級布置《好習(xí)慣伴我成長》征文活動,。

(五)班主任作活動小結(jié),。

七,、活動要求：

1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用,。

2.分班活動時各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān)，重點(diǎn)指導(dǎo)2-3個班級,。