作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇一

：激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

：班級(jí)所有同學(xué)

：二五班教室

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,，這里都說到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)――夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說說,。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇二

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí)

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）,。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。）

3、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要",、"四勤",、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

"三要"：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

"八不"：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。

四,、總結(jié)

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇三

這次班會(huì)的主題是“春天里,，讓我們快樂出發(fā)”,。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來講,，已經(jīng)正式入春,，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí),、學(xué)校和社會(huì),，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,，我們沒有理由不快樂出發(fā),，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生,。

新學(xué)期開學(xué)第一課，“春天里,，讓我們快樂出發(fā)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)

詩朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2,、現(xiàn)場(chǎng)書法表演

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂,、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。

1,、重溫“六心閣”班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號(hào),、理念、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。

2、回望過去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題,，面對(duì)全班得以分享,，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示,。

1,、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂,。

2、春天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來學(xué)?？次?

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、助跑跨跳動(dòng)作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動(dòng)作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會(huì)使幼兒感到枯燥乏味同時(shí)也不利于動(dòng)作的發(fā)展本活動(dòng)設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲,。同時(shí)掌握助跑跨跳動(dòng)作的一些基本要領(lǐng)促使動(dòng)作的`發(fā)展和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2,、在組織此次運(yùn)動(dòng)時(shí)障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟,。因幼兒骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩,。

1,、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動(dòng)，并對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2,、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量,。

3,、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

4,、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試、不怕困難,。

提供長(zhǎng)短不同的紙棒若干根,、小椅子、紅花若干,。

活動(dòng)場(chǎng)地?zé)嵘磉\(yùn)動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手部,、腿部等部位,，消除活動(dòng)的危險(xiǎn)性，促進(jìn)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動(dòng),，如打籃球、排球,、跳高,、跳遠(yuǎn)、跨欄等,，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動(dòng),。

(2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄,。

(3)兩人一組自由探索,，教師指導(dǎo)。

(4)說一說自己的玩法,，并做示范。教師重點(diǎn)示范動(dòng)作要領(lǐng)：起跑速度快,、跨跳要有力,。

(5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄。

(6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起,，進(jìn)行練習(xí),。

(1)教師：你們想做冠軍嗎?想得獎(jiǎng)牌嗎?在比賽中動(dòng)作要規(guī)范，有力,，不能犯規(guī),。

(2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花,。

(3)提高跨欄的高度,，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。

教師調(diào)整椅子之間的距離,，進(jìn)行跨欄練習(xí),。

(1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過,。

(2)分別將兩個(gè)椅子背背相對(duì),，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過,。

比較小組同學(xué)完成時(shí)間的長(zhǎng)短,，跨椅子過程中，椅子倒地這位同學(xué)失敗,。孩子跨欄過程中,，教師指導(dǎo)動(dòng)作，保護(hù)好學(xué)生安全,。注意活動(dòng)前,，教師要講好規(guī)則，注意安全,，保持身體平衡,。

1、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動(dòng),。

2,、收拾場(chǎng)地。

通過互相交流,、幫助,，促進(jìn)孩子們之的間合作，增進(jìn)了友誼,，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和能力,，融洽師生關(guān)系。師通過示范,、講解,、保護(hù)幫助，提高師生親和力,、信任感,。為孩子營(yíng)造了一個(gè)平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇五

“要做事,，先做人”，“好習(xí)慣使人終生收益”,。

1,、專心聽

講的`習(xí)慣,。

2、勤思好問的習(xí)慣,。

3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

4,、主動(dòng)探究的習(xí)慣,。

5、自覺作筆記的習(xí)慣,。

6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

“同學(xué)們,，為了能在20xx年6月順利畢業(yè),，你準(zhǔn)備好了嗎?”

老師知道，你們都是很優(yōu)秀的,，相信你們以后會(huì)做得更優(yōu)秀,。有沒有信心?

(一)講故事，感悟

第一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,，都毫無效果，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來!( ――相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗,。)

第二個(gè)故事：開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天,，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始,，每天做300下,，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情,，有什么做不到的? 過了一個(gè)月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個(gè)月,，蘇格拉底再問，這回,，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成,。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)大家告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里,，只有一個(gè)人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 (――成功在于堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。)

第三個(gè)故事：有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟,，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿,?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿,，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”你們說,，這個(gè)小孩是不是很聰明?(――重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法,，形成能力。)

第四個(gè)故事：某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過,。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里,，你在檐下，而檐下無雨,，你不需要我度,。”這人立刻跳出檐下,，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中,，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我,，請(qǐng)自找傘去!”說完便走了。第二天,，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差,。這人問：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音,。”這人又問：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己?！?第五個(gè)故事： 一頭馱著沉重貨物的驢,，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來說,，這不算什么;可對(duì)我來說,，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,，馬懊悔不已,。

膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上,，別人的好壞與我們休戚相關(guān),。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反,，在幫助別人的時(shí)候,，其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,，人好比一只空杯,，里面的水滿了，你得施一半給人家,，待杯子里又滿了,，再施一半給人家。只有不斷進(jìn),、不斷出,，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水,。如果只進(jìn)不出,，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候,，你別忘記,，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),，你就再也得不到了,。

小結(jié)：

第一,，相信自己，勇敢面對(duì)

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣,，重在堅(jiān)持

第三、注重方法,，培養(yǎng)能力

第四,、求人不如求己

第五、幫助別人,，追求雙蠃

(二)六年級(jí)學(xué)生必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、專心聽講的習(xí)慣

課堂上全神貫注、靜心聆聽,、積極思考,、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件，希望各位同學(xué)能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時(shí)間漂亮地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓自己的課余時(shí)間更輕松,、更自由。

2,、勤思好問的習(xí)慣

在課堂上除了認(rèn)真聽講以外,，還要勤于思考，善于提問,，這樣的學(xué)習(xí)才是更有效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)能力才會(huì)提升，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高,。

3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

(1)通過自學(xué),，將自己看到的,，想到的用筆在書中某個(gè)地方規(guī)范地記錄下來，能初步理解書中的概念,，并能舉例說明,。

(2)會(huì)敘述書中闡明的算理，并嘗試完成“做一做”中的習(xí)題,。

(3)自擬思考題,，在小組內(nèi)交流并討論。

4,、主動(dòng)探究的習(xí)慣,。

(2)在老師指導(dǎo)下畫圖分析或動(dòng)手操作的習(xí)慣。

5、自覺作筆記的習(xí)慣,。

在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,，可以記錄在數(shù)學(xué)書上，但一定要規(guī)范,，如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子,，然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識(shí)重點(diǎn)和要點(diǎn)，記知識(shí)結(jié)構(gòu)與規(guī)律,，記公式，記補(bǔ)充內(nèi)容等,。

6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

(1)細(xì)心審題,，弄清題目的要求,，思考解題的方法

(2)獨(dú)自去解決問題。

(3)書寫格式符合要求,。

(4)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,。

(5) 每天作業(yè)及時(shí)清理、每單元進(jìn)行評(píng)比,。

(6)每單元檢測(cè)后自我查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣,。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇六

1、通過師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4,、通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

（一）說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

（二）講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的'房子》,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法，明白什么,？老師為什么講這樣一個(gè)故事,？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

（三）回顧上學(xué)期的成績(jī),。

1、了解上學(xué)期成績(jī),。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

（四）認(rèn)識(shí)新朋友（新書）

1、梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容,？

2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒），候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考,。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

（六）全課小結(jié),，提出希望。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇七

為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生愛國(guó)主義教育和良好的行為道德習(xí)慣培養(yǎng),。根據(jù)局黨委近期工作安排,，結(jié)合上級(jí)文件精神制訂本活動(dòng)方案。

牢記國(guó)恥,，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神;從我做起,，做自強(qiáng)自律學(xué)生。

1.開展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng),。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺接受中國(guó)革命傳統(tǒng)教育和中國(guó)近代史教育，樹立起民族自尊心,、自信心和自豪感,，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神,。

2.舉行“貫徹新《守則》,、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。按照《××市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案》的總體要求,，讓全體學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí),、落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》,，從“我”做起,，從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行,，不斷培養(yǎng)自身的良好習(xí)慣,，做個(gè)尊法守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩,、自立自強(qiáng)的好學(xué)生,。

(一)時(shí)間：9月1日。

(二)內(nèi)容：

1.開展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng),。

2.舉行“貫徹新《守則》,、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

(三)形式：國(guó)旗下講話,，倡議,、簽名、宣誓,，主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)會(huì)等,。提倡形式創(chuàng)新，出新出彩,。

(一)重視領(lǐng)導(dǎo),，務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)的目的是使全體師生受到愛國(guó)主義教育和行為道德習(xí)慣培養(yǎng),，各校根據(jù)實(shí)際和受教育者接受能力制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。校(園)長(zhǎng)親自監(jiān)督舉行,，確?；顒?dòng)嚴(yán)格依照方案進(jìn)行，要追求實(shí)效性,，不走形式,，不講排場(chǎng)，科學(xué)安排,，有力部署,，從而使活動(dòng)有條不紊進(jìn)行，并保持活動(dòng)目標(biāo)的延續(xù)性,，達(dá)到預(yù)期教育效果,。

(二)材料整理及上交說明：

1.中心小學(xué)、初高中,、局直：上交活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)紙質(zhì)材料(含圖片，蓋章);局直各中小學(xué)幼兒園錄制不少于10分鐘的活動(dòng)視頻資料;村小及幼兒園的活動(dòng)材料報(bào)教辦備查,。

2.紙質(zhì)材料行文要求：見附件《局機(jī)關(guān)公文格式要求》,，請(qǐng)下載延用，今后不再提醒,。

3.上交時(shí)間：x5年9月3日前,，聯(lián)系人：()。

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇八

結(jié)合區(qū)局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案,，“開學(xué)第一課”以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育,、常規(guī)教育等內(nèi)容,，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想,、有主見,、有行動(dòng)的時(shí)代少年,。

二、活動(dòng)

20__年9月1日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2,、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘著夢(mèng)想的翅膀”

以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”,、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章,。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議,、師生互動(dòng),、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng),、動(dòng)手操作,、插入等多角度、多方位進(jìn)行,。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)

2,、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽,。播放歌曲《少年 少年 祖國(guó)的春天》(十三分鐘)

3,、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。(七分鐘)

開學(xué)第一課的教案設(shè)計(jì)意圖篇九

為充分做好本學(xué)期的開學(xué)工作，引領(lǐng)全學(xué)年的教育教學(xué)工作正常開展,，我校將組織上好《開學(xué)第一課》活動(dòng)，特制定該活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月1日8:00-8:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、各班教室

四,、活動(dòng)人員：__中心小學(xué)全體師生(包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo))

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)境衛(wèi)生打掃到位(室外無雜草、紙屑,、積水等，車輛排放整齊,，室內(nèi)窗明幾凈,、物品擺放整齊等),。

2.開學(xué)氛圍營(yíng)造到位(門口擺放彩旗、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語,、班級(jí)黑板統(tǒng)一書寫本次活動(dòng)主題需美化、宣傳欄倡議書張貼,、升旗儀式時(shí)的橫幅等),。

3.師生精神面貌到位(學(xué)生統(tǒng)一著裝校服、出校門戴安全小黃帽,，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣、青褲子或青裙子),。

4.主持講稿準(zhǔn)備到位(主持詞、發(fā)言稿,、朗誦稿、各班主任講話稿或ppt材料提前準(zhǔn)備好),。

5.音響話筒調(diào)試到位(升旗儀式的集合曲,、國(guó)歌曲,，話筒4個(gè)),。

六、活動(dòng)流程：

1.升旗儀式部分(8:00-8:15)

(一)升國(guó)旗(徐珍主持)

(二)學(xué)生詩歌朗誦(秦菲菲負(fù)責(zé))

(三)國(guó)旗下講話(周文山校長(zhǎng))

(四)校長(zhǎng)致開學(xué)辭(李杰校長(zhǎng))

(五)共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書,。

2.分班活動(dòng)(8:15-8:30)

(一)班主任宣讀活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來

(二)請(qǐng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》,。

(三)班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性,。

(四)三至五年級(jí)的班級(jí)布置《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》征文活動(dòng)。

(五)班主任作活動(dòng)小結(jié),。

七、活動(dòng)要求：

1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用,。

2.分班活動(dòng)時(shí)各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān)，重點(diǎn)指導(dǎo)2-3個(gè)班級(jí),。