作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、正確,、流利、有感情地背誦古詩,，并能初步感受古詩的意境,。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣,，并有背古詩的興趣,。

3、積累古詩中的名句,。

教學(xué)重點(diǎn)：正確,、流利、有感情地背誦古詩,。

教學(xué)難點(diǎn)：初步感受古詩的意境,；積累名句,。

教具準(zhǔn)備：

1、語文書,、《中華古詩詞誦讀》,、自己收集的古詩等。

2,、教學(xué)課件,。

教學(xué)過程：

第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情,。

師：小朋友,，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強(qiáng),、讀起來瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的喜愛,，相信你們也一定會(huì)背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀,，不過不能重復(fù)別人的背誦,。

學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時(shí)候可請(qǐng)人幫忙,，或大家一齊幫忙,。

【設(shè)計(jì)意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求,，可以選擇自己會(huì)背的古詩進(jìn)行展示,，既滿足了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭強(qiáng)好勝之心,，也為下面的“秀”做了鋪墊,。

第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意,。

1,、先看圖，想想這幅圖是我們?cè)?jīng)學(xué)過的那一首古詩,，再來背誦,。

依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》,、《草》,、《絕句》。

2,、對(duì)照?qǐng)D文,，用自己的話簡單說說詩意。

3,、齊背這四首詩,。

【設(shè)計(jì)意圖】：這四首詩是上學(xué)期末所學(xué),，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像,，通過說說詩意回憶之前所學(xué),，再通過背一背達(dá)到鞏固的效果。

第三板塊：名句吟誦,，提升能力,。

1、出示填空,，考考你：

野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。

勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人,。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,。

停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花。

不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng),。

2,、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎,？

背背含有此句的詩,。

【設(shè)計(jì)意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對(duì)于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩,，讓學(xué)生從初級(jí)的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背,。這樣，對(duì)于孩子們對(duì)詩的感悟更具完善,。

第四板塊：出題吟誦,，激起興趣。

出示古詩題目,，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩進(jìn)行吟誦,。

【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級(jí)的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，不能讓孩子們覺得背古詩真難,，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會(huì)背那么多的古詩了，成功感會(huì)悄然地進(jìn)駐孩子們心間,。這時(shí)候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多,，背得好,，他便會(huì)產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼樱彩贡彻旁姵蔀榱艘环N樂趣,。

活動(dòng)目標(biāo),。

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力,。

2,、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點(diǎn)：通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2,、材料：玩具電話兩部,，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料,。

活動(dòng)過程,。

一：開始部分。

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》,、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分,，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記。

認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記(1)有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記,，師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么,，提醒我們注意什么?幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒,，危及生命，切不亂動(dòng)亂用,。(2)防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏,。(3)防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火?在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí),。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機(jī)、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開關(guān)等等,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法,。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等,。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火),。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作,，征刻后，開車返回,，表示火已撲滅,。(4)人行橫道師：這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過與路為什么要走人行橫道線?幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人行橫道線上走,，切不可亂,。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍,，組織幼兒玩“過馬路的游戲”,。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通,，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過馬路,，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈,，隨燈開行或停下,。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌(小朋友,，大步走,，一走走到與路口，綠燈車開人停下,，紅燈車停人快走)邊從人行道穿過馬路,。

班會(huì)內(nèi)容：

班會(huì)目的：

1、通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的安全教育,。

2、通過逼真的畫面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己,，懂得交通,，網(wǎng)絡(luò)安全，校園安全重于泰山等的道理,。

3,、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、黑板上書寫班會(huì)主題,。

2、準(zhǔn)備交通事故圖,。

3,、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例,。

4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求,。

5,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。

班會(huì)過程：以逼真的畫面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,，就是幸福大家,。

1、導(dǎo)入,。

經(jīng)過了一個(gè)平安,、祥和、愉快而充實(shí)的寒假,，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期,。今天是新學(xué)期開課的第一周，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,，懷著對(duì)未來的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往，我們?cè)倬坌@,，開始新的征程,。回首上一年,，我班在學(xué)校關(guān)心和支持下,，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績,。新學(xué)期新起點(diǎn),，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì),，努力學(xué)習(xí),，力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),，你有何打算呢,？在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值呢,？對(duì)于畢業(yè)班的我們?cè)鯓幼袷丶o(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢,？今天我們開的主題班會(huì)是“珍愛生命，安全伴我行”,。

2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性,。

3、學(xué)習(xí)校園安全篇,。通過典型的案例了解校園安全隱患,，提高認(rèn)識(shí)以及注意防范。

4,、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全,。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

5,、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求,。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會(huì)按高年級(jí)學(xué)生的要求學(xué)會(huì)包容他人，理解他人,，與他人和睦相處,。

認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真記好每一次課堂筆記,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，認(rèn)真對(duì)待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等,。班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，生命對(duì)每一個(gè)人而言，都只能是一次,。一個(gè)人活著,，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義,，體現(xiàn)生命的價(jià)值,。機(jī)遇不能錯(cuò)過，時(shí)間不容懈怠,，奮斗的激情需要點(diǎn)燃,，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢(mèng)想，追求卓越,，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音,！

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇二

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫故事,、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語言描述事情,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)過程：

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4,、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

活動(dòng)總結(jié):。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇三

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長,。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí),。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

三,、交通安全,。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。

【班會(huì)目的】。

1,、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性,。

3、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會(huì)準(zhǔn)備】,。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

【活動(dòng)過程】,。

一、談話引入：

紅彤彤,，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng),。(打一自然現(xiàn)象)。

師生開展猜謎活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底：火)。

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

二、生活中的防火,。

1.家庭用電,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

6),、不要用老化的電源,。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

3,、校園防火安全,。

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來,。

三,、防火技能。

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱,、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),，報(bào)警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延,。

四,、滅火器使用方法。

1,、干粉滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴,，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟,，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出。

3,、二氧化碳滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出,。

五、逃生技能,。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢(shì)不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖;,。

3、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;,。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生;,。

7、充分利用陽臺(tái),、天窗等進(jìn)行自救;,。

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號(hào),。

六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié),。

發(fā)生火災(zāi)不用慌,，

分清火情找主張,。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光,。

衣物著火快澆水,，

電器著火拔電源，

同時(shí)撥打119,，

消防官兵幫大忙,。

七、小結(jié),。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇四

秋高氣爽、瓜果飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們又迎來了一個(gè)充滿期望的新學(xué)期。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課,，不是英語課,，也不是語文課。是一節(jié)班會(huì)課,。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)以下三方面資料,。

一、行為規(guī)范,。

同學(xué)們，你們聽說過“播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，所以今日我們的班會(huì)就從“講行為規(guī)范,，做禮貌學(xué)生”開始,。

一、首先進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié),。大家對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明白多少呢?下頭我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動(dòng),。

a、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中,。b,、站在原處,，敬禮。c,、躲一躲再說,。

2、倒垃圾時(shí),，一張廢紙掉在了路上,，你認(rèn)為該怎樣做?

a、不管它,。b,、撿回垃圾桶。c,、別人會(huì)來掃的,。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí),，你怎樣做?

a,、交給家長。b,、交給教師或警察,。c、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,。

4,、我國的國旗是。

a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團(tuán)結(jié),。

5,、我們值日生該怎樣做才是對(duì)的。

a,、隨便掃一下b,、看教師不在，放學(xué)就逃回家了,。c,、清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅,，關(guān)好門窗,，燈，一齊回家,。

6糧食和學(xué)習(xí),、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)當(dāng),。

a吃的好,、穿的好b家里富裕,，能夠浪費(fèi)c講節(jié)儉，不浪費(fèi),。

a完成學(xué)習(xí)任務(wù)b遵守學(xué)校紀(jì)律,。

8上課要專心聽講，進(jìn)取思考,，遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng),。

a隨便提問、發(fā)言b舉手得到教師同意,，大膽發(fā)言提問,。

9“坐如鐘、臥如弓,、站如松,、行如風(fēng),。”就是說。

a要做廣播體操b要做眼保健操c坐,、臥,、站,、行姿勢(shì)要端正,。

10學(xué)校的整潔與美麗靠我們。

a值日b每一個(gè)人的努力c愛護(hù)花草樹木,。

下頭進(jìn)入第二版塊：情景分析,。

1《碰撞以后》。

兩位同學(xué),，一個(gè)站在窗前欣賞學(xué)校風(fēng)景,，悠閑得很。另一個(gè)走過身旁時(shí),，正好轉(zhuǎn)身,，無意相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起來,。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家聽第二個(gè)情景,。

碰撞后,，先微笑地說：對(duì)不起!再微笑地說：沒關(guān)系!禮貌和解。

2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講,，手放抽屜,，亂動(dòng)椅子,，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽講,，不然什么都學(xué)不到,。書不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了,。

那么,，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)禮貌的學(xué)生呢?(學(xué)生暢所欲言，談出自我的想法),。

三,、下頭請(qǐng)大家一齊跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,。

小小學(xué)生守規(guī)范,，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),，勤思好問愛科學(xué),。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活,。馬路要走人行道,，注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭,，人人都要多關(guān)心,。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一,。

花草樹木有感情,，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不禮貌,，果皮紙屑不亂扔,。人人都來守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!

行為規(guī)范檢查評(píng)比項(xiàng)目：

1,、注意儀容儀表：穿校服,、戴紅領(lǐng)巾，講究個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、課間禮貌休息：不奔跑，不大聲喧嘩,，不說臟話粗話,、不打架，舉止禮貌,。

3,、認(rèn)真做好三操,，站隊(duì)時(shí)做到快、靜,、齊,。

4、不吃零食,，不亂丟雜物,，禮貌飲水，堅(jiān)持環(huán)境整潔,。

5,、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物,。

6,、桌凳套齊全，無破損,，無污漬,。

7、集會(huì)按時(shí)有序,，堅(jiān)持會(huì)場安靜,。

8、不亂涂亂畫,，不吃口香糖,、泡泡糖，放學(xué)站好路隊(duì),。

二,、學(xué)習(xí)。

一個(gè)假期的成長,，我相信大家比以前更成熟了,、更懂事了、更自信了,。新學(xué)期,、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上,。下頭送給大家四句話：

第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,，教師們最關(guān)心的是你此刻的表現(xiàn),，你能不能把握每一個(gè)今日。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意,，驕傲自滿,，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈,。同樣,，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)當(dāng)勇于告別過去,，完善自我,，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自我,。

第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人。欲成才,，先成人,。在激烈競爭的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績,、有點(diǎn)才能還不夠,，僅有具備了良好的習(xí)慣、完美的品德,、高尚的情操,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。所以,，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自我,，要做到自尊自愛,，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu),。要舉止禮貌,，禮貌待人，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

第三句話是：主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo),，要不怕吃苦,，要進(jìn)取主動(dòng)地去鉆研，去思考,，去聆聽,，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人,，不做學(xué)習(xí)的奴隸,。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢,，會(huì)越來越有興趣,，越來越覺得學(xué)習(xí)的歡樂，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反,。所以,，期望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,，在學(xué)習(xí)上,，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)地練,，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清,，周周清”,，決不讓問題從自我眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué),，而不是投機(jī)取巧,，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，自身差異,，在教師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法,。只要做到了這些,，就必須能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先,，敢拼才會(huì)贏,。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神,。大部分成功人士身上,，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志,、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),，還有適合自我的學(xué)習(xí)方法,，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士,，而不作困難面前的逃兵,。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),，期望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自我學(xué)習(xí)的主人,，做自我命運(yùn)的主人,。

三、安全,。

這是我們常掛在嘴邊的問題,。在那里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1,、有事必須請(qǐng)假,，不遲到、不早退,、不曠課,，放學(xué)按時(shí)回家。

2,、上下樓梯靠右行,，不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不搞惡作劇,。

3、不爬樹,、墻,、門窗、護(hù)欄,、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4、遵守交通規(guī)則,，聽從交警指揮,，不搶道、不爭行,，不在公路兩旁玩耍,，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5,、不到溝,、灣、塘,、河里洗澡,、溜冰、玩耍,，遠(yuǎn)離溺水安全隱患,。不私自燃放煙花爆竹，不玩火,，嚴(yán)禁將火種,、管制器械、危險(xiǎn)玩具,、手機(jī),、不健康書籍帶進(jìn)學(xué)校。惡劣天氣盡量不外出,，如果外出必須要注意安全,。雷雨時(shí)關(guān)好門窗、關(guān)掉電源,，不在大樹高墻下,，不接近高壓線，以防觸電,。

6,、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期,、變質(zhì),、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食,。

7,、講究個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物,，不隨地吐痰,。及時(shí)參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病,。如遇生病,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥,。

8,、時(shí)刻要有防盜,、防丟意識(shí)。教室的門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好鎖好,，不把貴重物品帶到學(xué)校,。

9、同學(xué)之間和諧相處,，嚴(yán)禁以大欺小,，嚴(yán)禁打人、罵人,、敲詐勒索他人,，嚴(yán)禁玩耍危險(xiǎn)玩具，更不允許用來恐嚇?biāo)?。?jǐn)慎交友,，不拉幫結(jié)伙，不參與非法活動(dòng),，發(fā)生矛盾糾紛要及時(shí)向教師匯報(bào)，嚴(yán)禁激化矛盾,。

10,、不與校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳,、游戲廳,、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的場所。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇五

（一）班會(huì)目的：

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性,，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

（二）班會(huì)準(zhǔn)備：

（1）磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,，

（2）常見交通標(biāo)志，

（3）學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,，

（4）節(jié)目表演,。

（三）班會(huì)過程：

（1）隊(duì)會(huì)儀式。

（2）歌曲導(dǎo)入,，出示隊(duì)會(huì)主題,。

主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘,，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎,？”我愉快的答應(yīng)了,。那個(gè)時(shí)候，九月的陽光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉,。誰知，那一次談話竟成了永別,。那個(gè)下午,，那個(gè)陽光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了,。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,，并跟唱,，營造氛圍。歌曲完畢,，出示本次隊(duì)會(huì)主題,。）。

（3）討論交流,。

主持人：這位愛唱歌的小姑娘,，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中，還有很多很多,。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片）。

學(xué)生談感受,。

主持人：在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？

學(xué)生討論介紹,。

（4）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上車輛最多,，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí),。

a、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場,，表演交警手語,，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》,。

c、交通知識(shí)競賽,。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的,？（答對(duì)題多者為勝）。

（5）平日活動(dòng)的安全,。

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),，也要注意安全，否則,，后果就不堪設(shè)想,。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）。

a,、在人多的地方或馬路上踢球,，

b、在樓道上追逐狂打,，

c,、集體上、下樓時(shí),，不講秩序,，擁擠，

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,，

e,、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，

f,、拍照時(shí),，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,，

g、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩,。

a（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛,？

它們有什么樣的用處呢,？（110、119,、120,、114......）。

b多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩,、說說笑笑地往家走,，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上,，頓時(shí)血流出來，形式十分嚴(yán)重,。周圍的同學(xué)都圍了過來,，議論紛紛，有的說去告訴老師,，有的說告訴父母,，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院,，這時(shí),，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到,，那位小朋友終于得救了,。

（6）學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a游戲：翻頭像。出示很多頭像,，讓學(xué)生辨別哪些是壞人,，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份）,，目的是讓學(xué)生明白,，壞人沒有一定的模樣,，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的,，也可能是女的,；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友,。

b多媒體展示多種畫面,，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

有人敲門,，稱其媽媽受了傷,，讓他來接他去醫(yī)院。

外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻,，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友,，炫耀自己家的財(cái)富。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名,。

（8）輔導(dǎo)員講話,。

（9）呼號(hào)，退旗,，活動(dòng)結(jié)束,。

（10）活動(dòng)延伸：

a請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。

b組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇六

教育目的：

1.通過故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2.通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己。

活動(dòng)過程：

一,、應(yīng)對(duì)長假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1,、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?

3,、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。

1,、視覺疲勞癥,。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長時(shí)間面對(duì)屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事,。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……,。

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……。

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來,，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來,。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排,，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2,、對(duì)集體負(fù)責(zé),。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連,。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無法撼動(dòng)他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長,。加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí),，工作,、生活、娛樂,，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水,，鳥兒離不開林一樣,。

三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,，我們應(yīng)該怎么做呢?

早自習(xí)……,。

上課鈴響了……。

走廊里……,。

眼操,、間操……。

操場游戲……,。

家庭作業(yè)……,。

(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣),。

四,、小結(jié)。

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇七

目的：

結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事,，了解零食的危害,，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全,、好習(xí)慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

對(duì)象：

全體學(xué)生,。

時(shí)間：

20__年9月7日下午,。

準(zhǔn)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌,、資料《吃零食的危害》等,。

主題：

安全教育。

一,、用電安全,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全,。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對(duì)正確的肯定,。)。

2,、根據(jù)討論,，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河,、水庫等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四,、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來，討論這樣做的后果,。

a,、在人多的地方或馬路上踢球;。

b,、在樓道上追逐狂打;,。

c、集體上下樓時(shí),，不講秩序,，擁擠;。

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。

e,、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

f,、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;,。

g,、看到路上有斷了的電線，撿起來玩,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇八

安全無小事,，必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們們上一節(jié)安全教育課,，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖,；如果擁擠,，會(huì)發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來,，很危險(xiǎn),。

2、課間活動(dòng)要文明,，追逐攆打易碰傷,，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3,、打掃衛(wèi)生時(shí),，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧,。

4,、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生們有不安全的行為,，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生們遵守交通規(guī)則,，看信號(hào)燈過馬路,，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來,，很危險(xiǎn)的,。

2、按時(shí)上學(xué)和回家,，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素；放學(xué)按時(shí)回家,，讓家長放心，最好不要私自去學(xué)生家或相約到某個(gè)地方玩,，如果去給家長說一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去,，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,，萬一碰上壞人,，很麻煩。

4,、放學(xué)有學(xué)生們坐車,，孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長,，維持秩序,，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西,。

6、大雨天,，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心，最好不要出門,。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生們?cè)绮捅M量在家吃，一定要吃好,。

2,、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3,、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

4,、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的,。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時(shí)間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹,。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方,。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時(shí)溝通。

2,、開學(xué)家長會(huì)上,，告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家沒有,。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,，立即和家長取得聯(lián)系,，告知家長。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通,，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育,。

5,、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇九

1,、初讀課文,，了解課文大意。

2,、學(xué)習(xí)生字新詞,，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地書寫生字詞。

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

1、標(biāo)出詩歌共有幾節(jié),，了解每節(jié)的意思,。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利有感情的朗讀課文,。

三、教學(xué)過程,。

(一)導(dǎo)入,。

1、從實(shí)際談話導(dǎo)入,。

師：同學(xué)們,，今天是什么日子，大家心里有什么話要說?講一講,。

2,、從掛圖引入課文,。

師：大家對(duì)開學(xué)第一天的感受很多,，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)圖上的小朋友是怎樣過開學(xué)第一天的。

(二)分自然讀課文,。

1,、要求圈出生字，認(rèn)真讀一讀,。

2,、講講詩歌一共有幾節(jié)。

3,、講講每一節(jié)講了什么內(nèi)容,。

(三)學(xué)生匯報(bào)。

1,、詩歌一共4節(jié),。

2、第一節(jié)講開學(xué)第一天師生,、同學(xué)們見面,，十分高興。

第二節(jié)講我們升入二年級(jí),。

第三節(jié)講學(xué)校里來了許多小弟弟小妹妹,。

第四節(jié)講我向小弟弟小妹妹點(diǎn)頭微笑。

(以上內(nèi)容可以用原詩中的一兩句回答),。

(四)學(xué)習(xí)生字,。

1,、出示生字卡片。

(1)讀對(duì)的卡片放一邊,，折去拼音測讀,。

(2)讀得不準(zhǔn)確的貼黑板，予以重點(diǎn)教學(xué),。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇十

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育,。

1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理,。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開學(xué)主題班會(huì)教案?,。

（2）新學(xué)期計(jì)劃。

2,、活動(dòng)實(shí)施,。

（1）班長主持會(huì)議（開場白）。

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時(shí)光,。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們（1）班會(huì)做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個(gè)更大的飛躍！

（2）同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算,。

學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn),，還是不足,，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較本文來自小草本站優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時(shí)候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題,。對(duì)于英語這一學(xué)科,，我感___到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題,，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,，因此，失分很多,。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績,。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝,，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,，中考成績是最好的見證,，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問,，多積極做值日,，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,，我們要迎接高中的考驗(yàn),，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問,、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來不及了,。回到家里,，只是滿足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知___識(shí)掌握不扎實(shí),，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我最大努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面,！

（3）班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停，仍會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己最好的水平。

結(jié)束語（班長）：

這是一節(jié)有意義的班會(huì),，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫,，若不能珍惜時(shí)間,，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話本文來自小草本站,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們,，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮,，認(rèn)輸呢,？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧,！

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇十一

伴著第一縷朝陽，背起久違的書包,，我們告別了愉快的暑假,，重新投入到忙碌的校園生活。在新學(xué)期剛來臨之際,，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步,，今天我們的主題班會(huì)題目是。

有以下內(nèi)容：

1,、行路安全,。

各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過,，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)通過，但已超過停止線后車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)通行,，黃燈閃爍時(shí)，須在確保安全原則下通行,。人行橫道信號(hào)的含義：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許通過;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)通行。橫穿馬路時(shí),，要養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣,。同時(shí)，還要注意來往車輛,，不要追逐,、猛跑，斜穿或突然改變行路方向,。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩,，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過馬路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道,。在沒有人行穿越道的路程,，須直行通過,，主動(dòng)避讓來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)搶行,。穿越公路時(shí),，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則,，做到“紅燈停,，綠燈行”及“一慢、二看,、三通過”

2,、騎車安全。

按照交通部門的規(guī)定,，不滿12周歲的兒童,，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街,。就是滿12歲,，騎車上街必須遵守交通規(guī)則。騎自行車上街走慢車道,，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車道的路段,，要盡量靠右行駛，不能逆行,，也不能到路中間去騎,。騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去,，轉(zhuǎn)彎時(shí)不能搶行,、猛拐，要提前放慢速度,，看清左右及后方,，并要打出明確的手勢(shì)，表示轉(zhuǎn)彎的方向,，超車時(shí)不能影響被超車輛的行駛,。騎車經(jīng)過交叉路中，要減速慢行,，注意來往車輛,，遇到路口紅燈時(shí)，要及早剎車,，不能越過路口的停車線,。兩人或多人一起騎車上街時(shí)，不要并行,，更不能互相攀扶,，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑,。那樣既影響別人正常行駛,，也容易造成事故。騎車時(shí),，不能撒把,，來顯示自己騎車技術(shù)，也不能圖省力和好奇,，去攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。騎車不要帶人或過大、過重的東西,，也不要手里拿著其它物品騎車,。不要在馬路上學(xué)騎自行車。

3,、不要私自在海邊河邊,、湖邊、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈,。

愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,。

在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)指出,，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代,，更靠下一代,。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才”,。講話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會(huì)主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展,、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè),，為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。特別是要求青少年愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年的關(guān)心愛護(hù)和殷切期望,，對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底,、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要意義,。

節(jié)水，節(jié)電,，節(jié)糧,。

節(jié)水的重要性：

首先我們看看國外的的一些國家是怎么用水的：日本每增加一萬美元gdp耗水208立方米，美國為514立方米,，中國則高達(dá)5045立方米,，是美國的近10倍、日本的24倍之多,?？坑^念節(jié)水。如今許多國民還沒意識(shí)到節(jié)約用水的極端重要性,。其思維定式尚停留于上世紀(jì)五六十年代教科書所宣傳的那樣：水是取之不盡,，用之不竭的資源，是大自然賜給人類的,。他們覺得多用水不算什么浪費(fèi),。比如在我國最缺水的西北內(nèi)陸城市，居民人均用水量居然是歐洲國家的兩倍之多,?？梢姽?jié)水潛力巨大，假如國人每人每月少用一噸水,，那么13億人口所節(jié)省的水無疑就是一個(gè)天文數(shù)字,，這種潛力是完全可以挖掘出來的，關(guān)鍵要教育和引導(dǎo)公民轉(zhuǎn)變用水觀念，牢固樹立節(jié)水意識(shí),。其次,，靠科技節(jié)水。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,，日本每增加一萬美元gdp耗水208立方米,，美國為514立方米,，中國則高達(dá)5045立方米,，是美國的近10倍、日本的24倍之多,。如此巨大的差距主要差在科學(xué)技術(shù)落后,。差距意味著潛能，我們要堅(jiān)持科技進(jìn)步,，大力發(fā)展節(jié)水型工業(yè),、節(jié)水型農(nóng)業(yè)，就一定能大大降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)水資源的消耗,。

節(jié)約用電是為了節(jié)約能源,、減少污染。我國的發(fā)電主要靠燃媒,，而地球上的煤炭是有限的,。按現(xiàn)在消耗速度計(jì)算，全球的煤面料將在250年內(nèi)用盡同學(xué)們,，良好的開端是成功的一半,。讓我們從今天開始，走好四年級(jí)的每一步,。讓我和你們一起,，一起學(xué)習(xí)、一起努力,、一起天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!人人做到我的舞臺(tái)我展示,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖篇十二

1、牢固樹立＂安全第一＂思想,，時(shí)刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全,。

二,、教育內(nèi)容。

（一）學(xué)生安全管理制度。

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動(dòng)要有秩序。

2,、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3,、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園,。

5,、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,，不要帶校外人員到校滋事,。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、舞廳、歌廳,、臺(tái)球社教學(xué)反思,。

7、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校,，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物,，不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐,。

9,、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,，并告之原因及去向,。

10、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，牢固樹立＂安全第一＂思想,，健康成長。

（二）學(xué)生課間活動(dòng)安全制度,。

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

（三）學(xué)生乘車規(guī)定,。

2,、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后,，方可下車,；

3、上車后,，聽從司機(jī)的管理,，愛護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償,；

4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆；

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾；

6,、上車后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn),；

7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理，聽從指揮。