作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

《開學第一課》教學設計 開校第一課教案設計篇一

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

4,、讓學生懂得為人做事是愉快的,，經(jīng)常保持愉快心情，有利于身體健康,。

5,、鼓勵他們用語言、繪畫等形式表達愉快的心情,。

掌握安全知識并培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。注重心理健康,。了解基本常識,。

一、交通安全

1,、要遵守交通法規(guī),，基本常識有：行人靠右行,，不闖紅燈,，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,，不脫把騎車,，不騎“英雄”車，不跳車,，不扒車,。

2、十二周歲以下的學生不準騎自行車,，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”,，即“有鈴”、“有剎”,、“有鎖”,、“有支撐”、“有反光膜”,。缺一都有安全隱患,。

3、不乘坐黑車,，因為黑車是“三無”車,，有諸多不安全系數(shù),，出了安全問題，費用難以保證,，更談不上賠償,。

4、堅決不乘坐超員車輛,。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%,。乘車時不向窗外招手探頭,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌,、無證的農用運輸車,。

5、注意上學和放學安全,，在上學和放學時要抓緊時間,，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道,；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,，要走人行橫道線,，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球,。

二、校園安全

同學們要遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具,、有傷害他人的一切工具進入校園,，水果刀也不準帶進校園。

2,、禁止攜帶火種進入校園,。

3,、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍,、彈弓等,。

4、與同學和睦相處,，不能尋釁滋事,，引發(fā)矛盾。

5,、禁止攀爬高層和危險物,。禁止在池塘邊、冰面上玩耍,。嚴禁私自下河下塘洗澡,。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季,，是多種疾病高發(fā)期,，食物容易變質，要注意食品衛(wèi)生安全,。謹防“病從口入,，毒從口入”。

1,、講究個人衛(wèi)生,，常洗手、常洗頭,、常洗衣服,、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬,。

2、加強體育鍛煉,，按時集隊,、跑步或做操，增強身體免疫能力,。

3,、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期,、生產廠家及地址,，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質食品,，造成食物中毒。不提倡吃零食,，更不要吃不衛(wèi)生的食品,，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

4,、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨地拋包裝袋,、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛(wèi)生,，每天開門開窗,，保證室內通風。

四,、用電安全

1,、不能接近、觸摸電源和電器,。

2,、不要用濕手，濕布觸摸,、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上,。

3,、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的`電線、燈頭,、開頭,、插座要及時報告，請電工檢修,，切勿亂動,。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

4,、同學們不得在配電房,、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器,，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,，不得亂動電氣設備。

5,、萬一遇有電氣設施引起的火災,，要迅速切斷電源,，然后再滅火。

6,、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施,。

五,、課間活動安全

1、禁止在校園,、樓梯上追逐,、打鬧、嬉戲合作危險游戲,，防止擁擠踩踏,。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐,、跳皮筋,，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍,。

2,、不摸、不動滅火器,，不觸摸開啟配電箱,，校內各種開關；為防止火災和意外事故,，除實驗外,，校內嚴禁使用明火。

3,、在學校各種勞動中注意安全,，如掃地，擦窗戶,，搬桌子等,，預防意外事故。

4,、禁止學生家長的車輛進入校園。

5,、上操,、集會、放學學生下樓的高發(fā)時間,，學生下樓梯千萬不可奔跑,，千萬不可擁擠,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

6,、下午放學后,，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校,。

六,、疾病安全

1、春季要做好手足口病,、甲型流感等呼吸道傳染病的預防工作,。生病要及時報告老師，以便及早治療,。

2,、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,，關心自己更要關心他人,。

同學們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預防為主,。在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，無論做什么事，都要記著安全第一,。

一,、欣賞散文“微笑”，幫助理解作品內容,，懂得為人做事是愉快的,。

提問：

1、小蝸牛表情是什么樣的,，它為什么笑呢,？

2、哪些小動物為朋友們做什么事感到高興呢？

3,、小蝸?？吹搅耍睦镌鯓?？

二,、組織討論，知道保持高興的心情有利于身體健康,。

1,、當別人幫助了你，你心里怎樣,，你幫助了別人,，心里又怎樣？

2,、你們還會為朋友們做哪些事情,，讓朋友們高興呢？（可從家庭,、學校,、社會各方面去擴展自己的經(jīng)驗）

3、談談生活中自己還有哪些特別開心的事情,？

三,、引導學生用繪畫、舞蹈等多種形式表達自己愉悅的心情,。

1,、展示學生平日的繪畫作品，聽音樂跳舞等體驗高興心情,。

2,、相互交談將“快樂”與大家分享。

3,、將自己高興的事在“微笑卡”上記錄下來,，及時體驗。,？

四,、“互幫互助”

1、請看,，這幾位小同學遇到不順心的事時,，同學們想想辦法，幫幫他們,，勸勸他們,，使他們也快樂起來,。

①被教師批評后不開心,。

②小鴨子沒做完作業(yè)就想去游泳,，媽媽不同意，便大哭起來,。

③遇到了做不出來的難題,。

2、幫同學解決不順心的事,，使其快樂起來,，從中自己也得到快樂。

哪位同學也有不順心的事,，提出來,，大家一起幫你解決？

3,、同學們的辦法真不少,，誰能說說你是怎樣克服困難，戰(zhàn)勝不順心,，最后得到快樂的經(jīng)歷呢,？

4、提示：

a,、你通過怎樣不停地努力,，最后學會了一樣本領。（如洗衣服,，煮飯,、游泳等等。）

b,、你是怎樣戰(zhàn)勝學習上的難題的,？

課堂總結：

剛才這些同學，即使遇到困難或不順心的事,，也都能以積極的態(tài)度去克服,，用愉快的情緒面對它，做好它,，經(jīng)過自己的努力,，在成功中得到快樂。這種快樂才是真正的快樂,，會使你渡過一段快樂的時光,。希望同學們永遠以愉快的情緒對待生活、學習,，使生活,、學習中充滿歡聲笑語,。

齊唱《歌聲與微笑》結束。

《開學第一課》教學設計 開校第一課教案設計篇二

1,、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法,，明確怎樣做一個會學習的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,，學習不是為他人，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,，激發(fā)學習的興趣,。

（一）說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設良好的師生氛圍。

（二）講故事,，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的'房子》。

聽后,，讓學生說說想法,，明白什么？老師為什么講這樣一個故事,？我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,，學習不是為他人，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果,。

（三）回顧上學期的成績。

1,、了解上學期成績,。

2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè),，多復習。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認真復習，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方,。

（四）認識新朋友（新書）

1,、梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容,？

2、老師帶領學生熟悉教材,。

（五）數(shù)學常規(guī)要求：

1,、課前：準備好學習用品（數(shù)學書、作業(yè)本,、口算本,、練習本、文具盒）,，候課鈴聲響馬上進教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀律,，不做小動作,，要認真聽,，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語,。拿學具、文具速度快,，輕拿輕放,。

3、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備,。

4、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫,，學會思考。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學員按時按質完成。

（六）全課小結,，提出希望,。

同學們，新的一年開啟新的希望,，希望大家端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

《開學第一課》教學設計 開校第一課教案設計篇三

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讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài),。

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重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算,。

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一課時

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一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、午自習時間,、放學時間,、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）,。

3,、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材,、按學習進度讀書、背誦,。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。）

3、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2、每個學生要養(yǎng)成"三要",、"四勤",、"八不"的個人衛(wèi)生習慣。

"三要"：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結

談談新學期打算，提出奮斗目標,。