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最新生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-07 10:07:46
最新生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿(五篇)
時間:2024-08-07 10:07:46     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇一

大家好!生態(tài)環(huán)境是人類生存,、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策,。伴隨著“基本國策”,、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,,草木蔥蘢,,綠樹成蔭,鳥語花香,,空氣清新是我們夢寐以求的家園,。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),,就要愛護地球,,愛護大自然。

地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客,。當船漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?山不孤獨水孤獨所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨,,所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨,,所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”,,不能讓心孤獨,,更不能讓鳥孤獨,,讓我們共建綠色家園,讓綠色回歸自然,,我們共同在努力!朋友,,新世紀凝望地球:空氣污染嚴重,、土地遭到破壞,、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減,、森林面積日益減少,、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重,、混亂的城市化,、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞,,這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否,,我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今,,面對滿目瘡痍的地球,,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發(fā)展,,我們再也不能吃祖宗飯,、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取,。我們應該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境,,倡導文明新風,。我們應該積極地,,自覺地行動起來,,快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來,。保護環(huán)境,,建設(shè)綠色家園,,應從身邊的事做起,。

倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園,。就要大力倡導和樹立綠色文明理念,。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明,。將這一文明成為每個社會成員的共同認知,。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念,。人在自然中生長,,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望,、是快樂,讓我們行動起來,,為珍惜綠色,,創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園,。原創(chuàng):就是要立足安康實際,。安康地處秦頭楚尾,是西北,、華中和西南三個經(jīng)濟區(qū)的幾何中心漢江即是長江水系最大的支流,,也是陜南安康人的母親河,它孕育著安康的過去,、現(xiàn)在和未來,,歷史上曾譽為“黃金水道”?!熬盼濉币詠?,我們始終把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全,保護漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點,,不斷加大投入和治理力度,,雖然取得了一定成效,,但漢江環(huán)境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發(fā),、在開發(fā)中保護”的原則,,堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。如今,,隨著西部大開發(fā)進程和南水北調(diào)中線工程的啟動,,大大推動漢江經(jīng)濟走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū),優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū),。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江,、丹江流域集流面積萬公頃,涉及漢中,、安康,、商洛、寶雞市的個縣區(qū),、萬人口,。漢江全長公里,在我省就有多公里;總流域面積萬平方公里,,在我省達萬多平方公里,。安康不僅是調(diào)水區(qū),而且是水源涵養(yǎng)區(qū),,同時也擔負著保護水源地水質(zhì)的重大責任,。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū),水土流失嚴重,,導致土地資源破壞,,水源涵養(yǎng)能力降低,生態(tài)環(huán)境惡劣,,泥沙下泄淤積河床,、水庫,使水利工程運行壽命和使用效率降低,,丹江水質(zhì)惡化,,制約當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患,。

隨著安康經(jīng)濟社會的發(fā)展,,隨著安康人民生活水平的提高,動員社會人士履行義務(wù),、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵社會力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè),,走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多山青水秀山多植物種類多,水多工業(yè)利用價值大山青水秀又處南北過渡帶孕育著宜人而鮮有的氣侯資源,。大可以“水”牽線搭橋,,聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水,共建新生活”的新認識,、新資源,,立足資源優(yōu)勢,運作生態(tài)資本,,把綠色價值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟附加值,,以而賦予整個經(jīng)濟以新的活力和競爭力,獲得更多的政策和財政的反哺,,實現(xiàn)經(jīng)濟跨越勢發(fā)展,。安康氣候宜人,,以山為雄,,以山抒情以水為靈以水表情游者有所依情有所寄使生態(tài)旅游成為主體。

倡導生態(tài)文明,,建設(shè)綠色家園,。就要形成從我做起、從身邊事做起,、現(xiàn)在做起,。我們只有一個地球,為了維護生態(tài)平衡,,保護安全的,、多樣的生態(tài)系統(tǒng),營造安全健康舒適的生存空間,,我們積極呼吁保護生物多樣性,,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,。從安康的生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā),就是要以人為本,,立足自身,,點滴做起,在日常生活中厲行節(jié)約,,防止浪費,,珍惜資源,植綠護綠,,減少污染,,保護生態(tài)環(huán)境,為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動員起來,,群策群力,,積極行動,持之以恒,,我們安康天空湛藍湛藍,,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,,溪流水溝清澈清澈,,山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊!生態(tài)良好、景觀優(yōu)美,、植物多樣,、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意,,山川秀美,、江山如畫!

倡導生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園,。生態(tài)環(huán)境改善,,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,,這是全面小康社會全新的理念,。原創(chuàng):“保護生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,,更要綠水青山,。有了綠水青山,才有永續(xù)利用的金山銀山,?!边@是安康市民間廣泛傳播的語言,體現(xiàn)了安康人民群眾對生態(tài)環(huán)保的高度重視,。全面建設(shè)小康社會要求全民族的思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提高,生態(tài)道德教育要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分,。讓“生態(tài)道德”建設(shè),,讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心,讓“尊重自然,、保護生態(tài)”成為全民的自覺行動,。

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二

親愛的朋友們:

大家好!

“白云朵朵,綠草如茵,?!边@不是每個人所向往的嗎?可隨著社會的發(fā)展,這種生活已離我們越來越遠了,生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞,,全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明,。

其實,說起生態(tài)文明,,說起我以前的做法,,我深感愧疚。

以前,,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠,,所以亂仍垃圾,浪費資源這種事我是經(jīng)常干,,雖然別人多次告誡我,,要保護生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎,。讓我印象最深,,也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。

那是一個寒冷的冬天,,凜冽的寒風呼呼地吹著,,天空還飄起了小雪??善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日,,最后只剩下垃圾沒倒,。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說:三個和尚沒水吃,,我估計我們就是那“三個和尚”了,。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,瞪了半天,,組長才發(fā)話:“這垃圾總得有人倒,,可你們都不愿意,我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰去倒,?!闭f罷,從桌子上拿起幾張廢紙,,又拿了一根筆,,涂涂畫畫一陣后,她將紙條遞給了我們,。我順手拿了一個,,懷著忐忑不安的心情打開了它。可偏偏,、偏偏我抽中了,。無奈,我只得去倒了,。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾,,提著它下了樓。

不料,,剛一下樓,,一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛,,待風刮完后,,我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著,,我眼前就飄過了幾團白色的東西,。遭了,垃圾被吹飛了,,我環(huán)顧了一下四周,,發(fā)現(xiàn)沒有人,算了!不管了,,倒了垃圾好回家,。可正當我走時,,我卻聽到了一個聲音:“姐姐,,不要走,紙已經(jīng)不‘飛’了,,快把它撿起來好嗎?”我回頭一看,,是一個剛?cè)雽W的小女孩,正在望著我,。我剛想去撿,,可轉(zhuǎn)念一想:不行,如果被人看見了,,多丟人!小女孩看我不動,,就自己撿了起來,我看著小女孩,,心想:人家才是一個剛?cè)雽W的,,就這么知道環(huán)保,可我呢?都一個中學生了,,真是自愧不如啊!想到這兒,,我與小女孩一起撿起了垃圾,。這次雖然回家晚了,可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課,。自那以后,,我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了,每當看到有人破壞環(huán)境,、有不文明的行為時,,我會主動上前制止。因為我知道,,生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了,。

是的,我們的力量是有限的,,我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡,,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起,,比如不浪費資源,,節(jié)約每一滴水,不亂仍垃圾,,不使用一次性用品,,在學習上少用或不用木制鉛筆,學會廢物利用,,提倡低碳生活……,。這些事情雖然很小,但如果每個人都這么做,,也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量,。

讓我們共同保護環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍,森林增添一抹綠,。我呼吁:生態(tài)文明從我做起!

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇三

敬愛的教師、親愛的同學們:

大家好!

我是5班的__,,今日我演講的題目是《生態(tài)禮貌,,你我同行》。

當你過著無憂無慮的生活時,,可曾想到我們身邊的環(huán)境正在一步步惡化當你隨手亂扔紙屑時,,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中詩云:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,?!倍窈恿鲄s不再那么清澈;詩云:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新,?!倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象;詩云:“稻花香里說豐年,,聽取蛙聲一片?!倍癯R姷睦ハx鳥獸卻陸續(xù)被列入保護動物的范疇;詩云:“晴川歷歷漢陽樹,,芳草萋萋鸚鵡洲?!倍駶M目土丘黃沙,,黃風肆虐。我們的生態(tài)環(huán)境遭到如此嚴重的破壞,,難道還不足以警示我們,,保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了嗎人類用自我的智慧和勞動創(chuàng)造了發(fā)達的禮貌,并且把自我禮貌的觸角延伸到茫茫宇宙,,可是至少到此刻為止,,地球還是人類唯一的家園,而這顆美麗的藍色星球,,人類正在變本加厲的傷害她,。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,就連我們這個美麗的__小鎮(zhèn)也多少收到了污染的侵蝕,。

以前,,滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中,明月透過松林撒落斑駁的靜影,,清澈的泉水在巖石上叮咚流淌,。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光,只聽到汽車喇叭聲,。

君不見,,街道上的汽車川流不息,排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣;君不見,,__小鎮(zhèn)里的工廠越來越多,,在帶動經(jīng)濟的同時,也帶來了嗓音和污水;君不見,,農(nóng)貿(mào)市場在結(jié)束了一天的繁華,、喧囂之后,留下來的是滿地的狼藉,,發(fā)出惡心的氣息,,令人目不忍視,鼻不忍聞,。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患,。

但很慶幸的是,我們__小鎮(zhèn)的居民已經(jīng)意識到污染環(huán)境的危害,,意識到生態(tài)禮貌的重要,。

在大家群策群力的共同努力下,,我們身邊的環(huán)境有了很大的改觀,天空逐漸變得湛藍,,樹林逐漸變得蔥郁,,河水逐漸變得清澈。街市上經(jīng)??吹皆S多青年志愿者做禮貌勸導,,告訴人們要保護環(huán)境講究衛(wèi)生,做一個愛護環(huán)境的人,。

倡導生態(tài)禮貌,,建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善,,資源利用效率提高,,人與自然走向和諧,這是全面小康社會全新的理念,。隨著經(jīng)濟全球化,、環(huán)境全球化,環(huán)境保護已成為當今世界的時代主題,,我們不僅僅要經(jīng)濟發(fā)展,,更要生態(tài)禮貌!

所以我們應當盡我們的綿薄之力,保護身邊的每一寸土地,,愛護身邊的每一抹綠色,,一齊行動起來,讓生態(tài)禮貌伴我們同行,。

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇四

親愛的朋友們:

大家好!

生態(tài)文明,,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),,以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。

這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律,,強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存,、相互促進、共處共融,。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點,,那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點,,即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,,強調(diào)尊重和保護環(huán)境,,強調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然,而不能隨心所欲,,盲目蠻干,,為所欲為。

生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別,。說它們有聯(lián)系,,是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容,又包含精神文明的內(nèi)容:生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然,,在自然面前無所作為,,而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動地利用自然,改造自然,,使之更好地為人類服務(wù),,在這一點上,它是與物質(zhì)文明一致的,。

而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護自然,,將人類的生活建設(shè)得更加美好;人類要自覺、自律,,樹立生態(tài)觀念,,約束自己的行動,在這一點上,,它又是與精神文明相一致的,,毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別,,則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容,,也就是說,生態(tài)文明具有相對的獨立性,。

人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程,。按照馬克思主義的觀點,文明是相對于野蠻而言的,。從社會形態(tài)的'角度看,,迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明,、資本主義文明,、社會主義文明;從生產(chǎn)方式的角度看,人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明,、工業(yè)文明等等,。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明,其著眼點主要是物質(zhì),,是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高,,人類物質(zhì)生活的改善,。這當然沒有什么不對。

因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下,,人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的,,所謂“物質(zhì)中心

的觀念也是很自然的。然而,,隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,,人類物質(zhì)生活水平的提高;特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染,資源破壞,,沙漠化,,“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展,人類越來越深刻地認識到,,物質(zhì)生活的提高是必要的,,但不能忽視精神生活;發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài);人類不能一味地向自然索取,,而必須保護生態(tài)平衡,。

讓我們共同努力,承擔起歷史賦予的社會責任,,為實現(xiàn)人與自然的和諧共處,,為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻,讓安康的明天更加美好!

生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇五

各位領(lǐng)導老師:

大家好!

我今天演講的題目是《保護環(huán)境,,從我做起》,。大家都知道,人類要生存,,需要有一個良好的生態(tài)環(huán)境,。這些年,環(huán)境污染成了一個人所共知的難題,,也成了與我們每個人都息息相關(guān)的主題,。大家都知道,綠色是和平和生命的象征,,但現(xiàn)在,,我們看到的卻是環(huán)境污染,綠色銳減,。世界文學大師雨果說:”大自然既是善良的慈母,,同時也是冷酷的屠夫?!蔽覀儫o節(jié)制地對自然資源的掠奪,、破壞,對綠色的無盡索取,威脅著生態(tài)平衡,,破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣,、水,、土地被嚴重污染;酸雨、荒漠化,、沙塵暴等字眼觸目驚心,。毫不夸張的說,愛護環(huán)境,,保持生態(tài)的平衡,,珍惜寶貴的自然資源,已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件,。

值得我們高興的是,,隨著國家節(jié)能減排政策的出臺,隨著大家保護環(huán)境,、構(gòu)建生態(tài)文明意識的不斷增強,,我相信,我們的環(huán)境會越來越好,,我們的天空將會更藍,,我們眼前的世界,將會變得五彩繽紛!當然,,創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情,,但是,只要堅持不懈地努力,,就一定能夠取得良好的效果,。也許你會說,低碳生活離我們的生活還很遙遠,,其實不然,,低碳生活就在我們身邊。有些同學家里電燈徹夜不熄,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對社會資源的極大浪費,。你可知道:每節(jié)約1度電就能減少1公斤二氧化碳排放,,夏天空調(diào)調(diào)高一度就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。

老師,,同學們,,創(chuàng)建美麗的河間,打造幸福的家園。有你的一份責任,,也有我的一份責任,。在此我向全體老師同學們發(fā)出以下倡議:

1、讓我們節(jié)約用電,,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣;電腦用完及時關(guān)閉;夏天盡量少開空調(diào);

2,、讓我們樹立健康生活理念,多跑步,、多騎自行車,。

3、節(jié)約用水,,愛惜糧食,,珍惜每一個人的勞動成果。

我相信,,低碳環(huán)保的生活一定會讓你感到充實而有意義,。思想是行動的先導,只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。同學們,,讓我們行動起來吧!從我做起,,從現(xiàn)在做起,人人爭做綠色的`使者,,構(gòu)建屬于我們的綠色家園吧!付出必有匯報,,當綠色成為四季的主題時,環(huán)境回饋給我們的,,必然是身心的愉悅和無限的樂趣,。我的演講完畢,謝謝大家!三嚴三實開展以來,,我認真學習了系列講話,,研讀了中央、區(qū),、市,、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)文件和資料。

一,、存在的突出問題

一是學習深度廣度不夠,。學習上存在形式主義,學習的全面性和系統(tǒng)性不強,,在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺,,致使自己的學習無論從廣度和深度上都有些欠缺,。學習制度堅持的不好,客觀上強調(diào)工作忙,、壓力大和事務(wù)多,,有時不耐心、不耐煩,、不耐久,,實則是缺乏學習的鉆勁和恒心。學用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好,,寫文章、搞材料有時上網(wǎng)拼湊,,求全求美求好看,,結(jié)合本單位和實際工作的實質(zhì)內(nèi)容少,實用性不強,。比如,,每天對各級各類報紙很少及時去閱讀。因而,,使自己的知識水平跟不上新形勢的需要,,工作標準不高,唱功好,,做功差,,忽視了理論對實際工作的指導作用。

二是服務(wù)不深入不主動,。工作上有時習慣于按部就班,,習慣于常規(guī)思維,習慣于憑老觀念想新問題,,在統(tǒng)籌全局,、分工協(xié)作、圍繞中心,、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好,。存在著為領(lǐng)導服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問題,,參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分,。比如,到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門,、企業(yè)了解情況,有時浮皮潦草,,不夠全面系統(tǒng),。與基層群眾談心交流少,沒有真正深入到群眾當中了解一線情況,掌握的第一手資料不全不深,,“書到用時方恨少”,,不能為領(lǐng)導決策提供更好的服務(wù)。

三是工作執(zhí)行力不強,。日常工作中與辦公室同志談心談話少,,對干部思想狀態(tài)了解不深,疏于管理,。辦公室雖然制定出臺了公文辦理,、工作守則等規(guī)章制度,但執(zhí)行的意識不強,,有時流于形式,。比如,辦公場所禁止吸煙,,這一點我沒有嚴格執(zhí)行,,有時還在辦公室吸煙。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

認真反思和深刻剖析自身存在的問題與不足,,主要是自己沒有加強世界觀、人生觀,、價值觀的改造,,不注重提高自身修養(yǎng),同時受社會不良風氣的影響,,在具體應對上沒有很好地把握自己,,礙于情面隨波逐流。產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾方面,。

(一)自身放松了政治理論學習,。對政治理論學習的重要性認識不足,重視程度不夠,。尤其是在處理工作與學習關(guān)系方面,,把工作當成硬任務(wù),把學習當作軟指標,,對政治理論學習投入的心思和精力不足,,缺乏自覺學習的主動性和積極性。

(二)宗旨意識有所淡化,。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦,,從基層回到機關(guān)工作后,產(chǎn)生了松口氣的念頭,,有時不自覺產(chǎn)生了優(yōu)越感和驕傲自滿的情緒,。聽慣了來自各方面的贊譽之聲,,深入基層少,對群眾的呼聲,、疾苦,、困難了解不夠,沒有樹立較強的大局意識和責任意識,,使得自己有時會片面地認為只要做好本職工作,,完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)就行了,而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動性,,缺乏做好工作應有的責任心和緊迫感,。

(三)憂患意識不強。只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變化,,吃苦耐勞的精神有些缺乏,,開拓進取、奮發(fā)有為,、敢于沖鋒、勇于擔當?shù)匿J氣有所弱化,。有做“太平官”的意識,,身處領(lǐng)導崗位,求新,、求發(fā)展意識薄弱,,表率作用發(fā)揮得不夠好,忽視了工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

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