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校園環(huán)保公益活動策劃書篇一

地球是人類的母親，保護環(huán)境,，匹夫有責(zé),，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草,，愛護每一朵鮮花,。愛護地球，保護環(huán)境,，綠化校園,，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春,。

為了營造一個“文明,、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境,，學(xué)生會記者團舉辦校園環(huán)?；顒印?/p>

二,、活動目的：

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生,，提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識，提高動手能力,。

三,、活動主題：

保護環(huán)境，從我做起

四,、活動時間：xx年xx月

五,、活動地點：校園內(nèi)

六、活動對象：學(xué)校全體成員

七,、活動策劃單位：校報記者團

八：活動內(nèi)容：

1,、積極為本次活動進行宣傳,，各個組織出版面進行宣傳。

2,、在宣傳欄進行文字宣傳,。

3、海報宣傳活動,。

3,、舉辦環(huán)保活動,，選舉“校園環(huán)境保護代言人”,。

4,、舉辦環(huán)保袋,、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。

5,、制作環(huán)?？ㄆ诨顒悠陂g分發(fā)給參加者留念,。

6,、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

7,、將社員分組,，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

8,、對校園（特別是草坪）全面清掃

9,、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾,，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品,。

九、活動方法：

1,、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語,、警示牌、溫馨提示,。

2,、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查,。指出優(yōu)缺點,，相互學(xué)習(xí),，相互改進，共同提高,。

3,、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金,。

十,、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、紙,、筆,、透明膠：50元

2、海報：30

3,、獎品：200

4,、環(huán)保卡片：30

5,、伙食費：200

十一,、獎勵措施：

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵,。

2,、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二,、注意事項：

1,、活動期間，安全性作為第一位,。

2,、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。

策劃者：第一范文網(wǎng)

校園環(huán)保公益活動策劃書篇二

班級：小一班

活動來源：

幼兒園新建了沙池,，我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩,，小朋友們玩得都很開心。忽然,，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩,。有的拿小碗當(dāng)做小船，在水面上劃來劃去,，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上,，說“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水,，倒來倒去,。看到孩子們那么喜歡水,，加上天氣漸漸的熱了,，我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”,。

活動目的：

1，初步了解水的基本特征,，知道人們的生活離不開水,，地球上的所有生物都離不開水。

2,，激發(fā)幼兒樂于親近水,，接觸水，熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望,。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境,。

3，鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗,。

家長參與：

1,，在生活中尋找節(jié)約用水的方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。

2,，和孩子一起做有關(guān)水的小試驗和小游戲,，發(fā)展孩子動手動腦的能力,。

活動方案：

活動一兒歌《水》

目的：

1，激發(fā)幼兒對水的興趣,，知道地球上有各種各樣的水,。

2，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的圖片

過程：

1,，完整的欣賞兒歌《水》

小小的水是淚水，大大的水是海水,，

跳舞的水是噴泉,，健康的水是汗水，

渾渾的水是泥水,，靜靜的水是湖水,，

甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水,。

觀察圖片并討論,，圖片上有什么?他們是什么樣的?

3，看圖幫助幼兒理解兒歌,，學(xué)習(xí)兒歌,。

4，學(xué)習(xí)編兒歌,，并引發(fā)幼兒思考,，你還看到什么樣的水?他們是什么水?

5,，小結(jié)，結(jié)束,。

活動記錄：幼兒很喜歡這首關(guān)于水的兒歌,，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中,，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌,。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水,，香香的水是香水,，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水,，最怕醫(yī)生吊鹽水,。”

活動二生活游戲：喝水

目標(biāo)：

1讓幼兒了解不喝水的危害,。

2引導(dǎo)幼兒知道排隊接水,，不擁擠。

準(zhǔn)備：水杯人手一個,、飲用水,、畫有裂嘴唇的圖片。

過程：

1集體飲水前,，教師出示畫裂口嘴唇的圖片,，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?

2老師和個別幼兒表演排隊接水,，引導(dǎo)幼兒分組喝水時不擁擠,。接完水后，雙手拿水杯回座位,，防止水灑到地上,。

3幼兒分組接水飲。

4為幼兒制作喝水記錄表,，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個記號,。鼓勵幼兒多喝水。

活動三：科學(xué)活動——水娃娃的魔術(shù)

活動目標(biāo)：

1,、嘗試運用多種感官初步感知：糖,、奶粉、果珍粉能溶化在水里,，感受水的“變化”現(xiàn)象,。

2、能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

3,、愿意參與實驗活動,，對科學(xué)實驗有興趣。

準(zhǔn)備：

1,、一杯糖水,，標(biāo)記指示圖，磁鐵板一塊

2,、裝有溫開水的飲水桶奶粉,、果珍、白糖若干盤,，小勺,、水杯人手一個，蓋布四塊,。

過程：

一,、觀察活動，引入課題,。教師出示一杯白糖水,，讓幼兒猜猜是什么水?請個別幼兒品嘗，說說是什么味道的,。提問：水為什么會是甜的?

二,、實驗活動：水娃娃的魔術(shù)。觀察桌上的材料,，說說都有些什么?

—-提出操作要求：

1,、只能選擇一種飲料粉進行沖調(diào),。

2,、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水,，不能接的太滿,。

3、使用過的物品要放回原處,。

——幼兒操作,，教師觀察。

——比較,、探討“飲料粉”到哪兒去了,。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法,。)

三,、品嘗活動。

引導(dǎo)幼兒說說調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的,。

四,、再次沖調(diào)飲料。

教師提出要求：

1,、選擇另一種材料進行沖調(diào),。

2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào),。

3,，協(xié)助幼兒進行操作。

五,、延伸活動,。

討論：你還喝過哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉,、果珍粉溶化,，還能使什么溶化?

活動四：好玩的冰

活動目的：

1、讓幼兒理解冰的特性,，體驗冰塊給人帶來的清涼感受,。

2、引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會融化的特點,。

3,、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干,，溫水每組各一杯

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說出玩冰塊的感受,。幼兒自由玩冰塊,，并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣?”

小結(jié)：冰握在手里的感覺是又冷又滑。

二,、你在什么時候見過冰?

三,、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里,，杯子里的水就變成了冰塊,。)

四、做實驗,，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化,。

五、教師請大家想辦法,，做實驗,。

1,，摸摸水，又摸摸冰塊,，說說不同的感受,。

2，將冰放在水里,，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化,。

3，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來,，冰塊呢?

教師小結(jié)：冰塊遇到熱就會融化了,。

活動五親子活動沉與浮

活動目的：

1，通過觀察和試驗,，發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象,。

2，鼓勵幼兒用標(biāo)記把自己觀察到的試驗結(jié)果記錄下來,。

校園環(huán)保公益活動策劃書篇三

活動目的：

1,、本活動可以讓環(huán)保、生活,、健康等思想認(rèn)識深入人心,，有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí),、為學(xué)校及社會環(huán)保工作積蓄力量,。

2、通過該項活動能夠鍛煉隊員的能力,，增長他們的環(huán)保意識,，讓隊員在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作，互幫互助,，還可以增強青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力,，擴大本部在校園中的活動陣地，為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

3,、喚起同學(xué)么們的愛心，積極的參與到院團委青年志愿者行動部所發(fā)起的環(huán)?；顒又衼恚屚瑢W(xué)們知道,，其實幫助別人既是幫助自己,，并且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可,。

活動步驟：

第一階段：宣傳動員階段,。

1、由院團委組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會議，討論并決定宣傳工作,。

2,、由會議的結(jié)果分配各項任務(wù)：由宣傳組負(fù)責(zé)出海報、展板等來宣傳各項活動,。

3,、可以組織一個流動宣傳小組，在校園里邊做環(huán)?；顒?，邊宣傳，讓同學(xué)積極參加此項活動,。

第二階段：組織實施階段,。

1、本次的活動時間為：20xx年xx月xx日到xx日

2,、提前十分鐘在部里集合,，由各隊隊長團支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。

3,、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后,，把垃圾聚集在同一地點，以備處理,。

活動地點：

校園內(nèi)（將校園內(nèi)分五個區(qū)域,，分給五個隊，方便全面打掃）

活動參與人員：青年志愿者行動部所有成員,，以及有意參與的同學(xué),。

活動注意事項：這是一項長期活動，請廣大同學(xué),、隊員務(wù)必堅持到底并且保持,。

校園環(huán)保公益活動策劃書篇四

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,，師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長向光明日報記者介紹,。

師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,，在我校建設(shè)綠色校園的號召下,，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

二、活動目的：

1,、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2,、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識

4,、增強全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴,。

四,、活動流程：

1、活動時間：xx月中旬到xx月中旬

2,、活動地點：圓形報告廳,、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3,、具體活動：

流程一,，首先，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機,。

讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護,。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供,。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題,，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎,。一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。

流程四：環(huán)保知識pk賽,。

1、展示自我風(fēng)采,。每隊通過不同的方式自我介紹,，展示該代表隊的風(fēng)采。

2,、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題,、搶答題,、灌籃高手、指定答題,、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演,。所設(shè)置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，風(fēng)采獎,，組織獎,，人氣個人獎，觀眾參與獎,。

四,、經(jīng)費預(yù)算

3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

會場費：100元

10米橫幅3條：50元×3=150

優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

二等獎2名160元獎品

三等獎3名150元獎品

優(yōu)秀獎2名100元獎品

個人獎1名30元獎品

機動費用：100元

合計：1190元。