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校園環(huán)保公益活動(dòng)策劃書篇一

地球是人類的母親,，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé),，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,。愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，珍惜青春。

為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生,，健康”的校園環(huán)境,，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，提高動(dòng)手能力,。

三、活動(dòng)主題：

保護(hù)環(huán)境,，從我做起

四,、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)

六,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員

七,、活動(dòng)策劃單位：校報(bào)記者團(tuán)

八：活動(dòng)內(nèi)容：

1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳,。

2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳,。

3,、海報(bào)宣傳活動(dòng)。

3,、舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”,。

4,、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽,。

5,、制作環(huán)保卡片,，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念,。

6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議,，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作,。

7,、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

8,、對(duì)校園（特別是草坪）全面清掃

9,、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾,，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品,。

九、活動(dòng)方法：

1,、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ),、警示牌、溫馨提示,。

2,、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查,。指出優(yōu)缺點(diǎn),，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn),，共同提高,。

3,、會(huì)員在校園收集到的垃圾,，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。

十,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、紙、筆,、透明膠：50元

2,、海報(bào)：30

3、獎(jiǎng)品：200

4,、環(huán)?？ㄆ?0

5、伙食費(fèi)：200

十一,、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1,、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),。

十二、注意事項(xiàng)：

1,、活動(dòng)期間,，安全性作為第一位。

2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

策劃者：第一范文網(wǎng)

校園環(huán)保公益活動(dòng)策劃書篇二

班級(jí)：小一班

活動(dòng)來(lái)源：

幼兒園新建了沙池,，我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心,。忽然,，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當(dāng)做小船,，在水面上劃來(lái)劃去,，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說(shuō)“好涼快”,，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水,，倒來(lái)倒去?？吹胶⒆觽兡敲聪矚g水,，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開展新的主題活動(dòng)“我們的朋友——水”,。

活動(dòng)目的：

1,，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開水,，地球上的所有生物都離不開水,。

2，激發(fā)幼兒樂(lè)于親近水,，接觸水,，熱愛(ài)干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境,。

3,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加各項(xiàng)水的游戲和試驗(yàn)。

家長(zhǎng)參與：

1,，在生活中尋找節(jié)約用水的方法,，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

2,，和孩子一起做有關(guān)水的小試驗(yàn)和小游戲,，發(fā)展孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

活動(dòng)方案：

活動(dòng)一兒歌《水》

目的：

1,，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣,，知道地球上有各種各樣的水。

2,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的圖片

過(guò)程：

1,，完整的欣賞兒歌《水》

小小的水是淚水，大大的水是海水,，

跳舞的水是噴泉,，健康的水是汗水，

渾渾的水是泥水,，靜靜的水是湖水,，

甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來(lái)水,。

觀察圖片并討論,，圖片上有什么?他們是什么樣的?

3，看圖幫助幼兒理解兒歌,，學(xué)習(xí)兒歌,。

4，學(xué)習(xí)編兒歌,，并引發(fā)幼兒思考,，你還看到什么樣的水?他們是什么水?

5，小結(jié),，結(jié)束,。

活動(dòng)記錄：幼兒很喜歡這首關(guān)于水的兒歌，并大聲的念兒歌,。在創(chuàng)編兒歌的過(guò)程中,，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水,，苦苦的水是藥水,，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水,，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水,?！?/p>

活動(dòng)二生活游戲：喝水

目標(biāo)：

1讓幼兒了解不喝水的危害。

2引導(dǎo)幼兒知道排隊(duì)接水,，不擁擠,。

準(zhǔn)備：水杯人手一個(gè)、飲用水,、畫有裂嘴唇的圖片。

過(guò)程：

1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片,，并講故事《小嘴唇裂口了》,。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?

2老師和個(gè)別幼兒表演排隊(duì)接水,，引導(dǎo)幼兒分組喝水時(shí)不擁擠。接完水后,，雙手拿水杯回座位,，防止水灑到地上。

3幼兒分組接水飲,。

4為幼兒制作喝水記錄表,，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個(gè)記號(hào)。鼓勵(lì)幼兒多喝水,。

活動(dòng)三：科學(xué)活動(dòng)——水娃娃的魔術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試運(yùn)用多種感官初步感知：糖、奶粉,、果珍粉能溶化在水里,，感受水的“變化”現(xiàn)象。

2,、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來(lái),。

3、愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣,。

準(zhǔn)備：

1、一杯糖水,，標(biāo)記指示圖,，磁鐵板一塊

2、裝有溫開水的飲水桶奶粉,、果珍,、白糖若干盤，小勺,、水杯人手一個(gè),，蓋布四塊。

過(guò)程：

一,、觀察活動(dòng),，引入課題。教師出示一杯白糖水,，讓幼兒猜猜是什么水?請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗,，說(shuō)說(shuō)是什么味道的。提問(wèn)：水為什么會(huì)是甜的?

二,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù),。觀察桌上的材料，說(shuō)說(shuō)都有些什么?

—-提出操作要求：

1,、只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào),。

2,、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水,，不能接的太滿,。

3、使用過(guò)的物品要放回原處,。

——幼兒操作,，教師觀察。

——比較,、探討“飲料粉”到哪兒去了,。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法,。)

三,、品嘗活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)調(diào)配好的水是什么味道的,，里面放入了什么飲料粉制成的,。

四、再次沖調(diào)飲料,。

教師提出要求：

1,、選擇另一種材料進(jìn)行沖調(diào)。

2,、鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)沖調(diào),。

3，協(xié)助幼兒進(jìn)行操作,。

五,、延伸活動(dòng)。

討論：你還喝過(guò)哪些味道的水?水除了能使糖,、奶粉,、果珍粉溶化，還能使什么溶化?

活動(dòng)四：好玩的冰

活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒理解冰的特性,，體驗(yàn)冰塊給人帶來(lái)的清涼感受。

2,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會(huì)融化的特點(diǎn)。

3,、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊,，并說(shuō)出玩冰塊的感受,。幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)說(shuō)“玩了冰塊后手里感覺(jué)怎么樣?”

小結(jié)：冰握在手里的感覺(jué)是又冷又滑,。

二,、你在什么時(shí)候見過(guò)冰?

三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里,，把杯子放在冰箱里,，杯子里的水就變成了冰塊。)

四,、做實(shí)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。

五,、教師請(qǐng)大家想辦法,，做實(shí)驗(yàn)。

1,，摸摸水,，又摸摸冰塊，說(shuō)說(shuō)不同的感受,。

2,，將冰放在水里，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化,。

3,，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來(lái)，冰塊呢?

教師小結(jié)：冰塊遇到熱就會(huì)融化了,。

活動(dòng)五親子活動(dòng)沉與浮

活動(dòng)目的：

1,，通過(guò)觀察和試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象,。

2,，鼓勵(lì)幼兒用標(biāo)記把自己觀察到的試驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

校園環(huán)保公益活動(dòng)策劃書篇三

活動(dòng)目的：

1,、本活動(dòng)可以讓環(huán)保,、生活、健康等思想認(rèn)識(shí)深入人心,，有助于同學(xué)們更好地生活,、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量,。

2,、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)能夠鍛煉隊(duì)員的能力，增長(zhǎng)他們的環(huán)保意識(shí),，讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助,，還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力，擴(kuò)大本部在校園中的活動(dòng)陣地,，為日后更好地開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、喚起同學(xué)么們的愛(ài)心,，積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，讓同學(xué)們知道,，其實(shí)幫助別人既是幫助自己,，并且是件快樂(lè)的事。只要我們能從身邊的事做起即可,。

活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段,。

1、由院團(tuán)委組織召開部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議,，討論并決定宣傳工作,。

2、由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù)：由宣傳組負(fù)責(zé)出海報(bào),、展板等來(lái)宣傳各項(xiàng)活動(dòng),。

3、可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組,，在校園里邊做環(huán)?；顒?dòng)，邊宣傳,，讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng),。

第二階段：組織實(shí)施階段。

1,、本次的活動(dòng)時(shí)間為：20xx年xx月xx日到xx日

2,、提前十分鐘在部里集合，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾,。

3,、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后，把垃圾聚集在同一地點(diǎn),，以備處理,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)（將校園內(nèi)分五個(gè)區(qū)域，分給五個(gè)隊(duì),，方便全面打掃）

活動(dòng)參與人員：青年志愿者行動(dòng)部所有成員,，以及有意參與的同學(xué)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),，請(qǐng)廣大同學(xué),、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。

校園環(huán)保公益活動(dòng)策劃書篇四

一,、活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,。同時(shí)新學(xué)年伊始,，師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。

師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念,、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體,。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

三,、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

四、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx月中旬到xx月中旬

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口,、大學(xué)生活的中心

3,、具體活動(dòng)：

流程一，首先,，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊,，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī),。

讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái),。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù),。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),，電影由辦公室提供,。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式,，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼,。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)5名,。

流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽,。

1、展示自我風(fēng)采,。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2,、比賽過(guò)程,。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題,、搶答題、灌籃高手,、指定答題,、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),，文藝表演,。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名,，風(fēng)采獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng),，人氣個(gè)人獎(jiǎng),，觀眾參與獎(jiǎng)。

四,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元

會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元

10米橫幅3條：50元×3=150

優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品

機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元

合計(jì)：1190元,。