為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇一

12月1日(星期五)早上9∶00

二,、 地點(diǎn)

江心公園

三,、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2,、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),，電池

6、長(zhǎng)繩一條

7,、照相機(jī)

四,、 游戲安排：

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。,。,。。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c,、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂(lè),，錄音機(jī)。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩,。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐,。

3,、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

4、大家三五成群,，自由活動(dòng)

八大智能目標(biāo)1,、發(fā)展孩子的聽(tīng)辨能力，知道不同的質(zhì)料會(huì)有不同的音色,。

2,、激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們的節(jié)奏感,。

3,、增進(jìn)親子感情。

課前準(zhǔn)備塑料罐,、玻璃罐,、鐵罐若干個(gè)，大紙箱一個(gè),，音樂(lè),，任何可以敲打的棒子。

及注意事項(xiàng)

一,、聽(tīng)音樂(lè)做模仿動(dòng)作：拍手,、敲鼓、開(kāi)槍,、打炮。

……

二,、出示三種罐子,，讓寶寶敲敲打打，熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音,。

三,、游戲

1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,，讓孩子用耳多仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)罐子所發(fā)出來(lái)的聲音,，然后再請(qǐng)小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個(gè)罐子的聲音。

2,、請(qǐng)孩子站在中間,，然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子，請(qǐng)小朋友閉上眼睛指出聲音的方向,。

3,、讓小朋友用棒子敲打任何東西，包括門,、窗,、桌子等等，了解音色的不同,。

4,、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂(lè)器，配上音樂(lè),，請(qǐng)孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏,。

四、小結(jié)活動(dòng)

教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲,。引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)和老師一起做模仿動(dòng)作,。

及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況,。

及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶，如猜對(duì)了請(qǐng)家長(zhǎng)拍手獎(jiǎng)勵(lì),。

不要讓孩子敲打易碎物品,，避免孩子受傷。

教師觀察寶寶操作情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶有節(jié)奏地敲打,，可由家長(zhǎng)拉著孩子的手或家長(zhǎng)在一旁做手勢(shì)空手敲擊。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇二

又是一年臘八時(shí),，時(shí)間過(guò)得很快,，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),，開(kāi)展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事,，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚,。

三,、活動(dòng)流程：

1,、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,，然后拿社區(qū),。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事,。

3,、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

4,、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥,。

四、活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性,、趣味性,、教育性三者結(jié)合。

五,、目標(biāo)對(duì)象：

1,、獨(dú)居老人

2、大學(xué)生志愿者3人

3,、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,，師2-3名)

六、活動(dòng)時(shí)間：20x臘月八日

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：x社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

八,、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人

九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶,。

小結(jié)：獨(dú)居老人,、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，獨(dú)居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨(dú)的人,，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情,，然而，有些老人個(gè)性本身比較喜歡安靜的,，在送溫暖的同時(shí)要尊重老人本身的意愿,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇三

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2、享受游戲的樂(lè)趣,，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。

3,、積極參與畢業(yè)慶?；顒?dòng)，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月12日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)廳

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫,、折紙,、小制作等)。

2,、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來(lái)?yè)尨鹎庙懙臉?lè)器,。

3、獎(jiǎng)品(幼兒園準(zhǔn)備)

小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問(wèn)題的幼兒;

4,、主持教師,、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備,。

5,、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

五,、活動(dòng)流程：

(一)園長(zhǎng)致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發(fā)言

(四)集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞

(五)游戲《我最捧》

1,、幼兒進(jìn)場(chǎng)，分為兩個(gè)方隊(duì)：大一,、大二,。

2、游戲第一輪：必答題(3題)限時(shí)30秒

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容,。

3,、游戲第二輪：搶答題(10)

內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問(wèn)題、數(shù)學(xué)題,、猜謎等;需等主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答,，否則算違規(guī)。

4,、游戲第三輪：必答題(3題)

內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容,。

5、幼兒才藝展示

六,、頒獎(jiǎng),、集體唱畢業(yè)歌。

七,、幼兒品嘗小食品,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇四

一,、午睡1、要求幼兒自己脫鞋,，并把鞋并攏擺好,，放于床的照片底下。

2,、幼兒自己脫衣,，疊好放于沒(méi)有枕頭的一端。

3,、幼兒自己蓋被子睡下,。

4、老師幫助幼兒蓋被子,，檢查踢被子情況,，提醒幼兒入廁。

二,、起床1,、要求幼兒迅速地起床、穿衣,、入廁,。

2、觀察幼兒的飲水,、吃點(diǎn)心的情況,，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水,。

3,、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心,。

三,、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：1,、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣,，愿意與同伴交流2、在搭建過(guò)程中學(xué)會(huì)壘高,、圍攏的搭建技能3,、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,、動(dòng)物玩具若干活動(dòng)過(guò)程：1,、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全,，所以它們很著急,，我們幫幫它們?

2、引導(dǎo)幼兒觀察,，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

3,、討論：我們可以用什么來(lái)搭建圍墻?

4,、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高,、合攏,。

5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作,，鼓勵(lì)幼兒合作游戲,。

6、圍墻建好了,，小雞們安全了,，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開(kāi)"。

1,、喜歡玩圈圈游戲,，愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。

2,、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法,。

3、能按口令進(jìn)行游戲,，一個(gè)接一個(gè),，不推擠別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六,、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來(lái)數(shù)數(shù)目標(biāo)：1,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，正確的數(shù)出物體,。

2,、按老師要求按數(shù)量取物。

3,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),。

七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包,，給幼兒整理衣物,，毛巾隔汗。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇五

1,、播放祭祀專用音樂(lè),，開(kāi)始,。

2、所有參與祭祀等人貢案前肅立,。

3,、司儀誦讀祭祀開(kāi)場(chǎng)詞：

盛世祭祖鐘鼓響，光前裕后譜華章,。

尊敬的各位宗親：

大家好,！

時(shí)惟公元20xx年，歲在丙申,，時(shí)值清明,。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖,。

物有報(bào)本之心,，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷,。在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻,，我們首先要虔誠(chéng)地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧,、高尚的品德和堅(jiān)強(qiáng)意志,，使我們的家族日漸繁榮興旺！同時(shí),，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動(dòng)所付出眾多辛勞的族長(zhǎng)及各位長(zhǎng)輩,！

祭祀祖先，追憶先人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。當(dāng)今社會(huì)，時(shí)逢盛世,。正是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和家族骨肉親情的支撐,，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個(gè)人,，一個(gè)宗族,，只有在一個(gè)和諧的大環(huán)境中，才有可能發(fā)展壯大,，走上陽(yáng)光大道,。因此，我們不僅要倡導(dǎo)家族的和睦團(tuán)結(jié),，更要把我們這個(gè)宗族融入到中華民族的大家庭中,。

請(qǐng)各位整理衣冠，莊嚴(yán)肅立，恭候祭祖儀式正式開(kāi)始,。

4,、祭拜者依次進(jìn)場(chǎng)

布儀順序?yàn)椋阂篱L(zhǎng)幼順序，在執(zhí)事的帶領(lǐng)下列于案前,，兩邊前后列隊(duì)站好肅立,。

5、樂(lè)止

司儀：執(zhí)事官（二人）各司其事,，主祭,、從祭各就各位。

執(zhí)事回答：就位

司儀：吉時(shí)到,，祭祀開(kāi)始！鳴炮,！

6,、司儀：凈手撣衣（樂(lè)起）

主祭、從祭依次洗手,，一執(zhí)事負(fù)責(zé)遞毛巾,，另一執(zhí)事負(fù)責(zé)幫主祭、從祭撣衣,。

洗手完畢執(zhí)事唱：禮成,。

1、司儀：迎靈

執(zhí)事燃燭,，主祭,、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上,。

司儀：禮成

2,、司儀：上貢品

執(zhí)事將貢品交與主祭從祭，主祭,、從祭擺放至幾案之上,。

司儀：禮成

3、司儀：上香

執(zhí)事持香,、點(diǎn)香,，主祭官、兩從祭鞠躬接香,，拜過(guò)之后,，鞠躬上前上香。完后退回,。

司儀：禮成

4,、司儀：上酒

司儀：禮成

司儀：一跪三叩首

所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

司儀：平身

主從祭官及祭祀人員起身肅立

5、司儀：獻(xiàn)祝帛

執(zhí)事托祭文呈上

6,、司儀：誦讀祭文

7,、司儀：恭捧祝帛詣神位

執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒

司儀：行鞠躬禮,。

（全體人員根據(jù)司儀口令行三鞠躬）

司儀：平身

司儀：禮成

8、司儀：按長(zhǎng)房,、二房,、三房跪拜先祖（音樂(lè)響起）

一、長(zhǎng)房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

二、二房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

三、三房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

司儀：禮成

（在各分支跪拜時(shí)，主祭從祭焚燒金箔,，香紙等祭祀用品）

9,、司儀：送靈

執(zhí)事請(qǐng)靈位交與主祭從祭，主祭從祭跪接祖宗靈位,，焚燒,，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。

樂(lè)聲中司儀讀結(jié)束詞：

各位族親,，祭祖儀式把我們的心連在一起,，祭祖儀式把我們的情系在一起；血濃于水,，情重于山,；讓我們攜起手來(lái)，登高望遠(yuǎn),，為氏家族興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗,！

清明祭祖禮儀活動(dòng)到此結(jié)束。鳴炮,！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇六

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月27日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四,、活動(dòng)對(duì)象：

全園孩子和家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)主題：

“月餅寶盒，變變變”

六,、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮,、美觀的作品,。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性,，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng),，共同合作,。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程,，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造諧和社會(huì)”。

七,、活動(dòng)預(yù)備：

9月27日向每位幼兒發(fā)放《--幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,，動(dòng)員整體幼兒,、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。

八,、作品要求：

1,、制造資料：廢舊的月餅盒子

2、方式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式,。

3、表現(xiàn)環(huán)保,、賦有美感,、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),，大小適中,，不易損壞。

“月餅寶盒,，變變變”親子手工制造約請(qǐng)函

每當(dāng)中秋之時(shí),，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢!--幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開(kāi)展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品,，充散發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(zhǎng),、幼兒的動(dòng)手操作能力,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇七

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

莞城敬老院,、東城敬老院,、萬(wàn)江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

三、活動(dòng)背景,、目標(biāo)和對(duì)象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，在這一天喝臘八粥,、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗,。

然而,，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。城市中有這樣一群人,，他們以天為被、以地為床,。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人,。

這個(gè)臘八節(jié)，瓦藍(lán)棧聯(lián)合東莞時(shí)報(bào)和花園粥城,，送上我們的微不足道的問(wèn)候,，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖,。

四,、主辦單位：東莞時(shí)報(bào)、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊(duì),、瓦藍(lán)棧

贊助商：花園粥城

五,、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量,。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬(wàn)江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點(diǎn)：45份

a 招募志愿者:__月__日-__月__日,。

b人員安排：__月__日，確定志愿者人員,。派送人員20人,，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人,。活動(dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系,，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量,。

c 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人,，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié),。

e 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人,，活動(dòng)攝影1人,，

f 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái),，把活動(dòng)的.記錄下來(lái),。如有dv，更加理想,。

2,、活動(dòng)進(jìn)行：

a 指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個(gè)小組的人員，司機(jī),，時(shí)報(bào)負(fù)責(zé)人,。

b 穿好隊(duì)服，戴志愿者工作牌,，在指定時(shí)間集中或者前往指定地方,，并帶好相應(yīng)的相機(jī)、dv等,。

c 派送人員到位后，布置場(chǎng)地,，或者組織一些活動(dòng),，并做好回收活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備。

d 車輛司機(jī)到位,，到粥城聯(lián)系好,，領(lǐng)取好粥品,再安全前往指定地方。

e 派發(fā)時(shí),，注意粥品的特點(diǎn)和溫度,，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上,。同時(shí)進(jìn)行攝影,。

f 派發(fā)完，注意回收所產(chǎn)生的垃圾,，處理好場(chǎng)地物資,。

g小組合照,，組員談體會(huì)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié),，以文檔形式交給活動(dòng)指揮,，并在群共享。分享活動(dòng)的點(diǎn)滴,。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理,，寫好照片的介紹和你的感想，并名明,，交給指揮,。每組上交材料時(shí)需注明哪個(gè)小組。

h 活動(dòng)指揮和后勤人員,，隨時(shí)候命,，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)安排,，盡量把活動(dòng)做到完善,。

3.活動(dòng)總結(jié)：

a 各參與人員，可以在我們的網(wǎng)站(陽(yáng)光網(wǎng)瓦藍(lán)棧版塊,、東莞市志愿者拓展總隊(duì)網(wǎng)站,、瓦藍(lán)行動(dòng)網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲，和大家一起分享,。

b 組長(zhǎng)做好書面的小組總結(jié),，可以結(jié)合圖片一起。

c 活動(dòng)指揮匯總好各小組的材料,，做全部活動(dòng)的總結(jié),，及時(shí)發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。

六,、 活動(dòng)應(yīng)急：

1.如果參加人員不足時(shí),，不再統(tǒng)一進(jìn)行?？梢约辛α?，分時(shí)段進(jìn)行。

2.如遇到車輛不足時(shí),，根據(jù)各個(gè)點(diǎn)的距離,，確立合理的送粥路線。

20x年x月x日

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇八

1,、 表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2、 享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

3,、 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月30日晚6：308：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及全園教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

1、 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)

李丹：

童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多,，憂愁去得很快的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。

郭山一：

徐如霜：

快畢業(yè)了,，我要祝大家每晚都有好夢(mèng)!、祝大家快快長(zhǎng)大!,、祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!,、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康,，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

郭山一：

那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)?lái)的 第一道風(fēng)景 舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!

3,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽

媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽

4、 游戲：擊鼓傳花

5,、 節(jié)目表演：武術(shù)男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長(zhǎng)大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當(dāng)自強(qiáng)!

6、 小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺

郭山一：

小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

7、 游戲：搶板凳

8,、 節(jié)目表演：合唱老師,，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇九

通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣,，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

一,、活動(dòng)流程

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2,、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路,。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

二,、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)精彩瞬間

三,、活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案及流程篇十

活動(dòng)時(shí)間：9月3日(上午)

參加對(duì)象：小三班幼兒及家長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園;

2,、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

3,、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程：

1)來(lái)園活動(dòng)(8：30—8：45)

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具,、桌面建構(gòu)材料,、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

●教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家,、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

●游戲結(jié)束后,，提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己洗手,、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),，知道坐在小椅子上進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

3)開(kāi)心劇場(chǎng)(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

4)親子小制作(9：25—10：00)

活動(dòng)名稱：花語(yǔ)心愿

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、通過(guò)展示自己的作品,，感受成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆,、黑色水筆;范例等

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1),、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后,，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ),，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口,，和寶寶一起欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

二,、親子創(chuàng)作

1),、教師展示范例，介紹材料和制作方法

2),、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

3),、展示作品

三、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

組織幼兒進(jìn)行洗手,、小便,、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

6)音樂(lè)游戲(10：15——10：30)

活動(dòng)名稱：找朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè),。

活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友,，找小朋友做好朋友,，感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。