總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦包水餃活動總結篇一

20xx年12月29日,，小二班開展了元旦節(jié)“我會包餃子”親子活動,，激發(fā)幼兒的親自動手興趣，培養(yǎng)幼兒親自動手的意識,。以此來教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成親自動手的好習慣，促進幼兒的全面發(fā)展,。

志愿者家長們早早的為孩子們備齊材料,，材質新鮮，色彩豐富,。有家長朋友的加入,，讓當天的活動更加有溫度！感謝家長朋友們對小二班一如既往的支持,，感謝家長對孩子們的付出,！材料即將備好之時，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場,。每個孩子分到一支搟面棍,，他們好奇的打量著手中這個小工具，眼中充滿欣喜,。

活動的開始,，以提問的形式引出“餃子”，關于餃子是怎么來的,，小朋友們的回答千奇百怪,。

在家長朋友的帶領下,，孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌,，他們在做著一件在他們看來十分有意義的事情,。

經過大家的齊心協力，不一會兒餃子就包了很多,。那份其樂融融的情感,，融入每一個人的心中。

老師們在煮水餃,，大家的勞動成果即將出鍋,！

水餃煮好了，孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食,，分享讓大家快樂,！

自己包的餃子孩子們吃的格外香！

一次感受新年的活動,，為孩子們帶來更多的是溫暖,、是感動！本次慶“元旦”包餃子活動,，鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識，感受集體勞動的快樂,。

元旦包水餃活動總結篇二

這次冬至是我們班第一次過,，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)頊嘏?，那么我們心里也會存留這份溫暖,。

由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成,，先后安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料,。

上午我們把食料全部買回來,，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子,，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡,，另一種芹菜牛肉餡,。活動正式開始是下午四點,，班委按要求3：30到,，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工,，剁餡,、剝蔥、包,、配料,。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點,，等吃完餃子時已經到了晚上9點,。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子,，我為大家盛湯,，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感,。幾位班委說看到大家那么開心,，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊,，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了,。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺,，溫暖的感覺,。

這次活動得到了所有同學的好評，是x班在最近一段時間內最為成功的一次活動,，成功的原因我們總結為以下幾點：

1,、前期充分的準備

2、班委具體的分工得到全面的落實

3,、全班同學的配合,，大家并沒有因為工作量大而煩躁不安，每個人都融入到了包餃子的氣氛中,。

牛肉,、韭菜、雞蛋,、餃子皮,、醋、油,、大蒜,、香菜、食堂租用等共計480元

元旦包水餃活動總結篇三

好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。在全國英語四級考試結束之后,，為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活,，加強班級同學之間的團結和交流,，放松考試結束之后的班級同學身心。我班在20xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。

本次活動由專業(yè)長發(fā)起，各班委積極準備,，20xx級人力專業(yè)全體同學共同參與,，并且請到了班級輔導員盧老師參加。

活動于20xx年12月22日（星期日）中午12點,，在學府餐廳二樓準時開始進行,。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳，準備大顯身手,。在一番準備之后,，專業(yè)長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面,，搟面皮,，包餃子。隨著同學們的努力,，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的，有長的,，有尖的,，有扁的，千奇百怪,。不會包的向會的學習,，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,，分享包餃子的經驗,，交流學習經驗，場面十分熱鬧,。

最后在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子,。之后，大家一邊吃飯,，一邊交談,，氣氛非?；钴S，感受到了班集體的溫暖,。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖,，增強了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎,。

我專業(yè)這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學習之余,，感受到“自己動手,，豐衣足食”的樂趣，明白了作為大學生,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經歷,，為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶,。當然在活動中也顯現出了一些問題，班級男女同學之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通,，交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一,。

該次活動主要由各班委策劃,，并負責與學校餐廳聯系，組織班級同學,，舉辦也比較成功,，令人高興?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，同學們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利開展,?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去,！

元旦包水餃活動總結篇四

冬至既是一個節(jié)氣,，也是中華民族的傳統節(jié)日?！稘h書》有云：“冬至陽氣起,，君道長,，故賀……”古人認為自冬至開始，天地陽氣開始興作漸強,，代表下一個循環(huán)開始,。其實我國作為歷史悠久的文明古國，有豐富的民族傳統節(jié)日,。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說、獨特的情趣,，它反映了我們民族的傳統習慣,、道德風尚，寄托著整個民族的憧憬,。而帶領孩子們,，去了解、慶祝這樣的節(jié)日,，可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國文化,，并且愛上中國的傳統文化。

12月22日,，是今年的冬至節(jié),，正源學校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的來歷與習俗，上得別具一格,，內容豐富多彩,，孩子們歡天喜地地參與，其樂無窮,。不僅對孩子進行社會,、語言、健康方面知識與能力的培養(yǎng),，同時也包含數學,、科學等方面的知識，更有動手能力的培養(yǎng),。

我們給孩子們講餃子的由來——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事：東漢時期,，張仲景辭官回鄉(xiāng)，正值大雪紛飛,。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了,，便將羊肉、辣椒和一些驅寒的藥材熬煮后,，將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”,。煮熟后，分給每人2只“嬌耳”,，一大碗肉湯,。不久,，凍傷的耳朵都治好了,，后人便學著“嬌耳”的樣子，包成食物,，稱作“餃子”,。

我們還給小朋友們猜了個謎語：前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河,。等到水兒咕嚕響,，全部浮到水面上。

小朋友們自己和面,，給面粉加水,、揉成面團、搟面皮,；切菜,，切胡蘿卜、白菜,、木耳,；包餃子，用幾種餡料包餃子,，小小的手卻也能包得有模有樣,。

當然大部分餃子是我們老師包的。這樣的廚藝課,，大家都興致勃勃,、躍躍欲試。我們的課程內容豐富,，教學形式多樣,，并且貼近生活。老師們樂教,，孩子們樂學,，這是一種最和諧的狀態(tài)。

通過這種慶祝冬至節(jié)的方式,，讓孩子們感受到,，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子，雖然在切菜,、搟皮,、包餃子的時候需要付出勞動，但是我們可以通過勞動,，在冬日里吃上暖暖的餃子,，吃得飽飽的,，收獲了幸福與滿足。在成就感的背后,，是大家對生活深深的熱愛,，是帶領孩子們感受生活的美好。