范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇一

上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓紀(jì)律變成自律》

一說(shuō)到紀(jì)律,，有的同學(xué)可能馬上會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,，孫悟空七十二變,，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖,，因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒,，如果沒(méi)有緊箍咒，孫悟空的確很自由,，但西天取經(jīng)的大業(yè)就不能完成了,。因此，別小看了這緊箍咒,，它是一個(gè)人走向成功的重要保證!今天,，我也要念一念緊箍(ɡū)咒。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。同樣的，“沒(méi)有紀(jì)律,，不成校園”,。我先想問(wèn)一問(wèn)大家4個(gè)問(wèn)題，知道的或做到的請(qǐng)舉手：

1.《中小學(xué)生守則》有10條要求，我們做到了哪幾條?

2.下課不在操場(chǎng),、走廊奔跑,，你做到了嗎?

3.早晨、中午到校,，你是否靜靜地在班級(jí)里讀書(shū)?

4.課堂上有想說(shuō)的話,，能不能克制住自己?

美國(guó)校園內(nèi)允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在，允許學(xué)生胡思亂想,，但絕不允許胡作非為,。學(xué)生上學(xué)每天必須宣誓，宣誓的時(shí)候?qū)⒂沂址旁谧笮夭啃呐K部位,，然后立正保持肅靜：“今天我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課!”“今天我要幫班里的湯姆做一件事!”上體育課,，不守紀(jì)律的孩子會(huì)罰站在一個(gè)圓圈里，你可以在圈子里嘻嘻哈哈,，但不得參與體育活動(dòng),，行為受到一定限制。他們?nèi)耸忠粌?cè)校規(guī),，那可是做也得做,，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。

在英國(guó),，一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課,，由家長(zhǎng)帶回教育,，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!

同學(xué)們,，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由,，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng),，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木,。我們要將遵守紀(jì)律變成自覺(jué)的行動(dòng)，變紀(jì)律為自律——自己規(guī)范自身行為,，處處嚴(yán)格要求自己,。

同學(xué)們，當(dāng)你慢慢地將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知的真正樂(lè)園了,，頭上的緊箍咒就是我們成長(zhǎng)的裝飾。我的講話完畢,，謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：在紀(jì)律約束中自由成長(zhǎng)

新學(xué)期至今已2周多了,，我們逐漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中我們要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是我們是否思考過(guò),，能為我們學(xué)習(xí)提供必要條件的是什么?能為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的是什么?是紀(jì)律，是保證我們工作學(xué)習(xí)正常進(jìn)行的紀(jì)律,。

韓非子說(shuō)：“懸衡而知平,，設(shè)規(guī)而知圓?！鄙钜蚣o(jì)律而變得井然有序,，工作因紀(jì)律而變得有條不紊，學(xué)習(xí)因紀(jì)律而變得平和安靜,，所有這一切都告訴我們：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。

從人的本性上來(lái)說(shuō),，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束,，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是自從有了人類(lèi)開(kāi)始,，紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)同人類(lèi)的生活分開(kāi)過(guò),。紀(jì)律：是為維護(hù)正常程序而定的，自由：是要在法律規(guī)定的范圍內(nèi),，實(shí)行的,，沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

在我們的校園內(nèi),，我們需要嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，慢步輕聲，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不打架斗毆，不口吐臟字等等,，但是有些同學(xué)卻一謂渴望沒(méi)有紀(jì)律約束的自由,，喜歡我行我素，按自己的意志行事,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，說(shuō)話，做小動(dòng),，下課隨意追逐打鬧,，有的同學(xué)口吐臟字,，動(dòng)手打人等等，一旦老師批評(píng)教育就覺(jué)得是老師和自己過(guò)不去,，是看自己不順眼,，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定,，班級(jí)的紀(jì)律,，敵視老師的批評(píng)教育，有的同學(xué)不理解老師的初衷是為了大家能健康成長(zhǎng),。俗話說(shuō),，一日為師，終身為父我們要懷著一顆顆感恩的心報(bào)答老師對(duì)我們的教育之情一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪,，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹(shù),，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術(shù)品。

也許,，有人認(rèn)為紀(jì)律約束了我們,，讓我們變的不自由，那么你錯(cuò)了,，沒(méi)有紀(jì)律自由也成為放縱,，沒(méi)有紀(jì)律，我們可以恣意妄為,，到處破壞公物,，破壞環(huán)境衛(wèi)生，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學(xué)習(xí)和休息,，任一己之私隨處泛濫,，甚至讓打架斗毆事件頻繁發(fā)生，一個(gè)人的自由卻令他周?chē)娜藷o(wú)法自由,，沒(méi)有紀(jì)律,，上述種種自由也只不過(guò)是讓一切失敗，讓一切毀滅,。相反,，如果我們每個(gè)人養(yǎng)成克制自己的習(xí)慣，時(shí)時(shí)事事自覺(jué),，紀(jì)律有和沒(méi)有一樣,，這也是紀(jì)律的終極目的。

我想告訴同學(xué)們,，任何一個(gè)人乃至整個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由,，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木,。 我一直記得一位著名教育家對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的一段話：有紀(jì)律,，才有真正的自由,。或者說(shuō)紀(jì)律是自由的保證,。對(duì)于大家而言,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證,。

同學(xué)們：我們不要一提紀(jì)律就只想到罰站,、停課，只想到對(duì)老師的憤恨,，換個(gè)角度想想吧,，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健,，遵規(guī)守紀(jì)使逐漸學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事。所以,，我們大家必須感激紀(jì)律,。

最后祝愿同學(xué)們能夠正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)正確對(duì)待老師的批評(píng)教育,，在紀(jì)律中自由快樂(lè)地成長(zhǎng),。

好，今天的升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)早讀!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓紀(jì)律變成自律》

一說(shuō)到紀(jì)律，有的同學(xué)可能馬上會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,，孫悟空七十二變,，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖,，因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒,，如果沒(méi)有緊箍咒，孫悟空的確很自由,，但西天取經(jīng)的大業(yè)就不能完成了,。因此，別小看了這緊箍咒,，它是一個(gè)人走向成功的重要保證!今天,，我也要念一念緊箍(ɡū)咒,。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。同樣的,，“沒(méi)有紀(jì)律,，不成校園”,。我先想問(wèn)一問(wèn)大家4個(gè)問(wèn)題，知道的或做到的請(qǐng)舉手：

1.《中小學(xué)生守則》有10條要求,，我們做到了哪幾條?

2.下課不在操場(chǎng),、走廊奔跑，你做到了嗎?

3.早晨,、中午到校,，你是否靜靜地在班級(jí)里讀書(shū)?

4.課堂上有想說(shuō)的話，能不能克制住自己?

美國(guó)校園內(nèi)允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在,，允許學(xué)生胡思亂想,，但絕不允許胡作非為。學(xué)生上學(xué)每天必須宣誓,，宣誓的時(shí)候?qū)⒂沂址旁谧笮夭啃呐K部位,，然后立正保持肅靜：“今天我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課!”“今天我要幫班里的湯姆做一件事!”上體育課，不守紀(jì)律的孩子會(huì)罰站在一個(gè)圓圈里,，你可以在圈子里嘻嘻哈哈,，但不得參與體育活動(dòng)，行為受到一定限制,。他們?nèi)耸忠粌?cè)校規(guī),，那可是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”,。

在英國(guó),，一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課,，學(xué)校有權(quán)將其停課,，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正,，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!

同學(xué)們,，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣,，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng),，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。我們要將遵守紀(jì)律變成自覺(jué)的行動(dòng),，變紀(jì)律為自律——自己規(guī)范自身行為,，處處嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們,，當(dāng)你慢慢地將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知的真正樂(lè)園了，頭上的緊箍咒就是我們成長(zhǎng)的裝飾,。我的講話完畢,，謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：在紀(jì)律約束中自由成長(zhǎng)

新學(xué)期至今已2周多了，我們逐漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)中我們要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是我們是否思考過(guò)，能為我們學(xué)習(xí)提供必要條件的是什么?能為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的是什么?是紀(jì)律,，是保證我們工作學(xué)習(xí)正常進(jìn)行的紀(jì)律,。

韓非子說(shuō)：“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓,?！鄙钜蚣o(jì)律而變得井然有序，工作因紀(jì)律而變得有條不紊,，學(xué)習(xí)因紀(jì)律而變得平和安靜,，所有這一切都告訴我們：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。

從人的本性上來(lái)說(shuō),，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望,，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是自從有了人類(lèi)開(kāi)始,，紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)同人類(lèi)的生活分開(kāi)過(guò)。紀(jì)律：是為維護(hù)正常程序而定的,，自由：是要在法律規(guī)定的范圍內(nèi),，實(shí)行的，沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由,。

在我們的校園內(nèi),，我們需要嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，慢步輕聲,，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不打架斗毆，不口吐臟字等等,，但是有些同學(xué)卻一謂渴望沒(méi)有紀(jì)律約束的自由,，喜歡我行我素，按自己的意志行事,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，說(shuō)話，做小動(dòng)，下課隨意追逐打鬧,，有的同學(xué)口吐臟字，動(dòng)手打人等等,，一旦老師批評(píng)教育就覺(jué)得是老師和自己過(guò)不去,，是看自己不順眼，故意為難自己,，從而敵視學(xué)校的規(guī)定,，班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師的批評(píng)教育,，有的同學(xué)不理解老師的初衷是為了大家能健康成長(zhǎng),。俗話說(shuō)，一日為師,，終身為父我們要懷著一顆顆感恩的心報(bào)答老師對(duì)我們的教育之情一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪,，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術(shù)品,。

也許,，有人認(rèn)為紀(jì)律約束了我們，讓我們變的不自由,，那么你錯(cuò)了,，沒(méi)有紀(jì)律自由也成為放縱，沒(méi)有紀(jì)律,，我們可以恣意妄為,，到處破壞公物，破壞環(huán)境衛(wèi)生,，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學(xué)習(xí)和休息,，任一己之私隨處泛濫，甚至讓打架斗毆事件頻繁發(fā)生,，一個(gè)人的自由卻令他周?chē)娜藷o(wú)法自由,，沒(méi)有紀(jì)律，上述種.種自由也只不過(guò)是讓一切失敗,，讓一切毀滅,。相反，如果我們每個(gè)人養(yǎng)成克制自己的習(xí)慣,，時(shí)時(shí)事事自覺(jué),，紀(jì)律有和沒(méi)有一樣，這也是紀(jì)律的終極目的,。

我想告訴同學(xué)們,，任何一個(gè)人乃至整個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木,。 我一直記得一位著名教育家對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的一段話：有紀(jì)律,，才有真正的自由?；蛘哒f(shuō)紀(jì)律是自由的保證,。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，也是安全的保證,。

同學(xué)們：我們不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,，只想到對(duì)老師的憤恨,，換個(gè)角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間,，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健,，遵規(guī)守紀(jì)使逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。所以,，我們大家必須感激紀(jì)律。

最后祝愿同學(xué)們能夠正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)正確對(duì)待老師的批評(píng)教育,，在紀(jì)律中自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

好,，今天的升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)早讀!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略 遵守考試紀(jì)律》,。

同學(xué)們,，緊張的期中考試就要開(kāi)始了，它既將檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，也凝聚著家長(zhǎng)的心愿,、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想,。希望大家高度重視,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。在此,，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：

一、 樹(shù)立必勝信心,，投入良好心態(tài)

首先要調(diào)整好考試心理,，以平常心對(duì)待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢,，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合,，不要臨陣磨槍;第四,，要有足夠的自信心，擁有自信,，就擁有成功的一半,。

二、 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題,，克服粗心大意

在考試過(guò)程中不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò),、答偏,。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意,。審題時(shí)不可求快,，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然,，不能操之過(guò)急,，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞,，分析清該題的考查要求,、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使用什么方法最佳,，尤其理科運(yùn)算粗心出錯(cuò),、文科如作文題，匆忙下筆且文不對(duì)題的話,，成績(jī)將大打折扣,。

三、 講求規(guī)范書(shū)寫(xiě),，力爭(zhēng)既對(duì)又全

試卷上字跡要工整,、清晰，減少涂改,，爭(zhēng)取好印象,，贏得“感情分”。先易后難,、先小后大,、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運(yùn)用好,，會(huì)的要對(duì),、對(duì)而全,、全且規(guī)范，力求得滿分,。

四,、 做到誠(chéng)信考試，杜絕考試作弊

我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，“誠(chéng)信做人,、誠(chéng)信考試”，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè),，以真實(shí)成績(jī)告慰父母、報(bào)答老師,、勉勵(lì)自己,。為此根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場(chǎng)規(guī)則摘要如下：

1. 要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐,。

2. 不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng),，考前應(yīng)自覺(jué)將所帶物品放到指定的位置。

3. 不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試,。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置,，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。

4. 在考試過(guò)程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備,，如手機(jī),、計(jì)算機(jī)器等。

5. 考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng),，哪怕是上廁所,，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試,，注意考試時(shí)長(zhǎng),，不得提前交卷。

6. 在考試過(guò)程中不準(zhǔn)旁窺,、交頭接耳,、互打暗號(hào)手勢(shì)，不得冒名代替,，不得交換試卷,、答卷、草稿紙,，不得協(xié)助他人抄襲試題答案,。

對(duì)期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級(jí)組,、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定,，嚴(yán)肅處理!

同學(xué)們,，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力,，都會(huì)有收獲,。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力,、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng),、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!

我的講話完畢,，謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事,。

第一個(gè)故事,，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將,，最后面試只剩下20人,。面試那天,，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng),，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了 ,，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了,，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位,，有的甚至翻看桌上的資料,。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來(lái)了,，大家迅速回到座位安靜下來(lái),。大家坐好后，主考官宣布,，面試已結(jié)束,，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。

第二個(gè)故事,，講的是一則報(bào)道,。報(bào)道說(shuō)，在新加坡,，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

同學(xué)們,，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律,，講文明對(duì)一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要,。其實(shí),，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們要看到，文明是一種品德,、一種修養(yǎng),、一種境界。

文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心,。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切,。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間,。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣,。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理,。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì),，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功,。小伙子非?？炭啵M(jìn)步很快,，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，就是每次練習(xí)過(guò)程中，當(dāng)別人叫他有事時(shí),，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上,。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天,，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多,，就讓他給客人剃頭。

突然,，他聽(tīng)到外面有人叫救火,，他就匆忙地向門(mén)外沖去,，只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái),，他出去救火時(shí),，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們,，由此可見(jiàn)壞習(xí)慣是多么可怕,。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食,，不亂扔雜物,，不頂撞師長(zhǎng)，隨手關(guān)水龍頭,，做完作業(yè)把課桌收拾干凈,，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座,，不在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà),，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣,，就架起了走向成功的階梯,，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙,。

讓我們牢記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記 “八榮八恥”,，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……,，說(shuō)文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國(guó)人!

謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天我想首先就高一年級(jí)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí),、生活情況談?wù)劶o(jì)律問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初,，高一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)能努力學(xué)習(xí),、嚴(yán)格自律,，各方面都取得了較大進(jìn)步，但也有少數(shù)同學(xué)不以學(xué)習(xí)為念,，紀(jì)律意識(shí)淡薄,，各種違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，個(gè)別同學(xué)甚至因?yàn)橐恍┬∈聦め呑淌?，?duì)于老師的要求,、學(xué)校的管理置若罔聞，凡此種種,，都與我們作為中學(xué)生的身份格格不入,。

常言道，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律,、規(guī)章制度放在首要位置,。遵守紀(jì)律的人，他也會(huì)得到別人尊重,，能夠享受自由和快樂(lè),。

學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,，來(lái)到學(xué)校,，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施,，是為了讓我們有一個(gè)幽雅而具備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理,，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè),，老師空有才情而無(wú)處可施,。所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和諧,，是為了同學(xué)們能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)校的管理無(wú)論是老師嚴(yán)肅的批評(píng),，哪怕是聲色俱厲的訓(xùn)斥出發(fā)點(diǎn)都是為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的成才,。

新春伊始,，高一年級(jí)部分班級(jí)、部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、自我要求不高,、學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)懶散，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)亟待改進(jìn),，希望這部分班級(jí)、同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴(yán)格自我管理,，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿,、精力充沛地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，我們既然有幸從各地方來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì),。在這里,，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里,，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想,，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì),、忽略班規(guī),，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)不良影響,，希望你們好好反思一下自己,，盡快克服這些與學(xué)校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對(duì)于高一年級(jí)的一些違紀(jì)行為和不服從管理現(xiàn)象,，年級(jí)部,、班主任將加大處罰力度,，絕不姑息,，嚴(yán)重者，上報(bào)學(xué)校,，將違紀(jì)行為記入個(gè)人檔案,，并通知家長(zhǎng)協(xié)同教育。也請(qǐng)同學(xué)們?cè)囅胍幌?，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里,，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,，而是為我們鋪就了一條走向成功的路,。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是幸福的,，我們的前途才會(huì)是美好的,，我們才能順利抵達(dá)成功的彼岸。所以也請(qǐng)我們的同學(xué)珍惜老師的管理和約束,。

其次,，我想和高一年級(jí)學(xué)生談?wù)勎拿髁?xí)慣問(wèn)題，三月份是“文明禮貌月”,，中華民族譜寫(xiě)了五千多年的歷史,，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦,。文明是我們民族之魂,，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào),，文明是中學(xué)生成長(zhǎng)成材的起碼要求,。沒(méi)有了文明，素質(zhì)不能保證,，我們也就無(wú)法成為一名合格的中學(xué)生,，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。然而,，環(huán)顧我們的校園,，隨地吐痰、亂扔垃圾,、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn),，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴(yán)重?fù)p害了安中學(xué)子的良好形象,，玷污了校園的神圣和高雅,。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,。高中生正處于人生關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自己的文明習(xí)慣,，科學(xué)文化知識(shí)學(xué)的再好，也將注定是有著缺陷的人生,。希望我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái),，爭(zhēng)創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者,、傳播者、監(jiān)督者,，以文明行為,，促文明之風(fēng)，創(chuàng)文明班級(jí),，建文明校園,，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強(qiáng)加要求。

同學(xué)們,，你對(duì)自己的要求多高,，你就能獲得多大進(jìn)步,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭(zhēng)分奪秒,、嚴(yán)格自律,，才能避免老大之時(shí)的后悔萬(wàn)分，貪圖享受,、不學(xué)無(wú)術(shù),、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。

同學(xué)們安豐中學(xué)是你成長(zhǎng)的搖籃,，這所美麗的校園,，為你們提供了展示自己的契機(jī)，你們也將在此度過(guò)人生中最美麗最值得珍藏的歲月,。為使你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光和今后的歲月過(guò)得充實(shí)而富有意義,，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗,，用智慧凸顯你的深刻;用學(xué)識(shí)張揚(yáng)你的才華;俗話說(shuō)：玉不琢,，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略與紀(jì)律同行，與文明同在!

謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話題目是：《講衛(wèi)生 守紀(jì)律》 一個(gè)廢紙的故事

當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去,，滿地廢紙!

在我們學(xué)校,，也有類(lèi)似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究,，但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶,，愛(ài)護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境,、公共物品卻不夠愛(ài)惜

當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶,，操場(chǎng)上的包裝袋,，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到,，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂,。其實(shí)我們每個(gè)人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手,。

當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影,。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑,。你也會(huì)感到欣慰而自豪,。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,。可它體現(xiàn)出的,，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,，一份對(duì)校園的愛(ài)。

在新學(xué)期里,，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園,。

謝謝大家!

紀(jì)律安全衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。話題很老，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題。文明是一個(gè)很大的理念,，而守紀(jì)律是其中最重要的,。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理———人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來(lái)臨,。

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn),。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，尊重他人與尊重自己同樣重要,?；ハ嘀櫫R,，互相仇恨，社會(huì)則更加淪落,?；ハ嘧鹬?，互相友善,，社會(huì)也會(huì)更加和諧。

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。這也是紀(jì)律上的要求。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電,。而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),，他會(huì)一直恪盡職守,，嚴(yán)以律己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,、遵守學(xué)校的紀(jì)律,。

同學(xué)們，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求陽(yáng)光的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中,，知紀(jì)律守紀(jì)律,，是我們的責(zé)任,，是義務(wù)。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。共同迎接文明時(shí)代的到來(lái)

我的演講完了，謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

同學(xué)們,，我先給大家講兩個(gè)故事。

第一個(gè)故事,，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人,。面試那天,，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子,。10分鐘過(guò)去了 ,，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位,，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng),。這時(shí)主考官進(jìn)來(lái)了,，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后,，主考官宣布,，面試已結(jié)束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用,。

第二個(gè)故事,，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說(shuō),，在新加坡,，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是,，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到,，守紀(jì)律,，講文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,、一個(gè)人是多么的重要,。其實(shí)，文明是離我們很近很近的,，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們要看到,，文明是一種品德、一種修養(yǎng),、一種境界,。

文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切,。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣,。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的,，習(xí)慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì),，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫,。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非?？炭?，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，就是每次練習(xí)過(guò)程中,，當(dāng)別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上,。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣,。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多,，就讓他給客人剃頭,。突然，他聽(tīng)到外面有人叫救火,，他就匆忙地向門(mén)外沖去,，只聽(tīng)到客人一聲慘叫,。原來(lái)，他出去救火時(shí),，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋,。同學(xué)們，由此可見(jiàn)壞習(xí)慣是多么可怕,。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如不吃零食，不亂扔雜物,，不頂撞師長(zhǎng),，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈,，來(lái)客主動(dòng)起立,，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà),，等等,。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯,，插上了飛向輝煌的翅膀,，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。

讓我們牢記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記 “八榮八恥”，堅(jiān)持從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行,，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說(shuō)文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生,，做一名堂堂正正的中國(guó)人!

謝謝大家!

紀(jì)律的國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的各位同事,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我今天演講的題目是《重安全 守紀(jì)律 講文明 創(chuàng)建和諧校園》。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們學(xué)校整體情況良好,，絕大多數(shù)同學(xué)都能重視安全工作，自覺(jué)遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行舉止,，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是,，受各種不良風(fēng)氣的影響,，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全,、違反校紀(jì)和不文明行為也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極壞影響。為此,，特向全體同學(xué)提出如下要求：

一,、重視安全，珍惜生命

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,，但是,，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)榘踩珕?wèn)題還沒(méi)有引起我們同學(xué)的重視,，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘,。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。

1、要注意交通安全,。乘車(chē)時(shí)不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況;走讀生要求家長(zhǎng)接送。

2,、要注意消防安全,。各班要加強(qiáng)對(duì)教室和宿舍的安全管理，不準(zhǔn)私拉電線,，亂接開(kāi)關(guān),，使用電器;不吸煙，不玩火,，不燃放煙花爆竹,。

3、要注意飲食安全,。不叫外賣(mài),，不外出購(gòu)買(mǎi)零食;能識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品,，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,，自覺(jué)防止食物中毒。

4,、要注意活動(dòng)安全,。運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行,，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴(yán)禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,，防止玻璃墜落傷人;夏季來(lái)臨，嚴(yán)禁下河洗澡,。

5,、要注意財(cái)物安全。增強(qiáng)財(cái)物防盜意識(shí),，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學(xué)校,，如有生活費(fèi)、貴重物品等一定要隨身攜帶,，也可交班主任代管,，晚自習(xí)結(jié)束后各班要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)關(guān)鎖好門(mén)窗，晚上睡覺(jué)時(shí)要將宿舍門(mén)反鎖,。

二,、遵守校紀(jì)，完善自我

俗話說(shuō),，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,，而是為我們鋪就了一條走向成功的路,。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,，我們的生活才會(huì)是幸福的,，我們的前途才會(huì)是美好的。因此,，我要重申強(qiáng)調(diào)“六個(gè)禁止”：

1,、禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校;

2、禁止吸煙,、喝酒,、越墻外出上網(wǎng);

3、禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校;

4,、禁止攜帶匕首,、管制刀具等入校;

5、禁止以大欺小,、敲詐勒索,、打架斗毆;

6、禁止談戀愛(ài),、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié),。

對(duì)上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校要從重,、從快處理，直至勒令退學(xué),。高三學(xué)生更要嚴(yán)格要求自己,，不要因?yàn)榭飚厴I(yè)了，就可以不遵守校規(guī)校紀(jì)了,。高三不是紀(jì)律的特區(qū),，高三更應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。紀(jì)律也不是高三學(xué)生的緊箍咒,，而是取得高考勝利的保證,。

三、講究文明,，規(guī)范言行

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就無(wú)法在社會(huì)上立足,。什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。因此,，我希望全體學(xué)同學(xué)要自覺(jué)規(guī)范個(gè)人行為，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

1,、著裝整潔得體,，集體活動(dòng)時(shí)一律穿著校服。不化妝,、不染發(fā),、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋,。

2、坐正立直，行走穩(wěn)健,，談吐舉止文明。見(jiàn)到教職工和來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好,。

3,、不亂扔紙屑、不隨地吐痰,、不踩踏草坪,，看見(jiàn)地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣,。

4,、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽(tīng)講;聽(tīng)報(bào)告或觀看演出比賽,，適當(dāng)適度鼓掌致意;愛(ài)護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物,，保持會(huì)場(chǎng)清潔;進(jìn)出會(huì)場(chǎng)注意整齊有序,。

5,、文明用餐,，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi),，響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)。

同學(xué)們,，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——安全,、紀(jì)律、文明,。有了它們,，我們的秩序更加井然，有了它們,，我們的生活更加自由,，有了它們，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。與安全同行,，與紀(jì)律同行，與文明同行,，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與安全同行，與紀(jì)律通行,，與文明同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!