在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

1,。高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考，學(xué)生,、老師,、學(xué)校三位一體為高考，能夠說是不擇手段,。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的透過,。同時(shí),，由于高中的知識(shí)資料相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段能夠拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2,。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所應(yīng)對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的,。而大學(xué)生直接應(yīng)對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生自我的大學(xué)憧憬,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),，則變得截然不一樣：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的思考范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

3。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了必須的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不一樣，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大群眾,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。但是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終持續(xù)干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了必須的提升,。透過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自我對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較用心,。首先，我加入校學(xué)院的修改部,，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的潛力,。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認(rèn)識(shí)到了自我在藝術(shù)方面的潛力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)持續(xù)在參加活動(dòng)方面的用心性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)光里努力奮斗,，使自我取得更大的進(jìn)步,。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)一班的教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以身作則,，為人師表

教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對(duì)人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言,，不需要任何鼓動(dòng)性的語言,，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來,，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好,。

事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手,，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會(huì)得到滿意的效果。

二,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。一年來,，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢(shì),，每天提醒他們注意“三個(gè)一”,，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì),。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正,，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚,。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容,，記在心中,，要說得出來。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

三,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,，家長(zhǎng)也來向我致謝,。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持,。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期我在這方面做得不夠好,，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。

以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光荏苒,，在啟航社已經(jīng)度過了一年半。期間,，留下來很多美好的回憶,，有迷茫、后悔,、收獲,、感動(dòng)，有時(shí)甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，有時(shí)感到厭倦,，希望這一切都快點(diǎn)結(jié)束,。然而結(jié)束時(shí)，真的會(huì)很不舍得,。在擔(dān)任社長(zhǎng)的一年里,，我學(xué)到了很多東西。下面我主要從工作方面進(jìn)行總結(jié),。

作為一個(gè)社長(zhǎng),，經(jīng)過一年來的努力、溝通,、協(xié)調(diào)以及向很多人學(xué)習(xí),，感覺自己真的成長(zhǎng)了很多，和大一相比有了很大的進(jìn)步,，也許人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程吧,。社團(tuán)的工作從招新到換屆這樣一個(gè)輪回，自己一直都在全身心的投入中,。

其實(shí)從參加競(jìng)選社長(zhǎng)時(shí)開始,，我自身就覺得很有壓力,。畢竟作為一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,，身上的擔(dān)子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn),，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),，把社團(tuán)建設(shè)好。然而,，我還是堅(jiān)定的做了,，我要給社團(tuán)帶來改變，為社員帶來集體的榮耀,。根據(jù)一年來所經(jīng)歷過的所有事情,，真的覺得有點(diǎn)阻力重重。還好,，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力,。

一、缺點(diǎn)

一個(gè)人或一個(gè)社團(tuán)都不能是完美的,，對(duì)于我,，對(duì)于社團(tuán)而言，都是如此,。下面我主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一年來的發(fā)展還存在其他問題,。我也希望其他人將對(duì)我以及啟航社的缺點(diǎn)提出來,，這不僅有利于社團(tuán)的成長(zhǎng),，也有利于我的成長(zhǎng)。

1,。我感覺自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒有樹立足夠的威信,，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時(shí)完成,，有些人應(yīng)該沒怎么放在心上,。雖然每次都說明一個(gè)截止日期，但是感覺有些人對(duì)我的話并不夠重視,。也許由于我給他們一開始的感覺就是一個(gè)比較容易說話的人吧,。不過有幾個(gè)人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況,，一定要及時(shí)改善,，該嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅。

2,。社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善,。有時(shí)覺得一些任務(wù)下來，不知道要怎么分配下去,。有些又因?yàn)闀r(shí)間趕,，都是我們這幾個(gè)人在做。

3,。溝通交流不足,。也許是因?yàn)槲也皇且粋€(gè)善于溝通交流的人吧，特別是對(duì)于一些不熟悉的人,，感覺和他們的共鳴很少,。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。

二,、優(yōu)點(diǎn)

下面,，我主要是從社團(tuán)活動(dòng)方面來總結(jié)一下。對(duì)于社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),，部長(zhǎng)們和社員都認(rèn)真策劃;并且利用各種宣傳渠道,，做好宣傳;根據(jù)策劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備,。雖然到的人不多,，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認(rèn)真的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,，雖然有些不夠及時(shí),。這些體現(xiàn)了他們的工作態(tài)度和熱情，也相信他們都學(xué)會(huì)了很多東西。

1,。積極配合開展各項(xiàng)活動(dòng),。在大家的共同努力之下，我們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的勝利;

2,。進(jìn)一步對(duì)社團(tuán)的章程,，管理規(guī)章制度及評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行完善;

3。積極溝通交流,，互相合作,，為社員解答疑惑;

4。各部門工作的得到進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí);

5,。社團(tuán)招新工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，總的來說招的新人還是挺不錯(cuò)的積極,，活躍,，上進(jìn);

6。與前任的師兄師姐加強(qiáng)聯(lián)系,，從他們那里取經(jīng),。

7。本次參加換屆的候選人都很優(yōu)秀,，真的很難取舍,。而我也很滿意此次換屆的結(jié)果

三、一些建議

1,。針對(duì)于社員溝通不夠,，導(dǎo)致社員參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會(huì),，社團(tuán)會(huì)議等,，增加彼此相識(shí)的機(jī)會(huì),。了解社員的生日，送上祝福,。

2,。繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),。包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色,，細(xì)化其任務(wù),，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊,。如：宣傳部在進(jìn)行q群和博客的更新和管理,，方便在以后工作中的宣傳和介紹。

3。加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流,。就活動(dòng)的開展和計(jì)劃主動(dòng)咨詢聽取老師的意見,，希望取得老師的進(jìn)一步支持。

4,。策劃一些與社團(tuán)性質(zhì)相符的活動(dòng),，通過活動(dòng)的策劃和開展，提高社員的積極性,，也加大社員對(duì)社團(tuán)的了解和支持,。

5。加強(qiáng)和社團(tuán),，學(xué)生會(huì)等的合作,。可和其他社團(tuán)一起舉辦活動(dòng),，加強(qiáng)彼此的交流,，也使各自的社員獲益。

讓我們一起繼續(xù)努力,，相信新一屆的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們會(huì)把啟航社建設(shè)得更加好,，發(fā)展得更加強(qiáng)壯，加油!

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

xx年即將過去,，新的一年就要來到,，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看,，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

1,、一年來，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下,，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng),。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù),、平面圖形,、解決問題、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)>這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí),，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識(shí),、數(shù)的運(yùn)算、常見的量,，探索規(guī)律四部分內(nèi)容,，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn),、編排特點(diǎn),、每一學(xué)段學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo)層次,。圍繞這個(gè)主題，每次活動(dòng)前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容,，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑,。一年來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足,。

2,、對(duì)《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對(duì)四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級(jí)開始一直到四年級(jí)結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中,，初步理解混合運(yùn)算的作用,，體會(huì)運(yùn)算的順序，讓學(xué)生有較長(zhǎng)時(shí)間的過度,，通過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材,，逐步體會(huì)、理解混合運(yùn)算的順序,，分散了教學(xué)難點(diǎn),。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的,，因此，四年級(jí)的四則運(yùn)算的梳理一定要扎實(shí),。

對(duì)計(jì)算的理解：計(jì)算本身是一種技能,，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練，以致達(dá)到不假思索的地步,。因此,，老師應(yīng)該了解計(jì)算應(yīng)達(dá)到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終，在一定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行梳理與總結(jié),，保證必要的練習(xí),，適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)量，加強(qiáng)練習(xí)課的設(shè)計(jì),。如：學(xué)習(xí)乘法分配律時(shí)，此類型題書上練習(xí)量很少,，但如果在此訓(xùn)練好,，在以后的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中也會(huì)遇到此類題,，不易遷移,。因此必須補(bǔ)充一定量的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、讀書：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,，現(xiàn)已批注到每87條建議,。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會(huì)建議的思想內(nèi)涵。無論多難,，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的,。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭,。

2,、課堂教學(xué)方面

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思維過程,，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，活起來,。課堂上我也努力去實(shí)施了,，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級(jí)，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期,，所以這方面做得也不太好。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課,，一節(jié)《三角形的認(rèn)識(shí)》，一節(jié)《5的乘法口訣》,，回來及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理,，并進(jìn)行了深刻反思。

年初計(jì)劃的堅(jiān)持每月觀看一篇名家課堂教學(xué),，沒有堅(jiān)持下來,，也聽了幾節(jié)課，但沒有認(rèn)認(rèn)真真地深入進(jìn)行分析：名家課堂好在哪里)?為何要那樣來設(shè)計(jì)?對(duì)學(xué)生的發(fā)展有哪些作用?

一年來,，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚,，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,。”只能希望自己能在下一年里有所收獲吧!

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

期末將至,，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲,。值此辭舊迎新之際。我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié)：

(一)本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議,。

九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí);十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層,，更全面的了解,，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體,。三站金秋社團(tuán)巡禮,，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆,，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán),，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要,。

(二)參加工作的同時(shí),，也讓我看到了自身存在的許多不足：

評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議,，并填寫好評(píng)議報(bào)告;審核社團(tuán)申請(qǐng)表,，更新社團(tuán)信息表;完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì);還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)。

評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門,，這也決定了其工作的特殊性,。評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心，耐心,，專心等良好的工作態(tài)度,，還要本著公平，公正,，公開原則,，不允許有絲毫的差錯(cuò)。

然而,，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我,，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道,。例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí),，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道;如何能夠即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的情況;如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng),，好奇心重,，還無法完全做到公正。工作的積極性也不夠,，對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定,，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一接受命令為主,，缺乏主動(dòng)性,，不善察言觀色。

此外,，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí),，處理方式也欠佳。

(三)今后的工作打算

在新學(xué)期的工作中,，我一定該進(jìn)工作方法,，提高工作效率，更加塌實(shí)工作,。更重要的是要杜絕散漫,，提高積極性。主動(dòng)了解部門工作,，并以最高的熱情,，盡最大的努力去完成。爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力,，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望,。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說,，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,，講起課來會(huì)很有趣,；心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味,。

另外,，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來說有點(diǎn)吃力,，甚至我還放棄過,，有一段時(shí)間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒,，我才知道這一門課對(duì)于我來說也很重要,，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí),；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂,；通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。

一學(xué)期的時(shí)間,，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛,。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感,。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館,，在圖書館里，能找到各種需要的書,?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書館,，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí),。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處,，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng),，從來沒有到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了,，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。

雖然進(jìn)入大學(xué),，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì),。在這里面,，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活；還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng),，幫助需要幫助的人,。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子,。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對(duì)一的幫助,；還有利于我盡早地了解教育對(duì)象,，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，通過一些活動(dòng),，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,，通過各種活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高,；上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談,。這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方,。

在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng),，能再次回到自己的母校,，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化,，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感?，興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好,，再交談幾句,，心中有無比的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我自己,，為自己的大學(xué)做了宣傳,；還讓我有機(jī)會(huì)見到自己的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友,?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種,，有辛苦,，有快樂，有痛苦,，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些,。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味,，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,，有奮斗才會(huì)有成果,。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo),，并為之而奮斗,。

作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感,，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,。回顧一下過去,，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一,、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來,，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課,，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、在娛樂上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì),。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,，這對(duì)于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試,。其次,，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

具體包括這幾點(diǎn)：

(1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見聞;

(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然論文除外了;

(4) 每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過半年,。回首這走過的一個(gè)月,，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。我認(rèn)為：一名好的科源人不僅要為人謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在工作上更要專研。我,，作為一名年輕的科源人需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

一,、思想修養(yǎng)

作為一名科源人，要想完成工作的責(zé)任,，首先必須具備良好的素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名科源人,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。要以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)的，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。

二,、素質(zhì)提升

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在工作中進(jìn)行一些嘗試。如：內(nèi)刊的制作,，論壇的組建,。

在空余時(shí)間，我會(huì)去圖書館翻閱,、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

三、工作內(nèi)容

主要是負(fù)責(zé)稿件的纂寫和編輯,，論壇的組建和管理,。在平時(shí)的時(shí)間里面還會(huì)接觸到集團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，并從中截取素材,，進(jìn)行報(bào)道,。網(wǎng)站的更新和后臺(tái)管理是關(guān)鍵的工作，作為集團(tuán)的窗口之一,，有必要將其管理管理規(guī)范起來,。在當(dāng)中也有把握不當(dāng)?shù)牡胤剑ㄟ^及時(shí)的改正,，認(rèn)識(shí)到了事件的重要性,，也覺得還有很多地方需要學(xué)習(xí),。

四、展望

通過這一個(gè)月的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，工作上上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在處理事務(wù)方面上還顯得稚嫩,。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九

大學(xué)的時(shí)光真的過的很快，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過,。不得不說,，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊,。對(duì)于在_____的這一年半的學(xué)習(xí)生活，總的來說,，我覺得還是挺好的,、挺充實(shí)的。

在學(xué)習(xí)上,，相比大一來說是有很大進(jìn)步的,，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,，但基本上每節(jié)課都去了,。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜,、好好把握,。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了,。一節(jié)課,，不能說對(duì)我們的未來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西,。知識(shí),，也不是一朝一夕的事情，它是要長(zhǎng)期積累的,。其實(shí),，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣,。在課余時(shí),，我經(jīng)常去圖書館,，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多,，不僅開拓視野,，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋,，只有我們暢游一番,，方能感受到其中的樂趣。歸根到底,，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我還是比較滿意的。

在思想上,，我覺得整個(gè)人成熟了很多,，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去,，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已,。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，也可以說,，人的一生就是在時(shí)間賽跑,，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失,，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義,。人長(zhǎng)大了，變得成熟了,，做事也應(yīng)該更加全面的,、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期,，我也為自己設(shè)定了目標(biāo),，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成,。所以,，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來的憧憬”,，我覺得說的很有道理,，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看,。

在生活上,，我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人,，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂趣的,。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì),、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐,、專業(yè)男生去k歌等,，我都玩的非常高興。不過,，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人,，你要反省了，點(diǎn)點(diǎn),。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來去吃早餐,，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以,，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣,。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無聊,，但就是喜歡宅在家里,。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽,。寢室衛(wèi)生方面,，我也比較滿意，有點(diǎn)遺憾的是我們報(bào)的星級(jí)寢室居然沒選上,，關(guān)于某某生活部的干事打電話跟我說,，恭喜你們通過了第一輪，請(qǐng)準(zhǔn)備第二輪的檢查,。然后也沒人來檢查,，在第二輪的時(shí)候我們就直接淘汰了，對(duì)于這件事,，我笑了,，微笑。

總之,，生活不就是這樣,，有樂也有苦。生活中我邊的更自信,，每天都給太陽一個(gè)陽光般的微笑,。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們的見證,，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報(bào),，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng),?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格,，鮮明的個(gè)性,，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭,。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨,，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合,，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì),，作為宿舍長(zhǎng)，我出演的是指揮者的角色,，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界,。

在人際上，和同學(xué)們都能夠相處融洽,。市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)需要良好的口才和人脈,，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的,。

關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望,，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，學(xué)科的增多,，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之增加,。不過，我會(huì)更加努力的,。世間本無路,，走的人多了便成了路，世間本有路,，走的人多了便成了死路一條,。自己的人生，自己去把握,，不管怎樣,，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好,。

對(duì)公文寫作課的建議：

很高興自己能在當(dāng)初選擇了這門課,，而且在每節(jié)課上,，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，例如學(xué)會(huì)了寫邀請(qǐng)函,，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點(diǎn)。對(duì)于這門課,，我覺得其使用價(jià)值是很高的,，為了讓它更有價(jià)值，我建議需要在以下幾個(gè)方面做的更好：

一,、 結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí),、工作和生活，加重對(duì)公文中最為實(shí)用的文體的教學(xué)和練習(xí)的力度,，使這一科更實(shí)用,。

二、 課堂教學(xué)時(shí)多結(jié)合工作,、生活講解實(shí)例,，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛,。

三,、 加大實(shí)用文體的練習(xí)。希望在老師和同學(xué)的共同努力下,，這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程!加油!

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十

學(xué)生是棋子,，班主任則是操縱這盤棋的棋手，能否順利,、出色地下完這盤棋,，班主任的工作思路、工作方法起著至關(guān)重要的作用,。下面,，就幾年的班主任工作經(jīng)歷，談?wù)勥@方面的體會(huì),。

1,、充分了解班級(jí)情況，積極準(zhǔn)備第一手資料

古人云：知彼知己,，百戰(zhàn)不殆,。當(dāng)然，這不是說把學(xué)生處于老師的對(duì)立面,，但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對(duì)方情況的重要性,。作為一名班主任，如果你對(duì)自己的學(xué)生一無所知,，你怎么可能制定出符合班級(jí)實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),，更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育計(jì)劃。因此，在著手接班之前,，需充分掌握學(xué)生最原始的資料,，包括他們的家庭住址、聯(lián)系辦法,、學(xué)習(xí)狀況,、興趣愛好、個(gè)性特征,，這樣才能詳實(shí)地建立起學(xué)生的第一檔案,，以便今后處理學(xué)生問題時(shí)能胸有成竹。同時(shí),，為即將制定的班級(jí)規(guī)劃提供了切實(shí),、可行資料。

2,、大膽設(shè)想,、精心策劃，勾勒班級(jí)建設(shè)籃圖

一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的奮斗目標(biāo),，一個(gè)班級(jí)同樣也需要有明確的奮斗目標(biāo),。否則，就如同在沙漠中迷失了方向一樣,，很難走出漫天的風(fēng)沙,，抖掉庸懶、散漫的灰塵,，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī),。因此，開學(xué)伊始,，班主任需根據(jù)班級(jí)組建情況,，制定出班級(jí)近景和遠(yuǎn)景規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的具體措施。如第一學(xué)期班級(jí)的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、整體水平應(yīng)達(dá)到什么樣級(jí)別，一年下來要上到什么樣的臺(tái)階,，三年應(yīng)達(dá)到什么樣的檔次,，每一個(gè)階段，主要解決什么問題,，只有這樣,，一步一個(gè)腳印，班集體才能健康有序地向前發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高他們整體素質(zhì)

班干，是班級(jí)建設(shè)的橋梁,，是班主任與學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶,，班干素質(zhì)的高低，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用,。培養(yǎng)出一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,、作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍，是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié),，這就必須隨時(shí)督促他們，對(duì)于他們工作中的成績(jī)或不足及時(shí)給予肯定或批語,。經(jīng)常召開班干會(huì),，讓他們學(xué)會(huì)自我批評(píng)、自我總結(jié),，這樣才能磨去他們身上的瑕疵,，使原有的優(yōu)點(diǎn)綻放出更加燦爛的光彩，從而引導(dǎo)整個(gè)班集體走上活潑,、向上的軌道,。

經(jīng)過自己的努力和同行的幫助，這幾年,，我在班主任工作中也取得了一些成績(jī),，所帶班級(jí)先后被評(píng)為“徐州市文明班級(jí)”、“徐州市優(yōu)秀團(tuán)組織”,、“徐州市先進(jìn)志愿者活動(dòng)”,。

以上談的是我在班主任工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，由于各方面條件限制,，肯定有許多不妥和不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正,，本人將不勝感激,。

高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一

我們班有一些學(xué)生存在這樣或那樣的問題，有時(shí)他們可能會(huì)給老師帶來很多的愉悅和興奮;有時(shí)他們又可能會(huì)給老師帶來很多不愉快的事情……但我們?nèi)绻粚?duì)一部分學(xué)生施以愛心,，而對(duì)另一部分學(xué)生毫無感情,，不僅會(huì)造成師生之間的感情對(duì)立，而且會(huì)影響學(xué)生心理的正常發(fā)展,。這能不說是教師的失職嗎?我們既要愛“金鳳凰”,，也要愛“丑小鴨”，把愛的陽光撒向每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)待差生要以表揚(yáng)為主,，發(fā)掘其閃光點(diǎn),，多給他們一些鼓勵(lì)，只有這樣,，才能使差生感覺到集體的溫暖,，促使他們身心全面發(fā)展。

一,、調(diào)整心態(tài),，從頭做起。

遇到一些問題學(xué)生或問題事,，不妨先給自己一個(gè)思想,，壓住陣腳，事已經(jīng)出來了,，就事論事,，不要扯其他的事情。給學(xué)生一種感覺,，老師不放過一件學(xué)生的錯(cuò)誤,，但也不隨意冤枉任何一位學(xué)生或任何一件事情。

不翻舊帳,，不跟學(xué)生反過來復(fù)過去的說道以前的毛病和錯(cuò)誤,。相信學(xué)生，他會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他的尊重而可能改變自己,。

二,、關(guān)心、鼓勵(lì)差生,，用優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)問題學(xué)生,。

班上有一些學(xué)生常常不按時(shí)完成作業(yè)，我為此多次批評(píng),、訓(xùn)斥,，但都不能解決問題，怎么辦呢?不妨表揚(yáng)表揚(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)吧!于是我就開始有意識(shí)地多表揚(yáng)少批評(píng),，結(jié)果出乎意料,，幾星期的時(shí)間里全班學(xué)生沒有不按時(shí)完成作業(yè)的一天比一天少，而且班上的學(xué)習(xí)氣氛也與過去不大一樣,?！皵?shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,，孩子具有較強(qiáng)的好勝心和自尊心,，我們抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)予以表揚(yáng)鼓勵(lì),，便會(huì)在他們胸中燃起一團(tuán)團(tuán)希望之“火”,，激起他們一股股奮發(fā)向上的力量,，變成他們前進(jìn)的力量，使他們看到“明天的快樂”,。每位差生都有其優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處，我們要幫助差生找到賴以進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn),，多一些鼓勵(lì),，從而樹立他們的自信心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性。

三,、老師的每一份愛心都要或直接或間接地讓學(xué)生知道,，打消學(xué)生對(duì)我們的戒備心理。

使他們跟我們站在一起,，不要輕易把學(xué)生推到我們的對(duì)立面，那樣我們會(huì)很難堪的,。

四,、經(jīng)常跟問題學(xué)生交流。

讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法,，這時(shí)候就可以幫助他,，形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象老師在關(guān)注著他,，他就會(huì)百倍的信心來完成自己的計(jì)劃,。

問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，并非一朝一夕之事,，他們雖然為數(shù)不多,，但影響面大，破壞的潛在因素大,。我們只有持之以恒,，從點(diǎn)滴做起，以誠相見,，言傳身教,，相信沒有不被感化的問題學(xué)生。