光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)期校長對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求,，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作,，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

三,、主要工作任務(wù)與措施：

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1,、進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí),，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí),。

2,、提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的資料,，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理,，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué),、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等。教師備課狀況每月檢查并注意及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每大周一次群眾備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚,，推進(jìn)青年教師的快速成長,，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,，做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定資料,、定計(jì)劃,、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,，做好群眾備課活動(dòng)記錄,，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。

3,、抓好,、批改、改核,、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作,，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo),。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況,，一有異常狀況，任課教師要迅速做出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

4、開展優(yōu)秀教案,。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),，透過各種有效途徑來提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí),，完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣明白各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，“主動(dòng)參與，樂于探究,，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式,。

6、搞好質(zhì)量分析制,。制定整改措施,。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出存在的問題,，提出改善方法，實(shí)行月考制度,，透過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比,，及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時(shí)解決,。

（二）完善教研組管理,。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,。

1,、提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的用心性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要資料。

2,、教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研組活動(dòng),，每兩周一次的教研活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計(jì)劃和群眾備課活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和潛力,，提倡開放式教學(xué),。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級(jí)教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃,，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方應(yīng)對(duì)青年教師給于具體的幫忙和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié),，教研組長聽課不少于30節(jié),，一般教師停課不少于20節(jié)。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo),，三年成為骨干,。

3、鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文,，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng),。

4,、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時(shí),，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5,、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià),、懲獎(jiǎng)體系,，透過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績等形式,，幫組教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改善教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的用心性,。

（四）大膽進(jìn)行教改嘗試

1、語文課教改嘗試,。一是增加學(xué)生的閱讀量,，每一個(gè)單元增加1———2篇語言優(yōu)美，具有教育好處的銅題材文章作為閱讀篇目,，教師要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文,，教師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半,。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計(jì)劃

2、英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式,；二是：增加寫作訓(xùn)練,，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改,。

3,、數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式,。

（五）抓好初三畢業(yè)工作：

1,、指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過得去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群集群力,，反驕破滿,，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌,。

2,、奮斗目標(biāo)：

（1）升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名,、市五中——名,、市七中——名、保定市十七中15名,。

（2）優(yōu)秀目標(biāo)30名

3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保升學(xué),；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué),；向教研要質(zhì)量,，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量,，保升學(xué),。

4、具體措施：

（1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、組長：王天敏,、副組長：李占成、趙坡,、周志斌,、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門,，各教研組的`工作,，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，調(diào)動(dòng)人力,、物力,、財(cái)力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作,，準(zhǔn)確決策,。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入出三組,，研究大綱,，研究教材，研究教法,；深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。

（3）德育工作到位,，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

（4）搞好五種教育：“有志者事竟成”的期望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育,；“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實(shí)教育,；“知識(shí)就是力量”的學(xué)知識(shí)長才干增智慧教育；“一顆紅心,，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育,。

（5）加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的用心性，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次聯(lián)系課任教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系各科任教師，跳動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和用心性，使學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展,。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼,、知識(shí)底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,。因材施教，分類推進(jìn),。第四班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,，深入研究學(xué)生狀況，對(duì)個(gè)別問題作好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育,。

（6）強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評(píng)教育,，說處分就處分,，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用,。

（7）搞好單元過關(guān),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，不留夾生飯堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法,。

（8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，對(duì)目標(biāo)生采取應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。

（9）全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能,。要個(gè)人奮斗與群眾奮斗相結(jié)合。全體教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，構(gòu)成合力保總分,，消除弱科爭全優(yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的過程中，結(jié)合我?！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

二,、工作目標(biāo)

1、深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級(jí)輻射，借助“吾能行”評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

三,、重點(diǎn)工作

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力

1、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃,，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以“快樂活動(dòng)日”為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評(píng)價(jià)體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長開放日活動(dòng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措

1、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組,、教研組為單位，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。

2,、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，通過區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式。

（三）深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、 圍繞教研組和個(gè)人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2,、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開展學(xué)科特色活動(dòng),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。

3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng),。

（四）抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長效管理措施

1、根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”,，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動(dòng)，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3、深入開展科學(xué)命題的研究,，以“啟發(fā)式,、少而精”為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān),，高效率”的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對(duì)性和有效性。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)“備課、上課,、作業(yè)”的一致性,。

3、一年級(jí)家長開放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）

十一月份：

1,、期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、召開各年級(jí)學(xué)生家長會(huì)（結(jié)合德育室工作安排）

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)

十二月份：

1、年度考核

2,、一年級(jí)家長開放日（課堂教學(xué)展示2）

3,、新進(jìn)教師亮相課

一月份：

1、期終考查動(dòng)員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核

3,、教研組備課組總結(jié)

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng)

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃篇三

一﹑指導(dǎo)思想

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機(jī),，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢。采用“德育為首,，育人為本,，教研強(qiáng)校”的理念,，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新課改活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的.研究,，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

二﹑工作目標(biāo)

1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則,，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動(dòng)新課程的發(fā)展,。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達(dá)類的科目,，力爭達(dá)良以上,。

三﹑具體措施

1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教，依法治學(xué),。

2﹑加強(qiáng)政治思想教育,，提高教師的政治覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德,，教書育人,，無私奉獻(xiàn)。

3,、銳意探究,，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論,，做到有專題和發(fā)言人,，教研組正常開展活動(dòng)，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4,、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué),，精講多練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)低年級(jí)書寫,、中年級(jí)寫話,、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)。作業(yè),、作文要全收全改,，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批,、總評(píng),。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察,，多寫作,，力求提高。

6,、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處,，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽,，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8﹑重視素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念,。

9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動(dòng),，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教，全體教師集中聽課,、評(píng)課,，以提高教師的教學(xué)水平。

10﹑實(shí)行隨意聽課制度,，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽課,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，促使教師人人能上好課,。

11,、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課 ﹑上好課。認(rèn)真做好“備,、教,、改、輔,、考,、評(píng)”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力,。

13,、堅(jiān)持家訪制度；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

四,、教研組工作分工及職責(zé)

（一）教研組工作分工：

1、語文教研組

組長:盧文淵

成員：全體語文教師

2,、數(shù)學(xué)教研組

組長：湯傳偉

成員：全體數(shù)學(xué)教師

（二）主要工作職責(zé)：

1,、組長擬訂好教研組工作計(jì)劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng),，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2、組織教師觀看課例,，邊看邊議邊模仿,。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì),。

3,、教研組長負(fù)責(zé)組織好聽課活動(dòng)，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教,，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,，切實(shí)做好評(píng)課工作。

4,、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作,，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。

5,、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽課,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，努力推進(jìn)“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評(píng)價(jià),、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式”思路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色,，有實(shí)力的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升,。

二,、工作思路：

新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處工作是：圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)工作,，落實(shí)二項(xiàng)改革,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。

強(qiáng)化二項(xiàng)工作：一加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，努力做好備課、上課,、月評(píng)等常規(guī)工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,，進(jìn)一步提高課堂效率。二加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,。三落實(shí)課堂模式改革，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。四落實(shí)師資培訓(xùn)改革，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實(shí)踐,，培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

三,、主要工作措施：

（一）,、一絲不茍落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量,。

積極扎實(shí)開展“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程,。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實(shí)驗(yàn),，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào),、公告和問責(zé)制度,，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的xx模式,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。

（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出,。

（2）嚴(yán)格備課管理,。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年）,，備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在6年以上15年以內(nèi)的（包括15年）,，備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在15年以上的，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，其他的可電子稿,，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評(píng)備課項(xiàng)0分）。教師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教材解讀,、學(xué)情分析,、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計(jì),、課后反思）,，教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查，并積極與績效掛鉤,。

（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo),；提高效率；注重方法,；課堂效果,。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。（要做到精選、先做,、批改,、反饋）

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,，特別是音樂、美術(shù),、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞,、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課,，沒有場地，體育老師要精心設(shè)計(jì),，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）,。

4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

（二）,、立足本校搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動(dòng)，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2,、抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過程記載,、有資料積累,、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化,、日?；?/p>

3,、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，落實(shí)課題管理,，積極做好課題管理工作（學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題,、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等）,。做好新課題的申報(bào)工作，爭取做到每人有一個(gè)科研課題,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市,、溫州市級(jí)以上課題立項(xiàng)、研究,、結(jié)題,、論文、案例的獎(jiǎng)勵(lì)制度外,，對(duì)科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以優(yōu)先考慮,。

4,、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5,、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢,，認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍,，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

（三）,、探索模式,，追求實(shí)效，提高質(zhì)量,。

積極探索課堂模式的改革,，繼續(xù)尋求學(xué)練導(dǎo)課堂模式的理論的支持與行動(dòng)的跟進(jìn)，即學(xué)練導(dǎo)堅(jiān)持一個(gè)理念：重建課堂,，推進(jìn)課改；落實(shí)二大目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,，②培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,；遵循三項(xiàng)原則：⑴強(qiáng)學(xué)弱教，⑵多學(xué)少教,，⑶先學(xué)后教,。因此在課堂教學(xué)中，要以“學(xué)練導(dǎo)”有效教學(xué)模式構(gòu)建為中心,，打造學(xué)練為主的課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)明確目標(biāo)（這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么，獲得多少,？）,；提高效率（讓學(xué)生用多長時(shí)間獲得？）,；注重方法（讓學(xué)生怎樣獲得,？提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生先自學(xué),，教師不急于講；不會(huì)的可通過小組合作解決,；實(shí)在不會(huì)的教師再加以點(diǎn)撥,，教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說,，學(xué)生回答錯(cuò)了不要緊,，教師可以糾正，但一定要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會(huì),。）課堂效果（是否每個(gè)學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo),？）。

2,、教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的生存之本，任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位,。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

⑴,、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好規(guī)定的課程,，加強(qiáng)規(guī)范課程管理,，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作，采用隨堂聽課（每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進(jìn)行的形式,，聽課與抽查相結(jié)合（備課,、作業(yè)等），并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績,。

⑵,、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級(jí)期中過程性檢測工作,，并且做好：⑴,、一、二年級(jí)著重習(xí)慣培養(yǎng),；⑵三至五年級(jí)習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行,；⑶六年級(jí)主要抓教學(xué)質(zhì)量,。其中抓好六年級(jí)畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施,，加大對(duì)六年級(jí)師生管理,，抓好六年級(jí)期末檢測工作（準(zhǔn)備在本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行月考制度），教導(dǎo)處與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題,，積極尋求解決的辦法,。力爭在六年級(jí)畢業(yè)檢測中取得好成績。

（3）,、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo),。語文學(xué)科：一二年級(jí)抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四年級(jí)片段寫作達(dá)標(biāo),、五六年級(jí)作文寫作達(dá)標(biāo),；數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級(jí)抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級(jí)抓計(jì)算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo),；英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo),；科學(xué)學(xué)科：各單元知識(shí)達(dá)標(biāo)；總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定,，達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)金可能是300-500元。通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

（4）,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生,，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異,、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，

3、深化各種活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,。

繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好綜合活動(dòng)課,、興趣活動(dòng)課,、班級(jí)讀書會(huì)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，以第二興趣活動(dòng)課為重點(diǎn),，組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社,、廣播室,、美術(shù)、舞蹈,、田徑,、籃球、乒乓球,、科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，盡量抓出幾個(gè)社團(tuán)上得了臺(tái)面，出點(diǎn)成績,，為培養(yǎng)我校合格加特長的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),；努力創(chuàng)造條件，切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,；繼續(xù)開展班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)，各年級(jí)列出每學(xué)期必讀的書的書目,，完善必讀書目閱讀的檢查,、考評(píng)制度。

（四）,、 改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑,，規(guī)劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì),。

1,、積極開展各類活動(dòng)，幫助教師快速成長,。

⑴,、讀書活動(dòng)日常化,。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊(cè)》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用ppt形式,，在教師會(huì)上交流,。

⑵、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校,，延伸校外。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)（每人開課）,，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng),，除此之外,，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。

2,、規(guī)劃自己,，不斷完善。

根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,，教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的.3年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃,，并在“十一個(gè)一”中，完成自己的規(guī)劃,，不斷完善自我,。（十個(gè)一包括）

(1)、教師基本功三筆（期初,、期中,、期末各一張）；

(2),、每學(xué)期聽課15節(jié),，并有簡單的評(píng)課；

(3),、每學(xué)期聽課主評(píng)1節(jié)課,；

(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課與一節(jié)隨堂課；（每個(gè)人都必須）

(5),、每學(xué)期精讀1本教育專著（共讀一本書）,，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得,，并在教師會(huì)上交流；

(6),、每學(xué)期制作1件精品課件；

(7),、每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）,；

(8)、作校級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹一次(9),、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份,，并作分析；

(10),、每月寫4-8篇博文,； 申報(bào)一個(gè)課題，并扎實(shí)開展課題研究,；(40歲以上教師要達(dá)到40分,，40歲以下的要達(dá)到60分.)

3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長,。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得（40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇,，并發(fā)在博客上或讀書摘記上）教學(xué)反思每次月評(píng)必須超1/3,。

4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

總之，xx的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,，學(xué)習(xí)第一,；成功第一，成長第一”的辦學(xué)理念為中心,，積極進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃篇五

一,、 指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心,，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。深化管理,，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資,，提高教師教育教學(xué)水平,；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅(jiān)持抓核心,、求突破；抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略,，努力辦好人民滿意的教育。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),，積極開展以提高教師教學(xué)能力,、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。

2,、狠抓教育教學(xué)研究,，以研促教爭做教育科研的策劃者,、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平,。

3,、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)效益,。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、聽課、批改作業(yè),、檢查考核等)。

4,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處,、教研組,、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

三,、主要工作：

(一)樹立“全面、科學(xué),、均衡,、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,，二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,，四抓年級(jí)之間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展,。

上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績,，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心,，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,，也是共同奮斗的結(jié)果,。面對(duì)嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難,，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù),。

1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀,。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W(xué)常規(guī)要求》,，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān),，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生,。強(qiáng)化課后反思,，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的.實(shí)際效益和質(zhì)量,，要思考調(diào)整改善的策略,。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,，認(rèn)真對(duì)待每一次的測試和考試,，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，及時(shí)梳理教學(xué)思路,。教學(xué)管理部門要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課,、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生,。

3、要堅(jiān)持“守球門”的理念,。各年級(jí),、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí),，要下大力抓好本年級(jí),、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學(xué)困生的提高,，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低,。

(二)以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心,，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教書育人水平,。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高,。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力,?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎,。只有不斷完善壯大自己,，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣,。在工作中成熟,，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步,，在調(diào)整中提高,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研,，離不開自主研究,，否則知識(shí)老化,、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要,。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍然停留在形式上,，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,，他只能給予你某種啟示,，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué),。因此,，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題,，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn),，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究,，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,，在經(jīng)?；?dòng)中提高自我；充分利用群體資源,，進(jìn)行教學(xué)反思,，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論,，讓經(jīng)驗(yàn)共享,，困惑共擔(dān)；運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

通過講座、專題討論,、案例研究,、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求,，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),， (1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力,。

(2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí),，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃,。

(3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

(4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔,，促進(jìn)自我反思,，不斷提高。

(5)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著,，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,，旁注等),。完成讀書筆記任務(wù)。

(三)加強(qiáng)教研建設(shè)

1,、加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理,，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作,，多組織開展專題教研活動(dòng),，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃,，有針對(duì)性,，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，發(fā)揮教師群體智慧,，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2,、以課堂為陣地,，以教研組為組織形式，深入開展備課,、上課,、說課、評(píng)課活動(dòng),。每個(gè)教師要多在“說”上下功夫,，教研活動(dòng)多在“評(píng)”上下功夫,，通過“四課”活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù),。