人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇一

圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為,；強(qiáng)化師資,，提高教師教育教學(xué)水平,；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅(jiān)持抓核心,、求突破；抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略,，努力辦好人民滿意的教育。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),，積極開展以提高教師教學(xué)能力,、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。

2,、狠抓教育教學(xué)研究,，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者,。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平,。

3、抓好新課程改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、聽課,、批改作業(yè),、檢查考核等）。

4,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處,、教研組,、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

三,、主要工作

（一）樹立“全面,、科學(xué)、均衡,、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀,，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展,。

上學(xué)期在大家的共同努力下,，教學(xué)工作取得了一定成績，使我們增強(qiáng)了信心,，看到了希望,。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,，也是共同奮斗的結(jié)果,。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難,，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù),。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

從我校實(shí)際出發(fā),，以寧城縣教育局工作要點(diǎn),、任校長期初工作報(bào)告為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高能力,、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo)，以課程改革為突破口,，以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1.提高教師專業(yè)化水平,，朝向“理想課堂”,。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助、快樂分享的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生成為課堂的主人,，學(xué)習(xí)的主人。

三,、具體工作

（一）抓常規(guī),，實(shí)現(xiàn)課堂高效

1.備課：

方式：采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,，記下自己需要的環(huán)節(jié),、心得或教后記等。）,、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,、單元工作計(jì)劃,、教學(xué)反思，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教法、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類,。

（1）對精品課備課的要求與說明。

精品課備課,，就是以執(zhí)教公開課,、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案，包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件,、音像制作設(shè)想等,。要有明確的教學(xué)目標(biāo)，充足的教具準(zhǔn)備,，合理的教材分析（包括重點(diǎn),、難點(diǎn)），有較為詳細(xì)的導(dǎo)語、過渡語,、總結(jié)語設(shè)計(jì),，有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖，有精要的問題設(shè)計(jì),、啟發(fā)引導(dǎo),、延伸拓展，有完整的板書設(shè)計(jì),，有必要的教學(xué)隨筆等,。

（2）對常態(tài)備課的要求與說明。

無論教師是采用原來的電子模式化備課,、還是筆記式備課,、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,、單元工作計(jì)劃,、教學(xué)反思,，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

對備課管理與監(jiān)督,。

（1）各學(xué)科教案設(shè)計(jì)齊全：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃,、課時教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)方法,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)后記。

（2）備課改革后,，雖一定程度上減輕了工作量,，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課,，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課,。

（3）對于常態(tài)備課，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念、鉆研教材教法上,，要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,，著眼于整體，抓住教材的

本質(zhì),，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求。上課前要對教程設(shè)計(jì)爛熟于心,，做到教師不但在“備”課,，而且會“背”課。

（4）備課改革后的評價(jià)方式,。學(xué)校對教案的檢查主要放在聽課上,，本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估，然后查教案,。教案如果與課堂教學(xué)不符,，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,，都按不合格處理。

2.上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造“理想課堂”,。課堂要具有六個維度：參與度,、親和度、自主度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造,、學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”,、“點(diǎn)拔”上，課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學(xué)法的思想,，也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

3.輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo),，以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)。

4.聽課：加強(qiáng)隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長，學(xué)科主任要深入課堂,，實(shí)行點(diǎn)課,、聽課制度，了解掌握教師教學(xué)

動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實(shí)效性。本學(xué)期校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

5.批改：嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置,、設(shè)計(jì),、批改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略，10篇6詳4略,，教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,。

（二）抓教研,，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接，最能解決實(shí)際問題的教研形式,。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組，參與聽評課交流活動,，具體時間：每周二數(shù)學(xué)教研活動,，每周三語文教研活動，每周五英語教研活動,。要求：按時參加,，人員齊，年級組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人,，年級組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的凝聚力，不斷探討不同年級組的教學(xué)方式和方法,，開展行之有效的教研活動,。

課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動,。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行：1.青藍(lán)工程的聯(lián)動課,，青藍(lán)兩方教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點(diǎn)展示課,，就是在聽課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是

引路課,。

（三）抓學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展各種學(xué)習(xí)活動看教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動,。

三月份

1.制定教學(xué)工作計(jì)劃

2.制定聽評課制度、細(xì)則

3.聽隨機(jī)推門課

4.聽六,、三,、二年級語、數(shù),、英老師課

5.檢查教案,、作業(yè)

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神,，進(jìn)一步樹立四個意識,，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造“自主、合作,、快樂,、高效”的新課堂。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時,。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，要求學(xué)生按時到校,，教師及時放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,，教案體現(xiàn)“自主,、合作,、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思,。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中,，體現(xiàn)梯度,，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高,。認(rèn)真批改作業(yè),，在批改過程中注重文字、符號,、圖案的激勵作用,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時不體罰和變相體罰學(xué)生,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查后及時反饋,。對教師上課情況教導(dǎo)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動情況,、教師

業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記,，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審,、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料,。

6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

（二）教學(xué)工作

1.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度,。二是組織期中,、期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時分析,，及時通報(bào),，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

2.重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合《官小學(xué)生十個好習(xí)慣》的工作要求,，利用晨會、班隊(duì)會,、主題教育活動,、班級公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，注重細(xì)節(jié),，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。

3.開展好系列主題教育活動,。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn),、友愛、三愛三節(jié),、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。

4.開展好經(jīng)典誦讀系列活動,。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動的要求,，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，打造書香校園,。

5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體，注重差異”原則,，對學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要關(guān)愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo),，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

6.抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動,，確保學(xué)

生一小時陽光體育鍛煉時間，穩(wěn)步提高學(xué)生體質(zhì)及健康水平,。

7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

8.關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康綠色校園”,。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“健康綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,，同時做好家訪工作,，爭取家長、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

10.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展特長,，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長,。

11.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音樂室、圖書室,、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué),，新教師不得少于4次,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三）教研工作

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3.以課題研究為引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語,、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作,，力爭1個小課題區(qū)級申報(bào)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的能力和水平。

4.細(xì)化個人課題過程管理,。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課,，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個人課題會議或成果交流會,，樹立成果意識,，不能流于形式；三是課題組建立個人課題管理手冊,，督促教師個人課題研究有實(shí)效,。

5、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，通過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合。（要求本期集體備課不少于8次,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次,，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，聽課不少于15節(jié),，觀看觀看錄像課不少于2節(jié),。）

6.以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師,，力推鄉(xiāng)、區(qū)級名師,；二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對活動,。有計(jì)劃、有針對性的加強(qiáng)對青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

（四）以開展“教研年”以及“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動契機(jī)，以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、抓師德師風(fēng),。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,，繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革若干意見》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣，塑造師魂,，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯的教師新形象,。

2,、大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動,，做到50歲以下全員參與,，全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇四

本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實(shí),，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

一,、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會,，讓學(xué)生敢于提出問題,，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主,、合作,、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力?？傊?，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。本學(xué)期,，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,、通力合作,，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”,、“怎樣布置,、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處,，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意,，使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,。教研組的活動要有針對性,，重點(diǎn)解決一兩個問題。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式、時間,、地點(diǎn),，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。教研組要切實(shí)做好月檢工作,，要正?；⒅贫然?、講實(shí)效,。

三、以信息化建設(shè)為抓手,，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù),，限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù),，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì),，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué),。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組,，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

四、抓好體育,、英語等課程,，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊(duì)、興趣小組,，以廣播操為突破口,，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康,。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時,。加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計(jì)劃,，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量,。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課,。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系,，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高,。與此同時,，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足,，教好各類課程,。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課,、評課,，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真分析,、及時溝通、共商對策,，為教師作好指導(dǎo),，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級,、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,，定期召開任課老師會議，研究教材,、研究教法,、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)措施,。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況,。

六,、主要工作安排

九月份：

1、期初制訂教學(xué)計(jì)劃,、備課,。

2、各教研組計(jì)劃制定上交,。

3,、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一)。

4,、組織上交暑期讀書征文,。

5、各教研組組織聽課,、評課活動,。

十月份：

1、教研組組織學(xué)生競賽,。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4,、檢驗(yàn)組組織聽課,、評課活動。

5,、組織英語示范課活動,。

十一月份：

1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二),。

2,、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。

3,、教研組聽課,、評課活動。

4,、外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課,。

5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動,。

十二月份：

1,、組織參加語文學(xué)科知識競賽。

2,、組織學(xué)生各類競賽,。

3,、組織教師研修教材,，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。一月份：

1,、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(三)。

2,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表,。

3,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

大洼小學(xué)教務(wù)處

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證，但能保證更好!

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1,、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂,、美術(shù)、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程資料，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評價(jià)觀,，提倡綜合性評價(jià),，多元化評價(jià)，嘗試開展成果展示,，口試,、自評、互評等多種形式的評價(jià),，重視評價(jià)的發(fā)展性,。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科知識競賽,。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每一天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學(xué)生運(yùn)動會的開展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁,，個性是較為嚴(yán)重事故要及時匯報(bào)。

9,、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,，利用班會、隊(duì)會等進(jìn)行大力宣傳,。

10,、進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。

(三)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、開展走出去，請進(jìn)來活動,。鼓勵教師用心參加國家,、省、市,、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

(五)其它工作

1、做好各種迎檢工作,。

2,、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。

3、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

三,、月工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3,、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃,。

九月份：

1、常規(guī)教學(xué),。(教導(dǎo)處)

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊,、教案,、聽課等)(教導(dǎo)處)

3,、班主任評聘(校長,、中層干部)

4、教研組計(jì)劃(教研組)

5,、校本培訓(xùn)開始(教導(dǎo)處)

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處)

7,、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用,。(教導(dǎo)處)

8、班級文化建設(shè)準(zhǔn)備,。(各班主任)

9,、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長)和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案,。(語文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組)

十月份：

1,、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開始,。(小課題實(shí)驗(yàn)教師)

2、迎國慶活動,。(少先隊(duì)大隊(duì))

3,、教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)

4,、校級語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備,。(語文數(shù)學(xué)教研組)

5、“普實(shí)”材料自查,、檢查,。(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處)

6,、“遠(yuǎn)教”材料自查,、檢查。(遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處)

7,、班級文化建設(shè)評比,。(綜合教研組、班主任)

十一月份：

1,、校級語文公開課比賽,。(語文教研組)

2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。(教導(dǎo)處)

3,、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測。(綜合組)

4,、檢查教案,、作業(yè)。(各教研組)

5,、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。(教導(dǎo)處)

十二月份：

1,、檢查各種記錄,。(教導(dǎo)處)

2、校級數(shù)學(xué)公開課比賽,。(數(shù)學(xué)教研組)

3,、先進(jìn)班群眾評比。(少先大隊(duì))

4,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。(科任教師)

5、撰寫學(xué)生操行評語,。(班主任)

6,、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。(科任教師)

20xx年一月份：

1,、教學(xué)工作總結(jié),。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié))

2,、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。(課題實(shí)驗(yàn)教師)

3,、期末檢測并做質(zhì)量分析,。(科任教師)

4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,。(全校師生)

每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間;數(shù)學(xué),、語文、英語每月要進(jìn)行月考,，由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課,、聽講座等。

四,、未盡事宜,，請聽候通知。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇六

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時,，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動,，用心主動參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主,、活潑靈動,、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,，主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批，及時評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛心,、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話,、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問題的潛力;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強(qiáng),、具有研究價(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課,。

3。邀請名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭取機(jī)會,，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺競技,。在與名校、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn),，提升教師的教研潛力。

4,。校本教研,，課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報(bào),。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動校本教研活動的深入開展,。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

5。實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三、組織學(xué)生活動,，提高學(xué)生素質(zhì),。

1。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動,。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動,。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽,。

用心組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）,。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績的原因在哪里,？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時,，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語,，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍,。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況的。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇八

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，大力鞏固教育成果,，深化教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo),，工作思路和工作要求,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到計(jì)劃詳實(shí),，措施得力,，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展,。

1,、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革,，提高全體教師的課改意識,，做好充分準(zhǔn)備。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化,，科學(xué)化。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價(jià)改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、在音樂,、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實(shí)踐活動。

（一）,、以新課程改革為重點(diǎn),，強(qiáng)化教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下,，努力強(qiáng)化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。重點(diǎn) 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動,。教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動是長期任務(wù),，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能,，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo),；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合,。

3,、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研,。努力將創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去,，以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺,，通過公開課展示,，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4,、抓住每年一次的教研月活動時機(jī)，結(jié)合中心校課題工作,，組織,、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善,，抓出成效,，推出經(jīng)驗(yàn)。

5,、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索,，實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià),，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價(jià),。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時,，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生,。

（二）、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、開學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié),。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對備課,、上課,、聽課、教研等方面的力度,。

3,、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量,，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查,，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查,、抽查工作程序化,、制度化、經(jīng)?；匾曔^程,，貴在落實(shí),。

5、抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識技能學(xué)習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面做進(jìn)一步的有益嘗試,。

6、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵,。對各方面都后進(jìn)的學(xué)生,，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作,。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展,。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,，就要從根本上做文章、下功夫,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),。

（三）、以課改為重點(diǎn),，組織開展豐富多彩的教研活動

1,、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力,。

2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3,、如果有機(jī)會，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,，取長補(bǔ)短,，提高自身素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)年將加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。六年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。

（五）抓好基礎(chǔ),，落實(shí)職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)體育,、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。三是認(rèn)真上好勞動,、健康課,。

（六）搞好校園文化建設(shè)，營造育人環(huán)境

每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期,，營造良好的校園文化,，打造全新的育人環(huán)境。

（七）重抓班主任工作,，潛心育人

班級是學(xué)校中一較大的元素，班主任是班級管理的領(lǐng)頭羊,，切實(shí)做好班主任工作,，是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求人才的重要保證，狠抓班級管理,，形成良好的班風(fēng)校風(fēng),。

新的學(xué)年，面對新的形勢與要求,，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功，上下一心，共同努力,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

9月：制定各項(xiàng)計(jì)劃，扎實(shí)教學(xué)

10月：落實(shí)教研月活動各項(xiàng)工作

11月：組織期中考試,，做好質(zhì)量分析

12月：組織教師上交教學(xué)論文參評

1月：搞好學(xué)期末考試,，做好總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)本事培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧、健康,、進(jìn)取向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷提高供給最有力的保障,。

二、工作措施

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化過程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國家課程計(jì)劃開齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時,。加大課程理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情景進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，要求學(xué)生按時到校,，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期，各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教,、輔、改,、考,、評”各環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處將對每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情景例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對重點(diǎn)年級,、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情景蹲點(diǎn)檢查，逐項(xiàng)細(xì)查,，逐步分析,，逐個交流。

3.重視體藝衛(wèi)工作

面向全體學(xué)生上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動的廣泛深入和開展。進(jìn)一步抓好眼保健操,、廣播操,、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識,，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理,，重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳,、進(jìn)取預(yù)防為主,，編制敏感時期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好,、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日報(bào)臺帳工作,，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,，打造高效課堂

1.備課形式重結(jié)合

本學(xué)期,，教師們繼續(xù)按照個人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加團(tuán)體備課前,，先做好充分的準(zhǔn)備：熟悉團(tuán)體備課的資料、鉆研教材,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所做的思考以及心得體會也應(yīng)記錄下來,，以便與同伴探討,。活動時，每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,，以“個體”促“團(tuán)體”,，努力提高團(tuán)體備課的質(zhì)量和水平。在團(tuán)體備課后教師們團(tuán)體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,，加工,，完善，提升,，將團(tuán)體備課與個人備課相結(jié)合,。有的放矢地組織有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效,、和諧,。

2.校本教研走主題

本學(xué)期，各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問題入手,，從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,，尋找并確定校本教研活動的主題，結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動,，認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

3.備課組活動求精細(xì)

高效的備課組教研活動是減負(fù)增效的途徑，本學(xué)期各備課組將管理職責(zé)具體化,、明確化,，落實(shí)管理職責(zé)。經(jīng)過活動明確幾個“定”(定活動時間,、定活動資料,、定活動地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個“統(tǒng)一”(教學(xué)資料的統(tǒng)一,、單元知識點(diǎn)的統(tǒng)一梳理,、各知識點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一),。教導(dǎo)處每周將對各組活動情景隨機(jī)督查,，切實(shí)提高團(tuán)體備課活動的質(zhì)量。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動與結(jié)對學(xué)校的教研活動結(jié)合起來,，各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,，經(jīng)過同題異構(gòu),、同課異教等形式，讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教,。深入開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺,，穿越空間的距離,，適時進(jìn)行結(jié)對四校間的相互學(xué)習(xí)，真正做到共建共贏共享,。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.聽推門課

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動,，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的點(diǎn)評，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率,。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級

針對上學(xué)期各年級語數(shù)英期末考試情景,，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級。尤其要對薄弱年級的薄弱學(xué)科跟蹤督查,，排查得失原因,，提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各年級各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測,，進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測的管理辦法，加強(qiáng)對飛行監(jiān)測的過程督查,，力求真實(shí)全面地反映被抽測學(xué)科的教學(xué)情景,。抽測結(jié)束后，教導(dǎo)處及時組織被抽測學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時查漏補(bǔ)缺，讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個臺階,。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長

1.自身獨(dú)立成長

本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),，要求每位教師制定讀書計(jì)劃,。教導(dǎo)處隨機(jī)對照計(jì)劃經(jīng)過開展度“讀書交流匯報(bào)會”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情景,。

2.同盟互助成長

針對我校實(shí)際情景,，一到五年級均有新教師的加入。我們將建立以年級為單位的互助同盟,，讓每位新教師先聽課在上課,，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們在互助中成長,。

3.蘭青共同成長

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,，本學(xué)期將對藍(lán)青結(jié)對的師徒進(jìn)行考核，經(jīng)過檢查師徒聽課,、師徒教學(xué)業(yè)績等方面評選出優(yōu)秀師徒,。

4.專家引領(lǐng)成長

有了專家的智慧引領(lǐng)，教師們才會在創(chuàng)立高效課堂的路上走得更快,、更遠(yuǎn),。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請進(jìn)來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng),。

(五)開設(shè)豐富多彩活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自我的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的興趣愛好和個性特長,，從而到達(dá)了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書海,，歡樂成長,。

為打造書香香學(xué)校，各年級將開展“誦讀經(jīng)典,，詩話人生”背誦活動,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動,。各班開展“故事會”,、“讀書博覽會”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“換一本書，交一個朋友”,、“好書推薦”,、“知識競猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動,。學(xué)校將舉辦讀書周,、讀書新星、書香班級等評選活動,，對先進(jìn)個人和班級進(jìn)行表彰,，經(jīng)過活動指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣,。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望,，營造書香學(xué)校。

2.參與社團(tuán),，智慧共享,。

新課程改革為我們學(xué)校帶來了新的觀念和新的定位——創(chuàng)新實(shí)踐,，發(fā)展個性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布學(xué)校,。學(xué)生的白沙書院,、白沙農(nóng)院、白沙科苑,、舞蹈社團(tuán),、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個社團(tuán)涵蓋了科技,、藝術(shù),、人文、體育四大領(lǐng)域,。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐,、自主管理的全面性、全員性和全程性,。學(xué)期末將開展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會,，以活動促普及，以普及促提高,，讓學(xué)生人人參與,，人人理解藝術(shù)熏陶，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升,。

3.組織競賽,，遍地開花。

開展多形式的學(xué)科競賽是推動各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的重要手段,。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事，經(jīng)過比賽對學(xué)生的各項(xiàng)本事比一比,，對教師們的教學(xué)促一促,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇十

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路”,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進(jìn)新課程改革

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師務(wù)必熟悉新課標(biāo),，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,，教育理念，任務(wù)目標(biāo),，方式方法,，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自我的主角，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生個性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們帶給更多的成功機(jī)會,，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動：

1,、組織教師參加培訓(xùn)，個性是一二年級語數(shù),，四年級外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

2,、開展好教研活動,，研討教改的新熱點(diǎn)，新問題,，新動向,。

3、舉行教學(xué)案例征集活動,。

(二)立足課堂,，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改善教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自我的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋,，做到精,、活、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃),，即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,。語文筆記要認(rèn)真做好,，批改好《簡單練習(xí)15分》，同時,，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三——六年級大作文8篇，小作文15篇,，六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力,，11月初，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽,。二年級學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練,，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng),，個性是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征，做到教學(xué)要精神,，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會,，資料要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價(jià)值,，題目要開放性,，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會，評價(jià)要鼓勵性,，讓學(xué)生增強(qiáng)主動性和享受到成功的喜悅。

教師在教好教材的同時,，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)潛力,。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究,，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動,，透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動,，并使活動開展得扎實(shí),、有效。其次,，要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性,，采用形式多樣的手段，如開辟英語角,、舉行英語口語比賽等活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦潛力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動：

1、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。

2,、進(jìn)行“新課標(biāo),，新理念，新課堂”的教學(xué)活動,。

3,、漢語拼音驗(yàn)收。

4,、低年級鉛筆字比賽,。

5、三四年級讀寫競賽,。

6,、五六年級寫作比賽。

7,、五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽,。

8、英語口語競賽,。

9,、習(xí)新課標(biāo)，參加市級英語培訓(xùn),。

10,、組建英語角。

11,、六年級單詞競賽,。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)添光彩

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措，我們要樹立新的辦學(xué)理念,，打造學(xué)校特色品牌,，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè),。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，以讀書為載體,，深化學(xué)校特色建設(shè),，堅(jiān)持走“以書育德，以書礪志,，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級,、學(xué)生于一體，到達(dá)真正好處上的普遍,。

各個班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè),，力爭早出成果,，構(gòu)成學(xué)校特色。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動,，評選一到兩個特色班級,。

重視特長教育，加強(qiáng)課外活動,，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長,，豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

(四)優(yōu)化管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化

1、加強(qiáng)年級組建設(shè),，年級組要充分發(fā)揮相對獨(dú)立的教育團(tuán)體功能,，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作,。一年級：蔣偉,，二年級：呂靜芬，三年級：承小賢,，四年級：劉慧紅,，五年級：徐衛(wèi)清，六年級：吳金芬,。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行,，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué))，教研活動要做到有計(jì)劃,，有目的,，有資料，有負(fù)責(zé)人。研究課要全組人員參加,。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動,。高年級語文：章麗霞;中年級語文：吳金菊;低年級語文：姜云;低中年級數(shù)學(xué)：徐敏;高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶。

3,、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究,。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核，教導(dǎo)處期初,、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核，檢查結(jié)果要及時反饋,，并列入工作考核,。

6、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時間,，實(shí)行學(xué)生作息時間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格控制考試次數(shù),。

7,、開展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮,。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認(rèn)真開設(shè)好,。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平。其他教師也要利用自我的特長并充分利用科技課,、勞動課,、自習(xí)課、社會課等,，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改善,，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅僅要上齊、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)日常的“二操”活動的評比,。

2、組建籃球隊(duì),，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛牙周的教育,。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇十一

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2,、深化少先隊(duì)活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級評估體系,，實(shí)行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點(diǎn)打造特色班級，實(shí)現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會，班助低年級的班級開展各項(xiàng)活動,。

5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流,、觀摩、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個性;

⑥給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強(qiáng)宣傳,，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤,。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會制度,，通過家長會,、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”,、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長與家長之間的交流,，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1,、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗(yàn)我校《開學(xué)初“十項(xiàng)”工作評比》,、《文明班評比細(xì)則》,、《安全要求》、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范,。

3、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo),、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿,、寫字姿勢。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳,，眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比,。

4,、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機(jī)會,。

5、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作,，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動,，高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動，共同進(jìn)步,。

6,、抓檢查評比。健全并完善各項(xiàng)檢查,、考核,、監(jiān)督、評價(jià)制度,。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、少先隊(duì),、班主任加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查,、周評比、學(xué)期總評,。堅(jiān)持“每周一星”評比,、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，重視德育的科研工作，重點(diǎn)做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動,，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對集體的責(zé)任,，增強(qiáng)服務(wù)的意識。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”、“小能手慶功會”,、“單元自我評價(jià)”,。活動后全班人人上崗,，主動承擔(dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗(yàn)活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗(yàn)活動，

1、說一句責(zé)任心語(低),，講一個責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);

2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動或游戲,，如體驗(yàn)盲人,、給父母洗腳。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動課中，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20__—20__學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹立質(zhì)量意識,，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作,，為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一,、德育工作：

1、開展以“爭做規(guī)范生,，爭做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人，做中國人,，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實(shí)踐活動,，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進(jìn)行量化考核,。

3,、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課,，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

4,、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì),、做好,。要切實(shí)做好班級管理工作，抓好班級建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會,、隊(duì)委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時安排上好晨會,、班隊(duì)會、法制教育,、安全教育,、心理健康教育課。學(xué)校將定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),，定期召開班主任工作匯報(bào)會,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。對班主任工作進(jìn)行考核量化,，期末予以表彰,。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會,。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作,。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評比活動,，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊(duì)會,。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動,。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動,，通過升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛國主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，五,、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識,，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會,、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動。

二,、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲,，勇往直前,，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神,。愛崗敬業(yè),，教師要弘揚(yáng)存瑞精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，要“以德修身，以德育人,，為人師表”,，樹立“學(xué)高為師,、身正為范,、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通,，愛校如家。以高度的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)做好本職工作。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條,，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書,。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn),，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理,。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),，要善學(xué),、好學(xué)、樂學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念,，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識,，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動意識,，以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流,，取長補(bǔ)短，共同提高,。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評和體會,，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思,。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核,。及時聽課予以指導(dǎo),。對有上進(jìn)心、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，對自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,，要自強(qiáng)自立,，要有進(jìn)取心，要有建樹,，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出,。要多讀書，善思考,，勤動筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集,。

6,、組織教師積極參加上級有關(guān)部門組織的學(xué)歷達(dá)標(biāo),、在職培訓(xùn),、繼續(xù)教育等活動。學(xué)校繼續(xù)組織開展教師粉筆字書寫及內(nèi)容展示活動,。

7,、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣,。教師要以高度的工作責(zé)任心按時完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

8、教師在課上,、課下與學(xué)生交談,、與同事交談中要正確使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話,。

9,、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好教師隊(duì)伍的“六責(zé)任一獎”和“四制度一目標(biāo)”工作。

三,、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點(diǎn),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展,，以質(zhì)量創(chuàng)品牌,，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學(xué)方式,，千方百計(jì)地大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé),。

1、常規(guī)教學(xué)工作

(1)要精心備課,。備好課是上好課的前提,，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材,，深入了解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)造性的寫出教學(xué)預(yù)案。備課要做到腦中有綱,、胸中有本,、目中有人、心中有數(shù),、手中有法,。本學(xué)期對教案的要求是：①所教學(xué)科課標(biāo)對所任年級段的目標(biāo)要求(階段目標(biāo));②每單元前，要有單元備課;③每一課中每一課時的教學(xué)設(shè)計(jì)(要求環(huán)節(jié)全,，內(nèi)容充實(shí),、實(shí)用，書寫規(guī)范);④單元檢測試卷;⑤單元回授教案,。任課教師無極特殊情況必須寫教案(含各學(xué)科),。

(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時上,、下課,，堅(jiān)守課堂，要在以學(xué)論教的前提下認(rèn)真組織教學(xué),，靈活地實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須明確，要注重學(xué)法指導(dǎo),，做到先學(xué)后教,，堂堂清。要把分層教學(xué)落實(shí)于課堂中,，要向40分鐘要成績,，要質(zhì)量，要效益,。要嚴(yán)格按課表上課,，不準(zhǔn)私自換課、挪課,、或另做他用,。要勇于繼承，敢于創(chuàng)新,，要講求實(shí)效,。要上好寫字、口算時空課,。

(3)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。在不增負(fù)的前提下，要加大對學(xué)生的訓(xùn)練力度,，作業(yè)留批及時,，講究科學(xué)性、藝術(shù)性,，有利于質(zhì)量的提高,，有利于學(xué)生的發(fā)展。要注重作業(yè)的種類,、數(shù)量和質(zhì)量,。作業(yè)批改必須及時，必須有批改符號,，有批改日期,，有評價(jià)符號或恰當(dāng)?shù)呐Z,。要及時寫好作業(yè)批改記錄,。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生。教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)一步開展分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，認(rèn)真做好優(yōu)秀生的提高、中等生的優(yōu)化,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。要重點(diǎn)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。要充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一名學(xué)困生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。教師要有愛心,，有耐心,，有恒心。各班期初要列出學(xué)困生名單上交教導(dǎo)處,，要制定培養(yǎng)計(jì)劃,，要做到有培養(yǎng)對象，有培養(yǎng)時間,，有方法,，有要求，有記載,，有效果,。

(5)考核評價(jià)。教師要重視平時的小測驗(yàn),、單元過關(guān)考試和期中期末考試,。要用好單元檢測題。

2,、深入開展課堂教學(xué)改革,。教師要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教育觀念,，要把新課標(biāo)精神,，新的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)之中去,。課堂教學(xué)要突出趣味性,，一是教師以豐蘊(yùn)的知識功底，靈活的組織調(diào)控能力,，獨(dú)特的教學(xué)方式,，幽默的教學(xué)語言，嫻熟的教學(xué)技能突出趣味性;二是千方百計(jì)地讓學(xué)生對這門課程有濃厚的興趣,，愛學(xué),、樂學(xué)。課堂教學(xué)要注重于發(fā)展性,，要有利于學(xué)生的發(fā)展,。課堂教學(xué)更應(yīng)注重于實(shí)效性，學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,。要注重“本色課堂”教學(xué)，避免花花熱鬧,，流于形式的課堂教學(xué),。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展好教研組教研活動,。

①活動內(nèi)容為學(xué)習(xí),、集體備課。學(xué)習(xí)新課標(biāo),，(整體要求,，年段要求)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各種教學(xué)書刊,，也可到多媒體教室看光盤。要認(rèn)真做好記錄,，并學(xué)以致用,。開學(xué)一周后上交教研組教研活動計(jì)劃(含學(xué)習(xí)、集體備課),，一式兩份,，審批后執(zhí)行。

②各教研組要認(rèn)真組織開展好教研組大型教研活動(本學(xué)期各年級組共二次),?；顒觾?nèi)容為教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，確定重點(diǎn)單元中的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)章節(jié),，指定某一位教師主講，按照集體備課——說課——課堂展示——評課——課堂再實(shí)踐——再評課的課堂教學(xué)鏈?zhǔn)竭M(jìn)行,?；顒右羞^程性材料。開學(xué)一周后上交教研組大型教研活動計(jì)劃,，一式兩份,，審批后執(zhí)行。

4,、樹立質(zhì)量意識,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。非畢業(yè)班教師要逐級打好質(zhì)量基礎(chǔ),，要以教學(xué)實(shí)績考核中教學(xué)成績指標(biāo)為起點(diǎn),，一步一個腳印地抓質(zhì)量，保證質(zhì)量,，提高教學(xué)成績,。畢業(yè)班教師要從學(xué)年初開始，認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工

小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃表篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識,、形象意識，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理,，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思,，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時反饋,，肯定成績，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識來分析,、解決實(shí)際問題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)，及時正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評,，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動,。根據(jù)學(xué)校活動方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動、有序地參加各項(xiàng)課外活動,，為之提供必要的時間和條件保證,。在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動過程、分享活動成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度,。對工作認(rèn)真，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎勵,。

2、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動的實(shí)效性,。結(jié)合我校以往教研組活動的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查,、指導(dǎo),、考核、評比,、獎勵等形式,，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長,。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),。

4、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué),。

(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動正常,、有序、健康地開展,。

2,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，鼓勵教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性,。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置,，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補(bǔ)救措施,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個性特長

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動,，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,，努力營造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力,。

4、組建數(shù)學(xué)興趣活動小組,，通過開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5,、開展國學(xué)誦讀活動。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級,、中級,、高級、特級四個等級,，并且定期組織考級活動,，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情,，開啟了其智慧。

三,、各月份具體安排

九月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、一年級分班

3,、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

4,、畢業(yè)班科任教師會議

5、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知并開始啟動,。

6,、一年級新生建檔

7、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作

十月份：

1,、組建3—6年級數(shù)學(xué)興趣活動小組

2,、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課

3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份：

1,、期中教學(xué)評價(jià)工作

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料,，創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位

十二月份：

1、國學(xué)知識競賽

2,、數(shù)學(xué)知識競賽

3,、六年級月考

4、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份：

1,、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實(shí)施方案

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考

3,、期末教學(xué)評價(jià)

4,、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)

5,、教學(xué)資料整理,、歸檔