人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

招生工作計劃與目標優(yōu)秀一

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級6個,，托班、小班,、中班各一個，大班兩個混齡班1個,。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16,、17人，滿員人數(shù)25人,，

二、預計招生人數(shù)

托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,，預計招收幼兒15人,。托班,、小班、中班,、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三,、招生措施

1、通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳,，將相關網(wǎng)站進行完善。

2,、通過才藝表演進行宣傳,。

利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動,。由小,、中、大班幼兒在商場內部進行演出,，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四,、與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū),、商場,、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,，可以張貼海報，可設專門咨詢點,。

注意事項：在與家長交流的`內容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色,，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,，以便確定其來園參觀或參加活動的時間,。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排,，如下班后、周六,、周日等。

五,、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,，每份資料獎勵該教師 元。

2,、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,，來一位家長獎勵該教師元,。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 元,。

4、如果半內幼兒數(shù)量達到定額,，則獎勵該班教師 元。

5,、如果全園完成招生人數(shù),，達到定額,，則獎勵全體職工共計 元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一,、周二去 小區(qū);周三、周四去 小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進行招生咨詢活動.

宣傳所需物品：海報,、家長手冊、條幅,、入園咨詢登記表

招生工作計劃與目標優(yōu)秀二

一、指導思想：

在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下,，團結奮斗,，真抓實干，勇于創(chuàng)新,，與時俱進，招生就業(yè)工作計劃,。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學模式,，力爭在籍職高學生300名左右,。加強招生就業(yè)宣傳,，完善就業(yè)服務體系，滿足社會需要,，努力向社會輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設的服務功能,。

二、工作目標：

1,、認真細致的對xx招生情況進行深入總結，完善各類資料,，協(xié)調多種關系，不斷完善招生計劃,。

2,、根據(jù)學校實際和社會需要,，加強與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質就業(yè)單位建立長期的合作,，以“出口”拉動“入口”。

3,、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度,，繼續(xù)加強與生源校的融洽關系,。

4、依托無錫市工業(yè)學校和惠山職教中心,，繼續(xù)實施南北對口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春,、秋季學生100名左右,；本地學生60名左右,。

三,、工作重點：

1、xx級新生及xx徐州學生編班,，解決招生遺留問題，與校內,、外各部門做好銜接工作。

2,、根據(jù)本部門的工作特點,，特別要對《勞動法》,、《未成年人保護法》及相關經(jīng)濟法律法規(guī)的學習,，樹立法制意識，增強法制觀念,，不斷提高對各項政策、法律,、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事,。

3,、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求,，選準專業(yè)及培訓方向,，加強與企業(yè)的聯(lián)合,，努力穩(wěn)定我校的學生就業(yè)實習。為下學期及以后招生專業(yè)的制訂和學生就業(yè)做好準備,，工作計劃《招生就業(yè)工作計劃》。

4,、加強本部門人員的崗位學習進修，不斷進行知識更新,，提高適應新形勢、新需要的能力,。

5,、建立完善的學生頂崗實習

規(guī)章制度

6,、推進校企聯(lián)辦學，探索用工培養(yǎng)模式 ,，抓住企業(yè)用工需求機遇,，與企業(yè)確立長期發(fā)展的關系,。

7、通過班主任,、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況,、思想觀念等的調查了解，強化學生的就業(yè)觀,、成才觀,，提高學生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學生對工作的認識,，使學生正確認識自己，正確認識社會,，正確對待工作。

8,、為改善徐州貧困學生學習和生活條件，開展勤工儉學活動,。

9,、加強對學生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究,，做到預防為主，規(guī)范處理為輔,。

10、加強我校學生就業(yè)單位資料的管理,，對學校學生就業(yè)過的企事業(yè)單位進行整理，并錄入電腦,，建立一個較為詳細的學生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫，為下屆學生的就業(yè)推薦提供去向,。同時可以對畢業(yè)學生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計,。

四,、具體工作：

1、xx級新生,、xx級徐州學生名單核對工作

2、xx級新生,、xx級徐州學生補錄取工作

3、編制xx級新生,、xx級徐州學生花名冊

4,、xx新生、xx級徐州學生花名冊送各部門及班主任

5,、招生名單送職教中心、市工業(yè)學校審批

6,、配合做好新生入學報到工作

7、核實,、統(tǒng)計新生原所在班級

8,、辦理二年級個別學生轉學工作

9,、統(tǒng)計徐州學生及外地學生數(shù)，購買火車票優(yōu)惠卡

10,、到工業(yè)學校辦理學生證

11、協(xié)同班主任做好xx級實習就業(yè)學生調研,，配合公司處理學生頂崗實習中出現(xiàn)的問題。

12,、xx級畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計上報

13、xx級實習就業(yè)情況匯總

14,、整理xx級實習就業(yè)資料

15,、收集xx級實習就業(yè)資料

16,、聯(lián)系勤工儉學單位

17、有序安排雙休日學生勤工儉學

18,、結算并發(fā)放勤工儉學報酬

19、走訪實習就業(yè)單位,、加強與用人單位的合作

20、收集實習就業(yè)資料,，為明年就業(yè)宣傳作準備

21、加強頂崗實習學生安全教育

22、完善實習就業(yè)協(xié)議

23,、做好xx級學生生源調查工作

24、期末資料匯總

招生工作計劃與目標優(yōu)秀三

一,、對崗位的理解

作為招生就業(yè)部門的主要領導,，應具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力,；二是要有較強組織和協(xié)調能力；三是要有較強的溝通

和協(xié)作能力,。這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。

二,、任期目標

一是團結和帶領全處人員共同努力，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境,，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標；二是按照教育部高職高專

示范校的要求,，完成學院在爭做示范校中有關招生就業(yè)的有關工作,；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律,、新辦法,、力爭有新突破；四是培

養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手,。

招生工作計劃與目標優(yōu)秀四

根據(jù)學校工作計劃結合招生辦工作實際制定本學期工作計劃如下：

一、電話回訪各縣580分以上考生的情況,，了見他們的去向,，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀,。

二、配合學校教務處對09高一新生做一次全面的審查,。

三、總結XX年招生經(jīng)驗及教訓，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗,。

四、核實各縣高一新生錄取名單,，為12月發(fā)放招生獎勵提供準確數(shù)據(jù)。

五,、關注外籍考生的學習成績,，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。

六,、了解各縣580分以上學生的去向,，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考,。

七,、關注我校高一、高二,、高三各個縣學生的學習情況,，從中發(fā)現(xiàn)問題,，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。

八,、關注平川四縣和西山九縣同分數(shù)學生的學習成績，并作比較,，從而分析同分數(shù)段的學生教育水平不同，發(fā)展是否有差距,。為20xx年劃定分數(shù)線提供依據(jù),。

九,、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系,，為明年拉實用可操作的成績冊做準備,。

十、完成學校領導安排的其他任務。

招生工作計劃與目標優(yōu)秀五

一,、對崗位的理解

作為招生就業(yè)部門的主要領導，應具備以下三個能力：

一是要有較強的政策理解和把握能力,。

二是要有較強組織和協(xié)調能力。

三是要有較強的溝通和協(xié)作能力,。

這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件,。

二,、任期目標

一是團結和帶領全處人員共同努力,，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標,。

二是按照教育部高職高專示范校的要求,，完成學院在爭做示范校中有關招生就業(yè)的有關工作,。

三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律,、新辦法、力爭有新突破,。

四是培養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手。

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