我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇一

一,、教研培訓

重視教研組在開展教研活動中的作用，集中備課,、聽課,、上課,、評課、反饋,、總結(jié),，一課三議,、三課一評落到實處，不走過場,，把每一次“公開課”(開學初的聽課)當作提高業(yè)務水平的一個機會,，互相學習，取長補短,。為保證研究質(zhì)量,，我們提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數(shù)量,，提高教學研討的質(zhì)量，落實到位,，教導處督促教研組按時完成,，活動時教導處成員,、骨干教師全程參與，提高活動的含金量,。

今年9月,，二年級語文組組集體研討了《春天在哪里》,，老師等進行了比較詳細的分析和解說，其他教師也紛紛發(fā)表自己的看法和想法,。最后確定了一主題設計,，全體教師對這一內(nèi)容進行分散備課,。然后由崔主任、劉老師組織對《春天在哪里》的設計過程進行探討和交流,，提出個人的修改意見,，教師們再一次進行修改,。后又以教研組為單位，對《春天在哪里》進行了集體討論,，教師們個個熱情高漲，紛紛發(fā)表自己的高見,，最后形成了一份優(yōu)秀的教案,，并指定劉虎老師執(zhí)教，組內(nèi)教師進行了認真的反思與評課，還形成了書面反思,，使活動真正落到了實處。

數(shù)學教研組也一樣,，在確定主題《比例尺》后,，全體數(shù)學教師認真鉆研教材,，認真獨立備課，最后統(tǒng)一達成一份教案,，由張老師執(zhí)教。課后,，教師們認真評課,，認真反思,，把活動再一次推向高潮。

英語組,、美術組、體育組等都在組長的組織下在10月份組織了一次研討活動,，根據(jù)研討的內(nèi)容確定一主題,，教師們進行自我備課，又在組長的帶領下各自發(fā)表自己的意見,，各自解說自己的教學設計，而后根據(jù)交流對教案進行修改,，形成一份優(yōu)秀教案。選定一教師進行試教,，進行認真評課,、交流,。

尤為突出的是教務處開展的“骨干教師獻課活動”，校長,、學校行政領導都能積極主動帶頭上課,，帶動了一大批骨干教師和青年教師，主動上課，集體研討,，反思實踐，校園內(nèi)教師熱情高漲,，教研氛圍濃厚,，使校本研訓真正落到了實處。

二,、校本培訓

我校制定了切實可行的校本培訓計劃，校長作為培訓的第一責任人,。本著務本求實的原則,，對“自修--反思--實踐--研究”的培訓模式做了進一步的探索和實踐,，突出了根據(jù)需求自我進修，在實踐中探索創(chuàng)新,，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學習方式,。

1、自修,。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學校規(guī)定自學內(nèi)容,，自學進度,。每位教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須要達到30學時，500字的筆記,，并且字跡工整，書寫認真,。

2,、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程。在這一過程中,，教師結(jié)合平時的教學,，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,，在實踐中形成“個體反思”和“群體反思”,。

“個體反思”就是教師“自省自察”，教師獨自進行“課前反思--課中反思--課后反思,。”隨感篇幅數(shù)量足,，有針對性,，值得借鑒,，能切合實際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進行案例分析,。

“群體反思”是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思,。各教研組通過專題講座,、經(jīng)驗交流、集體討論等活動進行群體反思,。

3,、實踐,。實踐是教師在自修、反思的基礎上改進教育教學行為的實際嘗試,。是對教師培訓工作的檢驗,。

課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。鼓勵教師大膽嘗試公開教學,。每學期都要搞評教評學活動,，教師帶著問題聽課,，找出得與失，找出理論依據(jù),，并運用相關理論進行評課,，教師們通過評課既鞏固了所學知識，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力,。

4,、研究。研究是指教師通過寫論文,、隨感、案例分析,、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認識形成自己教育思想的過程,，教師們都能寫出自己的認識和體會，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié),。將學到的新思想加以消化，并形成自己的教學理念,。本學期在各級各類論文評比中,，我校取得了可喜的成績。

5,、采取“走出去，請進來”的靈活培訓形式

“走出去”吸收新的信息,，使教師開闊眼界,，樹立新的教育理念。本學期,，除依照上級有關規(guī)定選派教師參加教研室組織的各種培訓外，還及時收集各種培訓信息,，根據(jù)發(fā)展的需要,，分期分批選派一些教師參加其他各種交流研討活動,，使教師的整體素質(zhì)得到提高,。每次外出學習的領導和老師都要寫出培訓講稿，認真組織二次培訓活動,。老師們要認真傾聽,，做好記錄，將心得體會撰寫在教學日記中,。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇二

一、提高認識,，加強領導,，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感,。

通過學習《教育法》和上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展校本培訓要堅持為指導，貫徹“三個面向”方針,，主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,，主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地開展,，努力建設一支高素質(zhì)的中小學教師隊伍。因此,，我校把教師繼續(xù)教育納入學校的議事日程和工作計劃,，校長重視，有分管領導專人負責,。

二、狠抓過程管理,，突出培訓實效,。

1、按照教育行政部門要求,，積極組織教師進行學歷補償教育，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習,，學校可以調(diào)課,，所需學習資料學校盡力給予支持,。

2、積極組織教師參加各部門,、各層次的學習,，提高教師的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務學習,，學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，認真做好筆記,，并寫心得體會。

3,、發(fā)揮教導處,、教研組職能,，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平,。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,，學校教導處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩,、討論、學習,，提高思想認識和教學水平,。平時組織教師認真學習教育教學理論,，研究教育教學方法，開展聽課評課活動,，以此提高教師的教研能力,。

三,、初步建立了以校為本的教師培訓制度。

我校在學年初明確提出了教師培訓的工作思路,，即以校本研修為載體,，立足校本,，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領作用,，引導教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學行為，切實提高課堂教學效益,。在這樣的工作思路下,，全校教師深刻認識到了建設一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標的重要性,，落實校本研修工作，以校為本的教學研究和教師培訓制度在我校已初步確立,，有效地規(guī)避了校本研修的風險，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來,，我校的繼續(xù)教育在上級的指導下,，在全體教師的共同努力下，出色地完成了中小學教師繼續(xù)教育培訓任務,。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級交給我們的繼續(xù)教育培訓任務,，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個新臺階。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇三

轉(zhuǎn)眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走,，總結(jié)這一學期的工作，我經(jīng)常在心中反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么,。因為有了這些追問,，才使我的工作更有干勁,。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來,，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對家長,、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一,、勤于學習，充實自我

勤于學習,，樹立終身學習的觀念,，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習,，因書本而智慧;向?qū)嵺`學習，因?qū)嵺`而智慧;向他人學習,，因他人而智慧;向外物學習,，因外物而智慧,。無所不學，則無所不至,。懂得了這個道理,，我便開始了深入學習,，不但要求自己對本學年的教學內(nèi)容和教學目標做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”,，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套,，卻舍不得還回去,。通過閱讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書,，更使我認識到，關注未來,，放飛希望，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。我覺得首先要樹立把每一個學生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學地看問題,、想問題的習慣,，形成大膽想象,、敢于創(chuàng)新、注重事實,、樂于探究的科學態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高;一切從實際出發(fā),，實事求是，講求實效,。棄繁就簡,，走簡單之路,，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務,。

二,、關注學生,，熱愛學生

工作中，我把熱愛學生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點每一滴的小事中,，我時刻謹記《新世紀教師職業(yè)道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。有次班上的學生手指破了,，急需包扎，一時找不到紅藥水,，我二話沒說，跑出校門去買了回來,，后來這個學生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三、踏實工作,，追求卓越

今年,，我校繼續(xù)開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作,，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例,、反思,、感想、隨筆,、教案,、論文,、計劃、總結(jié)等各項材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理,、分類,、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨,?；厥走^去幾年來的各項工作,，仿佛都歷歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進步,，激發(fā)潛能。

在回顧自己的工作歷程,，體驗成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能,，促進自己向高層次發(fā)展。

2,、自我評價，自我反思,。

成長記錄袋在展示成績的同時,，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，學會了自我反剩在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處,，找出自己的優(yōu)勢,，同時找到與別人的差距,，使自己能正確評價自我。

3,、交流經(jīng)驗，完善自我,。

通過學習了解相同學科教師的業(yè)務成長記錄袋,，拓展了自己的專業(yè)知識和教學方法，豐富自己的知識,。從老教師那里學到了敬業(yè)與奉獻，從中年教師那里學到了干練與經(jīng)驗,，從年輕教師那里學到了創(chuàng)新與無畏。

學期結(jié)束了,。,，“成長記錄袋”里,，增加了許多反思和成果,，打開自己的記錄袋，不僅展示了個人在三尺講臺上的風采,，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,，體驗了探索成功的喜悅，可謂一舉多得,。

雖然我們經(jīng)常說：有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭,。但是,，畢竟大部分情況是有心栽花花才開，無心栽柳柳無蔭,。因此，在今年的繼續(xù)教育工作中,，我們做到了有心,，才取得了成功。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇四

本人參加了初中教師繼續(xù)教育培訓和學校組織的校本培訓,。透過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教學業(yè)務水平等方面都得到很大的提高,，成為我業(yè)務提高的好助手,。

一、認識的提高

教師培訓提高自身素質(zhì)是關系到教師教書育人質(zhì)量的大事,。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站,。我在參加教師繼續(xù)教育中,，個性重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置,，把自己的教學業(yè)務潛力作為教師的核心素質(zhì)來提高,。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓,、兩手硬,，透過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平,。在培訓過程中,，首先時間保證;其次,，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學習資料化整為零,，為了加強對資料的進一步理解,，我與其他老師互相交流,，一齊研討，我對教學也有了很大的信心,。

二,、具體收獲

1、參加培訓,，使我對教科研方面的認識有進一步提高,，能自覺地參與課堂的教學研究，用心參加課改研究,，及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗,。在初中教師培訓中,，使我意識到教學課程的改變我們務必跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時用心參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓,，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平,，很快跟上了教育改革的步伐,，也提高了自己課堂教育潛力和教學質(zhì)量。

2,、學習過程中,，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,，從理論與實際的結(jié)合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的資料,，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平,，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和職責感。使依法治教,、廉潔從教成為自己自覺的行為,，用心爭取做一名“師德雙馨”型的教師,。

3、重視交流在教育教學中的應用,。過去,，只明白埋頭于書本知識,，信息閉塞，不善于交流,，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學,，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進,。透過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，我有了長足的進步,，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

我隨著繼續(xù)教育時間的不斷增加,，繼續(xù)教育已經(jīng)融入了我的生活與學習之中，或者說,，我已經(jīng)融入了繼續(xù)教育學習的廣闊天地之中,。

透過繼續(xù)教育學習現(xiàn)代教育思想和理論，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程,，使我茅塞頓開，在開學這一段的教學實施過程中,，透過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應,。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。

說實在的,，在最初的學習過程中我對此并不感興趣,，因為各種學習,、培訓也參加了很多次，可往往是走形式的多,，真正有收獲的少。所以開始點擊繼教網(wǎng)只是為了完成學習任務和學時,。但是,，當我進入繼教網(wǎng)的那一刻，我就被那里的一切吸引住了,，它為我呈現(xiàn)的真是一個豐富多彩的世界！

透過繼續(xù)教育學習,，我深切感覺到,，做為一名教師,，需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”,，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心,，認識的點撥，思想的疏導,。

總而言之,，教師繼續(xù)教育培訓是成功的,，對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識,。立足課堂,，服務教學,。用心參加新一輪繼續(xù)教育培訓,。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師,，為教育事業(yè)作出應有的貢獻,。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇五

一、提高認識,，加強行動，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感,。

通過學習上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展繼續(xù)教育培訓的必要性,，我們要主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體學生,，按需施教,，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地進行學習，用學習指導工作,。

二、貫徹,、落實繼續(xù)教育實施方案,。

1,、本學期在繼續(xù)教育方面，學校通過自主學習,、同伴相助,、專業(yè)引領三種形式對教師進行培訓,。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺自己的業(yè)務水平還差得很遠,，只有多通過這樣的專業(yè)引領學習,，才能讓自己的教學更具有實效性,。利用課余時間我自學了《新數(shù)學課程標準》和《小學數(shù)學教學策略》等理論并認真做了筆記。

2,、積極參加學校開展的校本培訓,，提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，參加政治和業(yè)務學習,。在本學期中我認真學習了《一德四新》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師職業(yè)行為十不準》,、《遵義縣教育系統(tǒng)作風建設八嚴禁》,，班主任的管理。每次按時參加學校組織的教研活動,。

通過此次繼續(xù)教育學習,，我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法,。通過繼續(xù)教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”,，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心,，認識的點撥，思想的疏導,。并能公正,、公平地對待每一個學生,，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,。

三,、存在的不足：

在過去的一個學期里,，我雖然努力的學習，但自己的教學工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,，還差距很大,，如教學理念的轉(zhuǎn)變,，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展，自身的業(yè)務知識和教學技能有待進一步提高,。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇六

光陰似箭，日月如梭,。一個學年即將過去,，回顧這一學年來的工作,，既忙碌又充實。在教育教學工作中,，即積極做好了本職工作,，又積極參加了各種培訓學習,，并廣泛獲取了各種知識，形成了豐富的知識結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)將這一學年來的繼續(xù)教育研訓工作做個總結(jié)：

一,、參加了研修培訓學習的項目與內(nèi)容

(一)縣組織的繼續(xù)教育活動

1,、參加20__年__縣中小學幼兒園教師法律法規(guī)全員培訓。

2,、參加20__年__縣中小學教師(通識)全員培訓,。

(二)學校組織的繼續(xù)教育活動

1、參加“人人上好一堂課”教學常規(guī)賽課活動,。

2、參加學習“社會主義核心價值觀重要內(nèi)容”培訓講座,。

3,、參加《社會治安綜合治理法制宣傳教育專項工作》講座報告,。

4、參加教師全員互交式電子白板課堂教學運用培訓,。

5,、參加全員師德師風專題講座活動,。

6、參加“地震消防模擬安全疏散演練”培訓及活動,。

7,、參加教師業(yè)務水平培訓及考試

8,、參加“創(chuàng)建文明班級規(guī)范教學行為”專題會議。

二,、學習與收獲

通過參加一系列的研修培訓學習,，不斷提高了自己的教育教學水平,，加強了自己的業(yè)務能力，提升了自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)水平,，發(fā)展了自己的綜合素質(zhì)，而且從各個方面不斷提高和完善了自己,。

三、存在問題

經(jīng)過本年度的培訓學習,，使自己學到很多東西,，同時也存在不少問題，還需要不斷地學習得以提高和加強。

四,、努力方向

1,、堅定不移地加強自身的師德師風修養(yǎng),，形成自己高尚的人格精神。

2,、繼續(xù)努力提高自己的教學基本功和常規(guī)技能，并且要通過培訓,、交流和學習,，使自己從中學習到新的教學方法和掌握新的教學理論,，可以及時地更新自己的教育理念，不斷提高自己的

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇七

本年度我為自己設定的四新一德的學習目標是：熟悉《課標》,、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校,，熱愛學生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學任務,，熟悉所《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

(3)熟悉學生的生理,、心理特點,，能管好課堂。

(4)熟悉本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念,。

(5)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。經(jīng)過認真研讀《師德修養(yǎng)》,、《新知識》、《新技能》,、《新理論》、《新方法》;通過自身的不斷努力,，不斷地充實自己,，讓讀書與學習成為習慣,。平時多讀一些教育教學的理論書籍，按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

在教材研讀方面我認真鉆研教材,，針對學生的實際情況寫出真正實用的教案，把理論與實際緊密的結(jié)合起來,，科學備課,。

在思想政治方面積極參加提高培訓和學校組織的政治業(yè)務學習,。不斷地增加和更新自己的知識。此外還積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。并把學到的知識及時實踐到教學工作中,，做到及時反饋,，及時彌補不足,。通過這一時期的學習和了解，使我更深刻的認識到時代在更新,，社會在進步，教育在發(fā)展,，只有學習才能不斷的提高自身素質(zhì),，才能樹立現(xiàn)代教育觀念，才能適應素質(zhì)教育的需要,，才能成長為新時期合格的人民教師,。盡管自己已經(jīng)取得了一點點成績,，但我深知那是不夠的，在今后的時間里,，我將一如既往，繼續(xù)在這條道路上不斷努力,，讓自己在這平凡的工作崗位上發(fā)出自己的光和熱,，幫助別人,。

繼續(xù)教育個人心得體會標題篇八

通過定期的教師繼續(xù)教育培訓學習，使我在教育思想,，教育理念及業(yè)務能力等方面受益頗多,，我深切地認識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質(zhì)教育的需要,，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本。豐富的繼續(xù)教育,，培訓內(nèi)容多,，涉及的知識面廣，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育學習總結(jié)如下：

1,、師德培訓。

我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓,，無缺曠和病事假,，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時間認真自學習,，集中學習和自學都按照計劃要求，達到了集中學習5學時,，自學3學時,，并按學校的要求結(jié)合自己的`實際,，認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓,，使我認識到,，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié)，充滿師愛,，從細微處入手,，充分了解,、關愛每天一個學生，學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2、新理念,。

認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時達到了既定要求,，即集中學習6學時,，自學4學時。并結(jié)合自身的實際,，對自己的教育教學進行了反思,，從思想上更新了教育教學觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學中,，收到了良好的教學效果,，真正達了教師繼續(xù)教育服務于課堂教學的目的,。

3、新知識,。

教師要想給學生一碗水,，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水,。本學期中,，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新,。學時和筆記都達到了既定的要求,。

4、新方法,。

隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新,。本學期中,，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且大量閱讀了各種教學方面的書籍,，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發(fā)式、討論式,、控究式等教學方法,，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質(zhì)量在一定程度上得到了提升,。

5,、新技能,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合,。本學期中，我按照學校的安排和自己的計劃,，積極參加學校組織的新教育技術培訓,，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練,，不但使我的學習能達到學校的要求，而且能訓練地制作各種ppt幻燈片,，為自己的課堂教學服務,。

不足之處，教師繼續(xù)教育的學習渠道不寬,，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果,。

我們只有不斷地提高自我的要求,，不斷增強求知欲,，將理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務水平,，使我們的教師繼續(xù)教育學習工作落到實處,。