當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

繼續(xù)教育個人心得感悟繼續(xù)教育個人心得體會標(biāo)題篇一

作為一名語文教師,通過參加網(wǎng)絡(luò)研修,，我感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到,，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo),。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”要想成為一名合格的教師,，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這一切，也是我不足和欠缺的,，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,，沒有深厚的'積淀,，何來“腹有詩書氣自華”,，何來縱橫捭闔，駕輕就熟,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，聆聽著專家,、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流,，收獲著知識,，收獲著喜悅，收獲著友誼,。把理論與實踐結(jié)合起來,，名師一步步引領(lǐng)，促我不斷成長,?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛,，也有喜悅和欣慰,。一路走下來，從開始的激動,、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗這一切讓我的收獲變得燦爛無比,。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況

在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，我認(rèn)真主動參與研修,，按時完成各項任務(wù)，同時積極和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流,，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際,，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實際進(jìn)行對比,，積極進(jìn)行反思，努力提高自己的教學(xué)能力,。

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

1、提高了專業(yè)知識水平

此次培訓(xùn)的給我們輔導(dǎo)的老師都是名師,，他們的教學(xué)經(jīng)驗,，專業(yè)知識水平都一等的。經(jīng)過他們的指導(dǎo),，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡,，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,，要今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)、充電,。網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺,。在這些培訓(xùn)的日子里，通過學(xué)習(xí)交流,，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù),，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識,。工作室的輔導(dǎo)教師的精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么,，怎樣因材施教，怎樣在語文教學(xué)中實施好德育教育,。雖然做作業(yè)很累,，可是我的心里是充實的，甜蜜的,。因為我分享著智慧,，享受成長的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，我獲得一個個的靈感,，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力,。我的視野開闊了,，我的見識深廣了，我的思想活躍了,。

2,、教育理念得到更新

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把德育教育貫穿到語文教學(xué)過程中,。在培訓(xùn)中,，老師帶領(lǐng)我們從多角度、多層面對教學(xué)課例,、教學(xué)設(shè)計,、課題研究討論，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,，對原有的教育理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們對現(xiàn)行的教材進(jìn)行分透徹的分析,，使我們在對教材的認(rèn)識和理解上又進(jìn)了一步,，這樣在教學(xué)中就會應(yīng)用自如，能把握住教學(xué)的重點,、難點,。

通過培訓(xùn)，使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺。短暫的學(xué)習(xí),，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛,。此次教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元氣、添了靈氣,、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機(jī)。

4,、教學(xué)視野得到了進(jìn)一步拓展

網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息,，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣,，與專家,、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素,、真實的交流與評論,，讓我感動，得到啟發(fā),。研究專題中的各個觀點及案例,，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去。

同時在下期我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修,，繼續(xù)通過這種方式提升自己,，努力成為一名優(yōu)秀的語文教師,。

繼續(xù)教育個人心得感悟繼續(xù)教育個人心得體會標(biāo)題篇二

“活到老學(xué)到老”是一直以來用來勉勵自己的一句話?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！币氤蔀橐幻细竦慕處?，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。而這一切,，也是我不足和欠缺的,，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白,，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫,，何來“腹有詩書氣自華”,，何來縱橫捭闔，駕輕就熟,。有幸參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，讓我有機(jī)會和同行們走到一起，在這個舞臺上盡情的汲取新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，聆聽專家、教授們精辟的講解;我倍感榮幸,。在這段時間里,，我們相互交流，收獲著知識,，收獲著喜悅,，收獲著友誼。下面,，我將本階段的學(xué)習(xí)做如下總結(jié),。

一、認(rèn)識的提高

構(gòu)建教師終身教育體系,，打造一流的教師隊伍,，是教育成足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求,。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事,，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高，在培訓(xùn)中真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓,，兩手硬,，通過培訓(xùn)，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

二,、具體收獲

(一)教師要多讀書，不斷豐富自己的知識,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中,，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域,，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學(xué)方法,。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身,，向更完善的目標(biāo)努力,。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮,。

(二)深刻的認(rèn)識到要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一,，對小學(xué)教師專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反來說,，研究是學(xué)習(xí),、反思、成長,、發(fā)展的同義詞,，與省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科,。教師對此的定位非常迷惑,。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,，是努力為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己,、更新自己。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人?，F(xiàn)在的教育將教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者、實踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師是研究者,，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究,。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是“變革”,。

通過本次培訓(xùn),，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路,，提升了我的教育理念和思想境界,，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，把研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，努力做一個專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

繼續(xù)教育個人心得感悟繼續(xù)教育個人心得體會標(biāo)題篇三

一,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感,。

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展校本培訓(xùn)要堅持為指導(dǎo)，貫徹“三個面向”方針,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師,，按需施教,，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍,。因此,，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計劃，校長重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé),。

二、狠抓過程管理,，突出培訓(xùn)實效,。

1、按照教育行政部門要求,，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育,，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),，學(xué)?？梢哉{(diào)課，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持,。

2,、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，認(rèn)真做好筆記，并寫心得體會,。

3,、發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能,，鼓勵教師互教共學(xué),，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué),、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高教師的教研能力,。

三、初步建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度,。

我校在學(xué)年初明確提出了教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體，立足校本,，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為,，切實提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下,，全校教師深刻認(rèn)識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，落實校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立,，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來,，我校的繼續(xù)教育在上級的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，出色地完成了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級交給我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個新臺階,。