演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級演講稿格式篇一

大家上午好,，我感到十分的榮幸能作為06b班的代表站在這里發(fā)言,，向大家介紹我摯愛的集體,。秋天是個收獲的季節(jié)，在來到美麗深大的第三個秋天里,，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W的努力收獲到這份沉淀的榮譽,。

回首我們共同走過的一年，我們由一個稚嫩的集體,，一步步走向成熟,，這一年里我們一起奮斗，一起成長,，有過歡笑,，有過淚水，也有過彷徨,。也許我們不是最完美的,，但是我們有著別人不可替代的閃光點。

記得大一的一年里,，青澀懵懂的我們面對大學豐富多彩的生活,，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力,，但是取得成績寥寥可數(shù),。在大二伊始，我們班委改選之后,，對班級制度進行了進一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗和教訓,，由此制定了計劃，在大家共同的努力下,，取得一些可喜的成績,。

學習方面，在班主任老師的帶領下,，在各科老師的悉心教導下,，06級材料b班的同學們從大一到大二逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年輕浮燥到現(xiàn)在的務實求真,，我們一步一個腳印,，用日益積累的知識見證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-20xx年度我班優(yōu)秀率為29.16%,，及格率為43.75%,，其中不乏才德兼?zhèn)渲繊渎额^角，吳春妮同學在當任班長的一年身兼院辦,，學生會數(shù)職,，還能穩(wěn)坐南太第一把交椅，榜樣的力量是無窮的,。更有后起之秀李春輝,、劉宇,、李琳，從不及格到優(yōu)秀,，百尺竿頭更進一步,。

四級通過率高達75%，保持了深大人的強項,。人生能有幾回博,，此時不博更待何時!我們將保持高漲的學習勢頭，繼續(xù)揚長避短,，爭取更大的進步,。

在學術方面，我們班很多同學申請了挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新杯,，以陳偉標同學為隊長的社會實踐團隊申報了“哲學社會科學類社會調(diào)查和學術論文”的項目;我們班級的何歷,、陳賢鵬、姚海鵬,、呂志峰,、陳馨、李春輝,、陸兆隆,、賴飛達、吳春妮,、吳思敏等10位同學申報了“自然科學學術論文類”的項目;我們自己還開通了班級博客,，博客上設有學術討論論壇和專區(qū);

在體育方面，我們更是積極參與

(1)以本班游運寧同學為隊長的學院足球隊在院校的的各種比賽中成績斐然,，其中大部分主力隊員為我班同學;

(2)本班的籃球隊參加了院舉行的體育節(jié)的籃球比賽;

(3)在本班同學何歷的帶領下,，學院的第一支網(wǎng)球隊成立了;

(4)鄭曉冰同學參加“校長杯”毽球比賽并獲第四名;

(5)由本班同學組成的院羽毛球隊參加了院際杯比賽，并獲女子團體第2名;

(6)全班同學一起參加了學院體育節(jié)的拔河比賽;

(7)我們班代表學院參加了校運會系列活動;

(8)有效組織和開展了“迎奧運,，迎火炬”等活動,。

大二這一年，豐富多彩的活動大大的充實了我們的大學生活,，而在這些活動中,，以黨團為主題的一系列活動更是大放溢彩。

從黨知識競賽到中大黨支部交流會,，我們的黨員接受了一次次思想的洗禮。

團日活動更是我們的特色,。精心的偏排,，精美的插圖，高質(zhì)量的文章,，同學們的積極參與,，“優(yōu)秀團日記”這一榮譽我們當之無愧,。這本日記，有著鮮明的06b班特色,，彰顯的是我們的精神面貌,，記錄了我們生活的點點滴滴。參觀歷史文化名人圖片展,，走訪敬老院,，陪老人聊天，這都是我們思想和愛心的體現(xiàn),。

我們班組織的娛樂活動更是出色，歡樂谷的游玩，拉近了同學們的距離,，中秋之夜的相聚讓我們在學校找到了家的感覺,。與07的聯(lián)誼，讓我們回憶起了剛到深大的那段青澀歲月,，在首屆新年晚會上的成功演出,，更是引領了材料學院小品的熱潮。出游歷奇加深了我們同學之間的深厚友誼,。奧運來了,，也帶來了同學們的愛國熱情。畢業(yè)晚會上,，我們送出了對師兄師姐在深大的最后祝福,。社會實踐中我們班更是實力卓群，派出了自己的隊伍去參加實踐活動,。這是怎樣的一個集體呢?

這是一個溫馨的的集體,，一個團結(jié)的的集體，一個充滿活力的集體,，一個多才多藝的集體,。這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單,，在這里你也不會感到寂寞,，這里洋溢著青春，這里充滿著活力,，這就是06材料b班,。互幫互助,，無私奉獻,，刻苦學習，蔚然成風,。四十九個同學,，四十九朵花,，四十九個兄弟姐妹是一家。

這一年的時間,，我們一同經(jīng)歷一同面對了太多的東西,，有過事事順利的時候，也有過憂慮徘徊的日子,，但是無論怎么樣,，我們都一同走了過來，一直記得班長的那句話：任何時候有我們在,，任何事情我們大家一起來,。經(jīng)歷過后的感情是難以用言語表達的，我們只能充滿信心的說：沒有什么事情可以難道我們,，因為任何時候有我們在,，任何事情我們大家一起來。

班級演講稿格式篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是四二班的王青羽,，我今天演講的題目是《讓團結(jié)唱響四二》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,。我們每一個人都是一滴平凡的水,，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,，而我,，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水,。

在我們四二班,，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友,，我們快樂學習,，健康成長，親如一家,。

瞧,，班長王希雅，學習上認真踏實,，工作上積極主動,，是老師的小助手，四二班的領頭雁,，更是我們心目中學習的好榜樣,。副班長張博藝、屈佳欣、李雨晴,，她們工作認真負責，一絲不茍,。正是因為有了她們,，有了她們團結(jié)一心推動著四二班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展,，一天天的進步,。

團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望,。在四二班,，一群團結(jié)進取的同學，凝聚起了班級未來的希望,。生活中,，我們團結(jié)友愛;學習上，我們奮發(fā)進取,。今天的我一定要超越昨天的我,，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標,，上課遵守紀律是楊兆博的目標,，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕恕Ｕ且驗槲覀兠總€人都不滿足于今天,，想去超越明天,，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展,?！耙恢Κ毿悴皇谴海f紫千紅春滿園”,。正因為全班同學心往一處想,，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在四二班,，你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌,。在四二班,，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師,。她們把真摯的情，無私的愛灑在了四二班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,，以表達我們誠摯的感謝,，——謝謝您，老師!同學們,，看看你身邊的老師,，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您!”

友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚?，團結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團結(jié)就是力量,，這力量是鋼,，這力量是鐵，比鐵還硬,，比鋼還強……

在我們班,，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南,，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙,。最后讓我們一起唱響這首歌,，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間,。

班級演講稿格式篇三

各位老師,，同學們：

下午好!

我是來自_班的_x，今天我演講的主題是弘揚孝道文化,。

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,，是我們品德形成的基礎，是一個集修身,、齊家,、治國、平天下的多元文化體系,。其中,，孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,，孝道具有特殊的地位和作用,。

如周代將孝道作為人的基本品德,，當時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強化禮教,，《左傳》中有“六順”：君義,、臣行、父慈,、子孝,、兄愛、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系，孟子發(fā)展了孔子的思想,，以“人性本善”為理論基礎,，提出仁、義,、禮,、智，孝,、悌,、忠、信,。20世紀初,，_x提出了“忠孝、仁愛,、信義,、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,，孝道已成為了中華民族繁衍生息,、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

“百善孝為先”,。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,。中國特色文化，理應繼承這份道德遺產(chǎn),，發(fā)揚這份優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

孝道文化是社會文明的力量,。孝,，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親,，中于事君,，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母,，廣義上說,，就是感激自然，感激社會,，感激所有幫過自己的人,。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,，是人內(nèi)在的品質(zhì),，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行,。孝與感恩是思想,，是態(tài)度，是文化,，是行為,，是素養(yǎng)，是文明,。

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”的經(jīng)典名句,。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責任,，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化的繼承,。

最后，讓我們共同努力,，傳承孝道文化的正能量,，真正把我國建成一個富強、民主,、文明,、和諧的社會主義強國。

謝謝!

班級演講稿格式篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們大家好,，下面帶您進入零九環(huán)工的世界，領略09環(huán)工的風采,。

思想建設

1,、我班有中共正式黨員一名，積極分子五名,，并有20人遞交入黨申請書

2,、本年度我們一共進行了四次團會,，分別為建國六十周年知識問答，一學期總結(jié),，熱點問題討論,，頒獎典禮。知識問答以比賽的形式進行,，同學們熱烈討論,，積極搶答;

一學期總結(jié)，班主任老師第一次與我們見面對班級進行全面了解;頒獎典禮,，根據(jù)每個人不同的特點設定獨特的獎項,，使同學們感受到自身的價值所在。

3,、我班也對班級進行網(wǎng)絡化的管理,。完善班級的博客建設，建立了班級qq群,，把班級的各項活動、系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上,。使班級凝聚力不斷上升,，全班同學緊密團結(jié)，共同進步,。

學風建設

1,、我們班第一學期的學分基點為2.9，第二學期的學分基點為2.5,，年度學分績點為2.7,，在年級中名列前茅。

2,、更值得欣喜的是我班張彤的學分基點達到了4,、3，名列年紀第一名,，有11人學分基點達到3,、0以上，人數(shù)為年級之最,。

3,、一人通過國家二級計算機考試，11人通過四級選拔考試,，人數(shù)為年級之最,。

班風班貌

在院里舉辦的各項比賽中我班同學都積極參與，并獲得一定榮譽,。

有12余人參加了健美操表演,，4人參加了校運動會;

郝毅參加校書法大賽并獲得校第一的驕人成績;

12.9長跑有11人參加,，而且劉倩取得了第一名的驕人成績;

環(huán)保服裝大賽中，賈文朵代表我院參加,，并取得校二等獎;

乒乓球大賽,，吳倩同學取得了全校前八的成績;

羽毛球大賽朱姝琦幫助我院取得了團體第三名的好成績;

陽光同學在“校園吉尼斯”投籃大賽中取得全校第二的好成績;

在國學朗誦中，我班四人參與,，獲得三等獎;

院籃球賽上,，在楊光的帶領下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成績;

7人參加了院里組織的小品大賽,，雖然沒有獲得名次,，但是我們精心編排的，受益匪淺;

25人集體參加院運動會,，張儒德,、王曉林分別獲得男女100米第二名;

社會實踐方面

在過去的一年中我班積極響應學校號召，組織同學參與學雷鋒,，紀念五四運動,，室外掃雪等集體活動。

當知道同胞兄弟有難,，同學們積極地奉獻自己的一份力量,，為災區(qū)捐款，幫助受災受災兒童,。班級所有學生均無校級通報記錄,。

09環(huán)工正以飽滿的熱情迎接各種挑戰(zhàn)，相信我們的未來會更好,，謝謝!

班級演講稿格式篇五

尊敬的各位領導,、親愛的各位老師，家長,、學生們：

大家好,。首先感謝學校給我一次與大家交流的機會，做一個關于班級管理方面的發(fā)言,，其實在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán),。如果真要我來說，我就把我們平時所做的工作簡單的談幾點體會：

一,、健全班級的規(guī)章制度,，依章“治”班，學生素質(zhì)參差不齊,，尤其是當班級出現(xiàn)無視校紀校規(guī),，一切以“我”為中心，給班風帶來了不良的影響的同學時,，如果任其發(fā)展,，這些學生就會形成一種無視紀律約束的自由意識,，而且還會對其它同學造成負面影響。

1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度,，如班紀班規(guī)制度、考勤制度,、紀律衛(wèi)生檢查制度,、學生量化考核制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定,。制度建立之后,，關鍵看執(zhí)行。老師和學生共同參與,，一起努力,，共同成長。

2.培養(yǎng)學生自我管理能力,，實行“班務”自治,。滿足學生的參與意識，充分發(fā)揮學生的主體作用,，以適用未來社會競爭的需要,。

二、堅持班主任與各科任教師相結(jié)合,，科學完美地管理班級。我班之所以能健康有序的發(fā)展,，與全體科任教師的積極協(xié)作教導是密不可分的,。

三、培優(yōu)輔差,，發(fā)揮學生合力優(yōu)勢,，使學生學業(yè)共同提高。培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學工作的一項重要內(nèi)容,。我們看任何一個學生都是用一分為二的觀點看中差生,，用發(fā)展的眼光看學生，因勢利導,，給消極因素為積極因素,，學生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”,。作為教師重要的是及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，用思考什么方法去鼓勵學生，讓學生有信心有動力去學,。我們堅持全面分析學生的各科成績,，針對薄弱學科重點輔導,。比如說英語中，組長的重點檢查監(jiān)督,，數(shù)學中的課外輔導,，語文中的部分同學基礎詞語抄寫等。

四,、多樹正面典型,，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

1、欣賞學生,，多贊美學生,。因為每一個學生都會有自己的優(yōu)點和特點。用欣賞的眼光去贊美,，這樣會激發(fā)學生的參與意識和競爭意識,，使整個班級充滿生機與活力。

2,、樹立正面典型,，發(fā)揚領頭雁的作用。因為榜樣的力量是無窮的,。讓那些品學兼優(yōu)的同學的言行舉止,、學習態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康,、不文明的行為與習慣在他們的面前黯然失色,，班風便會蒸蒸日上。比如說見家長老師問好,，課外讀書的習慣都是榜樣的力量,。

五、堅持嚴格要求學習和積極發(fā)展特長相結(jié)合,。學生畢竟是孩子,，都還是有愛玩的天性，所以,，在我們課堂學習之外,，我們建立興趣活動小組，學生可以在乒乓球,、羽毛球,、籃球等小組中充分展示自己的能力，還有踢毽子,、找人等游戲活動,，使學生能夠勞逸結(jié)合，健康成長。

六,、關心愛護學生,，獻出自己滿腔的愛。教師的贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。關愛關心學生,，培養(yǎng)學生自覺意識,，使班級具有一定感染力,我們學校的每一位老師對學生都是時刻關注、精心愛護,，對全班學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的學生，一視同仁,，愛得公正,，才能讓學生信服。批評是矯正之愛,，表揚是激勵之愛,，責問是對你們的責任之愛，詢問是關切之愛,?？傊磺袨榱藢W生,，為了學生的一切,，為了一切學生，即對學生有一種愛心,，多一份耐心,，給學生一點信心，在班級這個大家庭,，教師既要擔任教師的角色，又扮演家長的角色,，當學生有困難時,，我們總是盡心盡力地關心，噓寒問暖,，時時對學生有一種牽掛,。學生肚子疼、頭疼,、手受傷等,，一句“你怎么樣了”，一瓶藥都是關愛,。

七.習慣決定命運,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

這個主題是由兩個因素綜合起來的，一是習以成性;二是性格決定命運,。我們都學過一個詞語叫“自作自受”,，我們就可以貫通起來了，行為就是自作,，習慣成性,，形成品質(zhì)，形

成性格,，最終影響命運,，就是自受。習慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的,。經(jīng)常練習,、經(jīng)常熏習的語言、行為,、思維就會成為一種慣性,，就叫做習慣。熏習就是孩子在父母老師朋友同學的耳濡目染中漸漸的也染有了我們的習慣,。我們的好習慣壞習慣都在不知不覺傳染給他們了,。所以“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣,，習慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運?！奔议L和老師都應該注重孩子行為習慣的養(yǎng)成,。比如平時所形成的：早操習慣，衛(wèi)生打掃習慣,，就寢習慣,，課堂學習習慣等。

八,、家庭教育與學校教育是緊密配合的,。從家庭，幼兒園,，小學到初中,，這已是第四棒。而在學校塑造和加工的全部過程中,，始終離不開正確家庭教育的配合,。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。學校教育的主要任務是以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)為底線，以傳授知識為主體,，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展,。一個老師負責幾十人甚至上百人的教化任務，學校不可能能夠像父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象集中在一個學生身上,。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用,，具有巨大的潛能。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責任和作用重大。班主任工作告訴我,，這其中雖然有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使我倍感作為教師的光榮和自豪,。從點滴做起,，從小事做起，因勢利導,，做到愛生如子,，這樣我們就成功了一半。我愿努力作好今后的工作,，為學生獻出滿腔的愛,，為祖國培育棟梁材!

最后祝愿各位領導、各位老師,、家長們事事順利,、身心健康。謝謝大家!

班級演講稿格式篇六

各位朋友們：

大家好!

今天我演講的主題是——孝在我心中,，做個有道德的人。

抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺,。我們都長大了,，回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華，真的走過了,，我該開心還是難過?前些日子,，身體稍有不適，連續(xù)幾個晚上都在做噩夢,，夢里有他們,，爺爺。爸爸,。媽媽……啾,。啾的寒風中，他們的背后,，除了狂風卷起的塵埃,，一無所依，孤零零的顫抖,、顫抖,。

夢醒來，寒夜中冒出了冷汗,。是呀,，我們都長大了，他們也都老了,，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根,。

而后幾天，當我拖著疲倦的身軀從教室走出,，看到那久違的陽光,，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚,。生活不會給人停留的機會,，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂,，永無連接,。

天下的兒女們，樹大不忘根,，我們都有那份責任：尊愛盡孝,。

我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當你認為在屬于你的很有樂趣的party里面;當你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當你還在以青春的“迷茫”為借口,，肆意的溜達時;當你左手青春,，右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴厲;你可以用你“已經(jīng)長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風,，哪種游戲更好玩;其實父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后,，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以,，我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了，沒有他們,，哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛,，朋友們!

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先,，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,，一個善良的人,，一個成功的人，首先就要做到孝,。失去了孝,，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上,，已失去了生命的價值,，更何談頂天立地、闖出一番天地,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

班級演講稿格式篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好!

一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王,。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,，昔日的少年已經(jīng)長大,，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,，他請求能夠欣賞一下寶石,。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,，恭敬地將寶石舉過頭頂,，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒,，完全了解了這塊寶石的價值,。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物,，而是作為一件稀世之寶,，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,，在孩子眼中它僅是好看的玩物,，在大人眼里卻是稀世珍寶,。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值,。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見,，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化,。

其實不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此,。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€諸葛亮”,，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,，恐怕要出大亂,。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠,，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終,。

歷有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡,、民不聊生,，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等,。無疑,，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就,。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值,。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置,。

“天生我材必有用”,，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。

謝謝大家!