為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園社區(qū)活動方案大班篇一
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應當爭取更大的進步,。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年12月31日上午
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2.每名幼兒準備一句祝福的話,。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物,。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。
幼兒園社區(qū)活動方案大班篇二
【活動目標】
1,、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2,、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系,。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,，能有序地跟隨老師進行參觀活動,。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應答能力,。
5、幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力,。
【活動準備】
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線,。
2,、幼兒每人帶一元錢，照相機,。
【活動過程】
一、交代任務,，引出話題,。
1、交代任務,。
師：春天到了,，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2,、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二,、提出參觀要求,。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多,，小朋友要一個跟著一個走,，不要掉隊，參觀時要注意觀察,，并提出注意事項,。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜,，看看自己認識多少,。
三,、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1,、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,，都有什么蔬菜，如何分類擺放的,，知道這里的商品很豐富,，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2,、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜,、家禽和魚類，知道它們的名稱,。
3,、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的,，營業(yè)員是怎樣使用秤的,，了解秤的用處。
4,、讓幼兒親自購買蔬果,，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程,，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的,。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格,，學習如何選擇蔬菜的好壞,，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量,，嘗試付錢,、找錢。
四,、參觀后的談話活動,，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
幼兒園社區(qū)活動方案大班篇三
活動目標：
1,、通過觀察,，感受秋天水稻豐收的美景。
2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。
3,、親身體驗勞動,，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食,。
活動準備：
1,、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2,、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題。
3,、幼兒每組帶一個塑料帶,。
4、照相機一臺,。
活動過程：
一,、教師交代活動目的與要求。
二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。
三,、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么?
2、問一問,。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動情況,。
如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定,。
3、做一做,。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4,、說一說,。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動,。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動,。
