總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了,，作為剛上崗的新教師,，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班團(tuán)體的靈魂,，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。

新的環(huán)境,，新的面孔,，不管是我還是學(xué)生，應(yīng)對(duì)的都是一個(gè)嶄新的開始,。為了消除和學(xué)生剛見面時(shí)的陌生感,，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí),，我能夠發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異,，就這樣一個(gè)周下來，我基本上就能夠認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生了。

在消除了學(xué)生的陌生感之后,，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生,。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括本事,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是進(jìn)取分子，哪些是異常需要注意的學(xué)生等等,。為了能很快地了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，我進(jìn)取深入班級(jí),，深入學(xué)生，同時(shí)經(jīng)過其他教師及家長(zhǎng),，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在這個(gè)過程中，我經(jīng)過班會(huì)的形式,，讓學(xué)生說說自我的興趣和愛好,，讓學(xué)生在了解自我的同時(shí)也學(xué)會(huì)去了解別人，我把學(xué)生的興趣愛好詳細(xì)的記錄下來,，以便在以后的班級(jí)活動(dòng)中能夠更好地發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng),。

在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師，才能信其道”的思想,，尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行思想交流,，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，理解我的批評(píng)、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀,。

愛是相互的,，要想讓學(xué)生愛你，你必須要先愛學(xué)生,。我相信：只要了解學(xué)生,，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,，只要心中充滿愛就必須能教育好學(xué)生。

良好的團(tuán)體榮譽(yù)感,。

團(tuán)體主義精神要求個(gè)人的行為融入團(tuán)體之中,，個(gè)人要服從團(tuán)體。由于家庭,、社會(huì)等多方面的影響,，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性,。所以,，開學(xué)來，經(jīng)過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，樹立團(tuán)體意識(shí),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同提高,，并經(jīng)過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的團(tuán)體意識(shí),，大大增進(jìn)了團(tuán)體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。

良好的行為習(xí)慣,。

由于三年級(jí)學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自我管理自我,。對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對(duì)隨地亂扔,、說臟話、握筆姿勢(shì)不正確,、不按時(shí)完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正,。一學(xué)期來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性,。所以，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)和任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情景,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情景;三是注意對(duì)他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式?！凹?lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好,。”“加油!教師為你們喝彩,?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高,，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。盡量克制自我,，以免態(tài)度粗暴。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性得到提高,。后半學(xué)期以來,，臧文奎、臧佳樂等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性明顯增強(qiáng)，提高很大,。

和家長(zhǎng)的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面,，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的,，所以能否取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素,。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作,，異常是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同管教,。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉,，得過且過。

所以,，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并與家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。之后,，經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生此刻改變很大,，基本能及時(shí)完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

本學(xué)期,，雖然經(jīng)過我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)取得了一些成績(jī)，可是也存在很多有待加強(qiáng)和改善的問題,。在下學(xué)期的班主任工作中,，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教管理班級(jí)的方法,，竭盡全力，把三年級(jí)的班主任工作做的更好,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《課堂觀察》,，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)方面

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。對(duì)于有些基礎(chǔ)差的班級(jí)盡量放慢腳步,，給足他們充分的消化吸收的時(shí)間。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且,，我教了兩個(gè)年級(jí),，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng),，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

三、開展科學(xué)活動(dòng),，全面普及,、注重提高。

活動(dòng)是科普教育的載體,、沒有活動(dòng)就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：1,、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“垃圾廢品情況調(diào)查”活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解,，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。3,、開展讀科普書籍的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的`。4,、開展科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)大賽,，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作,，展示自己的科技才華,，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂,，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

四,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高。

在緊張工作之余,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少，沒辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì),。另外，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì),，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇三

1,、本月，我班堅(jiān)持做好學(xué)校的“一日常規(guī)工作”,，并以此作為開展班級(jí)工作的重點(diǎn),，不斷地、扎實(shí)地推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助,，懂得謙讓,、友好相處。

2,、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序,。本月針對(duì)近期發(fā)生的校園案件,，保障在校學(xué)生的人身安全，以家校通的形式告知家長(zhǎng)每天晚上放學(xué)家長(zhǎng)一律憑接送卡進(jìn)校門在教室門口接孩子。要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，共同保障孩子的安全。本班家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校管理,，按時(shí)接送孩子,。

3、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,，窗臺(tái),、飲水機(jī)、黑板講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé),，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作,，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、樹立班級(jí)榜樣,，本班邵波同學(xué)被評(píng)為區(qū)及校優(yōu)秀少先隊(duì)員,，陸嘉燁同學(xué)被評(píng)委學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員，號(hào)召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，勇于改正自身存在的缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

5,、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生文明就餐教育,，本班學(xué)生吃飯時(shí)能有序排隊(duì)盛飯，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜,，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。學(xué)生自我管理能力有了很大的進(jìn)步,。

1,、為更好地了解、教育學(xué)生,，我還經(jīng)常利用家校通或電話及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，力求每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短、健康地成長(zhǎng),。

2,、注重與科任老師的交流溝通,，及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生教育,。本月對(duì)學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析,、總結(jié)，并提出下階段的要求,。

3,、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們,，也努力地去了解他們,。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去,，和他們聊天，聽學(xué)生反映,，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化,。誰進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì);誰退步了,，給予點(diǎn)醒和鞭策;誰生病了,，給予關(guān)心和愛護(hù);誰有困難，給予幫助和安慰,，對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,，曉之以理，讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友,。

1、調(diào)整夏令作息時(shí)間,，通知學(xué)生下午1:30以后到校,。

2、配合學(xué)校發(fā)放接送卡,，讓學(xué)生安全有序的放學(xué),。

3、本著自愿的原則,，做好20xx年下半年的報(bào)刊雜志征訂工作,。

4、本月學(xué)校舉行了第十五屆校運(yùn)會(huì),，部署運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員名單,，組織學(xué)生參加比賽。

5,、組織學(xué)生自愿參加紅十字會(huì),，組織學(xué)生做紅十字會(huì)手抄報(bào),。

6、為了配合學(xué)校區(qū)督導(dǎo)室的檢查,，我組織學(xué)生做好大掃除,，整個(gè)班級(jí)環(huán)境煥然一新。

7,、做好迎“六一”義賣活動(dòng),。我利用班會(huì)課的時(shí)間給同學(xué)講有關(guān)活動(dòng)的相關(guān)事宜，讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具,、書籍,、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了6名學(xué)生做義賣員,。本次活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都踴躍參與,，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項(xiàng)145.5元,，全部捐給校困難基金,。學(xué)生既體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣，又獻(xiàn)出了一份愛心,，度過了一個(gè)難忘的“六一”節(jié),。

8、在“六一”來臨之際,，組織全班孩子共同度過了一個(gè)充滿回憶的十歲集體生日,。

9、“六一”學(xué)生在家休息一天,，用家校通及時(shí)告知家長(zhǎng)帶孩子歡度節(jié)日,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

10,、組織學(xué)生參加江蘇省書法等級(jí)考試,。

當(dāng)然，“金無足赤,，人無完人”,，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思,。但我始終深信“天道酬勤”,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)在工作上更上一層樓,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇四

為了做好本期的教研工作,，推動(dòng)本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,，有的放矢，我們開學(xué)伊始,，計(jì)劃先行,。我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)認(rèn)真真地權(quán)衡利弊,，制訂出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學(xué),。首先,，我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學(xué)的講學(xué)，同時(shí)為我鎮(zhèn)的全體小學(xué)教師送了兩節(jié)課,。這兩節(jié)課生動(dòng)具體,，有效可行，教師易學(xué)易仿,。聽了講學(xué)和課后,，教師們感觸很深，紛紛躍躍欲試,，每個(gè)村校都進(jìn)行了一次有效課堂教學(xué)研究課，并邀請(qǐng)我們聽課指導(dǎo),。為此,，我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學(xué)習(xí)。其次,，我們還分別進(jìn)行了備課,、聽課的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)把握教材的特點(diǎn),，制定出切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,。每位教師都能做到集體備課與獨(dú)立備課相結(jié)合，高標(biāo)準(zhǔn)地完成單元備課和課時(shí)備課,，及時(shí)對(duì)全冊(cè)教材進(jìn)行集體教研和教學(xué)方法的探討,，明確教學(xué)思路，小學(xué)教師工作總結(jié)《小學(xué)教師教研工作總結(jié)》,。積極參加各種教研活動(dòng),，觀摩學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行了教研探討,，并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中,，做到本校互聽,、校際交流,、外出觀摩,，每個(gè)教師聽課不少于20節(jié)。

為了全面提高素質(zhì)教育,，讓教師和學(xué)生都有所發(fā)展,，我們積極開展各種教育教研活動(dòng)。本期開展的教育教研活動(dòng)主要有：校際教研交流活動(dòng),、電化教學(xué)公開課,、作文改革公開課、復(fù)習(xí)研討課,、語(yǔ)文青年教師比武課,、有效課堂送下村、還舉行了五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)知識(shí)綜合競(jìng)賽,、小學(xué)生讀書活動(dòng)演講,、征文比賽、小學(xué)數(shù)學(xué)一,、二,、三年級(jí)口算競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面開展素質(zhì)教育,。

為盡可能地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們從教學(xué)計(jì)劃到備課到上課到課后反思、批改作業(yè),、校本培訓(xùn)都進(jìn)行了具體的指導(dǎo),。段考后督促各校進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，6月23至30日,，組織檢查組進(jìn)行了一次教學(xué)常規(guī)大檢查,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)了一批教學(xué)常規(guī)先進(jìn)教師，對(duì)一些教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀典范的做法進(jìn)行推廣學(xué)習(xí),。

學(xué)無止境,，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現(xiàn)教師的人生價(jià)值,，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念,，平時(shí)多讀書看報(bào)，有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)取經(jīng),，鼓勵(lì)教師多寫心得體會(huì),、教學(xué)所見所感、教育教學(xué)論文,，不斷地提高自身素質(zhì),。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇五

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫

教案

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面：

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面：

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通,。

越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的

規(guī)章制度

二,、保教工作方面:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇六

這學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，學(xué)校加大力度，加大投入,，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新,，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

1,、修理校舍房產(chǎn),。整改危房18間，修葺圍墻100余米,，門窗重新油漆一遍,，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房,、危墻,，消除了安全隱患，校園整齊劃一,，煥然一新,。

2、校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,，每一段綠化帶，每一塊墻壁,，每一個(gè)垃圾箱,，用文明禮儀歌、勵(lì)志語(yǔ),、警示語(yǔ),、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米,，標(biāo)語(yǔ)墻100余米,，小標(biāo)語(yǔ)50余條，閱報(bào)欄20平方米,。校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育,，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。

二,、做好德育工作

1,、狠抓行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會(huì)，思想覺悟的提高,，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵,。

2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,，每一塊墻壁,，每一個(gè)垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶,。

3,、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，下設(shè)校風(fēng)檢查,、紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查小組、小站各一個(gè),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善、自我發(fā)展,。

4,、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景,，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義主義教育的具體化,。

5,、在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、民主的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則,，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂,。帶給學(xué)生鼓勵(lì),、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上,，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位,，道理深刻,。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化,。

6,、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳，從小樹立法制意識(shí),。學(xué)校定期出好普法?？_展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng),，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容,。增強(qiáng)意識(shí)從我做起。

三,、扎實(shí)實(shí)施教改,，提高教學(xué)質(zhì)量

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神，探索新形勢(shì)下的教育新體制,，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干,。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，向管理要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。依法治校，從嚴(yán)治校,。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人,。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備,，配備了多媒體教室、電教室,、微機(jī)室,、音樂室、美術(shù)室,、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái),。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教研教改,，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2,、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。重抓德、勤,、業(yè)績(jī),，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。本學(xué)期,，我校有五名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名教師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,，一名教師獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào),。

3、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿,，參與率達(dá)100%,，學(xué)校舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽,，踢毽子比賽等系列活動(dòng),，參與率100%,，乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈。為學(xué)生全面體檢,，體檢狀況好于去年,。

中小學(xué)文藝會(huì)中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績(jī)，并被評(píng)為先進(jìn)集體;小大賽,，我是小老師比賽,，演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像,，探討新教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇七

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三,、注重課堂教學(xué)

注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五,、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

六,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的`輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī),。

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，這一個(gè)學(xué)期，較忙碌,，較充實(shí),，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅,。細(xì)細(xì)品味,，感覺自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過的彎路進(jìn)行反思和總結(jié),。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,，尊重他們的人格,，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的音樂課教學(xué)工作。兩個(gè)年級(jí)八個(gè)班,，眾多的學(xué)生,，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體,，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流,，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好,，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。我教的是低年紀(jì),，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳穼?shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，我多用鼓勵(lì)的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂。作為老師,，上課是最重要的,，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如,，課堂的組織,，音樂理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。

本學(xué)期我和周婷擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，在班主任的配合下,，我在二、三年級(jí)選了16名小演員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我們放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家,，都進(jìn)行舞蹈的編排。回到排練中,，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著,，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。可以說我們的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們?cè)谖覀兊恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。

我對(duì)工作充滿熱情,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,，我很快樂,，我會(huì)用心去面對(duì)將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè),。

一,、狠抓數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作。

1,、備課,。

繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度和個(gè)人備課制度相結(jié)合。集體的智慧是無窮的,，為此我積極組織并參與每周兩次的集體備課,。

2、上課,。

堅(jiān)持一案四步教學(xué)法,，將小組討論合作學(xué)習(xí)法滲透其中,，小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制逐步走向了成熟。

3,、作業(yè),。

在作業(yè)批改方面，采取有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生面批,。同時(shí)低年級(jí)批改作業(yè)繼續(xù)堅(jiān)持趣味化批改(批改印章),，極大的提高了學(xué)生的積極性。同時(shí)我們堅(jiān)持多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，在測(cè)試后給優(yōu)秀的、進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,、極大的提高了學(xué)生的積極性,。

4、輔導(dǎo),。

每次輔導(dǎo)課,，都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的鞏固課。為此我高效利用輔導(dǎo)時(shí)間,，積極輔導(dǎo)孩子,。針對(duì)那些后進(jìn)生，也下了足夠大的功夫,。有時(shí)我親自給他們講解,，有時(shí)我安排學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生去幫助其他的孩子，但我都會(huì)嚴(yán)格把關(guān),，讓他們真正的學(xué)會(huì),。

5、考試,。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的考試安排,。同時(shí)結(jié)合課堂，及時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),，并且每周適時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)成果。期中考試四(三)班和一(三)班均獲同年級(jí)第一名,，期末考試四(三)班獲四年級(jí)第一名,。

二,、教研活動(dòng)方面積極組織并參加各項(xiàng)教研活動(dòng),。

1、作為小學(xué)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng),，我積極組織并參加學(xué)校,、教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2、堅(jiān)持集體備課,，運(yùn)用集體智慧,，發(fā)揮集體力量，互幫互助,，共同進(jìn)步,。

3、積極做好小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客的建設(shè),，工作行事歷,、活動(dòng)記錄、每周作業(yè)檢查報(bào)告,、培優(yōu)補(bǔ)差記錄等及時(shí)更新到教研博客,。

4、在聽課中學(xué)習(xí),，在聽課中成長(zhǎng),。雖未能參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽，但有幸跟隨田校長(zhǎng),、白主任到上海參觀學(xué)習(xí),，受到先進(jìn)教育理念的洗禮，收獲滿滿,。同時(shí)借縣優(yōu)質(zhì)課大賽數(shù)學(xué)組在我校舉辦的契機(jī),，在報(bào)告廳多次聽課，也收獲很多,。

5,、堅(jiān)持獨(dú)具復(fù)興特色的思維訓(xùn)練校本課程。

積極發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),，開展獨(dú)具特色的思維訓(xùn)練校本課程

三,、實(shí)行“導(dǎo)師制”，踏踏實(shí)實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

培優(yōu)補(bǔ)差工作能否落實(shí)好關(guān)系到整個(gè)班級(jí)水平能否提升,。因?yàn)榘鄡?nèi)學(xué)生水平存在著這樣或者那樣的差異，采取因材施教的方法才能針對(duì)不同的學(xué)生采取切實(shí)有效的解決方法,。為此,，實(shí)行每周我都會(huì)根據(jù)導(dǎo)師制的培優(yōu)補(bǔ)差方案，叫部分學(xué)生去辦公室輔導(dǎo)或接受其他形式的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。事實(shí)證明,，培優(yōu)補(bǔ)差工作收到了非常好的效果。

四,、增補(bǔ)精神食糧,，做好讀書工作,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是教師不斷成才的精神食糧,。只有自己不斷的提高自己,，才能擁有的知識(shí)去給予學(xué)生。我堅(jiān)持每月有一定的閱讀量,，堅(jiān)持讀書,，充實(shí)自己，并能夠書寫讀書筆記,。同時(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把一些理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中，如讀《讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的165個(gè)課堂游戲》讓我在課堂上將游戲加入課堂,，極大地提高了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;如讀《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》讓我在教師成長(zhǎng)的道路上少走了很多彎路;還比如讀王躍老師的《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》,，讀到《做指揮而不要做演員》這一章節(jié)，感觸頗深!反思一下自己的教學(xué),，我們往往扮演的就是一個(gè)課堂的演員,，而不是課堂的指揮者!

五、堅(jiān)持每月進(jìn)行教學(xué)反思

做教育不能夠一味地埋頭教學(xué)而不進(jìn)行思考,。我是一個(gè)喜歡反思教學(xué)的人,。每個(gè)月都會(huì)對(duì)自己一個(gè)月來的教學(xué)工作進(jìn)行反思，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,，發(fā)現(xiàn)不足則會(huì)及時(shí)改正,。

六、積極做好微課超市工作

微課是時(shí)下比較流行的一個(gè)名詞,，我們總能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更新理念,，與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期我共錄制微課3節(jié),，在微課錄制過程中,，鍛煉了自己，既是對(duì)知識(shí)的再思考,，也是對(duì)教育的再認(rèn)識(shí),。

七、積極組織并讓學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組共組織了兩次小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，在活動(dòng)中鍛煉了我們自己的組織能力和應(yīng)變能力,。同時(shí)，我積極組織學(xué)生參加活動(dòng)并獲得較好名次,。

八,、開展了豐富有趣的第二課堂

本學(xué)期，我和楊玉磊老師合作開展了第二課堂《綠茵傳奇》，利用每周一和周三的下午第四節(jié),，帶孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)上活動(dòng)，使他們一步一步的了解它,、學(xué)習(xí)它并愛上它,，這是我們復(fù)興學(xué)校搞好校園足球的良好開端。

九,、不足之處培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間稍有不足,。

1、本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作已經(jīng)取得一定的成效,，但是我仍感覺時(shí)間不是很足,，關(guān)注面太窄，對(duì)一些學(xué)生關(guān)注度不夠,，這是我下一步需要加強(qiáng)的,，無論是空間還是時(shí)間上。

2,、在讀書工作方面,，閱讀量稍顯不夠。讀書量尚少,，仍需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。以后務(wù)必做到，好讀書,、讀好書,。

3、在期末考試中,，一年級(jí)數(shù)學(xué)考試沒有達(dá)到預(yù)期,，我也及時(shí)的發(fā)現(xiàn)到了問題所在。就在于平時(shí)的教學(xué)中忽視了某一種題型,，心理上忽視造成了最后的損失,，這讓我記憶深刻，以后一定會(huì)改正,。

4,、課堂效率仍不是很高。通過田主任的指導(dǎo),，我也在逐步改正,，相信我會(huì)逐步的提高。

5,、和家長(zhǎng)溝通不足,。有的學(xué)生周末作業(yè)仍舊不能及時(shí)完成，這說明在家校聯(lián)系方面,，我做的仍舊不足,。下一步,，我也要進(jìn)一步加強(qiáng)這一塊，用好校訊通等聯(lián)系方式,。

十,、努力方向打造高效的課堂

2、小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制更加成熟

3,、進(jìn)一步狠抓教學(xué)質(zhì)量,，使其上新的臺(tái)階

4、家校共促孩子成長(zhǎng),，使周末作業(yè)不在成為問題,，讓家長(zhǎng)做老師的好幫手

5、爭(zhēng)取創(chuàng)辦的第二課堂更加系統(tǒng),、有序,。

6、打造優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，做到哪里需要我，我去那里,。從被派去當(dāng)中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因?yàn)闄n案評(píng)估有大量的工作,，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)(因?yàn)榕死蠋熣?qǐng)病假去做手術(shù)),，我從來無怨無悔,。

一、思想品德方面;

作為一名年輕體育教師，且是一名黨員(宣傳委員)的我,，在思想上我是：嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)從思想上和形象上做最好的自己,，在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加市、區(qū)組織的校本培訓(xùn),、教研以及學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng),。

二、教學(xué)工作方面;

本人擔(dān)任了四年級(jí)的體育教學(xué)工作,，兼四年級(jí)五年級(jí)的一些品德課和五年級(jí)的綜合實(shí)踐課,，還負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)改工作。

在體育教學(xué)中我一向以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性,。我還特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。因此每節(jié)體育課進(jìn)入主要內(nèi)容教學(xué)前我都會(huì)讓學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)和慢跑，讓學(xué)生充分的熱身開身體各過節(jié),。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題,，因?yàn)閷W(xué)生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎,、精彩的體育課,，如果當(dāng)中有學(xué)生出現(xiàn)安全事故，那都是會(huì)被一票否認(rèn)的,，決不是一節(jié)成功的課,。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發(fā)生。

我也重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段,，也使很多學(xué)生的體育成績(jī)得到了提高,。

在批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)中，我是捧著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在執(zhí)行，每天自己都會(huì)先做一次題,，把所有題目弄懂了后才進(jìn)行認(rèn)真的批改,，從不拖欠——當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改按時(shí)完成。

三,、校內(nèi)外的工作;

(一)認(rèn)真做好體育中考的監(jiān)考工作,。

(二)認(rèn)真負(fù)責(zé)好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專職檔案員的工作,，整理檔案,，補(bǔ)資料等。

(三)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作,，盡了宣傳委員的責(zé)職,。

(四)在副班主任崗位中盡己所能，認(rèn)真協(xié)助好班主任的工作,。

(五)積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù),。

(六)負(fù)責(zé)每周二、五體育舞蹈隊(duì)的看管工作,。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

一,、 名師課堂,，專家講學(xué)，培訓(xùn)促我成長(zhǎng),。

張老師在談及語(yǔ)文教學(xué)時(shí),，從理念,、課標(biāo)到教材、教法都有詳細(xì)的剖析,。其中我將讀文品味,，想象說話運(yùn)用到美術(shù)的教學(xué)中去，嘗試讀畫品味,，想象說話就是一個(gè)非常好的教學(xué)方法,。既讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞析美術(shù)作品又合理的鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此,，在教學(xué)過程中我在作品展示這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們講畫,，從欣賞作品到畫作品，最后在講作品,，把自己的創(chuàng)作靈感及思路講給大家聽,，我會(huì)經(jīng)常說：為你的畫編個(gè)小故事加進(jìn)去等等。而且,，我對(duì)張老師提到的回音壁很感興趣,，我在批美術(shù)作業(yè)的時(shí)候會(huì)對(duì)他們寫下一些話,，和孩子們進(jìn)行溝通和互動(dòng),，比如在分蛋糕一課的作業(yè)批改時(shí)，我會(huì)寫下好想咬一口你的大蛋糕啊!,你的蛋糕看起來真的很甜美等等,，有些孩子們也會(huì)偶爾寫小字條給我,，我想這就是師生之間最好的心靈互動(dòng)吧。

二,、 聽課學(xué)習(xí),、公開課實(shí)踐及微課題的研究使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

本學(xué)期以來我認(rèn)真解讀教材細(xì)心備課,，力求讓學(xué)生一課一得,，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，通過聽課,，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。也明確了今后教學(xué)努力的方向,。通過劉校長(zhǎng)和馬主任對(duì)我的聽評(píng)課之后,，讓我了解到深入研究課標(biāo)的重要性。使我對(duì)三維目標(biāo)有更深刻的認(rèn)識(shí),，知道了只有認(rèn)真解讀教學(xué)目標(biāo)才知道該教會(huì)孩子什么,，才知道在課堂上怎樣去進(jìn)行課堂檢測(cè)和評(píng)價(jià)。最初我并沒有那么重視學(xué)生們的作品展示環(huán)節(jié),，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機(jī)會(huì)和時(shí)間,，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖,，并鍛煉他們?nèi)ピu(píng)價(jià)自己和伙伴們的畫。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會(huì)學(xué)會(huì)如何去評(píng)價(jià)和欣賞一幅畫了,。而且自從開始研究微課題,，我在每節(jié)課中就有意識(shí)的結(jié)合微課題來備課，比如《哈哈鏡 笑哈哈》一課,，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子，從構(gòu)思,、形狀,、色彩等幾個(gè)方面給孩子們帶來視覺的沖擊和享受。有了多彩和奇特的感受之后就會(huì)有創(chuàng)作欲望了,。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學(xué)原理,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，課堂效果比較好,。

在教法上我也是一直在潛心研究,，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，閱讀美術(shù)專家的文章,，漸漸的形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿，不依賴橡皮,，鍛煉他們的果斷能力,。校本課程的孩子們經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉已經(jīng)可以提筆作畫，不需要涂涂改改了,。所以我也在一年級(jí)的教學(xué)中嘗試這樣的教學(xué)模式,。但是由于孩子們年齡小并且長(zhǎng)時(shí)間在幼兒時(shí)期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習(xí)慣，有很多孩子不敢直接用記號(hào)筆畫畫,。不用鉛筆起稿了,，孩子們很容易出現(xiàn)他們所謂的畫錯(cuò),根據(jù)我的觀察，孩子們所說的畫錯(cuò)就是畫得不滿意,，又沒辦法更改了,，這時(shí)就出現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象?；蚴窃谝豁?yè)紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)就翻過去了再重新畫一張,，出現(xiàn)了紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象。所以我在逐漸加強(qiáng)畫前構(gòu)思的訓(xùn)練,。首先要讓孩子們明確自己所要繪畫的內(nèi)容,，再頭腦中有一個(gè)初稿，可以讓孩子們先談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕?，再說說自己畫面的主色調(diào),。畫錯(cuò)的現(xiàn)象逐漸減少了,。

三、 了解校園,，品味校園文化,，認(rèn)真對(duì)待每一次招生接待工作。

學(xué)生是校園生存之本,，招生接待就顯得尤為重要,。因此每一次接待家長(zhǎng)，我都看成是一種自我展示一種歷練,。力求將校園文化,、辦學(xué)理念、師資力量等等完整的介紹給家長(zhǎng),。讓每一位來咨詢的來賓都帶著滿意的笑容離開,。

四、 存在的不足及今后努力的方向

所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀的課堂實(shí)錄,，多寫一寫評(píng)課反思,。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點(diǎn)才能提高自己的教學(xué)水平。

一學(xué)期很快就結(jié)束了,，幸福的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我也將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)做得更好,。

一,、加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

半年來，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展以愛國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和三自能力為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時(shí)，對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制，激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識(shí)，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育;最后，利用每周一次的評(píng)分對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義,、講文明,、懂禮貌、安全教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

1、我認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施,。

2 、我經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理，分辨是非,，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

3 ,、各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)了班級(jí)安全教育,，周密落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，防患于未然。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素,，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,。

1,、精心組織、落實(shí)責(zé)任,。班級(jí)開展“評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，班委會(huì)成員分工明確，責(zé)任分明,，精心組織好這次活動(dòng),，做到措施得力，責(zé)任到人,。

2,、全員參與，層層發(fā)動(dòng),。通過各種形式,，多層次、全方位地大力宣傳“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的重要意義,，從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

3、利用安全教育課,、品德與社會(huì)課等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

4,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的放學(xué)方面的安全教育,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生在放學(xué)時(shí)必須有監(jiān)護(hù)人簽字蓋章才能回家,，回家后打電話報(bào)平安方可,。這樣，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去”,。

四,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面,、電話聯(lián)系等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)樂學(xué)省的學(xué)習(xí)情況;介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn);對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。通過這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。

五、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái),，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,，還召開了形式多樣的主題班會(huì)，如“父母的愛”,、“我相信,，我行”、“安全伴我行”,、 “一幫一,，比同桌”等，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展“手拉手”,、“一幫一”,、“優(yōu)秀作品展”、“讀書比賽”等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，提高了閱讀能力,。

通過一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jī),，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,。在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足,，使自己的工作更上一層樓,。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇八

我這期任六、5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。工作總的算認(rèn)真塌實(shí),。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真,，批改作業(yè)認(rèn)真,，考核學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真，教育學(xué)生做好人認(rèn)真,。

先學(xué)會(huì)做人,，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是我的教育思想,。我希望學(xué)生們都有一個(gè)幸福的人生,。一個(gè)人要幸福，要有健康的心理,，健康的身體,，穩(wěn)定的生活。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康,，如有嚴(yán)重的嫉妒心,，心理很脆弱，很容易生氣,，受傷,。針對(duì)學(xué)生存在的心理問題，我耐心地采取了一些教育措施,，收到了一定的教育效果,。我教育學(xué)生多以書為師,，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。在對(duì)學(xué)生的思想教育中,，我狠抓了兩點(diǎn)：愛心和責(zé)任心,。通過我對(duì)該班學(xué)生兩年的教育，學(xué)生們的愛心和責(zé)任心總體有大的提高,。做清潔幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)真地做,，在多次愛心捐款中，孩子們的表現(xiàn)比較積極,。我班原來有同學(xué)偷班上的東西,，后來沒有了,。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢和飯票一般都會(huì)上交,，我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了,。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈,，有時(shí)候我都深受感動(dòng)。在我現(xiàn)在的教育階段,，孩子們都是樸實(shí)的,。在畢業(yè)的日子里，有兩個(gè)孩子給我寫了表示感謝的信,。在這兩個(gè)孩子的心里我是一個(gè)好老師,。而我自己覺得，做得不夠好,。我沒有給所有的孩子都有大的幫助,，有的孩子我?guī)缀鯖]有給他們有意義的幫助，這是我感到愧疚的地方,。在今后的教育教學(xué)中,，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取對(duì)每一個(gè)孩子都有大的幫助,，成為他們的良師,。特別是有的差生，我?guī)缀鯖]有提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，這是我做得最不好的地方,。

在對(duì)學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)***學(xué)成績(jī)――分?jǐn)?shù),。在我們農(nóng)村學(xué)校,，分?jǐn)?shù)也是家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損,，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)――考試的分?jǐn)?shù),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué),，對(duì)教材比較熟悉。我對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,，讓自己的教學(xué)有頭緒,，有計(jì)劃。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具,。上課營(yíng)造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛。有學(xué)生跟我提的意見是我太溫柔了,，有老師跟我提的意見是上課的聲音小了,。后來我上課的聲音大了，還抑揚(yáng)頓挫,。講課,，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量***祥和,，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理,。對(duì)學(xué)生的教育,，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書沒有呵斥過一次學(xué)生,，也許這是適合于她的方法,，但這個(gè)方法在我身上似乎不適合。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同,，她那樣做能夠成功的,，我照她那樣就不一定成功了。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時(shí)候,，要跟他糾正過來,，在開始階段他是很不舒服的，必要的時(shí)候要老師采取強(qiáng)制手段,。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng),，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。特別是在集體場(chǎng)合,，要糾正班集體中的某些錯(cuò)誤時(shí),，老師必須要“惡”，要嚴(yán)厲,，否則很難收到及時(shí)糾正的效果,。

2,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧。人們常說：要授之以漁,，不要授之以魚,。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢,？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧,。數(shù)學(xué)是思維的體操，老師不能夠代替學(xué)生思考,，思考是學(xué)生自己的事情,。“只有獨(dú)立思考才能夠真正聰明起來,?！崩蠋煈?yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間、機(jī)會(huì),，不能夠講得太多占用了學(xué)生思考時(shí)間,。還有一種先講后練的方法也比較好。我認(rèn)為教書主要是經(jīng)驗(yàn)問題,，有好的經(jīng)驗(yàn)就教得好，反之就教不好,。在平時(shí)的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗(yàn),。比如，謝校長(zhǎng)說的：在講卷子的時(shí)候?qū)W生不要?jiǎng)庸P,，專心聽老師講,，比邊講邊改的效果好。這都是好的經(jīng)驗(yàn),。有很多題,，究竟如何做，老師必須演示給學(xué)生看,，做完整,。小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，他們用這樣的方法容易學(xué)會(huì),。過去我不注意演示,，讓學(xué)生自己去做，這樣很多學(xué)生,，特別是差的學(xué)生是不知道怎么做的,。老師的演示實(shí)際是教給方法的過程。學(xué)生在聽講的過程中主要學(xué)習(xí)老師分析的方法,，學(xué)一學(xué)老師是如何做對(duì)的.,。還有一種我認(rèn)為比較好的教法,，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學(xué)生獨(dú)立改,，改后給老師看,，有改得不好的老師給學(xué)生指出來，學(xué)生改得比較好了,，幾乎沒有什么缺點(diǎn)了,，學(xué)生才去對(duì)照答案自己號(hào)，不會(huì)的自學(xué)會(huì),。這種辦法給學(xué)生更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),，教師也好在這個(gè)時(shí)候多幫助差生。

小學(xué)教師春季學(xué)期工作總結(jié)篇九

時(shí)間總是有限,，除卻在政教的工作和訓(xùn)練的時(shí)間,，能陪伴班上學(xué)生的時(shí)間太少了。不是不想是為力,，每次開班會(huì)我都很正式,，大家希望我給他們講一些東西，我毫不保留的給他們講,，早上的時(shí)候我們會(huì)進(jìn)行歌曲或者美文的學(xué)習(xí)與歌唱,，希望學(xué)生可以把時(shí)間有效地利用起來，珍惜時(shí)間熱愛生命,。每日的練習(xí),，從開始到結(jié)束一共有一個(gè)多月的時(shí)間，最后是因?yàn)橛讕熀透哞F的出去實(shí)習(xí)了,，班上的學(xué)生不到一半,，才迫不得已的停滯了。他們的歌聲很美,，可以沁人心脾感人至深,。歌曲積極陽(yáng)光，使學(xué)生們也變得有信心,，有動(dòng)力,。男老師可能就是比較粗線條，有時(shí)候感覺不出學(xué)生心理的細(xì)微變化,，不能及時(shí)的幫助學(xué)生,，解決問題。對(duì)學(xué)生的了解不夠,，一個(gè)學(xué)生的了解,，首先要從他的家庭開始，然后是他的朋友圈，最后是他,。

每天的工作都很固定,，早操，早中晚組織吃飯,，晚上查人數(shù)查自習(xí),，白天解決一些學(xué)生的問題，請(qǐng)假等雖然每天的工作比較固定但是每天的'變化都很大,，因?yàn)檎l也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,，只要與學(xué)生有關(guān)的事，就算是政教的事,。有些小事我也可以處理,，遇到了大事，主任或者主席就直接處理了,，每次處理我都盡量的在旁邊學(xué)習(xí),，該如何與家長(zhǎng)班主任溝通，解決學(xué)生的問題,。

健美操訓(xùn)練小隊(duì),，三月中旬的時(shí)候接到了學(xué)校的通知，要參加二十七屆xx藝術(shù)節(jié),，內(nèi)容豐富多樣,，其中包括多人舞蹈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我組建一個(gè)健美操小隊(duì),，負(fù)責(zé)舞蹈方面的比賽。經(jīng)過兩天的籌備,，從全校開始招生，同學(xué)們都很積極,，截至到報(bào)名結(jié)束一共六十人,。經(jīng)過初選，刷掉一些不適合的還有四十人,。給他們?nèi)斓臏?zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行復(fù)選,，復(fù)選內(nèi)容：1.30秒俯臥撐2.30秒仰臥起坐3.30秒縱跳4基本柔韌（上舉，體前屈,，縱劈腿,，橫劈腿）5學(xué)做4*8拍操化。篩選之后留下了二十人,，開始了健美操的訓(xùn)練,，因?yàn)槎际橇慊A(chǔ)，原來沒有接觸過，所以訓(xùn)練從基礎(chǔ)步伐,，基本手位開始,，掌握了以后開始健美操套路的練習(xí)，最后進(jìn)行編排跟音樂,，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收錄像,。

訓(xùn)練的日子真的很忙每天學(xué)生都很辛苦，下午一節(jié)自習(xí)課,，晚上三節(jié)自習(xí)課,，每天的訓(xùn)練我都會(huì)講一些東西，體會(huì)的了自己帶隊(duì)的不易,，同時(shí)也學(xué)到了很多東西,，與隊(duì)員之間的相處,，隊(duì)員之間關(guān)系的解決,，隊(duì)員出現(xiàn)訓(xùn)練懈怠等問題的解決，原來沒有體會(huì)過,，自己沒有解決過,，體會(huì)不到那種感覺,，看到的和自己體會(huì)的是有差距的，訓(xùn)練的順序已經(jīng)摸索出來了,，回去之后需要認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)充精進(jìn),。