演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任心的演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力,，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞,，讓我對(duì) 責(zé)任 二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),，所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。

責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,。切實(shí)履行責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值,。 這是《三分能力,，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)： 責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),。 我覺(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候,，如果我們心不在焉，我們肯定做不好,，甚至?xí)胪径鴱U,，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后,，我們一定會(huì)盡心盡力,，千方百計(jì)做好的。

我們要生活,、我們要養(yǎng)家糊口 我們就得工作,，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離,，與我們相伴到老,。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就,、帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)幸福 與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任 一份十分凝重的責(zé)任,。這份責(zé)任,，與工作緊密相連、密不可分,，就像一對(duì)孿生兄弟,。

選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任,。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義,，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng),，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè),，能在工作中尋找快樂(lè),，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,，每天有許多瑣碎平凡的工作要做,，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾,，滿腹牢騷,，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的,，身心是疲憊乏力的,，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境 自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心,，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的,，感覺(jué)是舒坦的,，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此,，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀,。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>

有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō),，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō),，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德,。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

責(zé)任心的演講稿題目篇二

大家好!

有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！弊畛踉谶x擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,，可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣,，那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛(ài)心—熱愛(ài)學(xué)生之心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是純潔的,、無(wú)私的,，不摻雜一絲雜質(zhì),，這種愛(ài)能讓學(xué)生從無(wú)知變得聰明，從稚嫩變得成熟,，從叛逆變得理智……,。。

俗話說(shuō)：“親其師,，信其道”,。老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛(ài)能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛(ài)教師,，尊重我們所教的那門(mén)學(xué)科;這種愛(ài)不但會(huì)讓我們自己的教育,、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛(ài)的海洋里也會(huì)快樂(lè),，健康的成長(zhǎng),。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)這方面深有感觸,，今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題!張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，自從張江入學(xué)的那一天起，我就沒(méi)少和他“打仗”,，我說(shuō)打仗一點(diǎn)都不夸張,。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖,，明天損壞了公物，今天無(wú)故的打人,，明天又滿嘴的臟話罵人;今天逃出去上網(wǎng),，明天又借故不上課……更不用說(shuō)學(xué)習(xí)，一年下來(lái),，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,，也不知道自己批評(píng)了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯(cuò),，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,，我不能放棄他，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我也沒(méi)有理由放棄他!所以無(wú)論他犯了什么錯(cuò),，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他,，即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,，我對(duì)他的關(guān)心仍然沒(méi)有變過(guò)!我相信,，有一分付出，就有一分收獲,。

記得一天我去上課,，看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面,。我很生氣,，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了他們，同學(xué)們誰(shuí)都不敢動(dòng)了,，也不敢承認(rèn)是誰(shuí)做的,，我更是生氣，嚇唬他們說(shuō)：“今天如果沒(méi)人承認(rèn),，我們就不上課,，也不下課，就這樣坐著,，直到有人承認(rèn)為止,。”五分鐘過(guò)去了,，仍然沒(méi)有人承認(rèn),，我心里也很著急，怕這樣僵持下去,，真的上不了課,，這時(shí)張江站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我去拾起來(lái),，可是垃圾不是我丟的,。只是希望我們能上課?！蔽液芰私鈴埥?，他人雖調(diào)皮，可是他很誠(chéng)實(shí),，從不說(shuō)謊,。他走過(guò)去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里,，全班同學(xué)都在注視著他,，我也被他感動(dòng)了，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生,，以前別說(shuō)不是他丟的垃圾,，即使是他，他也不會(huì)這么痛快的拾起來(lái)，更不要說(shuō)為同學(xué)們,，為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤(rùn)了!

還有一次,，他晚上偷偷出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,，還是沒(méi)有找到,，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會(huì)輕饒他,，如果被我找到了,，我要狠銀的批評(píng)他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T(mén)口,，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面，他低著頭,，緊緊的盯著地面,，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就對(duì)我說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了,，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了,，你罵我吧!”聽(tīng)到他這樣講,，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,，他雖然犯了大錯(cuò),，可是他能主動(dòng)的來(lái)找我承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度是如此的誠(chéng)懇,，這是從來(lái)沒(méi)有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生,，終于會(huì)豐收結(jié)果!

蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的一個(gè)學(xué)生,，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，他也很自卑,，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,，有了問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)，談了幾次話效果也不太明顯,。我暗暗著急,，可總是找不到合適的方法和他交流。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機(jī)一動(dòng),，我為什么不在周記本里和他交流呢,，后來(lái)他每次上交的周記本,，我都會(huì)寫(xiě)很多鼓勵(lì)他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法,，講學(xué)習(xí)的規(guī)律,，根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議，常常是我的評(píng)語(yǔ)比他的周記還要多!慢慢的,，他習(xí)慣了在周記本里和我談心,，記得有一次他這樣寫(xiě)道：“老師，你說(shuō)我是不是很笨啊,，我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會(huì),，你會(huì)不會(huì)看不起我啊!”我給他寫(xiě)道：“巧東，自信可以戰(zhàn)勝一切困難,。不要懷疑自己的能力,，知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?那是因?yàn)槟銢](méi)有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,，要相信,，在學(xué)習(xí)上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué)，我相信你能行,?！边@些鼓勵(lì)的話語(yǔ)慢慢的起了作用，他開(kāi)始主動(dòng)的問(wèn)我題了,，上課也敢發(fā)言了,，而且會(huì)在周記本上寫(xiě)上他不會(huì)做的題目，每次我都認(rèn)真的給他解答,。后面給他寫(xiě)上方法,，再寫(xiě)上一些表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的話,?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?lái)，我心里由衷的感到高興!陳煒欽是一個(gè)特殊的孩子,，雖然現(xiàn)在讀初一,，可是說(shuō)話做事還像小學(xué)一二年級(jí)的孩子，剛來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他,，我看在眼里,，痛在心上，我想：孩子的家長(zhǎng)多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖，友愛(ài)的環(huán)境中啊!于是我專(zhuān)門(mén)為陳煒欽開(kāi)了幾次班會(huì),，教育班里的其它同學(xué)們都來(lái)幫助他,，關(guān)心他，我自己也以身做則,，每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課,，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助，在我的帶動(dòng)下,，班里成立了一個(gè)互助小組,，專(zhuān)門(mén)在學(xué)習(xí)上幫助他，后來(lái)班里形成了一種風(fēng)氣,，如果有一個(gè)人無(wú)故說(shuō)陳煒欽的壞話，班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來(lái)批評(píng)他!期末的時(shí)候陳煒欽的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,，可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他,，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了,。”聽(tīng)了家長(zhǎng)的話,，我感到了無(wú)比的欣慰!

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,，班級(jí)里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里,，從家長(zhǎng)的話語(yǔ)中,，我真切的感受到了老師的關(guān)愛(ài)就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈,，我們的愛(ài)心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情,。我相信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”,。

謝謝大家!

責(zé)任心的演講稿題目篇三

大家好!

直到我當(dāng)上了班長(zhǎng)……

到了初二的我，有幸拿下了班長(zhǎng)的職責(zé),，可我們班還和初一時(shí)一般紀(jì)律差,，我也并沒(méi)有在意這一些，知道那次年級(jí)組長(zhǎng)把我喊過(guò)去談話,，他對(duì)我說(shuō)：“你,，是這個(gè)班的班長(zhǎng)嗎?”我回答是。他又說(shuō)：“你們班什么情況,，我相信作為班長(zhǎng)的你不可能不知道,。我就這么跟你說(shuō)吧，一個(gè)班的班長(zhǎng)就是一個(gè)班的靈魂,，你,，掌握著你們班，在三年后,，你們班的所有人將會(huì)迎來(lái)中考,，在那時(shí)如果你們班一直像現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，那么中考你們班不用我說(shuō)也會(huì)考砸,，在那時(shí),，同學(xué)們會(huì)說(shuō)誰(shuí)呢?是你，他們會(huì)抱怨,，為什么你不管他們,，為什么你放任他調(diào)皮……”話說(shuō)到這便是打住了，我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,，是啊,，既然我當(dāng)上了班長(zhǎng)，就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任,。

在那一次談話后,，我感受到了那一份屬于我的責(zé)任，我收起了嬉皮笑臉,，開(kāi)始認(rèn)真的管理起班上的事務(wù),。久而久之，連班主任都感到了奇怪——那個(gè)惹是生非的16班去哪了?我,，第一次覺(jué)得自己做到了擔(dān)起責(zé)任,，第一次讀懂了責(zé)任。

也許,，責(zé)任與我所想的不一樣,，但在這條布滿泥濘的成長(zhǎng)路上，我堅(jiān)信,，責(zé)任會(huì)伴我成長(zhǎng),。我同樣也能擔(dān)當(dāng)!

謝謝大家!

責(zé)任心的演講稿題目篇四

我們無(wú)論做什么事，若是沒(méi)有責(zé)任心,，必定是做不好的,，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人,。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題之所以有了深刻的認(rèn)識(shí),，還要從自己首日上崗校值勤的這件事說(shuō)起。

三年級(jí)的時(shí)候,，我當(dāng)上了執(zhí)勤,，準(zhǔn)備上崗的前一天晚上,，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，心想：哇,！明天就要上崗了,，真是太好了！執(zhí)勤這項(xiàng)工作可是我夢(mèng)寐以求的??！雖然只是站在門(mén)口檢查同學(xué)們有沒(méi)有遵守校規(guī)，及時(shí)地佩戴?；?、紅領(lǐng)巾、帽子,，但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子,，我就會(huì)覺(jué)得自己威風(fēng)得不得了！,！

“小朋友,，你的校徽呢,？”

因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)7點(diǎn)56分了，就是說(shuō)快要遲到了,，那個(gè)小朋友“嗯——”了一聲,，就害怕地站在原地不動(dòng)了，“嗚嗚————”地嗚咽著,，快要哭出來(lái)了,，看這情形，好像是我在欺負(fù)他似的`,，我看了看,，他好像是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我想：哎,，算了吧,，他只不過(guò)是個(gè)小孩子啊，我對(duì)他好像也太兇了,，凡是小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤啊,，更何況他才一年級(jí)呢！看上去也才五六歲呢,！而且,，他好像已經(jīng)在反省了……于是，我心一軟,，從書(shū)包中拿出我備用的?；战杞o他,，溫柔地說(shuō)：“小朋友，下次一定要記得戴??！好了，快走吧,！”,。

望著小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感,！這一刻,，我似乎了解到，“執(zhí)勤隊(duì)員”并不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào),，而是一份責(zé)任,，是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任,。既然我已經(jīng)承擔(dān)起了這份責(zé)任,，那就必須對(duì)得起這份職位！

清潔工擔(dān)當(dāng)著保潔的責(zé)任,，于是他每天起早貪黑,、不辭辛苦的清掃著城市的每一個(gè)角落；教師擔(dān)負(fù)著授業(yè)解惑的責(zé)任,，于是他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”;電力工人擔(dān)負(fù)著保證用電安全的責(zé)任，于是他們不惜冒著生命危險(xiǎn)而高空作業(yè)……由此可見(jiàn),，只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守好自己責(zé)任,，世界將變成美好的明天。

托爾斯泰老爺爺說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

點(diǎn)評(píng): 小作者以獨(dú)特的視角選取了自己上崗校值勤的經(jīng)歷,，巧妙地表現(xiàn)了“只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守好自己責(zé)任,，世界將變成美好的明天?！边@個(gè)主題,。習(xí)作條理清楚，文筆流暢,，內(nèi)容真實(shí)具體,，富有說(shuō)服力。結(jié)尾用托爾斯泰的名言,，既表明決心,，又是對(duì)中心的升華,。

責(zé)任心的演講稿題目篇五

今天我演講的題目是做一個(gè)有責(zé)任心的人。古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭，事業(yè),，友情,，兒女等等。歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn),。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，而且也過(guò)于奇特,，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),。一問(wèn)才知道,，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,，他沒(méi)有把臟東西沖下去,，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備,。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,，一個(gè)只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。

由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢,？責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,，責(zé)任就是他人寄予的希望,，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的以天下為己任,，范仲淹的先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)，周**的為中華之崛起而讀書(shū),。

我們常常拜讀一些偉人的名言,，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道,，任何一個(gè)偉人的成功,，都是建立在他的堅(jiān)定的信念跟永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù),，平凡的人隨處可見(jiàn),，做有責(zé)任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的,。

請(qǐng)同學(xué)們想一想,，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎,？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎,？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎,？如果你不小心傷害到別人,，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎,？如果沒(méi)有做到，那么趕緊行動(dòng)吧,！

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我們?cè)谶@里生活跟學(xué)習(xí),，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽跟老師負(fù)責(zé),。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)：人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,。一個(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美,。那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧,！我的演講完了謝謝大家,！

責(zé)任心的演講稿題目篇六

上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

說(shuō)起責(zé)任,，我想起溫的一句話,，就是“用心想事，用心講話,，用心做事”,，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備,，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有,。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵,，是做好本職工作的前提,。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別,、責(zé)任有大小之分,，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守,。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),，是迎難而上，還是順”勢(shì)“而下,，表面上看是能力水平問(wèn)題,，深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力,，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心,，即使有能力,，也是無(wú)用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化,、喪失,，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此,，在增?0%的稅收任務(wù)面前,，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,，以求真務(wù)實(shí),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè),、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作,。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任,。無(wú)論干什么事,，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失,，”在其位,、謀其政，履其職,、盡其責(zé)“,。

負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界,，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ),。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就,。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的,、繁重的，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,，付出了全部心血,，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài)，就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè),，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜,。

負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，對(duì)他人,、對(duì)集體、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗,。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員,，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心,，凡事盡心,、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人,，一定會(huì)認(rèn)真地思考,，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí),，實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底,，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成任務(wù),，圓滿地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,。

負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,，用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)”靜坐常思已過(guò),，閑談莫論人非“,，靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方,。今天,，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,，如何才能讓組織放心,、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作,。同志們，責(zé)任是使命,，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo),。只要我們把責(zé)任放在心中,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力,。

敢問(wèn)路在何方，路在腳下!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!