總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
小學體育教師支教工作總結篇一
做為一名支教老師,，首先,，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學,。在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習,，并且認真做好學習筆記，及時總結反省,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。其次,，端正自己的服務態(tài)度,，教書育人，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學生進行交流,，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友,。支教對我們每個支教老師來說,，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，當我加入“支教”隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準備,，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴格要求自己，主動的與其他的科任的老師溝通交流,，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習,。
平時我切實做到關心愛護每一位學生，力求成為學生的良師益友,。支教一學期里,，我主要擔任五年級語文、健康教育,、美術,、一年級音樂等課的教學工作,，每周共22節(jié)課，我深感肩上責任的重大,。在所教的學生身上,，我傾注了全部的愛。在語文教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力教他們寫讀書筆記,、練習演講指導學生積累語言,，通過課外閱讀豐富知識等而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己在各個方面有不同程度的提高,。課前,，我堅持做到認真?zhèn)湔n，了解每一位學生的實際,，因材施教,。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，循循的誘導,，及時鼓勵,，引導學生們大膽質疑拓寬閱讀渠道。課后,，我認真批改作業(yè),，對于后進生的問題我給予更多的支持和尊重對他們重點輔導；對于中等生,，我努力使他們向更高的目標邁進,；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光,，開拓知識面,，抓住亮點求更高的發(fā)展。
通過了解,，我感覺農村的學生真的很苦,。班上大部分學生是住校生，只有星期天才能回家,。而且家長也只能是管住孩子的吃喝,，很少給孩子必要的交流和學習上的輔導。課余生活貧乏除了瘋跑之外別無其他,。了解到他們的家庭情況和學生內心的世界后,，我及時加以引導、教育,，并給予他們更多的關愛,，通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流。當我了解到我班陳建斌同學家里比較困難,，我就買一些學習用品送給他,，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。同時為了提高學生的學習積極性,，每單元測驗我都自費購買作業(yè)本及中性筆獎勵優(yōu)秀學生及進步生,，班級學風有了很大改觀。
我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣,。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,，利用班級圖書角，動員他們主動讀書,，擴大學生的知識面,，增強課外知識儲備量。
自己在不斷學習理論知識的同時,，一有時間就走進其他老師的課堂,，學習他們的教學方法，通過對比,，及時彌補自身不足,，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時,，邊參考教學用書,，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課,。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式,。課堂上,，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學生都開始積極回答問題了,；那些調皮搗蛋的也認真聽課了,，學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。同時我積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。
工作中，我服從學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求,，做到按時到校,，不遲到不曠課，有事先請假,，堅持集體辦公,，按時完成領導交給的各項工作任務。
一學期的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的。重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教有了更深層次的認識,。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。
體育教師年度工作總結 | 體育教師年終工作總結 | 體育教師個人工作總結
體育教師年度工作總結 | 體育教師年終工作總結 | 體育教師個人工作總結
小學體育教師支教工作總結篇二
日月如梭，光陰似箭,，這一學期的支教工作即將結束,，但是支教卻是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，,。支教，培養(yǎng)了我的能力,，磨練了我的意志,，作為支教教師隊伍中的一員，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)xx小學任教,，在學校各級領導和老師的關懷和幫助下,，自己很快適應了這里的生活，并積極投身于支教工作之中,。為了使自己能更好的完成支教工作任務,，制定了詳細的支教工作計劃，時刻鞭策著自己,，提醒著自己,。我很慶幸，我無愧于充實而收獲的歲月,，我無愧于美麗而火熱的年華,，一學期的支教日子是值得留念的，一學期的支教工作是有所成效的?，F(xiàn)從以下幾個方面對支教情況進行總結：
根據(jù)兩所學校的工作實際,，經(jīng)中心學校領導和兩所學校校長協(xié)商同意，這學期的每星期一下午和星期五上午在xx小學支教，其他時間在插花小學任教,。面對工作的繁重性和課時的壓力,，一學期來，我不怕辛苦,，來回奔波,，既能出色完成好原校分配工作任務，又能按要求到支教學校履行職責,，嚴格遵守兩所學校的規(guī)章制度,，勞動紀律觀念強，工作態(tài)度好,，辦事效率高,，得到學校領導和師生的一致好評。
在xx小學的支教過程中,，我時刻提醒自己,，應該嚴格要求自己,，以＂盡己所能,，發(fā)揮優(yōu)勢，以點帶面,，產(chǎn)生效應＂的原則開展支教工作,。首先，以體育課堂教學為切入點,，針對學校的實際情況,，結合體育新課程理念，科學合理設計每堂體育課,。發(fā)揮體育課堂教學技能的優(yōu)勢,，展示我的教學水平，來感染和引導該校兼職體育教師科學規(guī)范上好體育課,；其次,，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學生身心實際的體育課，怎樣開發(fā)校本資源,，上好體育課,，作好分析和指導。同時我還把體育教師工作方式,、方法不同程度的灌輸該他們,，體育教師在學校中要有地位，必須發(fā)揮＂三棱鏡＂的作用,，一面抓好體育競賽為學校爭榮譽,；一面擅長課堂教學為學生展素質；一面重視教育科研為自身撐名氣。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為,，在學校領導心目中才有所地位,。
1、吃透文件,、領會精神,，提升自己的支教工作能力和水平。工作中,，我不恥下問,、虛心請教，力求準確無誤,。閑暇時,，我認真學習，積極投身實踐,，在實踐中提高,，在學習中進步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高,。
2,、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學校的現(xiàn)狀,。通過與學校領導與老師的交流,，了解學校教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學生現(xiàn)狀,。對支教工作來說,，溝通是最重要的，它包括我與學校的溝通,，我與教育部門的溝通,，我與其他支教者的溝通和我與學生、老師的溝通,。
3,、教學工作：既然在溝通的基礎上有了了解，就要努力的開展工作,，降低重心做人,，腳踏實地做事。作為一名支教教師,，不是來度假的,，是來干實事的，我對自己的要求是：虛心交流,、取長補短,、管理自我,、工作認真、要有吃苦精神,，支教期間,，我擔任三、四,、五年級的體育課教育教學工作,，工作中我認真?zhèn)湔n、備學生,，努力鉆研體育課程標準,，積極進行業(yè)務學習，努力提高自身素質,，與學生,、班主任老師及時交流、溝通和反饋,。針對學生存在差別的特點,，采取分組分層次的教學方法，遵循＂因材施教＂原則,。都知道＂興趣是最好的老師＂,，所以體育課教學中，我將興趣與情感激勵相結合,，給學生營造一個良好的學習空間,，讓學生盡情發(fā)揮,。我的理想并不是使每個學生都完美無缺,，但我要盡量使每個學生都完善自己，都在某種程度上有所提高,。
4,、協(xié)調：支教工作并不是我一個人的工作，它關系到很多的人,，關系到方方面面,，協(xié)調好各個方面的關系是很重要的。支教期間,，我及時向學校提出我的建議,，工作中的得失，并向領導做好匯報工作,，協(xié)調好與其他老師的關系,。作為支教教師隊伍中的一員，是中心學校領導對我的信任,，是組織對我的信任,，是我校領導對我的信任,。同時也是一次自我學習、鍛煉和提高的好機會,，既然我有幸參加支教這種生活經(jīng)歷,，那么這一定是這個世界給我的一份特別學習的試題，如何在這里學習和成長才是最重要的,。
這一學期來,，我能積極完成正常的課堂教學，充分利用晚上空閑時間,，上網(wǎng)查閱資料,，學習領會有關體育新課程理念，鉆研體育新課程教材以及校本資源開發(fā)的研究,。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽光》,，實施了大課間體育活動，在插花鎮(zhèn)一學區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎的成績,。在支教的一學期里,，我與學生交下了深深的情誼，學生對我上的課都很感興趣,，也都很喜歡我,。所任教班級學生的體育課成績有了很大的提高，學生們的綜合能力也得到了鍛煉,。教學不僅僅要教會學生學習,，更要教會學生如何做人。
支教的時間很短,，所能做的事情畢竟有限,；然而人生的道路很長，這幾個月的經(jīng)歷將使我終生難忘,。在支教學校里,，我自己的工作和表現(xiàn)贏得了學生的喜愛，同事的好評,，也得到了學校領導的肯定,，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師,，應該為農村學校的教學注入新鮮的血液,，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法,、新的活力,！總之，一學期的支教工作是短暫的,，忙碌的,，也是充實的,，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,，是我人生經(jīng)歷的豐富,，讓我終身難忘。在那里,，我看到了孩子對知識的渴望,，看到了農村小學教育的差距，看到了.希望他們的體育課以后還能好好地上下去,，而不是被數(shù)學,、語文給替代了…
時間是短暫的，記憶是永恒的,，那里的一切讓我有著太多的記憶,。讓夢想騎在背上，讓愛延續(xù),，讓希望的種子在祖國各地生根發(fā)芽,，讓青春在為祖國和人民奉獻的火熱實踐中閃光，我們一起努力吧,！從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，為了這群可愛的孩子們,！
小學體育教師支教工作總結篇三
時間走得真快,，一年的支教生活結束了。在禹州市小呂一中的學習,、工作,、生活的這段時光，是我今生值得珍惜也是最值得回憶的,。近一年的時間讓我走進了鄉(xiāng)村教育的深處,，了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，認識到了鄉(xiāng)村教育教學工作的困難與艱辛,，體會到鄉(xiāng)村老師的酸甜苦辣 . 下面我對這一年的工作總做一下：
20xx年8月，按照禹州市教體局的統(tǒng)一分配,，我分在xx市小呂一中支教,。初到一中，由于學校自身條件的限制,，冬冷夏熱,，上廁所還得到遠處的校園里，一時間真有點令我無所適從,。但我沒有抱怨,，更沒有因此而消極工作,。我暗暗地下決心，無論遇到什么困難也要安下心來,，潛心教學,，樹立榜樣，決不辜負領導的期望與重托,，用滿腔的愛心和無私的奉獻克服種種困難,，適應新環(huán)境，融入到新的集體中去,，扎扎實實地做好一年的支教工作,，為發(fā)展鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
一年來,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加支教學校的政治學習，認真執(zhí)行教育方針,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,，努力探索教育教學規(guī)律。積極參加教研活動,，服從分配,，處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務水平
在一中,，我與擔任了二年級兩個班數(shù)學課的趙富強出國留學網(wǎng)老師對口支援，工作量是比較重的,。但我總是做到盡職盡責,，從不叫苦叫累。嚴格遵守支教學校的各項規(guī)章制度,，不搞特殊化,，自覺履行工作職責，完成本職工作任務,。
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1,、根據(jù)新課程標準深入細致備課，認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。
2,、把新課程的理念引入課堂，注重課堂教學效果,。針對各年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。
（二）調動學生的積極性,，真誠對待每一個學生。
在教學中因地制宜,，因材施教,，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。堅持以學生為主體,，教師為主導,，通過創(chuàng)設問題情境、分組合作,、自行探究,、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段,，真誠對待每一個學生,，感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們,，想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，使得我的音樂課很快就成為孩子們喜愛的課程,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。
回顧這近一年的忙碌充實的支教工作歷程，看似很短暫,、平淡，但我認為它是我的人生道路上的一個重要里程碑。我自到禹州小呂一中支教以來,，始終牢記自己的使命,，始終把自己作為支教學校老師中的一員，把握住了這次鍛煉和提高自己的好機會，做到了顧全大局，服從學校工作安排,，團結同志，任勞任怨,，成為支教學校老師們的貼心人,，為支教地學校做出了自己應盡的義務和貢獻,！最后,，我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助，給了我
一個發(fā)揮自己能力的難得機會,，使我的思想達到了一個新的境界,，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,，擴大了視野,，豐富了知識。下鄉(xiāng)支教,，累并快樂著,！
