為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇一

1、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗(yàn)與爺爺奶奶一起過節(jié)的快樂，增進(jìn)情感交流,。

3,、從小培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,。

1,、老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片，然后放在重陽節(jié)活動(dòng)主題墻上,，再和幼兒一起貼上愛心形的紅色貼紙,，營造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動(dòng)手制作節(jié)日手工作品,，提前將教室環(huán)境布置好,。

2、讓幼兒提前邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶等長輩來幼兒園,，祖孫同慶重陽節(jié),。

20xx年x月x日

1、讓幼兒說說在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護(hù)自己的,。

2,、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿,，大聲告訴他們：“爺爺奶奶,，我愛你們!”

3、制作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品,，然后送給爺爺奶奶,，并說：“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節(jié)日快樂!”

五、家園共育

幼兒回到家中,，爸爸媽媽應(yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣,，端茶杯……同時(shí),，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日常生活中,，在平時(shí)看到老人要有禮貌,，學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛他們。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇二

教室

場(chǎng)地準(zhǔn)備,、面粉,、芝麻,、各種形狀印模、食品保鮮袋,、各色絲帶,。

1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度,。

2,、激發(fā)關(guān)心長輩的情感。

1,、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日,？

2、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶,。

3,、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

4,、幼兒操作制作餅干,、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。

5,、包裝禮物袋,。

6、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,，并送上一句祝福的話,。

十月，我們迎來了九九重陽節(jié),。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲,、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長輩們的感恩之心。

在前期,，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感？并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量,，不要告訴爺爺奶奶,。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是,，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù),。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么,，喜歡些什么東西等,。家長們積極的回復(fù)給我們提供了無窮的力量,。兩天后，我們進(jìn)行了討論,，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西?，F(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂趣,。

談話活動(dòng)后,，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀,！今天做的湯圓和以前做的不一樣,。”通過老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,，決定著點(diǎn)心的外觀,。在大家的努力下，我們的開口笑做完了,，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了,。每個(gè)人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃,。

第二天,，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的.說著自己帶點(diǎn)心回家后家長們的反應(yīng),。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會(huì)非常的快樂,。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。

通過這次的活動(dòng),，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動(dòng),，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴,，才能讓家長信服教育,，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分,，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足,。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇三

x月x日上午

xxx

1、享受大自然的風(fēng)光,，親密接觸自己的爺爺奶奶,，增進(jìn)祖孫間感情。

2,、結(jié)合主題,，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

1,、報(bào)紙,、垃圾袋若干。

2,、游戲用小道具,，如繩子等。

3,、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享,。

一、驅(qū)車前往xxx

1,、觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征。

2,、沿途介紹xxx的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

二,、到達(dá)xxx

1,、老師介紹：

重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子,。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,，陰代表黑暗，陽則代表光明,、活力,。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰,。九是奇數(shù),，因此屬陽，九月初九,，二陽相重,，所以又稱“重陽”。

這一天,，天高氣爽,，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士,，每當(dāng)此時(shí),，登上高處，一面飲菊花酒,，一面吟詩取樂,，留下無數(shù)詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄,，為晚年增添了無限樂趣。

2,、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目

“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞,，下面先請(qǐng)欣賞……”

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目

4,、游戲：兩人三腳

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,，好不好,？”

5、共同分享食物

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,，誰知道是什么點(diǎn)心,？對(duì)了，就是重陽糕,。重陽糕,，又叫“菊糕”、“花糕”,。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂！”（在音樂聲中分享食品,。）

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇四

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)一,、說說重陽節(jié)：

1,、介紹重陽節(jié)：師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié),，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2,、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》老師：爺爺奶奶真辛苦,，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)好嗎?

活動(dòng)二,、我為爺爺,、奶奶做餃子

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥,、泥工板,。

2、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶,。

活動(dòng)過程：

1、談話,，引起制作興趣,。

2、在音樂聲中,，嘗試用團(tuán)圓,、壓扁、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子,。

活動(dòng)三、給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿

活動(dòng)準(zhǔn)備：童謠《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,。

1、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。

2,、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏,。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

活動(dòng)四,、吃重陽糕

活動(dòng)過程：

老師鼓勵(lì)寶寶把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗,。

孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),，在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，讓孩子們通過有意義的活動(dòng)，表達(dá)出對(duì)爺爺奶奶的愛,。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇五

農(nóng)歷九月初九,，重陽節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也被稱為“老人節(jié)”,。這是一個(gè)敬老愛老的日子,。平時(shí)子女享受著老人的無限關(guān)懷和照顧,，理所當(dāng)然,，甚至稍有不滿就發(fā)脾氣。所以在這個(gè)特殊的日子里,，讓孩子體會(huì)一下和老人的深情，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情,。這也是“偉大的中國人”這個(gè)主題的延伸,。意在讓孩子感受中華傳統(tǒng)美德。我們可以轉(zhuǎn)移享受“長輩之愛”的感情,，讓孩子去愛身邊的每一位老人,，去幫助弱者，自然地走進(jìn)生活中的情感世界,，體驗(yàn)幸福生活的快樂,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽优某砷L進(jìn)步感到欣慰和自豪。本次活動(dòng)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，為居住在幼兒園周邊的老人們送去一片心意。

1,、了解九月初九是我國的重陽節(jié),，了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2,、激發(fā)孩子對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

3,、從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的美德——

4,、通過社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉孩子的社交能力和口頭表達(dá)能力,。

1,、大班聯(lián)系了養(yǎng)老院，準(zhǔn)備了一些零食,。

2,、制作生日賀卡

3,、兒童問卷

4、重陽糕120塊

20xx年10月x日上午9：30

一,、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶游園,。

1、曾祖父母,。

（1）中產(chǎn)階級(jí)可以聽我爺爺奶奶講我從小到大的故事,。（提前聯(lián)系）。

（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么照顧你的,。

2,、給爺爺奶奶表演。

3,、爺爺奶奶辛苦了,。我打了爺爺奶奶的背和腿。

4,、我喂我的祖父母一塊蛋糕,。

活動(dòng)結(jié)束后，幫助孩子豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，也叫“老人節(jié)”,。②爺爺奶奶很關(guān)心我們，我們要尊重他們,。③每個(gè)孩子對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛的方式都不一樣,。我們可以在力所能及的范圍內(nèi)為他們做些事情。

二,、大班雛鷹愛“行動(dòng)”慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶,。

討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）做一份問卷,。

（2）你的爺爺奶奶年輕的時(shí)候是做什么的,，有什么技能？

（3）眼下爺爺奶奶年紀(jì)大了,，有什么不方便的,？

（4）總結(jié)：爺爺奶奶有大本事。我們能做什么讓他們開心,？為什么,？

2、實(shí)踐活動(dòng)：

（1）大膽和身邊的老人打招呼,，主動(dòng)邀請(qǐng),。

（2）為爺爺奶奶做開心的事：敲背，捶腿,，給老人唱首歌,，給老人送禮物等,。

3、活動(dòng)結(jié)束后：

（1）鼓勵(lì)孩子談?wù)撟晕沂侨绾螢樽娓改阜?wù)的,。

（2）交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受,。

（3）經(jīng)過調(diào)查和溝通：以后能為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃書 幼兒園重陽節(jié)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子,。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，明白將油泥收拾干凈,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥,、泥工板,。

2、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1,、談話,，引起制作興趣。

2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法,。

3、討論使用油泥的規(guī)則,。

4,、在音樂聲中，為爺爺,、奶奶制作餃子,。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）

5,、相互欣賞制作的餃子,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)圖片線索展開合理想象,，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié),。

2、能大膽地在群眾面前講述,。

3,、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅,。

活動(dòng)過程：

1、觀察圖片,，自由猜想,。

2、觀察圖片,，理解圖片資料,。

3、想象圖片的資料,。

4,、觀察圖片，進(jìn)行講述,。

5,、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

（1）自由結(jié)伴講述,。

（2）群眾講述,，豐富講述語言。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,，要尊敬和關(guān)心爺爺,、奶奶等。）

6,、嘗試根據(jù)資料給故事取名,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解,、學(xué)習(xí)童謠,，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦,。

2,、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料,。

3,、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍋,、面條、瓜子,、碗,、花生,、米飯等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

1,、理解童謠的部分資料,。

（1）觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱,。

（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用,。

2、學(xué)習(xí)童謠,。

（1）欣賞教師念童謠,。

（2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

（3）邊拍手邊念童謠,，感受童謠的節(jié)奏,。

3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感,。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演,。）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲,。

2,、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺,、奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。

活動(dòng)過程：

1,、回憶童謠的資料,。

2、欣賞歌曲的旋律,，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱,。

（2）欣賞教師演唱歌曲。

（3）群眾學(xué)唱歌曲,。

4,、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,。

（1）根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。

（2）扮演主角進(jìn)行表演唱,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2、能用心參與活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心、愛護(hù),。

3,、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

2,、邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

3、重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目,，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目,。

活動(dòng)過程：

1,、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié),。

2,、了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問題,。

（1）談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

（2）討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3、和爺爺、奶奶一齊登高,。

4,、表演、品嘗活動(dòng),。

（1）為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。

（2）爺爺,、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

（3）向爺爺,、奶奶說一句祝福的話。