“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇一

1,、通過詩歌朗誦，小品表演等形式,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”,，暢談并體會父母的愛。

1、布置黑板和教室,。

2,、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

3,、同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

一,、主持人出場宣布班會開始

（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）

甲：慈母手中線，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

甲：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

乙：敬愛的老師,，

甲：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始,！

二,、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

合：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他深沉如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄海可變桑田

合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三,、感悟父母的愛

1,、被父母感動(dòng)的事

甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,，無論你官多大,，無論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰,？

（生齊答：父母）

乙：在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。下面請同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆?dòng)的一件事,。

（學(xué)生敘述爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能滋潤干涸的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。

2,、小品表演《媽媽的嘮叨》

乙：然而，許多時(shí)候,，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛,，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獲取，卻沒有付出,；更有甚者,，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不,，這里就有一位,。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

上學(xué)去：

“媽媽，我上學(xué)去了,！”

“哎,，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽老師的話,，上課專心聽講，不要做小動(dòng)作,！別跟同學(xué)鬧別扭,！……”

“知道了，知道了,，煩不煩,！”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來,？”

“媽媽,，我回來了！”

“快坐下歇歇,，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎,？老師講的東西聽的懂嗎？怎么回來這么晚哪,？是不是……”

“我剛到家,，你怎么這么嘮叨，我不吃了,！”碗筷重重一放,，揚(yáng)場而去。

（小品表演完畢）

甲：同學(xué)們,，你們覺得明明這樣做對嗎,？那么他應(yīng)該怎樣做呢？

（學(xué)生評議,；學(xué)生反思）

甲：其實(shí),，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過,，在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活,。

甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班,，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜,，做飯,，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí),。

四,、反思自己對父母的態(tài)度

乙：父母為我們付出了許許多多，血汗,、金錢,、甚至生命，然而他們從來不求我們回報(bào),。而我們呢,？我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事？

甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么,？

（學(xué)生講述）

乙：當(dāng)父母勞累了一天后,，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開水,，是你們那一雙雙勤勞的小手,，他們該多么開心呀！然而,，許多時(shí)候,，我們非但不能讓他們開心，反而令他們傷心,。

同學(xué)們,，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢,？

（心靈獨(dú)白）

甲：同學(xué)們,，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心,、傷心,，多一份孝心和愛心吧！

合：父母恩情重如山,、深似海,！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧,！

五、老師講話

孩子們,，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了,。的確,，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心,；父母的愛又是一盞指路燈,，他能指明你人生的方向?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉?！边@份沉甸甸的愛,，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢,？

所以，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,，感謝朋友,，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人,。因?yàn)?，常懷感激之心，我們的生活才會更加充?shí)愉快,，我們的人生才會更加絢麗燦爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好,。

六,、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后,，心里一定也不平靜,。

乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌,。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩,，贊美感恩吧,！

乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結(jié)束,！

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇二

孝敬父母,，學(xué)會感恩

孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,，現(xiàn)今的孩子對于父母的了解卻是少之又少的,，對于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示,，全班50名學(xué)生中,，知道父母生日的只占9%，會主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占6%,，經(jīng)常與父母溝通談心的只占2%,，在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說明，學(xué)生的親請意識是較為談薄的,，只知享受,，不懂感恩。因此,，需要對學(xué)生進(jìn)行親情教育,。

1、使學(xué)生了解親情,，感悟親情,，理解親情，懂得為什么要孝敬父母

2,、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母,、尊敬長輩的情感

3、使學(xué)生懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母,、尊敬長輩

組織實(shí)施階段

一,、準(zhǔn)備

因?yàn)橐陨狭信e的現(xiàn)象在班級存在已有很長時(shí)間，且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少,，我覺得如果不做準(zhǔn)備,，僅一節(jié)班會恐怕效果不理想，所以召開班會前我做了一些準(zhǔn)備工作：

1,、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件,；

2,、利用周末時(shí)間，給父母洗腳,，讓父母談感受,，自己寫感想；

3,、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌,；

二、召開主題班會

（一）,、創(chuàng)設(shè)情境

播放歌曲《母親》導(dǎo)入,，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢,？

教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母,，感受父母崇高,、無私和偉大的愛。

主持人開場白,，宣布主題班會開始

同學(xué)們,，你們好！今天,，我們很高興能夠和大家在一起開展這個(gè)主題班會,，我們的主題是“孝敬父母，學(xué)會感恩”,。希望通過這次活動(dòng)，大家能學(xué)有所獲,，做一個(gè)孝敬父母的好孩子,。

（二）、走進(jìn)親情

1,、交流給父母洗腳的感受,。

2、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

（1）,、誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。我們該怎么報(bào)答父母呢,？（孝敬父母）

（2）,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,？

（展示課件）：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是,，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心,。）

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢,？（請同學(xué)回答）

（1）、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

（2）、關(guān)心爸爸媽媽

（3）,、好好學(xué)習(xí),，天天向上

（4）,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

（5）,、自己的事情自己做

（三）、比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：

（1）,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日,？

（2）、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么,？

（3）,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？

（4）,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,？

（5）、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？

（6）、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話,？

（7）,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班,？

（四）,、感恩父母（學(xué)會做人）：請每位同學(xué)寫幾句簡短的感恩宣言：談一談怎樣孝敬父母？讀給大家點(diǎn)評,。（10分鐘）

（請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言）

（五）,、齊唱歌曲《感恩的心》

（播放歌曲，全班齊唱）

（六）．班主任講話

孩子們,，聽到你們動(dòng)情的發(fā)言,，老師深深地感動(dòng)了。愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。有時(shí)，愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí),，愛是人生海洋上一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這份沉甸甸的愛,，有誰能夠掂出它的分量,，有誰能夠真正償還呢？“愛無言,，愛無限?。　?/p>

最后,，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛,、感恩。讓我們學(xué)會博愛,，懂得感恩,！

三、作業(yè)：心靈表白《爸爸媽媽我想對你說》,，周末回家后交給父母或讀給父母聽

四,、宣布班會結(jié)束

孝敬父母，學(xué)會感恩

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇三

學(xué)會感恩,，感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的小學(xué)生，在老師,、父母,、長輩關(guān)愛呵護(hù)下成長，不太容易被父母為他們所做的事情感動(dòng),，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切,。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”,，“父母應(yīng)該為我怎樣”,，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什么,，自己對家庭的責(zé)任等,。學(xué)生只有學(xué)會感恩父母才會懂得感恩他人、回報(bào)社會,。因此,，設(shè)計(jì)了這一課題，希望能促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際成長,。

1,、讓學(xué)生體驗(yàn)并感受到父母對自己關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識,。

2,、讓學(xué)生更多地了解父母的需求，學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛、理解,、體貼父母,，減少父母對我們的操心。

3,、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中用言行表達(dá)出你對父母的愛和感激之情,。

觸動(dòng)學(xué)生心靈中情感那根弦，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識,，學(xué)會在生活中用言行表達(dá)出對父母的愛和感激之情,。

故事、歌曲,、表格,、課件。

一,、班會序幕

主持人1：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的密意,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。

主持人2：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。

主持人1：十多年來，我們無時(shí)無刻不在安享著父母的愛,。

主持人2：讓我們一起去體會親情,，去感恩父母！

齊：柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)二年級“學(xué)會感恩——從感恩父母做起”主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、感受父母的愛

1、師：孩子們,，自從我們出生的那一刻起,，父母的愛便伴隨著我們的成長。不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語的時(shí)候，是父母耐心地教我們學(xué)說話,；當(dāng)我們早上還在睡夢中的時(shí)候,，是父母把我們叫醒，準(zhǔn)備好了豐富的早餐,；當(dāng)我們生病的時(shí)候,，是父母悉心照顧我們，給了我們關(guān)懷與溫暖,；當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,，父母擋在最前面。

2,、兩個(gè)小故事,。（出示課件）。

3,、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》,。

4、師：在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們把生的希望留給了孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛,！雖然我們的父母沒做過這么驚天動(dòng)地的大事,，但回首往事，父母的愛包含在一點(diǎn)一滴的生活小事中,，可能是摸摸我們的頭,；可能是一個(gè)擁抱；可能是一句溫暖的話,?？纱中牡牟欢碌奈覀儏s很少去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在老師給你們一點(diǎn)時(shí)間去回想一下生活中,，你的父母是怎樣愛你的,。你能說說父母做的讓你感動(dòng)的事嗎？

5,、學(xué)生交流父母做過的令自己感動(dòng)的事,。

三、父母曾為我們做過的

學(xué)生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡：父母在我們身上付出的愛太多太多了,，我們又對父母了解多少呢,？我們又曾為父母做過多少事呢？

（一）、感恩父母小調(diào)查：

1,、你知道父母的生日嗎,？

2、你用零花錢給父母買過或制作過禮物嗎,？

3,、你父母喜歡吃的菜是？

4,、你的父母羅嗦嗎,？

（二）交流自己做過的令父母最感動(dòng)的事

1、師讀一封家長的信,。

2,、學(xué)生交流。

四,、將感恩體現(xiàn)在言行中

1,、你對你的父母說過“我感謝你”嗎？你有什么想說但沒說的話,，你有什么想要為父母做,，卻還沒做的事，靜靜地想好后我們一起來交流交流吧,！

2,、全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么，如何在言行中表達(dá)對父母的關(guān)愛,。

3,、總結(jié)一些感恩父母的做法，用“四心來感恩父母”,。

五,、活動(dòng)結(jié)束：

師：人的一生中應(yīng)該感謝和關(guān)愛的人不止是父母，還有很多人：老師,、同學(xué),、朋友、親友,、陌生人等等,，正是有了這些人的付出和愛心，我們才能茁壯地成長,，快樂地生活,！孩子們，讓我們從感恩父母做起,，感恩爺爺奶奶,、感恩老師,、感恩他人，讓愛溫暖世界,！

附：

故事一：母親用身體護(hù)住孩子

2008年汶川大地震中,，有一位可敬的母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的,，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著,，雙手扶著地支撐著身體,，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了,。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下,，里面沒有任何回應(yīng),。

經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開,，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3,、4個(gè)月大,，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷,，抱出來的時(shí)候,，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖,。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛你”,。

故事二父母高高舉起的生命

1999年秋,，廣西一組游客到貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)游玩，他們從谷底乘坐纜車到山頂去吃午飯,，在面積僅有五六平方米的纜車車廂內(nèi),，竟?jié)M載了35名乘客,。纜車緩慢上升10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起,。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇四

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母,、老師、朋友的恩惠,。

一,、引入

親愛的同學(xué)，大家好,！我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。今天就讓我們一起去感恩吧!

二,、學(xué)會感恩

世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。讓我們衷心地感謝父母,，正如名人所說：養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩

1,、請學(xué)生展示他們所收集的感恩父母的名人名言

2,、你們還知道關(guān)于感恩父母的故事嗎？同學(xué)們,，想不想老師給你們講一個(gè)故事？最后小聲地播放《感恩的心》

3,、請同學(xué)們朗誦《母親》,、《父愛》這兩首詩歌。

父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會,，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多,。

4、請聽歌曲:《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀,！今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了,！

六月的陽光如此燦爛,，六月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望,；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你,，敬愛的老師,！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情，把這名人諺語及最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師,。

1,、學(xué)生展示名人名言

2、學(xué)生朗誦感恩老師的詩歌

3,、播放《每當(dāng)我走過老師窗前》

老師教給我們知識,，教會我們做人。為了我們,，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛,；六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

對了,，我們還要感恩朋友,，因?yàn)檎嬲呐笥眩屇阌肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀,，他們不僅愿意和你甘甜同嘗,，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏,、并肩起航,。我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒?，因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾柟?。生活中所有的挫折磨難，更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔?！生命中所有的快樂幸福,，也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>

學(xué)會感恩,，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；學(xué)會感恩,，感恩讓我們的生活處處充滿光芒,；學(xué)會感恩，感恩會讓我們的青春更加昂揚(yáng),！讓我們懷著一顆感恩的心,，走向祖國的四面八方！

同學(xué)們,，讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母、老師和朋友,。

同學(xué)們,請你們拿起手中的筆,對你最想感謝的人,，在紙上寫下幾句你的心里話

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇五

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,，并意欲回饋的一種認(rèn)識,，也就是知恩、報(bào)恩,。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母,、漠視教師的勞動(dòng)的付出,，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的,。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視,。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛,，有一顆感恩的心,。

1,、通過班隊(duì)會課,，體會父母的愛與付出,。

2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,，學(xué)會尊重他人,，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起,，用自己的行動(dòng)去感恩他人,，善待他人、

由學(xué)生主持引入主題,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛,，偉大的愛,，接著聯(lián)系自己生活,，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩,，體會親情,，并現(xiàn)場親子互動(dòng)，體會親恩,，然后通過討論交流,，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛,，使情感升華,。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展,，讓生有一顆感恩的心,，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來,，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動(dòng),。

1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2,、多媒體課件：

（1）詩歌《游子吟》

（2）地震中的圖片

（3）背影音樂“再見警察”

（3）“感恩的心”手語操等

3,、提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

情景體驗(yàn),，講故事,，討論、發(fā)言,、交流等

一,、導(dǎo)入：

學(xué)生：主持人：尹睿：敬愛的老師

主持人：曾顏：親愛的同學(xué)

主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始,！

老師：是誰,，把我們帶到這美麗的世界？是誰,，給了我生命全部的愛,，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào),，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親,、母親,。

主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，

主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉,！

主持人尹睿：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人曾顏：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠,！

主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸,、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—

師生齊：爸爸,、媽媽我愛您,！

二、激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

1,、老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢,？

學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,？

2,、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子,。在孩子出發(fā)前夕,，母親還在細(xì)心地一針一線縫著,，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來,。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊,！每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大,。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3、學(xué)生：主持人尹睿：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

主持人曾顏：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，

主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明,，

主持人合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！

主持人曾顏：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4,、教師講述：（2008年5月12日下午2時(shí)28分,，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然,，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了,，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),，因?yàn)樗溃且苿?dòng),，瓦塊就會砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,，就這樣堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),，她還是這樣的姿勢,。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你,！在場所有看到短信的人都哭了,。）

5,、聽后隨感：

學(xué)生：主持人尹睿：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？

學(xué)生：全班交流

教師小結(jié)：同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛,，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬,，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

三,、感受親恩,，體會親情：

教師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事，為我們付出很多,。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎,？

學(xué)生：

（1）同桌互相交流

（2）全班交流

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇六

：

新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,。針對目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn),，讓他們學(xué)會“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性、實(shí)效性,，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道,、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,、在活動(dòng)中體驗(yàn),，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟,，形成良好的思想道德品質(zhì),。

緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,，針對部分學(xué)生對父母,、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會,，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母,、師長、社會在自己生命中的重要意義,，讓他們懂得珍惜,，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會,。

1,、教師準(zhǔn)備

（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作,；

（2）設(shè)計(jì)班會形式及教學(xué)具體過程,，準(zhǔn)備教案；

（3）準(zhǔn)備教學(xué)課件,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備

（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例,；

（2）編排情景劇及準(zhǔn)備詩歌朗誦,。

1、以一首《感恩的心》作為開場音樂,。

2,、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。

3,、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言,。

1、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________,。

⑵你爸爸媽媽的體重是_________,。

⑶你爸爸媽媽的身高是________。

⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋,。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________,。

⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________,。

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。

⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_________,。

⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________,。

（溫馨提示：請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評分,。答對6題以下的請你以后多與父母溝通,。）

2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,，并欣賞該歌曲,。

3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例,。

4,、觀看情景劇《“大海”的轉(zhuǎn)變》,。

5,、學(xué)生家長代表講話。

1,、觀看影片《全城高考》片段,，感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。

2,、同學(xué)們自由暢談感恩師長的事例,。

1、由感恩父母,、師長拓展到感恩他人,、集體、社會,、國家,。

2、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心 》

一個(gè)人只有懷著感恩的心,，才會體會到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活,。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,，使我們活得更精彩,，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！

現(xiàn)在,，我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí),，兩年后以優(yōu)異的高考成績報(bào)答父母,、老師和一切關(guān)心支持我們的人,，將來報(bào)答社會,、國家。最后讓我們高喊班級的口號“青春激昂,、幸福飛揚(yáng),、高二文四、共創(chuàng)輝煌”,！

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,，無私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,。

1,、歌曲《感恩的心》光盤?；蜾浺魩?。

2、影碟機(jī)或錄音機(jī),。

3,、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》,。

4,、選好主持人，男,、女生各一名,。

5、班長準(zhǔn)備好開場白,。

一,、播放歌曲《感恩的心》

二、班長開場白

是誰,，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌,？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個(gè)笑話使我開心,？是誰在我犯錯(cuò)時(shí),，對我動(dòng)之以情,，曉之以理？是你們,，我親愛的爸爸,、媽媽！今天我們有千言萬語要說,，請您好好聽,。

三、活動(dòng)開始,，請主持人上場

女：是誰將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭。

男：是我們敬愛的父母,。

女：是誰牽著我們的手,，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母,。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女,，父母什么苦都愿意吃

男：為了子女，父母什么罪都愿與受

女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,，父母總會義無反顧的舍棄自我,，把生命的希望留給后代。

男：下面請欣賞真實(shí)故事

女：父母的愛是寒冬里的一把火,，是黑暗中的藝術(shù)光明,，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng),。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了,。

男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,，有的甚至沒有過這種體驗(yàn),，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

同學(xué)們談?wù)劶议L令自己感動(dòng)的事：

（1。

2,。

3,。）

女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的,，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受,。

男：哎！你說我們的父母這樣愛我們,，我們該怎么做呢,？

女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

男：懂事的小女孩,，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去,。

女：我看到大家眼里含著的淚花,，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男：同學(xué)們,，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中,，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

同學(xué)談

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母,，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。

⑤有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,，征求和認(rèn)真考慮父母的意見,。。

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

⑩我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事,，讓他們也成為一個(gè)被愛的人,，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,，讓我們也成為一棵小樹,，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

女：同學(xué)們說得真好,，那就讓我們該說謝謝的時(shí)候,，就大聲地說出來,，不要只把謝意埋在心里

男：那就讓我們該行動(dòng)起來的時(shí)候，就大膽去做,，不要把欲望的腳步停住,。

女：行動(dòng)起來

男：行動(dòng)起來

合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心

用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng),，今天的隊(duì)會也讓我們明白了,，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào),。,，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽,，用心去感受,，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩,！

四,、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇八

感恩母愛

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒,、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一,。

父母,、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視,。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心,。

多媒體課件,，有關(guān)母愛的資料、圖片,、小品,，詩歌朗誦、問卷調(diào)查,。

1,、班主任導(dǎo)入：

同學(xué)們好！現(xiàn)在社會中存在著這樣一種現(xiàn)象,，許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),，父母對他們都寄予了殷切的期望,，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦,，忽略了母親的那份無微不至的愛，不能感受到母親所寄予的那份偉大,、無私的愛,，由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)偉大的母愛,，下面請劉xx和蔣xx同學(xué)為我們主持這次班會,。

2、主持人宣布活動(dòng)開始

蔣xx：陪伴著陣陣啼哭,，我們來到人世,。

劉xx：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情,。

蔣xx：隨著時(shí)間的推移,，我們一天天長大。

劉xx：開始認(rèn)識世界,，認(rèn)識到愛,。

蔣xx：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

劉xx：母親的教誨像盞燈,，為我們照亮前程。

蔣xx：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷,。

劉xx：天涯海角,，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。

蔣xx：親愛的母親,，我們理解了您溫馨的愛意,，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

合：二年一班感恩母親主題班會現(xiàn)在開始,！

劉xx：感恩,，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,，感恩是一種生活態(tài)度,，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。（幻燈片）

蔣xx：在我們生活中,，有這樣一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她,。

劉xx：在我們生活中,，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用,，卻不要任何回報(bào),。

合：這個(gè)人就是母親，這種愛叫——母愛,。

3,、現(xiàn)場調(diào)查

蔣xx：這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了,。

劉xx：同學(xué)們,，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛嗎,？

蔣xx：現(xiàn)在,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場調(diào)查，看一看同學(xué)們對這個(gè)人,，這份愛,，到底知道多少？

劉xx：請看大屏幕,。

（1）你媽媽的生日是xx,。你給她送過生日禮物嗎？

（2）你媽媽的屬相是xx,。

（3）你媽媽一般早上xx點(diǎn)起床,，晚上xx點(diǎn)休息,。

（4）夏天媽媽午睡過嗎？

（5）你媽媽最喜歡的食物是xxx,。

（6）你媽媽最喜歡的顏色是xxx,。

（學(xué)生自己填寫問卷調(diào)查）

老師總結(jié)：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，接受父母的幫助,，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,，我們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺,。

4,、傾聽故事，升華感情

蔣xx：無論你身在何處,，有一個(gè)人,。

劉xx：下面，請大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》,。（幻燈片）

汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了,，是被垮塌下來的房子壓死的,，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體,，有些象古人行跪拜禮,，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異,。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下,，里面沒有任何回應(yīng),。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑,，邊跑變喊“快過來”,。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,，他摸了幾下高聲的喊“有人,，有個(gè)孩子,，還活著”。

經(jīng)過一番努力,，人們小心的把擋著她的廢墟清理開,，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,，大概有3,、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,，他毫發(fā)未傷,，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著,，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖,。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛你”,。

蔣xx：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢？（讓學(xué)生們舉手回答）

劉xx：同學(xué)們,，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬意，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧,！

5、事例引入,，思考反思

蔣xx：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的,，父母對子女總是毫無私心,、無怨無悔地付出,，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母,、感恩父母,、回報(bào)父母。

劉xx：可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理,，他們做事讓父母很無奈,、很傷心,。

蔣xx：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎,？如果不對,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做,？

劉xx：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上,。（以小品方式表現(xiàn)）

事例：

1,、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

一天早上,，媽媽給你收拾房間的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了一張字條。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元,，幫你澆花一個(gè)月30元,，我被評為“三好學(xué)生”20元,，你一共欠我60元。請你盡快還給我,！

放學(xué)以后，你迫不及待的來到自己的房間,，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時(shí)候,，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元,，我對你無微不至的照顧0元,，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元,，我永遠(yuǎn)都不要你還我,！

你看見這張紙條，羞愧得無地自容,！

2,、愛需要尊重,，理解和溝通

很多家長抱怨,，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情,，甚至還覺得煩,，有的同學(xué)說，我們理解父母,，可是父母常常不理解我們,，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通,。說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家,，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等。

班主任談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),，一言難盡,，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見,，心安理得,，甚至覺得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾,，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以功臣自居,，這是多么不應(yīng)該呀,！

6、實(shí)施回報(bào)方案

蔣xx：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事,，來回報(bào)媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧,。

（發(fā)倡議書）

劉xx：這四件小事是：（學(xué)生跟著齊讀）1、對媽媽說上一聲“我愛你”。2,、給媽媽寫一封信,。3、幫媽媽做一件力所能及的小事,。4、好好陪媽媽一天,。

蔣xx：小小的五件事,，做起來都是很容易的，可真正做起來,，或許又會很難,。

劉xx：五件小事，都是很小很小的,。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……

蔣xx：在這里,，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾！

合：媽媽,，我愛您?。ɑ脽羝?/p>

（同學(xué)們一起說：“媽媽，我愛您,！”聲音要洪亮,，主持人注意調(diào)動(dòng)）

蔣xx：時(shí)間過得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了,。

劉xx：我們請我們的班主任說幾句吧,。

7、班主任總結(jié)

班主任總結(jié)：同學(xué)們,，我們的父母為了我們,，操碎了心，也付出了很多,。他們累了,，需要一把椅子坐坐；他們渴了,，需要一杯清茶解渴,；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰,。我們再也不要覺得,，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,，視而不見,，無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手,，搬一把椅子給父母歇歇,，動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽,。孝敬父母就是這么簡單,。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的親人,、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,，來結(jié)束這節(jié)班會課。

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇九

獨(dú)生子女在父母的心中是心肝寶貝,，他們不知道孝敬父母和尊敬師長,。因此，在中學(xué)生中開展“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,。

通過班會教育,，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起,，感恩身邊每一樣事物,，做一個(gè)中華民族的好后代。

（1）班委會成員和班主任老師一起,，研究活動(dòng)內(nèi)容,，制定活動(dòng)方案。

（２）向全體同學(xué)發(fā)出通知,。通知要向同學(xué)們說明活動(dòng)的目的,，活動(dòng)的形式，啟發(fā)每個(gè)同學(xué)都來思考活動(dòng)主題,，并在活動(dòng)時(shí)能說心里話,，會說心里話，通過語言表述,，展現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng),。

（3）準(zhǔn)備一些鮮花贈(zèng)予家長和在場老師。

（4）布置活動(dòng)場地,。因有特邀的家長參加,，會場要布置的主題鮮明,、氣氛熱烈、形式新穎,。

男主持：所謂“孝敬”,，就是孝親敬長。

女主持：“孝敬父母”就是真誠地,、發(fā)自內(nèi)心地對父母的尊敬,、？熱愛,、關(guān)心和贍養(yǎng),，是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德,。

男主持：敬愛的老師、同學(xué)們,，中華民族素以尊老,、敬老、愛老,、養(yǎng)老而著稱于世,。歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步,，文明程度的增強(qiáng),，孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,，今天我們召開了“感恩的心”的主題班會,。我想，在座的同學(xué)一定會從我們的父輩身上得到啟發(fā),，受到教育,。我衷心祝愿我們這次班會之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人,，尊重師長的模范,。

女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人,，美德要代代相傳,。敬爸爸、愛媽媽,，應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻(xiàn),。

男主持：中華要騰飛，民族要振興,，精神文明之花要靠“我們精心地培育,。今天,，我們要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽,、慈祥的長輩熱情地歌唱,。同學(xué)們，努力吧,！把愛心獻(xiàn)給你們的爸爸和媽媽,。

女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天,，我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德,。

男主持：同學(xué)們，如果我們的生活是一首歌,，媽媽就是那美妙的音符,；如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩,；如果我們是一朵朵小花,，長輩們就是那春雨在澆灑。請聽詩朗誦《感恩之心》

感恩之心

一株微不足道的小草,，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,。一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲,。在山里完全沒有人看見的地方,，一棵大樹幾千年自在地生長。在冰雪封凍的大地,，仍有許多生命在那里唱歌跳舞,，保有永不枯竭的暖意。

當(dāng)我們在星夜里,，抬頭望向無垠的天際,，感于宇宙之大真要叫人落淚，這宇宙里有無數(shù)的星球,，我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙,，那樣不可思議的渺小。但在這樣渺小的地方,，有著生命,，有著愛，有著動(dòng)人的歌聲,，這樣落實(shí)下來,，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大,。生命是短暫的,，然而即使不斷的生死,，也帶不走穿過意識的壯大與莊嚴(yán)之感。

今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見幾個(gè)綠色的瓜熟了,，我懷著感恩之心看著這幾個(gè)瓜,，看呀！一切都是現(xiàn)成的,。

這世界從不隱瞞我們,，它是那樣的簡單和純粹！就是一個(gè)瓜,，也是明明白白,，感恩地來面對世界。 在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,，但事與愿違，使我們意不能平,。我們必須相信：目前我們所擁有的,，不論順境、逆境,，都是對我們最好的安排。若能如此,，我們才能在順境中感恩,，在逆境中依舊心存喜樂。

感激所有使你堅(jiān)定成就的人

感激傷害你的人——因?yàn)樗捔四愕男闹?/p>

感激欺騙的人——因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識

感激鞭打你的人——因?yàn)樗四愕臉I(yè)障

感激遺棄你的人——因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立

感激絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力

感激斥責(zé)你的人——因?yàn)樗L了你的定慧

女主持,；世界上最崇高的愛,，莫過于母愛。沒有母親,，就不會有我們生命的存在：沒有母親的乳汁哺育,，我們更不會漸漸長大。

男主持：童年時(shí)看媽媽,，媽媽是一片藍(lán)色的湖,，少年時(shí)看爸爸,，爸爸是一座挺拔的山,。

女主持：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴(yán)厲,。這慈祥,，那嚴(yán)厲,，都表達(dá)了他們對我們真摯的愛。

男主持：我們曾漫不經(jīng)心地忽略過周圍事物的恩情,，曾不止一次地抱怨過家長對我們的管束,。自從學(xué)校開展孝敬父母傳統(tǒng)美德教育后,，我們猛然感受到，在這個(gè)世界上,，你們付出了真摯寬厚的愛,，請聽詩朗頌《給母親的詩》。

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十

1,、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，不管哪朝哪代，不管官居何職,，我們都應(yīng)該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、在平時(shí)與家長的談話過程中,，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此,，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì),。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受,，使做父母的很傷心,。

中國的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人，更不會主動(dòng)地幫助別人,?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改福卸鞲改?，并落實(shí)到實(shí)際生活之中,，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

通過主題班會活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與討論，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。

激發(fā)學(xué)生的感恩之情,，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念,。

1,、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。

2,、準(zhǔn)備班會課件。

3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備,。

4、準(zhǔn)備一份感恩卡,。

講故事,、討論、誦讀,、寫“心愿卡”和唱歌等形式,。

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有,，無論你官多大,，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無私的愛,，我們要感恩父母

二、感受父母崇高,、無私和偉大的'愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

a、初步感受

1,、讓學(xué)生看圖片,，認(rèn)識兩個(gè)人：父親，母親,。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的,！

b,、深入認(rèn)識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事,。

①六旬老父捐腎救子：20xx年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命,，也不能看著你死,！

②年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作,？什么時(shí)候上下班,？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？

4、聽聽父母的心聲,。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母,。

6,、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么,？

二,、感恩父母（學(xué)會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們該怎么回報(bào)父母,？

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查,；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么,？

2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母,？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法

3,、父母很希望聽到兒女祝福的話語,，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫,？比一比誰寫得好

4,、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的,？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么,？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎,？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌,，聽從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量,，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,，父母對他的期望很高,，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的,。（不懂得做人的基本道理,，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行）

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗,，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里,。問他為什么,，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的,?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為,。小明說：“等我工作后,，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎,？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求。特別對年邁的父母,，更要精心照顧,，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活,，讓媽媽過世界上的生活,！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧,。

6,、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩,。請聽歌曲：《感恩的心》

7,、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動(dòng)。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程,，該節(jié)班會課還存在著許多的不足,，請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

最后,，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,。”所以現(xiàn)在的我們,，就要對父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o價(jià),！謝謝大家！

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十一

1,、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴,，達(dá)到潛移默化的教育效果,。

2、使學(xué)生感悟親情,，感受師恩,，體驗(yàn)友情，學(xué)會感恩,。告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

教育學(xué)生學(xué)會感恩,，認(rèn)識到感恩的重要性。

如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

（一）引入

1,、主持人：尊敬的家長,，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚?/p>

主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來,。

主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩祖國,。

（齊）二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲,，創(chuàng)設(shè)氣氛,，進(jìn)入班會主題。

師：自從我們來到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無私的愛,，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手,；父母的愛是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的,！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會感恩,！學(xué)會感謝,！》）

（二）感受親恩，體會親情

第一板塊：感受父母之愛

1,、視頻或事例感受父母的愛

（1）師：請大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》,。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下,，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）

（2）師：這樣的場景在這次地震中實(shí)在很多很多,。父母給予了我們大如天的生命,，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們,。下面就請聽幾個(gè)真實(shí)的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午,，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池,。當(dāng)時(shí),，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中,，奮力將兒子救出,。事后，劉燕接受采訪時(shí),，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：xx年3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要,，我寧可自己沒命，也不能看著你死,?！保?/p>

（3）師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事,，你們有什么感想呢,？（2到3名同學(xué)發(fā)言）

2、談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

（1）師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由,，如果非要給一個(gè)理由的話,，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽??！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機(jī)會,，誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧?。▊€(gè)別學(xué)生說）

（2）請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事

（3）聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

第二板塊：回報(bào)父母之愛

1,、古今孝敬的事例

父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們該怎么回報(bào)父母,？

（1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）

《挨杖傷老》漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打,?？墒牵瑹o論母親打多重,，他都沒有怨言，從不掉眼淚,。然而有一天,，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,，便問道：“往常打你時(shí),，你都能接受，今天為什么哭泣,？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛,，知道母親還有力氣，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前，體力微弱,。所以很傷心,，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊??！弊屛覀兟犚宦牎疤锸绹枘I救母”的感人事跡吧！

（2）古人的至孝親情讓我們感動(dòng),，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,，下面就讓我們再看看感動(dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的,？（播放視頻《孟佩燈》）

2,、自己談怎樣孝敬父母

（1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中,，我們怎樣感恩父母,，做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

（2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子,。下面，就請我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。

（3）師：親愛的同學(xué)們,，我們的父母的期待其實(shí)并不多,，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一聲感謝,，爸爸媽媽就滿足了,。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,，爭取異的成績,，這是對父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事,，從點(diǎn)滴開始,，從你的一言一行開始！

3,、寫心愿卡,，畫“感恩樹”

我想同學(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,，上面都寫出了自己的心里話,，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,，讓父母來聆聽我們愛的告白吧,！

（1）想一想

（2）說一說

（3）寫一寫

（4）讀一讀

（5）貼一貼

通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上,，落實(shí)到孩子的生活中去,，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。

（三）情感升華,，感恩一切

師：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們,！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧,！最后，請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》,，把它獻(xiàn)給與會的父母和老師,，來表達(dá)我們心中真誠的感恩！,！來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）

師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,，我們再次感謝所有的父母,、老師在百忙中來參加我們的主題班會

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十二

感恩主題班會課

珍愛生活，感恩父母

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感,。

2,、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

3,、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會,。

讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活,，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出,。

1,、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo),、把握教學(xué)過程,，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn),、交流,、討論、分享,；

2,、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn),；

3,、注重學(xué)生探究問題的過程；

4,、運(yùn)用動(dòng)感,、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2,、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3,、制作多媒體課件

情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法,、啟發(fā)式教學(xué)法等

一節(jié)課（40分鐘）

1,、收集相關(guān)的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》,、歌曲《真的愛你》,、《天亮了》

3、制作多媒體課件

1. 感念親恩（用時(shí)6分鐘）

教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》,，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛,，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識,。

教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢,？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨,，感受不到啰嗦,、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”,，心存感恩,，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來,。心存感恩,，知足惜福。

2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十三

1,、結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平,、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌,、古詩,、散文、故事,、書籍等,，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2、通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩歌朗誦會,，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛,，明確什么是感恩,、為什么要感恩、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng),。

3、開展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng),，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡,。

4,、能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事,，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、感恩社會的感情。

1,、開展兒童誦讀課程,。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦,、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌,、名言,、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷,。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2,、看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

3,、學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。

活動(dòng)一：“感恩父母”詩歌朗誦會

1、精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩歌,，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。

2,、評選班級感恩小明星,。

活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情

1,、鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽,。

2,、賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí),，力求文字通順，情感真摯,。

3,、各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評

1,、以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。

2、評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。

1,、充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌,、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等,。

2、親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,，發(fā)到主題帖上,。

3,、舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會,，綜合展示活動(dòng)成果,。

1、每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價(jià)表,。

2,、每個(gè)班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長反思,。

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十四

主持人：

讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

1.布置黑板和教室,。

2.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度,，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3.搜集部分學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

一,、宣布班會開始

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）

甲：慈母手中線,，游子身上衣。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

甲：親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨,。

乙：敬愛的老師,，

甲：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好,！五（3）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始,！

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉,。

乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,，讓我們健康成長,。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：現(xiàn)在,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

三,、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛

甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪；

乙：溫暖的陽光,，慈祥的您,，我們的父母雙親。

甲：父親,，您是一縷陽光,，絲絲縷縷地溫暖著我。

乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光，就沒有溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。

甲：是父母精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。

乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長付出了許多,。讓我們回憶父母所給予的愛！（同學(xué)們暢談我與父母的故事,，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事,。）

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào),，默默地付出,，我們要好好珍惜,。

乙：作為子女我們又是如何對待自己的父母？

四,、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”

甲：同學(xué)們,，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少,？下面我們做一個(gè)小調(diào)查,，請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1,、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班,？

2,、下班回家后，還要做些什么,？

3,、你知道爸爸、媽媽的生日嗎,？你知道父母的健康狀況嗎,？

4、爸爸媽媽每年掙多少,？為你花費(fèi)多少元錢,？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣,？

6,、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎,？

7,、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎,？

8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎,？

9,、你會為父母做家務(wù)活嗎,？

10,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11,、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎,？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明,。

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊,！我們的家長,，為了我們能接受好的教育，省吃儉用,，日夜操勞,！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢,，穿什么樣的衣服,，家長們毫不猶豫地掏錢，而對待自己卻相當(dāng)吝嗇,，這就是我們的家長,。

五、學(xué)生才藝表演

1,、下面,，請欣賞歌曲《父親》。雖然唱得不是多么動(dòng)聽,，但他們卻在用心去唱,。

2、接著欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,。

3,、合唱歌曲《感恩的心》

六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）

甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋,。

乙：行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條,。

七,、班主任總結(jié)發(fā)言

八、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝董老師的總結(jié)發(fā)言,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后,，心里一定也不平靜。

乙：是啊,，如果說母愛是水,，溫柔而恬靜,，那父愛就是海洋，博大而又深沉,。

甲：如果說母愛是三月的陽光,，給兒女帶來縷縷春風(fēng)；那父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空,。

乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽，我們真的感激您,！””甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會感恩,，贊美感恩吧！

乙：最后感謝班主任,，董老師參加我們的班會?，F(xiàn)在，五（3）班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束,！

感恩父母主題班會方案設(shè)計(jì)篇十五

現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著，大部分不知父母艱辛勞累,，不知父母的希望和期待,。總是埋怨父母不理解自己,，但從來不懂從父母的角度去為父母想想,。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母,，體諒關(guān)心父母,，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母,。

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)材料,，收集相關(guān)的文章,，小品，歌典,，課件及主持人的串詞,。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事,？

3,、邀請家長代表。

音樂,、歌曲,、臺詞

（班會正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場）

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲：這個(gè)就是母親,。

乙：這個(gè)就是媽。

甲：這個(gè)人給予了我的生命,，給予了我一個(gè)幸福的家庭,。

乙：無論你走多遠(yuǎn)。

甲：無論你在干嘛,。

乙：為什么都離不開我們的媽,？

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世上，

乙：父母為我們付出了無私的愛,！

甲：所以我們要感恩父母雙親,。

合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會現(xiàn)在開始,！

甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；

甲：父母的愛像一把火,，

乙：父母的愛像黑暗里的一束光，

合：父母的愛是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空,！

甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》

乙：《念……》

甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有什么感受呢？請同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）

乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高,，最圣潔的,，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛,。

甲：在我們身邊,，也有很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：是啊,，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命,，也不能看著你死”,。

甲：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚池里,，35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧,，直接跳進(jìn)鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”,。

乙：同學(xué)們,，在我們生活中，父母為我們做了許多事,，為我們付出太多太多……

甲：是啊,，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩,，倒不盡的,，那么作為我們中學(xué)生，你打算怎樣孝敬你的父母呢,？請大家談一談?。?分鐘）

甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣,，父母對子女的愛總是無私的,，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母,，回報(bào)父母,。

乙：可也有一些孩子，不明事理,，不孝敬父母,，看不起自己的父母。

甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”

乙：謝謝他們精彩的表演,，那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后,，人又有什么感想呢？

甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上,。

甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）

乙：你父母的生日是哪一天,？你是怎樣給你的父母過生日的？

甲：你知道你的父母最愛吃什么,？

乙：你父母穿多大的鞋子,？

甲：你父母有什么愛好？

乙：你知道父親節(jié),，母親節(jié)是哪一天嗎,？

甲：周末你為父母做過哪些事,？

乙：當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過人的父母,？

甲：同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了,，請記住這兩個(gè)日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日,，父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日。

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)過了,，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢,？

甲：請同學(xué)們討論一下,，借此機(jī)會請同學(xué)們寫出你最想對你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場贈(zèng)送你父母的禮物等等……

乙：謝謝大家,，同學(xué)們真的懂事了,，我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰。

甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”

乙：同學(xué)們,，我們都德動(dòng)起來吧,，還猶豫什么呢？

合：請全體起立,！跟我一起大聲喊：“爸爸,，媽媽，你們辛苦了,，我愛你們,！”

甲：除了我們的父母，還有我們的老師,，同學(xué),，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們,！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù),，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長的人,。

甲：感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。

乙：感謝撫育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

甲：感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。

乙：感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,，

甲：感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

乙：感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。

甲：感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

乙：感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧,。

甲：同學(xué)們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達(dá)我們對父母的愛吧,。

乙：請班主任為我們此次班會做總結(jié),。

班主任：今天的主題班會開得很成功，大家討論很激烈,，同學(xué)們,，讓我們常懷感恩的心，感恩父母,，仰望全天下的父母一切都好,，做到愛心獻(xiàn)朋友，孝心獻(xiàn)父母,。

甲：學(xué)會感恩,，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會感恩，就要有一顆感恩的心,。

乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。

甲：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會做人,。

合：我宣布七（一）班主題班會到此結(jié)束,！謝謝大家！

反恩：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,，現(xiàn)今,，很多人，很多事,，具咎都源于不會,，不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。所以,，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會感恩,。