報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇一

1、實(shí)習(xí)目的,；

2,、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間及崗位介紹,；

3,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程；（即在實(shí)習(xí)中自己的學(xué)習(xí),、工作表現(xiàn),、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否等,。）

4,、實(shí)習(xí)總結(jié)及收獲與體會(huì)。（這部分是重點(diǎn),，要找出存在問題,。寫出自己在實(shí)習(xí)中暴露出來的在學(xué)習(xí)、工作,、性格等方面的缺陷和不足,，明確今后努力的方向。）

1,、大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目）,，宋體小三號(hào)加粗；一級(jí)標(biāo)題,，宋體四號(hào)加粗,；二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗,；其余漢字均為宋體小四號(hào),；所有非漢字均為times new roman體。

2,、大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目）要居中書寫,；第一、二,、三級(jí)標(biāo)題左縮兩格書寫且單獨(dú)占行,，標(biāo)題末尾不書寫任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第四級(jí)標(biāo)題后連續(xù)書寫內(nèi)容,，不再另起一行,；大標(biāo)題（實(shí)習(xí)報(bào)告題目）與其下面的內(nèi)容間空一行（宋體小四號(hào)），每個(gè)標(biāo)題及其之下的內(nèi)容之間,，不空行,。

3、標(biāo)題的層次,。如下所示一,、??（一）??1．??（1）?? ①??

4、行間距：一律取“固定行間距18pt”,。

5,、必須a4紙打印,；上,、下邊距一律為2.54,；左、右邊距一律為2.50,。

6,、封面和評(píng)語表由學(xué)院統(tǒng)一印制。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇二

小學(xué)期就要結(jié)束,，金工實(shí)習(xí)也快完結(jié)了,。作為一門必修課的工程訓(xùn)練，它的最主要目的是讓我們?nèi)チ私鈾C(jī)械生產(chǎn)制造的基本操作技術(shù)和過程,，從而能從最根本的角度去考慮問題,。另外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們的興趣,，提高了實(shí)際操作能力,，磨練了心性。在這個(gè)學(xué)期里,，我們接觸了車,、銑、焊,、鑄,、鉗五個(gè)工種。雖然每個(gè)工種實(shí)際操作時(shí)間不算多,，但在老師們的耐心教育和自身的認(rèn)真配合下,，我們獲益良多。作為在高考體制下進(jìn)入大學(xué)的我們,，十幾年的理論學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會(huì)去用實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí),。雖然也懂得實(shí)踐的重要性，但由于條件制約不能實(shí)現(xiàn),。這次的工程訓(xùn)練給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),。我們離開了嚴(yán)肅的課堂，來到了不一樣的實(shí)習(xí)基地,，感受到車間的氣氛,。在這短暫的學(xué)習(xí)中，我們充分享受實(shí)際操作的樂趣,，感受到只憑理論的學(xué)習(xí),，在腦子的模擬式不能完成實(shí)際工作的。只有理論與知識(shí)結(jié)合,，才能真正掌握知識(shí)。通過親自動(dòng)手,，對(duì)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充完善,，也提高自己的綜合素質(zhì),。接下來對(duì)各個(gè)工種簡(jiǎn)單總結(jié)一下：

首先老師給我們講注意事項(xiàng)，安全第一是每個(gè)老師的原則,。然后講以前學(xué)生的趣事,，給我們嚴(yán)肅但不失輕松的一面。接著講解車床結(jié)構(gòu)和部件的作用功能和操作方法,。然后老師親自示范如何加工,，并指出要著重注意的地方，就讓我們?nèi)?shí)踐了,。在實(shí)踐過程中,，發(fā)現(xiàn)看著老師操作很容易，其實(shí)還是要小心認(rèn)真做好每一步的,，不然就會(huì)使工件損壞,。進(jìn)刀退刀的掌握，左右的準(zhǔn)確都要小心翼翼,，要專心冷靜,。

數(shù)控車床其實(shí)就是自動(dòng)化的車床，通過輸入指令的程序自動(dòng)加工,。但這也不是簡(jiǎn)單容易的操作,。像我們新來的實(shí)習(xí)者往往會(huì)由于忘記控制調(diào)節(jié)進(jìn)給速率到百分之一而使工件崩斷，損壞機(jī)器部件,。而且要想很好車出工件必須要一絲不茍的要求自己,，多加熟練。銑工時(shí)老師先簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,，原理和使用方法,，然后也是讓我們多練習(xí)為主。和車床的使用一樣,，這也要求我們很好控制操作步驟,。

首先是電弧焊，在老師教導(dǎo)下,，我們通過不斷實(shí)驗(yàn),，明白到焊接的困難。角度,，距離,，速度都要求很高，我們這么點(diǎn)時(shí)間的練習(xí)只能說初步了解,，不能說真正掌握,。還有的就是氣焊。在前面的基礎(chǔ)上,，我們小組焊接了一個(gè)作品,，雖然技術(shù)有待提高,，但從中我們學(xué)到非常多，享受著快樂,。

之前聽說這是個(gè)不輕松的種類,，要篩沙子泥土什么的?？雌饋砗?jiǎn)單的造砂型起箱幾不完全考驗(yàn)同學(xué)們的耐性和細(xì)心,。過程中的力度要注意，不然起模就很容易失敗,。

作為這個(gè)學(xué)期最后的一個(gè)實(shí)習(xí)工種,，最體力活的任務(wù)，我們要用自己的努力銼一個(gè)錘子出來,。確實(shí),，鉗工操作比較復(fù)雜，涉及面比較廣,，又主要是手工操作,，因此是可以不較好的磨練人的意志的，在這次的實(shí)習(xí)中我們也得到了充分的鍛煉,。首先鋸好鋼柱,，留夠加工余量后，開始漫長的銼磨了,。真的是最辛苦的一個(gè)

實(shí)習(xí),，但它卻是不能丟棄的技術(shù)。在動(dòng)手過程中我們都很努力的去銼好每個(gè)面,，雖然很累,，但我們沒有埋怨什么，調(diào)整姿勢(shì)繼續(xù)埋頭苦干,。我們會(huì)用成果來見證我們?cè)?jīng)流下的汗水的,！作為機(jī)電學(xué)院的自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,，除了豐富的理論知識(shí)外，我們的動(dòng)手能力也是至關(guān)重要的。現(xiàn)在社會(huì)要求的人才,，是全方面發(fā)展,，綜合素質(zhì)強(qiáng)的全面人才,。平時(shí)我們也要多找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí),，親自體驗(yàn)，鍛煉自己,。

通過實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多,，感觸很深，體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，但我們有了收獲、也有了成果,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,，理論最終要回到實(shí)踐中來才體現(xiàn)得到它真正意義,。雖說金工實(shí)習(xí)工作枯燥累人，但在此期間我們收獲了細(xì)心,、謹(jǐn)慎與耐心,，是一個(gè)美好的回憶，更是一筆寶貴的財(cái)富,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，不斷提高了我們的動(dòng)手能力,，除了讀書更要懂得其他的能力，這才能令我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇三

一,、實(shí)習(xí)目的：

為了鞏固所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，掌握好所學(xué)技能,，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，特安排本次實(shí)習(xí),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月1日至20xx年10月29日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寧陽倍耐力輪胎有限公司

四,、單位介紹：

倍耐力輪胎有限公司成立于1872年,，是一家擁有一百多年歷史的意大利上

市公司。作為全球第五大輪胎制造商,，公司在全球設(shè)有24家現(xiàn)代化工廠,，擁有2萬多名員工，遍布于中國,，阿根廷,，巴西,，埃及，德國,，英國,，意大利，西班牙,，土耳其,，美國和委內(nèi)瑞拉。銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球160多個(gè)國家和地區(qū),，以其強(qiáng)大的高科技形象,，強(qiáng)大的革新能力長期在高性能和超高性能輪胎生產(chǎn)領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位。

今天倍耐力輪胎正成為質(zhì)量,、激情和極限性能的代名詞,。倍耐力目前是世界一級(jí)方程式賽車（f1）的獨(dú)家輪胎供應(yīng)商，同時(shí)也是國際米蘭足球俱樂部的贊助商,。倍耐力十分重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任,，先后獲得了20xx中國財(cái)經(jīng)峰會(huì)“最佳企業(yè)品牌形象獎(jiǎng)”和20xx年可持續(xù)發(fā)展在中國評(píng)選案例優(yōu)秀獎(jiǎng)倍耐力是全球第五大輪胎

制造商。倍耐力承擔(dān)了包括轎車,、輕型貨車,、公交車、摩托車,、卡車,、農(nóng)業(yè)及推土設(shè)備用胎設(shè)計(jì)、研發(fā),、生產(chǎn)和市場(chǎng)營銷以及鋼絲連線產(chǎn)品生產(chǎn)和營銷,。倍耐力的高新技術(shù)鞏固了與世界知名汽車生產(chǎn)廠商的合作關(guān)系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產(chǎn)品中,。20xx年,，倍耐力在山東工廠的一期項(xiàng)目建成標(biāo)志著其正式進(jìn)入中國市場(chǎng)。目前,，倍耐力在中國擁有2條生產(chǎn)線,，均坐落于山東兗州，生產(chǎn)卡車胎及轎車胎,。倍耐力在中國采取了一系列積極有效的市場(chǎng)活動(dòng),，例如在上海舉行的20xx年度倍耐力掛歷發(fā)布會(huì)及其他文化活動(dòng)，提升了其品牌知名度,，并于20xx年起,，連續(xù)三年贊助中國足球協(xié)會(huì)超級(jí)聯(lián)賽。

五、實(shí)習(xí)過程

在輪胎廠,，輪胎成型機(jī)是很重要,，很關(guān)鍵的設(shè)備，它對(duì)輪胎的質(zhì)量起著決定性的作用,，影響著各方面性能,。車間的成型機(jī)全部從荷蘭進(jìn)口，在同行業(yè)內(nèi)是最先進(jìn)的設(shè)備,。成型機(jī)采用先進(jìn)的plc自動(dòng)化控制,，具有高度的集成統(tǒng)一性和開放性，標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),，統(tǒng)一的編程組態(tài)環(huán)境和高度一致的數(shù)據(jù)集成。全集成自動(dòng)化不僅通過現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)自身與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的縱向集成,，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的橫向聯(lián)系,，使通信覆蓋整個(gè)企業(yè)，確保了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的及時(shí),、精確和統(tǒng)一,。實(shí)現(xiàn)公司的供應(yīng)鏈、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和管理層之間的信息無縫傳輸,。通過全集成化自動(dòng)化,，可以實(shí)現(xiàn)從輸入物流到輸出物流整個(gè)生產(chǎn)過程的統(tǒng)一協(xié)同自動(dòng)化，實(shí)施完整的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)自動(dòng)化,。

在這一個(gè)月內(nèi),，我參于了輪胎成型的安裝、調(diào)試,、生產(chǎn),、管理工作。成型機(jī)主要分為一下幾大塊：tbm成型,；胎體供料架,；帶束層供料架；冠帶條供料架,；胎面供料架,。

1、成型機(jī)機(jī)械的安裝

①輪胎成型機(jī)的地基處理,；基礎(chǔ)底板(± 40 mm厚)用來作為固定成型機(jī)的基礎(chǔ)安裝在地面上,，用經(jīng)緯儀將底板找水平，精度為± 1 mm,，用地腳螺栓使底板與地面固定,，底板盡可能地與地面貼實(shí)，在地面和底板地部之間若出現(xiàn)的裂縫可以用墊片或環(huán)氧水泥添實(shí)，基礎(chǔ)底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋,。

②中心水平位臵的固定,；在地面上劃中心線使其比tbm本身更長些:每邊約2米，再精確地劃出bt鼓和cc鼓的中心線,，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線,，各系統(tǒng)架依據(jù)地面中心線安裝。

③風(fēng)管的安裝,；在主氣源接入處安裝一個(gè)閥,如果選用需要時(shí)關(guān)斷或鎖住主氣源,，胎圈設(shè)臵器的氣源是從預(yù)臵架處接入:如果是”胎圈預(yù)臵架在下面”或” 胎圈預(yù)臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空,；胎體側(cè)主軌,胎體側(cè),自動(dòng)供子口加強(qiáng)層及冠帶條/層,。

2、成型機(jī)電氣的安裝 線槽的布局,，固定,；電纜的排列，強(qiáng)電,、弱電的電纜要與通訊電纜分開安臵,，防止干擾，尤其是光纜更要注意,，不得小半徑彎折,，防止斷裂；安全設(shè)備的安裝,，安全光柵要垂直水平地對(duì)射,，進(jìn)行大面積的，大范圍的覆蓋,，防止輕微晃動(dòng)觸發(fā)報(bào)警,；接地裝臵的測(cè)量，用專用儀器測(cè)量接地電阻,，使其阻值不的大于10歐姆,，或者在接地極周圍放些化學(xué)元素，降低電阻,，提高導(dǎo)通率,，所有接地要連接在一起形成網(wǎng)。

3,、設(shè)備上電,，硬件調(diào)試；下載用戶程序,；排除停機(jī)錯(cuò)誤,；調(diào)試用戶程序。

通過執(zhí)行用戶程序來檢查系統(tǒng)的功能，可以在組織塊ob中逐一調(diào)用各邏輯塊,，一步一步地調(diào)試程序,。在調(diào)試時(shí)應(yīng)保存對(duì)程序的修改。調(diào)試結(jié)束后,，保存調(diào)試好的程序,。在調(diào)試時(shí)，最先調(diào)試啟動(dòng)組織塊ob100,，然后調(diào)試fb和fc,。應(yīng)先調(diào)試嵌套調(diào)用最深的塊，最后調(diào)試不影響ob1的循環(huán)執(zhí)行的中斷處理程序,，或者在調(diào)試ob1時(shí)調(diào)試他們,。

用變量表調(diào)試程序；使用程序狀態(tài)功能,，可以在梯形圖,、功能塊圖或語句表程序編輯器中形象直觀地監(jiān)視程序的執(zhí)行情況，找出程序設(shè)計(jì)中存在的問題,。但是程序狀態(tài)功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調(diào)試較大的程序時(shí),，往往不能同時(shí)顯示與每一功能有關(guān)的全部變量,。變量表可以有效地解決上述問題，使用變量表可以在一個(gè)畫面同時(shí)監(jiān)視,、修改,、和強(qiáng)制用戶感興趣的全部變量。一個(gè)項(xiàng)目可以生成多個(gè)變量表,，以滿足不同的調(diào)試要求,。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出,、位存儲(chǔ)器,、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器,、數(shù)據(jù)塊內(nèi)的存儲(chǔ)器和外設(shè)i/o,。用變量表監(jiān)視和修改變量的基本步驟：

①生成新的變量表或打開已有的變量表，編輯和檢查變量表的內(nèi)容,?？梢酝ㄟ^剪貼板復(fù)制、剪切和粘貼來復(fù)制和移動(dòng)變量表,，在移動(dòng)變量表時(shí),，源程序符號(hào)表中相應(yīng)的符號(hào)也被移動(dòng)到目標(biāo)程序的符號(hào)表中。

②建立計(jì)算機(jī)與cpu之間的硬件連接，將用戶程序下載到plc,。在變量表編輯器執(zhí)行菜單命令plc-連接到-組態(tài)的cpu,，建立被激活的變量表與cpu的在線連接。如果同時(shí)已經(jīng)建立了與另外一個(gè)cpu的連接,，這個(gè)連接被視為已組態(tài)的cpu,，直到變量表關(guān)閉。

③將plc由stop模式切換到run或run-p模式,。在stop模式修改變量時(shí),，因?yàn)闆]有執(zhí)行用戶程序，各變量的狀態(tài)是獨(dú)立的,，不會(huì)互相影響,。這種變量修改功能常用來測(cè)試數(shù)字量輸出點(diǎn)的硬件功能是否正常。在run模式修改變量時(shí),，各變量同時(shí)又受到用戶程序的控制,。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入cpu,。在變量表中輸入變量時(shí),，每一行輸入結(jié)束時(shí)都要執(zhí)行語法檢查，不正確的輸入被表為紅色,。如果把光標(biāo)放在紅色的行上,，可以從狀態(tài)欄讀到錯(cuò)誤

信息，按鍵可以得到糾正錯(cuò)誤的信息,。變量表每行最多255個(gè)字符,，不能用鍵進(jìn)入第二行。

④用工具欄中的監(jiān)視按鈕激活監(jiān)視變量的功能,。將cpu模式選擇開關(guān)扳到run位臵,，執(zhí)行菜單命令變量-監(jiān)視，啟動(dòng)監(jiān)視功能,。變量表中的狀態(tài)值按設(shè)定的觸發(fā)點(diǎn)和觸發(fā)條件顯示在變量表中,。如果觸發(fā)條件設(shè)為每次循環(huán)，再次點(diǎn)擊監(jiān)視按鈕,，可以關(guān)閉監(jiān)視功能,。如果在監(jiān)視功能被激活的狀態(tài)下按鍵，不經(jīng)詢問就會(huì)退出監(jiān)視功能,。

4,、上料試生產(chǎn)。輪胎的工藝流程大致分為4大部分：半成品,；成型,；硫化,；檢驗(yàn)。而成型部分有由10個(gè)工序組成①貼合內(nèi)襯層,；②子口加強(qiáng)層,；③一號(hào)胎體簾布；④二號(hào)胎體簾布,；⑤扣圈,；⑥成型；⑦壓合胎面,；⑧反包,；⑨壓合胎側(cè)；⑩移走生胎,。組成輪胎的原料由內(nèi)襯層,、胎體、帶束層,、冠帶條,、胎面組成。準(zhǔn)備好各種原料并裝到料車上,，推到相應(yīng)工位準(zhǔn)備就緒,。啟動(dòng)機(jī)器，根據(jù)生產(chǎn)工藝的配方即工序,，一步一步地貼合各種原料,，并檢查原料結(jié)合是否符合要求，在公差范圍之內(nèi),。最后,，通過質(zhì)檢人員初次檢查,、認(rèn)證,，沒有問題，進(jìn)入下一道工序硫化,。硫化完通過儀器檢查沒有質(zhì)量缺陷,，進(jìn)入批量生產(chǎn)或正式生產(chǎn)，調(diào)試完成,。

5,、根據(jù)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表對(duì)設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性、定期性維護(hù)保養(yǎng),，減少設(shè)備的故障率,，使問題消滅在萌芽狀態(tài)，提高生產(chǎn)效率,，降低生產(chǎn)成本,，增加效益,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇四

一.實(shí)習(xí)過程：

在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程,，實(shí)習(xí)心得和建議敘述如下：

二.實(shí)習(xí)目的：

1.熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、)的使用;

2.掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法;

3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn),。

三.儀器及工具：

1. 導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái);

2. 水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì),，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本;

3.碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,，量角器一塊和圖釘若干;

4.自備：鉛筆(3h或4h)、橡皮擦,、直尺,。

四.實(shí)習(xí)原理：

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制。

1：平面控制測(cè)量方法的方法和原理;

2：四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理;

3：視距測(cè)量的方法和原理;

五：實(shí)習(xí)具體過程

平面控制測(cè)量的基本過程：

①踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬,、長期保存和便于觀測(cè)的地方;

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,便于測(cè)角、量邊;

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大,、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn);

4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,避免過長、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍,。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求,。

②外業(yè)測(cè)量

外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長測(cè)量,。

在進(jìn)行邊長和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的情況下我們便開始了測(cè)量工作,。

另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a、b,，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù),。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差x。

六.下面我將用我自己的語言,，寫出我這次實(shí)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)過程和本次實(shí)習(xí)的親身感受心得,，具體表述如下：

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年6月18日早開始----6月27日晚結(jié)束，6月18日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,，下午2;30分我們開始了踏勘選點(diǎn),，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多,，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視情況也不大理想,，給我門測(cè)量帶來了一定的不便,，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn),， 選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的 通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量,，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的測(cè)量,，在測(cè)量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測(cè)量,，采用測(cè)回法,，消除2 c 誤，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測(cè)量給我們帶來了一定的難度,，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器,，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確,，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄,，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量,，記錄標(biāo)尺的上、中,、下絲讀數(shù),，并作好記錄，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量,，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用,，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過程,，簡(jiǎn)單敘述為：整平、后前前后,、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差,，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒,，邊長,，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/20xx,，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè),。

七,、實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量,、導(dǎo)線測(cè)量,、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),，我有所收獲,，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。

第一,，在專業(yè)知識(shí)掌握方面;

收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高,，特別是通過實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

第二,，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的能力有所增長;

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心,，同時(shí),，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測(cè)量,，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),，特別是要注意建筑物周圍植物的影響,，進(jìn)行每天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤通過這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

第三，通過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇五

通過學(xué)習(xí),，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解,；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量,、建筑材料,、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu),、建筑施工等),，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；通過親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；通過工作和勞動(dòng)了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方,、磚石,、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝,、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能,；了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向,；與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

本次實(shí)習(xí)在xxx建設(shè)集團(tuán)第一建設(shè)有限公司承建的xxx市馨河苑項(xiàng)目42#居民住宅樓工程,。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位，具體工作有放線,，超平,，放置拉結(jié)筋，制作現(xiàn)場(chǎng)混凝土試塊等工作,。

在實(shí)習(xí)期間,我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系,。互相經(jīng)常交流思想,，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的分布情況有了初步的了解,，看了施工規(guī)程,，還了解工程的進(jìn)度情況、及各個(gè)標(biāo)段的技術(shù)的配備,，及目前實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及各標(biāo)段出現(xiàn)的問題,。通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，指導(dǎo)人員的指導(dǎo)與同事們交談等方式,，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,，即知道整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成,，我將參與哪些工作等,。

（一）墻體的砌筑工程

經(jīng)過對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察，主體框架已完成,，室內(nèi)磚墻砌筑已完成1—3層,，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸材料,。該墻體不參加承重,，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成,。

其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的mu5級(jí),，對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。

水泥砂漿的采用配合比為的級(jí),，對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象,。

砌筑工藝的要求：

1,、抄平砌磚墻前先打底層水平并m7。5的水泥砂漿打底抄平,，其目的在于能讓底層保持在同一水平,。

2、放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致,。

3,、擺磚 把磚沿定好的軸線擺放,，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。

4,、立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平,，控制預(yù)埋件、門窗洞,、樓板,、過梁等的標(biāo)高。

5,、砌磚,。

對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直,，錯(cuò)縫搭接,，避免通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿,，厚薄均勻,。

墻體施工中應(yīng)注重的事項(xiàng)：

1、在與剪力墻的交接處,，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接,；使用

拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。

2,、對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造,，在設(shè)有門窗過梁時(shí)，當(dāng)上部荷載過大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋,，以提高承載能力,。

（二）樓板地面工程

當(dāng)墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是建筑中樓層間的水平分隔層,，主要承受樓板層上的全部荷載,，對(duì)墻壁身起著水平支撐作用，一般分為：面層,、結(jié)構(gòu)層,、頂棚和附加層,；在鋪底層之前要先對(duì)結(jié)構(gòu)層進(jìn)行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤濕,，灑水能提高水泥砂漿與結(jié)構(gòu)層粘結(jié)力,。經(jīng)灑水潤濕后便可進(jìn)入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結(jié),。

1,、材料選用：水泥選用＃普通硅酸鹽水泥、細(xì)砂和地面磚,。配成1：3的水泥砂漿,。

2、勞動(dòng)力：每組分配有石工,、泥工和雜工,，但多組同時(shí)施工時(shí)，應(yīng)視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù),。所有施工人員均需遵守有關(guān)安全操作規(guī)程和規(guī)定,。

（3）、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時(shí)要均勻平整,，不得有凹凸不平的情況,，鋪漿打底的厚度達(dá)到設(shè)計(jì)的要求12mm厚；在放地面磚的時(shí),，應(yīng)先在地面拉線定出邊線,，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結(jié)，最后就是鋪放地磚了,。

4,、注重事項(xiàng)：

（1）、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對(duì)齊平整,，不會(huì)不齊,。

（2）、在鋪放地磚時(shí)不能用力的對(duì)地磚進(jìn)行敲打,，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫,，嚴(yán)重的會(huì)使地磚斷裂。

（3）,、對(duì)于踢腳線高度為100mm,外突15mm,，主要起到保護(hù)墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣,。

（4）,、對(duì)于細(xì)部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水,，無滲漏,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇六

一,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前了解國內(nèi)土木工程的最新成就及發(fā)展前景,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，開闊視野，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，綜合理解土木工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工及管理方面的工作,，了解工程師的職責(zé)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ),。并通過實(shí)習(xí),，使學(xué)生了解我國土木工程發(fā)展現(xiàn)狀,、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其它最新發(fā)展,，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國社會(huì)主義建設(shè)的思想,。

二 ,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、參觀已建成的典型,、有特色的新型土木工程,，以了解最新的土木工程發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)。

2,、參觀在建的典型,、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工 技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作,。

3,、專題講座。通過有關(guān)地基基礎(chǔ),、結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理等的專家講座進(jìn)一步了解土木工程最新研究成果及發(fā)展趨勢(shì)。

4,、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,，有針對(duì)性地參觀已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,。

三 ,、實(shí)習(xí)方式

（1）聽取報(bào)告：由實(shí)習(xí)單位選派專業(yè)技術(shù)人員向?qū)W生作有關(guān)新型建筑材料、地基基礎(chǔ),、結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理等方面的專題報(bào)告,，以使學(xué)生了解以上各方面的最新技術(shù)與成果。

（2）組織參觀：組織對(duì)實(shí)習(xí)單位施工現(xiàn)場(chǎng)及既有建筑物的參觀,，通過對(duì)有特色的已建或在建工程項(xiàng)目的參觀,，了解最新的土木工程發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)以及優(yōu)秀企業(yè)的管理工作。

（3）實(shí)習(xí)日記：在實(shí)習(xí)中,，學(xué)生應(yīng)將每天的工作,，觀察研究的結(jié)果，聽取報(bào)告內(nèi)容等認(rèn)真記入實(shí)習(xí)日記,，教師應(yīng)隨時(shí)檢查實(shí)習(xí)日記,。

（4）業(yè)務(wù)專題報(bào)告：業(yè)務(wù)專題報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用在校內(nèi)所學(xué)理論和知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面問題進(jìn)行細(xì)致、全面,、深入的總結(jié),，提出自己的改進(jìn)設(shè)想、建議,，以提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,。

（5）實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告,，報(bào)告內(nèi)容可以是對(duì)實(shí)習(xí)收獲的綜述和總結(jié),，也可以是對(duì)某一專題寫出專題報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲,，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見,。實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的能力,，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,，總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字。

（6）實(shí)習(xí)的考核：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語,、實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)答辯情況,，確定最終實(shí)習(xí)成績(jī),，實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良,、中,、及格、不及格）,。

四 ,、實(shí)習(xí)驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收辦法

（1）驗(yàn)收內(nèi)容：指導(dǎo)教師評(píng)語,、實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報(bào)告

（2）驗(yàn)收辦法：成績(jī)?cè)u(píng)定后,，由各分校教務(wù)處將成績(jī)送省電大土建教研室備案，待畢業(yè)答辯時(shí)由答辯教師驗(yàn)收,。

五,、時(shí)間安排

1、第2 周（3月8 日—3月12日）,，班主任組織,、動(dòng)員、布置,。

2,、第3周至第13 周（3月13日—5月28日）學(xué)生將實(shí)習(xí)的形式及接受單位上報(bào)班主任備案，同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)并完成實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報(bào)告等,，同時(shí)上交班主任。

5月28日之前班主任將畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)和《成績(jī)登記表》上交教務(wù)處.

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇七

實(shí)習(xí)時(shí)間:暑假

實(shí)習(xí)地點(diǎn):縣第二幼兒園

實(shí)習(xí)內(nèi)容:在×××老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诳h第二幼兒園開始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習(xí)慣,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過,在實(shí)習(xí)期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,在此感謝縣二幼梁新妹,潘五妹,、鄭麗平等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力之功效,。

實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié):此次實(shí)習(xí)感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:

好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,她們始終恪守給家長和社會(huì)的承諾:對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁,。小二班共有40個(gè)小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的度過在幼兒園的每一天,。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面,。

1,、在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識(shí)

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法,、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等,在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí),還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,做學(xué)習(xí)中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。因此,平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決,對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐,大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講,在教學(xué)過程中用生動(dòng)流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行,。觀摩課后,我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正如同學(xué)們說的:“每上一節(jié)課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高,?！?/p>

2、開展豐富多彩的集中教育活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會(huì)覺得很有成就感,。因此,梁老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng),讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事,。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,也很累,。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗(yàn)與他人進(jìn)行語言交往的樂趣,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí),知道在課堂上,學(xué)習(xí)生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的家長打交道,。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,讓他們對(duì)我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動(dòng)一起游戲,。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富,。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍缺。語速,、語調(diào),語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情,。在教學(xué)教育方面,專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此,回學(xué)校后,我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

從總體來說,這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到“傳道,、授業(yè) 、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平,。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí),感謝縣第二幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和教育的平臺(tái),感謝梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo),。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇八

作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次頂崗實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻,。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富,，警示著我在今后的工作中做得更好。

開始頂崗實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛,。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的頂崗實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷,。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任,，不再只是對(duì)自己了,，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎,。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間,，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是,、做些翻譯,、收發(fā)信函、報(bào)價(jià),、傳真和郵件,、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩,，更會(huì)給公司帶來巨大的損失,，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,，每次看到他們我就會(huì)充滿干勁,。

踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖,，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的,，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力,?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義,，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶,、處理文件，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,，計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),，沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

我最大的感悟就是真誠所至,，金石為開,。不管多難做，做好自己的那一份,，總有一天會(huì)有收獲,，只是時(shí)間的問題。但如果你不去做,，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別,。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問題,。,。

還有就是堅(jiān)持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上頂崗實(shí)習(xí)中自己的感悟,。我覺得,，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果,。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,，就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì),。要想長成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因,，總之，通過這些感悟,，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾?，以后我?huì)更加珍惜。

首先,，是建議方面的,。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

其次,，是我在本次頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次頂崗實(shí)習(xí),，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì),?？墒牵陧攳弻?shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出,，這是由于我對(duì)英語還處于會(huì)而不精的原因,。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出,。

其二是加強(qiáng)溝通能力。通過頂崗實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對(duì)于助理這個(gè)職位來說,，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí),。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),，理論正確行動(dòng)卻沒有效果,，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn),，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同,。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，俗話說,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系,。

其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂,，好高騖遠(yuǎn),，總覺得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同,，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的,。

頂崗實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次頂崗實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì),、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí),，開闊了視野,，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 。

雖然我們即將走向社會(huì),，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。可在頂崗實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì),、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng),、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么，這短短的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來,，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰 頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會(huì)影響我們今后的道路,，我會(huì)帶著在頂崗實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力,，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),，找到自己想要的生活。

最后要感謝我的母?！獂x師范學(xué)院，一直以來對(duì)我的培養(yǎng),，感謝全體老師的栽培,，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L,，謝謝你們,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇九

一,、實(shí)習(xí)目的：

為了提高我們解決實(shí)際問題的能力,，以便于進(jìn)入工作崗位后能夠成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，為了鞏固漢語言專業(yè)的知識(shí)，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，掌握好語文教學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中,，特安排本次實(shí)習(xí)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是課堂教學(xué)

1．聽課。在聽課前我認(rèn)真良好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路,，從中吸取指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也記下自己的疑惑,，揣摩老師的講課思路。聽課以后我又仔細(xì)研究了新教材,，教材總體上要求老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,，要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上,，所有這些都給我一個(gè)信息要大膽創(chuàng)新，不能拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式,。

2．備課。在備課前,，我認(rèn)真了解了教材，并與指導(dǎo)老師的上課內(nèi)容相聯(lián)系,。按自己的教學(xué)思路寫出了教案，首先請(qǐng)指導(dǎo)老師提出修改意見,，再根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容與指導(dǎo)老師的要求,，對(duì)教案反復(fù)修改。為了克服上課時(shí)緊張,，我不斷進(jìn)行試講,，同時(shí)也了評(píng)案，作了充分的準(zhǔn)備,。在備課中我還借鑒了指導(dǎo)老師的先進(jìn)教學(xué)模式，所以我的備課較為新穎,，頗具特點(diǎn)，深受實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的歡迎,。

3．講課。對(duì)于實(shí)習(xí)期間該如何講課,，也有一些體會(huì)。首先我感覺應(yīng)提前了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平,，理解能力，以便更好地把握授課的深度，不能一開始就對(duì)授課內(nèi)容把握不清,。另外在授課方法上我也有所體會(huì)，決不能再用以前那種陳舊的“灌輸”式教學(xué)方法了,，一定要積極吸取新課改的相關(guān)精神，通過知識(shí)遷移,，層層推理，由淺入深等方式去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，要讓他們自己去尋找、查尋,、探索問題的答案，充分發(fā)揮他們的積極性,、主動(dòng)性,，決不能由老師輕易的給出答案，要靠老師引導(dǎo),、啟發(fā),、點(diǎn)撥來調(diào)動(dòng)學(xué)生，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力,。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

教學(xué),，是一個(gè)復(fù)雜的過程，是一個(gè)漫長的過程,，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟,，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望。雖說我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束,，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。通過看,、通過做、通過想,，我對(duì)教學(xué)工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求,，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.經(jīng)常與家長的溝通交流孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),；孩子的學(xué)習(xí),，離不開家長的輔助,。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況,，同時(shí)也能讓老師更清楚孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問題與家長共同解決,。手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具確實(shí)讓老師與家長的交流聯(lián)系簡(jiǎn)單密切了許多,，使工作更好地開展,。通過這將近一個(gè)月實(shí)習(xí)，我感覺嘗到了許多書本上沒有的東西,，感覺到理論跟實(shí)踐之間確實(shí)存在很大的距離，實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師對(duì)我提出了許多中肯的建議,，我都一一接受，因?yàn)槲抑肋@些建議是他們工作多年總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),，精華，甚至是多年心血凝成的結(jié)晶,，我深知這是一筆寶貴的財(cái)富，他們毫無保留的提出,，這是對(duì)我的鞭策、鼓勵(lì),，因此我會(huì)好好地接受,、吸取。同時(shí),，對(duì)于我的勤奮、認(rèn)真,，指導(dǎo)老師也提出了表揚(yáng),，也很欣賞我這種敢拼敢做的勁頭、作風(fēng),，這使我倍受激勵(lì)，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著,，時(shí)刻為成為一名老師而努力著。

20xx年x月

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇十

護(hù)士整天圍著病人,，與病人接觸的時(shí)間更多,。他們會(huì)及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告患者的病情變化、藥物反應(yīng)和治療問題,，以便醫(yī)生及時(shí)處理。這是護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告,。接下來我們來看看！

今年暑假,，我來醫(yī)院做了一個(gè)月的護(hù)理見習(xí)。深入護(hù)士的日常工作,，經(jīng)歷了當(dāng)護(hù)士的酸甜苦辣，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)護(hù)士并沒有自己想象的那么容易,。當(dāng)護(hù)士真的很辛苦,。一會(huì)兒輸液抽血，一會(huì)兒打針,，一會(huì)兒中藥灌腸。如果病人身體不適,，他會(huì)先想到護(hù)士,。如果病人有任何問題，他會(huì)找到護(hù)士,。如果病人想更換藥物和液體，他必須打電話給護(hù)士,。護(hù)士總是在病房里忙碌,。

經(jīng)過一個(gè)月的試用期,，我最深刻的感受是,，臨床實(shí)踐是夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)。我的臨床現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)演練讓我重現(xiàn)了我在學(xué)校學(xué)習(xí)枯燥,、頑固的知識(shí)時(shí)所提出的各種問題。比如我為什么要讀這些藥理學(xué)和病理學(xué),？背有什么用？好像知道了之后就完全沒有意義了,，知識(shí)包羅萬象。但是學(xué)了之后,，總體感覺就是一直只為了考試而學(xué)習(xí)，沒有自己的一部分,。在學(xué)校，沒人問我吃這些藥會(huì)有什么不良反應(yīng),。雖然我知道有這些不良反應(yīng),，但我從來沒有真正見過,。我不知道醫(yī)學(xué)上的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重,。沒有人問我這種病的臨床表現(xiàn)是什么，我也沒有真正看到,。和書里一樣嗎？等待半個(gè)多月的試用期也有助于我在以后的工作中與醫(yī)生護(hù)士的配合,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的,，都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫(yī)生和護(hù)士密切合作,，才能給病人帶來最大的利益。要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。以后做護(hù)士,，一定要了解護(hù)士的工作,。因此，這次實(shí)習(xí)不僅在早期接觸臨床實(shí)踐中起到了橋梁作用,，而且提高了臨床思維能力,，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了信心,。

在我以前的印象中,，護(hù)士是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直認(rèn)為他們的工作簡(jiǎn)單易行,，只需要遵醫(yī)囑按照處方服藥。好吧,，其他工作都是小事。這次通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入護(hù)士的日常工作,，親身體驗(yàn)了做護(hù)士的苦,、甜、酸,，才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作只是一個(gè)詞：我太累了,，每天都和他們一起跑步，他們不僅要在病房里不停地走,，還要給病人打針換藥，其實(shí)比醫(yī)生累多了,，但是他們沒有怨言,。護(hù)士只要在工作,，就充滿力量,。他們?nèi)硇牡赝度胍粓?chǎng)戰(zhàn)斗:在病房?jī)?nèi)外完全展現(xiàn)自己的活力；毫無保留地把你的精力和微笑給病人,。

交接一般是早上八點(diǎn),，護(hù)士和醫(yī)生都要參加。當(dāng)然，我也不例外,。部門主任站在最前面,。昨晚上夜班的護(hù)士開始做護(hù)理病理報(bào)告，然后是值班醫(yī)生,。此外,，醫(yī)生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長總結(jié),，結(jié)束日常交接班。個(gè)人覺得交接班很重要,。是醫(yī)生護(hù)士的一種紀(jì)律,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀(jì)律性,，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)務(wù)工作者。

在見習(xí)期間,，我跟隨老師,，認(rèn)真聽取講解和指導(dǎo),，了解了很多醫(yī)療器械的基本操作，觀察和練習(xí)了很多種醫(yī)療操作,，如生命體征測(cè)量體重、血壓,、呼吸,、脈搏,、體溫等,。有很多我第一次看到的專業(yè)樂器,。有很多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，做完了才知道,。在醫(yī)院短短的五個(gè)星期里，新的事情層出不窮,，總是帶給我興奮。我充滿好奇心,，注重觀察，積極提問,，護(hù)士耐心給我講解，使我了解了一些醫(yī)療器械的使用方法,，基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。他們生動(dòng)的分析了看似簡(jiǎn)單的操作,，在規(guī)章制度的前提下給了我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器設(shè)備去實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都讓我對(duì)以后的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí),。

這對(duì)我以后的工作極其重要,，也是這次實(shí)習(xí)最重要的目的之一,。通過了解，我意識(shí)到醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)是減輕或緩解患者的身心痛苦,。只有醫(yī)生和護(hù)士緊密合作,，才能給患者帶來最大的利益,。要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面知識(shí)的積累也是我護(hù)理見習(xí)最大的收獲,。具體來說,，我了解到:

在病房實(shí)施整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下的科室應(yīng)首先與主任取得聯(lián)系,，向主任介紹其工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，并爭(zhēng)取主任的支持。護(hù)士長在制定和實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班等時(shí)，必須與科室主任協(xié)商?？剖抑魅螌?duì)此工作高度重視,，在交接班會(huì)上強(qiáng)調(diào)了實(shí)施整體護(hù)理醫(yī)療的意義和具體工作方案，并要求醫(yī)生積極支持和配合,。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),，科室主任和醫(yī)生也必須參加學(xué)習(xí),。

病房里每個(gè)病人的床頭都掛著一張小卡片，上面分別寫著主管醫(yī)生和主管護(hù)士的名字,。新患者入院時(shí)，主管護(hù)師應(yīng)向患者介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)人員明確各自的職責(zé)，為患者提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合更加緊密。

這樣有利于解決患者的醫(yī)療護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定，主管病房的護(hù)士必須每天參加醫(yī)生的查房,，并做好記錄,。護(hù)理部不定期檢查查房記錄,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，可以進(jìn)一步了解病人的病情和治療方案，有利于護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

護(hù)理體制改革是將以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士簡(jiǎn)單被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑的局面,。新的護(hù)理模式,，如按照護(hù)理程序護(hù)理患者,，需要收集患者資料,，撰寫護(hù)理記錄，制定護(hù)理計(jì)劃,，制定健康教育計(jì)劃，開展心理護(hù)理,，護(hù)患溝通等,。，所有這些都應(yīng)該被醫(yī)生理解以獲得支持和幫助,。

病人的情緒和心理狀態(tài)對(duì)疾病的結(jié)果有很大的影響。按照生物,、心理、社會(huì)和醫(yī)學(xué)模式治療病人是醫(yī)生和護(hù)士的共同責(zé)任,。改變過去簡(jiǎn)單的見病不見人的生物醫(yī)學(xué)模式。病人生病時(shí),，會(huì)產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，如緊張、恐懼,、焦慮、悲觀,、失望等。當(dāng)主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時(shí),，可以配合主管醫(yī)生做好對(duì)患者的心理護(hù)理,，使其在最佳的心理狀態(tài)下接受治療。

健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是治療的手段，也是整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于患者從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制定和實(shí)施由醫(yī)生和護(hù)士共同完成,，包括:確定患者及其家屬的教育需求，確立教育目標(biāo),，選擇教育方法，實(shí)施教育計(jì)劃,，出院教育。同時(shí),，健康教育已被確定為護(hù)士應(yīng)掌握的技能，在制定護(hù)理常規(guī)和診療常規(guī)時(shí)應(yīng)增加健康教育的內(nèi)容,，醫(yī)生和護(hù)士都必須遵循,。

護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，長時(shí)間與病人接觸,，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告病人的病情變化,、藥物反應(yīng)和治療問題，以便醫(yī)生及時(shí)處理,。良好的護(hù)患關(guān)系讓患者樂于向護(hù)士訴說自己的想法和顧慮。護(hù)士把這個(gè)信息傳遞給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房的時(shí)候一個(gè)個(gè)給病人講解，及時(shí)消除病人的后顧之憂,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇十一

在這個(gè)暑假，我們通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)施工過程,，這可以說是第一次將理論與實(shí)際相結(jié)合，也是學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來第一次接觸實(shí)際,，可以想見,，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說,，意義有多重大,。

由于想真正在工地熟悉施工流程，了解施工技術(shù),，所以我并沒有選擇預(yù)算部門，而是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)從20xx年8月27日開始,，結(jié)束于20xx年9月30日，經(jīng)過35天的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來,。

我所在的'延安聯(lián)興建筑工程有限公司屬國家房屋建筑總承包二級(jí),、市政公用工程二級(jí)企業(yè),，由黃龍,、富縣,、洛川、宜川縣建筑公司聯(lián)合組建而成,，固定資產(chǎn)3600萬元，注冊(cè)資金20xx萬元,，施工機(jī)械設(shè)備600余臺(tái)件，工程類二級(jí)房建建造師45名,、二級(jí)公路建造師4名、二級(jí)市政建造師4名,。

工程和經(jīng)濟(jì)類職稱人員160余名,，年完成產(chǎn)值超過一億萬元的大型施工企業(yè),。

“富縣富瑞嘉苑”是公司現(xiàn)在承接項(xiàng)目，由于項(xiàng)目較大,，所以在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

參加鋼筋工程,、混凝土工程施工全過程的實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法,。

但是也由于時(shí)間的倉促，整個(gè)實(shí)習(xí)過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程,。

富縣富瑞嘉苑2#,、3#、6#,、7#、8#、9#樓工程,，2#、3#,、6#、7#樓為剪力墻結(jié)構(gòu),，8#、9#樓為框架結(jié)構(gòu),，總建筑面積67700㎡，項(xiàng)目建設(shè)地址為富縣沙梁街,，概算總投資8690萬元,。

還有一座大型商場(chǎng)主體已經(jīng)完工,。

本工程施工及監(jiān)理各設(shè)一個(gè)標(biāo)段,。

合理使用年限：50年;建筑防火：二類,，耐火等級(jí)二級(jí)。

由于去的時(shí)候商場(chǎng)和8#,、9#樓主體已經(jīng)基本完工，6#,、7#基本做到六層以上，2#,、3#樓正在做樁基礎(chǔ)這一塊,。

所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容還是比較全面的,。

4.1模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成,。

模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計(jì)的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計(jì)位置。

模板是混凝土構(gòu)件成型的一個(gè)重要的組成部分,，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價(jià)約占鋼筋混凝土工程總造價(jià)的30%,，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工

70%的周期,，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性,，以及模板制作和安裝的質(zhì)量,，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量,、工期及成本,。

模板的基本要求：1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構(gòu)造簡(jiǎn)單,，裝拆方便,，能多次周轉(zhuǎn)使用;4)接縫應(yīng)嚴(yán)密,，不得露漿,。

模板拆除時(shí)注意：1)拆模應(yīng)按一定的順序進(jìn)行,，一般應(yīng)遵循先支后拆后支先拆,、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原則。

重大復(fù)雜模板的拆除,，事前應(yīng)制定拆除方案。

2)不承重的側(cè)面模板,，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模,。

拆模時(shí)拆除高處鋼管,，二人配合作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載;拆除的模板,、支撐均開碼放,，并及時(shí)運(yùn)出,。

與此同時(shí)，還需對(duì)支撐系統(tǒng)進(jìn)行仔細(xì)檢查驗(yàn)收,，橫桿立桿掃地桿的間距和高度都有一定的要求：模板支架必須設(shè)置縱,、橫向掃地桿。

縱向掃地桿亦應(yīng)采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上,，橫向掃地桿亦應(yīng)采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。

立桿縱橫距離不應(yīng)大于1200mm,。

模板支架步距,，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，且不應(yīng)大于1.8m,。

由于標(biāo)準(zhǔn)層層高為3.75m,根據(jù)規(guī)定,，高度小于4m，不設(shè)置剪刀撐,。

4.2鋼筋工程

1.鋼筋下料長度應(yīng)根據(jù)構(gòu)件尺寸、混凝土保護(hù)層厚度,，鋼筋彎曲調(diào)整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮,。

a.直鋼筋下料長度=構(gòu)件長度—保護(hù)層厚度+彎鉤增加長度b.彎起鋼筋下料長度=直段長度+斜彎長度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長度

c.箍筋下料長度=箍筋內(nèi)周長+箍筋調(diào)整值+彎鉤增加長度

2.鋼筋綁扎與安裝：

單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)安裝，只有當(dāng)條件不足時(shí),，才在現(xiàn)場(chǎng)綁扎成型。

鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,，檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,，仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符,。

核對(duì)無誤后方可進(jìn)行綁扎,。

鋼筋的綁扎接頭應(yīng)符合下列規(guī)定：搭接長度的末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍,，鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢;受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度,，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求;受力鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度,，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求;板筋綁扎前須先按設(shè)計(jì)圖要求間距彈線，按線綁扎,，控制質(zhì)量;

4.3混凝土工程

眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料,。

混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu),，包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等,。

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

1.現(xiàn)澆混凝土施工

(1).泵送混凝土前,，先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出，達(dá)到濕潤和清潔管道的目的,，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。

(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí),，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí),，攪拌不應(yīng)停止。

當(dāng)葉片被卡死時(shí),，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn),、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間,，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

2.混凝土的振搗,。

在振搗時(shí)應(yīng)該采用插入式振搗，垂直操縱,，嚴(yán)格遵循“快插慢拔”,，快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實(shí)而無法振搗下部分混凝土,，而下面的混凝土發(fā)生分層,、離析現(xiàn)象,，慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時(shí)所形成的空隙,，震動(dòng)過程中，宜將振搗棒上下略微抽動(dòng),，使上下均勻，振搗棒的震動(dòng)時(shí)間要掌握恰當(dāng),，以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象，不再出現(xiàn)氣泡,，表面不再沉降為止。

3.混凝土的質(zhì)量檢查,。

混凝土驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。

即混凝土拆模后對(duì)混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收,，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告完成后再做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。

(1).首先劃分檢驗(yàn)批：

混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批,，驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批，確定檢驗(yàn)批數(shù)量,。

(2).技術(shù)保證資料

混凝土供應(yīng)單位提供資料。

混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物,、堿總量計(jì)算書;

(3).施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土資料

現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)養(yǎng)試塊抗壓強(qiáng)度報(bào)告及強(qiáng)度統(tǒng)計(jì),、評(píng)定記錄,，混凝土抗?jié)B試驗(yàn)報(bào)告;混凝土施工記錄、施工縫隱(預(yù))檢記錄,、預(yù)拌混凝土運(yùn)輸單;混凝土養(yǎng)護(hù)責(zé)任卡;檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄,。

(4).混凝土外觀質(zhì)量

混凝土結(jié)構(gòu)外觀不得有嚴(yán)重缺陷并及時(shí)做好處理方案,，進(jìn)行處理,。

這是在二標(biāo)十層檢查墻體鋼筋時(shí)發(fā)現(xiàn)，雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模,，導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度不足。

解決方法是敲掉重做,，按照?qǐng)D紙要求設(shè)置鋼筋,。

4.4安全措施

以上是我在現(xiàn)場(chǎng)所接觸到的三個(gè)施工過程，但是作為安全員,，我接觸到的更多是有關(guān)安全方面的管理和防護(hù)。

建筑工地施工安全管理

一是起重機(jī)械和垂直運(yùn)輸機(jī)械管理,，要對(duì)所有起重機(jī)械進(jìn)行全面檢查，確保機(jī)械性能良好,，安全可靠，操作規(guī)范,，堅(jiān)決防止起重機(jī)械和垂直運(yùn)輸機(jī)械倒塌,、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時(shí),，塔吊的頂升也需要通過安全質(zhì)檢部門，不得擅自升節(jié),。

二是施工用電管理，要規(guī)范施工,，對(duì)線路進(jìn)行全面檢修，嚴(yán)防觸電及因用電不當(dāng)導(dǎo)致火災(zāi),、觸電等事故的發(fā)生;

三是腳手架和安全網(wǎng)搭設(shè)，腳手架搭設(shè)要規(guī)范牢固,，安全網(wǎng)掛設(shè)要密閉到位，嚴(yán)防腳手架倒塌,、高空墜落等事故的發(fā)生;

四是基坑支護(hù),，要將基坑支護(hù)做為安全監(jiān)督的重要一環(huán),，采取切實(shí)可行的邊坡支護(hù)，加固措施,，嚴(yán)防基坑坍塌事故的發(fā)生;

五是高空作業(yè)管理，高空作業(yè)人員必須嚴(yán)守操作規(guī)程,，按要求佩帶安全帶，嚴(yán)防野蠻施工,，切實(shí)預(yù)防高空墜落事故的發(fā)生;

六是嚴(yán)防自然災(zāi)害，特別是對(duì)處于山腳,、山坡、低洼處的建筑工地,，要對(duì)工地周邊環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)考察,，確保不會(huì)因自然災(zāi)害原因造成事故的發(fā)生;

七是模板支撐,，檢查模板支撐是否符合規(guī)定要求，是否遵守操作規(guī)程;

八是市政施工安全管理,，要按規(guī)定設(shè)置安全警示標(biāo)志，重點(diǎn)部位專人值守,，尤其要加強(qiáng)夜間施工的安全管理，嚴(yán)防坍塌,、透水,、窒息等安全事故的發(fā)生;

九是臨時(shí)生活設(shè)施管理,，臨時(shí)生活設(shè)施必須按標(biāo)準(zhǔn)要求搭設(shè)，做到堅(jiān)固牢靠,、潔凈衛(wèi)生，嚴(yán)防倒塌,、火災(zāi),、煤氣中毒、食物中毒等事故的發(fā)生,。

4.5防護(hù)措施：

在進(jìn)行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產(chǎn)生的使人與物有墜落危險(xiǎn)或危及人身安全的其他洞口進(jìn)行高空作業(yè)時(shí),，必須設(shè)置防護(hù)設(shè)施,。

1.樓層上邊長小于50cm的洞口，必須加設(shè)蓋板,。

蓋板必須能保持四周均衡，并有固定其位置的措施,。

2.邊長為50-150cm的洞口,，在洞口下面設(shè)一道安全網(wǎng)。

3.邊長大于150cm的洞口,，四周除設(shè)防護(hù)欄以外，洞口下面設(shè)一道水平安全網(wǎng),。

(在實(shí)際施工中，基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護(hù),，而不僅是符合這些規(guī)格)

4.電梯井道的防護(hù)：主體施工階段，各電梯井周圍均要設(shè)置防護(hù)欄桿,，水平方向設(shè)置兩道,，第一道距樓面400mm,，第二道距樓面1200mm,，在防護(hù)欄的周圍還要掛滿安全網(wǎng)。

在電梯井處每隔三層還要設(shè)水平方向的大眼網(wǎng),。

(而在實(shí)際施工中，則是每隔三層滿鋪竹模板)腳手架搭設(shè)基本要求及規(guī)范：

底部：放在平而堅(jiān)固的地面上,，且桿下有墊木。

立桿之間間距1---1.5米,，上下橫桿鍵間距不能超過2米。

腳手架在垂直方向上每隔4米,，水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，并設(shè)剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施,。

所有的腳手架必須安裝平穩(wěn)，工作面平臺(tái)鋪滿,，其平臺(tái)寬度不少于0.6米，兩塊木板之間間隙不得大于3厘米,。

安裝鋼管腳手架的地點(diǎn)：如果有電氣配線設(shè)備，在安裝或使用腳手架期間,，應(yīng)該將它斷電或拆除。

腳手架區(qū)域外應(yīng)設(shè)圍欄和安全警示標(biāo)語,，以防止無關(guān)人員進(jìn)入而可能受到高空墜物傷害。

手工傳運(yùn)腳手架時(shí),，每一層必須有專人進(jìn)行傳遞。

腳手架材料不能拋扔,。

腳手架必須保持干凈,，不能堆放材料及雜物,，所有空中通道,，工作平臺(tái)隨時(shí)暢通清潔。

高空作業(yè)區(qū),，嚴(yán)禁外作業(yè)人員進(jìn)入。

進(jìn)行上下兩層同時(shí)作業(yè)時(shí)，上下兩層必須設(shè)有專用的防護(hù)棚或其他隔離設(shè)施,，禁止人員在同一垂直線的下方工作,。

腳手架必須設(shè)立防護(hù)安全網(wǎng),，避免出安全事故。

不合格的腳手架,，嚴(yán)禁使用。

雖然一個(gè)多月,，但是我學(xué)到了很多，以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少,，但通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我對(duì)框架結(jié)構(gòu)的主要施工工序有了很深的認(rèn)識(shí),，并且學(xué)會(huì)了抄平放線等一些技術(shù)員的基本工作,。

我知道了如何使用水準(zhǔn)儀測(cè)量沉降,，了解了梁、板,、柱鋼筋的搭接，錨固情況;如何對(duì)照平法施工圖驗(yàn)查現(xiàn)場(chǎng)鋼筋,，腳手架,、支模架應(yīng)如何搭支,，懸挑架的設(shè)置，洞口防護(hù)要求等等在工地的這一段時(shí)間里,，我所學(xué)到的不僅僅是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有工人們艱苦樸素,，勤勞勇敢的奉獻(xiàn)精神,，并且通過這次實(shí)習(xí),，使我對(duì)于工程造價(jià)這一專業(yè)更加產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇十二

我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)匯報(bào)如下：

我所實(shí)習(xí)的工地位于正基首府三期項(xiàng)目部地址位于阜陽市淮河路口

通過到工地實(shí)習(xí),，豐富了在電大學(xué)到的知識(shí),，故這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說,，十分珍貴，不但讓我學(xué)會(huì)了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施,，也讓我深深的感到我現(xiàn)在的所學(xué)還很表面、淺薄,。我必須得在以后的工作中努力的認(rèn)真踏實(shí)的工作，邊學(xué)邊做,，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)是學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

（一）工程概況

工程位置：阜陽市淮河路口

建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司

工程名稱：正基首府三期d1#,、d2#、b3#商住樓工程

建筑功能：商品房

結(jié)構(gòu)形式：框剪結(jié)構(gòu)

建筑層數(shù)：地上主體28層

建筑面積：建筑面積49800㎡

建筑高度：97.2m

（二）工程簡(jiǎn)介

建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司

施工單位：浙江暨陽建設(shè)集團(tuán)有限公司

設(shè)計(jì)單位,；上海市海珠建筑工程設(shè)計(jì)有限公司

監(jiān)理單位：阜陽龍?jiān)O(jiān)理有限公司

（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容

<1>基礎(chǔ)放線驗(yàn)收：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋,。

2. 擺放底混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3. 底板如有基礎(chǔ)梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5. 根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜、傾倒,、變位。

<3>模板的安裝工藝：

1,、不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板；

2,、承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板；

3,、混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模,。

4,、墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,，一般強(qiáng)度達(dá)到1.0mpa左右方可拆除。墻,、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條,，將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來,。

5,、拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí),、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制,。

6、梁,、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí),，混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50％；2-8米范圍內(nèi)時(shí),，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75％,；大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100％時(shí)方可拆除,。梁底模,、板模拆模前由木工工長填拆模申請(qǐng)單,，依據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除,。

7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短,，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

8,、拆除陰陽角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面,，

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇十三

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次施工實(shí)習(xí)過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,，從小處、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次施工實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻,。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

電大本科實(shí)踐報(bào)告篇十四

公司名稱:新疆天業(yè)集團(tuán)天辰水泥有限責(zé)任公司

公司地址:新疆石河子開發(fā)區(qū)天業(yè)工業(yè)園

新疆天業(yè)集團(tuán)有限公司組建于1996年7月,是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國有企業(yè)。集團(tuán)控股的新疆天業(yè)股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市,，新疆天業(yè)節(jié)水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團(tuán)所屬產(chǎn)業(yè)涉及塑料制品,、節(jié)水器材、化工、電石,、食品熱電,、礦業(yè)、建材,、對(duì)外貿(mào)易,、建筑與房地產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域。20xx年底企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)260億元,，主營收入157億元,，實(shí)現(xiàn)利稅19億元,，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)連續(xù)多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯,、燒堿、電石,、節(jié)水器材、塑料加工,、電石渣水泥以位于全國行業(yè)第一,。新疆天業(yè)集團(tuán)研究,、開發(fā)的低成本、性能好,、農(nóng)民用得起“天業(yè)滴灌系統(tǒng)”在全國已累計(jì)推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個(gè)國家,，目前公司具有年產(chǎn)600萬噸節(jié)水器材生產(chǎn)能力。

新疆天業(yè)集團(tuán)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電一體化產(chǎn)業(yè),，使傳統(tǒng)高污染,、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本性的變革,。20xx年新疆天業(yè)集團(tuán)作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位”的企業(yè)。集團(tuán)公司連續(xù)多年被評(píng)為“全國石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位”,。新疆天業(yè)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),、拼搏,、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,，通過十多年的發(fā)展，目前已具有年產(chǎn)120萬噸聚氯乙烯樹脂,、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石,、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產(chǎn)能力和140萬千瓦發(fā)電能力，位居全國氯堿行業(yè)第一位,。

新疆天辰水泥公司是新疆天業(yè)有限公司響應(yīng)國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，與20xx年投資籌建的2x20xx噸日水泥熟料新型干法生產(chǎn)線,，設(shè)計(jì)能力為年生產(chǎn)硅酸鹽水泥一百三十萬噸，20xx年8開工,，20xx年3月建成試生產(chǎn)該生產(chǎn)線采用國內(nèi)先進(jìn)以電石渣為主要原料的水泥生產(chǎn)工藝技術(shù)，結(jié)合電石渣的化學(xué)特性建成的新型干法生產(chǎn)線配備了dcs自動(dòng)化控制系統(tǒng),，全面進(jìn)行集中控制管理,，以檸檬酸渣粉煤灰電石灰脫硫石膏等工業(yè)

廢渣為主要原料的產(chǎn)品,，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是通用水泥。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化我們做學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助,。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我們會(huì)學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。學(xué)校也以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí)及個(gè)人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過下廠實(shí)習(xí),，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較全面了解工廠的機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí) ,，鞏固和加深一學(xué)過的理論知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間,，通過對(duì)設(shè)備的工作原理和性能的學(xué)習(xí)，以及對(duì)設(shè)備的故障處理,、維修和電氣控制回路的故障處理,，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)我們的考察,，分析解決問題的工作能力。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，促使我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)際中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)和電氣設(shè)備的故障處理及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，同時(shí),，在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，能培養(yǎng)我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中也能體會(huì)到嚴(yán)格要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要,，也是我們學(xué)生必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念,。 通過參觀有關(guān)工廠,，廣泛接觸工人和聽技術(shù)人員的專題報(bào)告,，，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神,。

1、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),；較深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品及相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品的銷售及方面的知識(shí)和運(yùn)作過程,。

2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)

觀念,、工作能力及方面有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

1安全教育

在實(shí)習(xí)開始時(shí),，公司組織由專業(yè)人士對(duì)我進(jìn)行廠級(jí)安全教育,，講解了安全問題的重要性和實(shí)習(xí)過程中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)之后經(jīng)過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項(xiàng),，再分到班組，由班組安全員進(jìn)行本崗位的安全注意事項(xiàng)的培訓(xùn),。

2車間實(shí)習(xí)

我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，我們都是安排給每位師傅專門進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，每個(gè)星期車間安排技術(shù)員個(gè)我們上課培訓(xùn),，講解在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

3理論與實(shí)際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)要求，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加促使我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。