總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六年級上學期數(shù)學教師工作總結篇一

我積極參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習，教育教學理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作,；我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術,，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水

總之,，在這一學期中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領導指引,、支持下,，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結，期末總結,。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課,。學生學習也能盡自己的力量,，進行輔導。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不同程度的提高,。

本學期擔任六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng),。一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著＂以點帶面和以面帶點＂的作用我稱他們是＂班主任的左右手＂,。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有＂服從集體,，服從命令＂的思想,，具有自我約束力，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出＂活而不亂,，嚴而不死＂的良好班風班貌。另外,，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要,。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。

數(shù)學教師年度工作總結 | 數(shù)學教師年終工作總結 | 數(shù)學教師個人工作總結

六年級上學期數(shù)學教師工作總結篇二

本學期,，我擔任六年級數(shù)學教學工作,。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，全面實施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力,。為了克服不足,，總結經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：

備課時,，我結合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學方法,，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點,，又要突破本節(jié)課的重點,。認真寫好教案和教后感。

為了提高教學質(zhì)量,，體現(xiàn)新的育人理念,，把“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中,。課堂教學以人為本，注重精講多練,，特別注意調(diào)動學生的積極性,，強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習,，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,，讓學生們在生活中感知數(shù)學,、學習數(shù)學,，運用數(shù)學,；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作,、掌握方法,、體驗成功等。鼓勵學習大膽質(zhì)疑,，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力,。從而，把課堂還給了學生,，使學生成了學習的主人,。

對于學生作業(yè)的布置，我本著“因人而異,、適中適量”的原則進行合理安排,，既要使作業(yè)有基礎性、針對性,，綜合性,，又要考慮學生的不同實際，突出層次性,，堅決不做毫無意義的作業(yè),。學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了面批面改,。個別錯題,，當面講解，出錯率在50%以上的,，我認真作出分析,，并進行集體講評。

本班61名學生中,，學習中下者將近占一半,，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期,，我除了在課堂上多照顧他們外,，課后還給他們“開小灶”。首先,，我通過和他們主動談心,，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎,、鄰里關系等,，找出了其中的原因,，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離,，使他們建立了自信心,；其次，對他們進行了輔導,。對于他們遺漏的知識,，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容,，我耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,。通過一學期“時間,、地點、內(nèi)容,、人物,、措施”五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上,、信息基礎教育上,、自己的教學經(jīng)驗及方法上等方面。本人今后將在教學工作中,，汲取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

六年級上學期數(shù)學教師工作總結篇三

這是小學階段的最后一個學期,，也是個關鍵時期。本學期我能認真執(zhí)行學校的教育教學任務,，把新課程標準的新思想,、新理論和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，收到良好的教學效果?，F(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結：

課前精心備課,，撰寫教案。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定所用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，既突出了本節(jié)課的難點，又突出了本節(jié)課的重點,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新,，及時反思,，寫下學生學習中的閃光點或困惑，課后及時回顧,、反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,。常思考,，常研究，?？偨Y,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率。

在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。使學生成為學習的主人,，學習成為他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,。

本期教學工作,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活,，學以致用,，舉一反三。 學完每個單元,，對學生知識掌握情況進行能力的測驗,，測驗后我對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚,；對成績不理想的學生及時找出原因做相應的教學調(diào)整,。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補,，耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

課堂上大部分學生都能專心聽講,，認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生,，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)找別人的來抄，這樣就嚴重影響了學生學習成績的提高,。對此,，我開展誠信教育，并狠抓學風,，在班級里提倡一種獨立,、認真、求實的考風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。同時我激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,。特別對后進生的評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

總之，本學期的教學工作有成功的地方,，也有很多的不足,，比如說，對新的教學改革理念掌握不是很好,，將新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學中,、課堂教學不能很好地吸引學生的注意力、自己的教學經(jīng)驗不足等,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階,。