無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師工作心得體會感悟一

為了促進輔導區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學習,，在學校領導的組織下，我和其他五名老師與20_年10月11日——15日來到小學開展了為期一周的輪崗交流學習,，在交流學習的這一周我有著非常多,、非常深的感觸。

我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小,，就好像又看到我所教的迎風小學的孩子們,，回到了他們的身邊，所以對這次的學習,，我非常的期待,。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應,。那一周,，老天爺好像在考驗我們，天下著蒙蒙細雨,，的地勢較高，天氣有點冷,，交通不是很方便加之下雨,，行駛的路上難免顛簸，但路途的風景很美,，讓我們覺得好像來到了世外桃源,，我們的心情都很輕松,，豁然開朗,、如釋重負，一路上我們都有說有笑,，并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情,。最后,，我們還是通過了老天爺?shù)目简灒瑳]有氣餒,、抱怨,，都在自己的崗位上盡職盡責。

小學的孩子們和迎風的一樣,，純樸,、大方、善良,、勤勞,、禮貌。剛走進學校,，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們,，時而還在議論著什么。由于天氣的原因,，很多孩子腳上都穿的是深筒靴,，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線,，再從其他老師和學生的口中,，我還知道有些孩子上學要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺,，天剛亮就從家里出門,，到學校鞋子、褲子都是濕的,，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習，等到放學回家天都快黑了,，而那時他們才吃午飯,。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學習，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容,。

坑坑洼洼的操場,、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺,、體育器材缺少甚至沒有器材,，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲,，但他們卻還是那么快樂,、滿足。

小學的教師大都是周圍的人,，他們在上課的同時還兼有農(nóng)活,，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師,，他已經(jīng)年老了,，家隔學校有一段距離，據(jù)了解,，他每天都走路上課,，放學后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活,，而且他還是一名名辦老師,。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻,，這讓我對這位老師頓時豎然起敬，心生憐憫,。

在小學,，本以為我是教二年級的,，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學兼班主任,。

當時,，我十分的害怕，作為一名新老師,，我工作一年,，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學,，又沒有教參書,，只有一本數(shù)學書，我能不害怕嗎?當時我心里在打退堂鼓,，該怎么辦,，害怕上不好課，害怕學生聽不懂,。但在老師們的鼓勵和無奈下,，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個鍛煉的好機會,，一定要努力”。于是,，我大膽的邁出了第一步——開始備課,，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室,，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們,，這不正是我想要的嗎?就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責去教導他們，除了知識還有做人的道理”,。

五年級的孩子跟我想象中不一樣,，他們很聽話，上課紀律好,，非常認真,，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好,，我們也經(jīng)常一起交談,，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時間吧。時間總愛與你作對,，當你想留住它時,，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當時離開迎風一樣，我多么不忍心告訴孩子們,，老師要離開了,。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說,，但卻哽咽,，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別,。最后,，我還是把當初接受上數(shù)學時的心情說了出來，上的不好,，希望孩子們見諒,。但孩子們都是很好，我上的很細,，講的很清楚,，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興,。接著,，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。

在這幾天的教學中,，我都不時的糾正孩子們一些不好的習慣,，如：書寫規(guī)范、美觀,，同學之間相處,，良好的學習習慣等。還利用班隊課的時間,，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,，他們都聽得很認真，對他們的觸動都很大,。見著這個機會,，我便告訴他們：“你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震，但換做是你們,，你們一樣和那些小朋友一樣偉大,，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜,。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福,。那么，現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學之間的友誼,，互幫互助,，團結(jié)友愛,，好好學習”。

時間終究是無情的,，由于有事,，我只好提前結(jié)束了這次學習，星期四那天,，我?guī)е鴮W校,、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了,，一路上我的心情都非常沉重,，不停地看向窗外，希望能多看見幾個孩子,，沿途的風景還是那么美,，但我卻再也沒有看風景的心情。

10月25日下午,，我突然收到小學五年級一名叫李闖的孩子的短信,，他在短信中寫到：“扶老師，我們都很想你,，希望你回來教我們”,，那一刻，我的心情既激動又難過,，一張張熟悉而又陌生的面孔,，期盼、渴望,、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,，心里嘀咕著：“孩子們,，你們好嗎?老師也想你們，你們要好好學習,，走出大山,，為家鄉(xiāng)的建設出一份力，改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,，不要再讓濕鞋子,、褲子陪伴著弟弟妹妹學習”，然后我把我的想法告訴了李闖,，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子,，并告訴他們，我會回去看望他們的,。

短暫的一周,，我與的孩子們建立起了深厚的友誼,，在今后，我雖不能再他們身邊,，但我會時刻想著他們,，希望他們都健康快樂成長!也希望以后有更多這樣的學習機會，讓我更多的去了解村小的孩子,，與他們交流,，走進他們的內(nèi)心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁,，也讓教師之間有更多的學習交流的機會,。

教師工作心得體會感悟二

日月如梭，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，我走進教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想、有擔當,、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我,，能有更進一步的提高,，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、精心設計課堂教學

教學設計是老師為達到預期教學目的,，按照教學規(guī)律,，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中,，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅備教材,，還備學生，從基礎知識目標,、思想教育目標到能力目標,，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計,。

二,、教學過程精致

從每一位授課教師的教學過程來看，都是經(jīng)過了精心準備的,，從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處,、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結(jié)構(gòu)體系,。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平,、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好,，基本上都能做到突出重點,突破難點,。

三、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合

各位老師在教學過程中特別加大了對能力的考查,，：在了解基礎知識的基礎上,，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納,、去概括,、去總結(jié)，讓學生先于教師得出結(jié)論,，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的,。

四、使教學向理論聯(lián)系實際方向傾斜

數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科,，針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題,，聯(lián)系實際日益成為考試題內(nèi)容改革的一個明顯發(fā)展方向，教師,，已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌,。

教師工作心得體會感悟三

秋去冬來，一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學年中,，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關(guān)心幫忙下,，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，總結(jié)前段工作如下：

第一,、在思想方面，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的，自我首先做到,，以身作則,，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學生做好的示范,。

第三,，在教育教學工作中，我用心認真學習新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學法盡可能完美的結(jié)合,，用心、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,。

同時用心學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式，進行教學改革,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生更多地參與到教學中來,，不再是被動的聽、被動的學與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，用心參加聽課、評課活動,，努力提高自我的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,，用心探索多媒體、網(wǎng)絡教學,，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習用心性,，提高學生的學習成績,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在過去的一年中,，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻自我微薄之力,。

教師工作心得體會感悟四

我從20_年9月開始從事網(wǎng)絡學院的教學和教務管理工作,，應該說是在與北外網(wǎng)絡學院共同成長,。由于本人對計算機網(wǎng)絡就很感興趣,，又從事著如此一項將教學和網(wǎng)絡結(jié)合在一起的工作,，怎能不令人激動。但日常的工作讓我體會到了網(wǎng)絡教育的艱辛,。教學管理工作中,，本人按時上網(wǎng)查詢網(wǎng)院總部發(fā)來的通知和指示文件，出席總部召開的會議,，及時向網(wǎng)院反饋學員問題,，并協(xié)助網(wǎng)院教師盡快解決問題。以總部提供的面授輔導教材為參考,，認真?zhèn)湔n,，并結(jié)合本中心學員的特點進行“因材施教”，使學員在面授輔導中真正獲益,。面授結(jié)束后,，及時下載并批改學員的作業(yè)，與他們建立電話和電子郵件聯(lián)系,，及時解決學習過程中遇到的問題,。就這樣

經(jīng)過三年的努力，我們的學習中心形成了一個團結(jié)的集體,，師生關(guān)系由“教與學”升華為“師徒關(guān)系”,。盡管網(wǎng)院的工作繁忙、累人,，但它在讓我的生活充實而有意義的同時,，也使我的個人素質(zhì)有所提高。對于網(wǎng)院的熱愛讓我無怨無悔,。

教師工作心得體會感悟五

以下我將以這一年的工作經(jīng)驗,，談談我在新教師崗位上的工作體會。

一開始,，我主要是做生物實驗員的臨時工作,，對實驗室的設備一點都不熟悉，有些實驗的準備工作也不扎實,，作為一名新老師,，我真的覺得很仿徨，幸好,，這時組里的其他老師給了我很多指導和幫助,，我在實驗室里添置了許多與新課程理念有關(guān)的新設備和藥品，同時又補充了其他消耗較多的設備,，修理實驗室桌椅,，組織學生打掃衛(wèi)生，積極準備實驗，合理安排實驗時間,，較好地完成了實驗室工作,，同時，我還統(tǒng)計了實驗室的資產(chǎn),，迎接并順利通過了省領導對實驗室的驗收,。

我在第二學期主要從事高儀年齡的生物學教學工作，在教學工作中,，我主要做以下工作：

深入細致地備課,，熟悉教材，精心設計問題,，力圖抓住重點難點,，使教學內(nèi)容簡單易行，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上較好的教學課件,，將傳統(tǒng)講授教學模式與現(xiàn)代教學模式相結(jié)合,。

二是認真上好每一堂課，一般第一堂課總覺得不太流暢,，我會及時從中得到經(jīng)驗,，在下一堂課講得更好一些。

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