當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇一

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于教育事業(yè),，將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，工作上，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。

剛踏上工作崗位的我,，勇于承擔(dān)重任,，擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1,、 一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

我特別是在備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材,，備學(xué)生,、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？肌怀V，不離本,，考題靈活,，開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋,，及時(shí)補(bǔ)漏。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化

個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的,。所以,，在語(yǔ)文課堂上,，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí),。

3、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力

剛參加工作，為了上好每一節(jié)課,，僅僅靠看參考書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書(shū),、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事，甚至是新教師,，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，都可以為我所用,。因此，我充分利用我校的每周一次“三課活動(dòng)”,，虛心向前輩們請(qǐng)教交流，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富,。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好,，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好,。

②因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),，克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。

③真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情

首先做到真誠(chéng)，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，不遲到,、不早退、不曠工,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在教學(xué)成績(jī)方面,，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我,，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來(lái)我的教學(xué)水平較剛上崗期間有了顯著提高，我所教的語(yǔ)文成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛,，但也獲得了些許收獲,。

我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如：擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，做好學(xué)校德育工作的同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;管理圖書(shū)室和電子閱覽室，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜,、整潔的讀書(shū)環(huán)境;管理留守兒童活動(dòng)室,作為代理家長(zhǎng)的我用心與留守兒童溝通,、傾聽(tīng),，做他們的良師益友，為留守兒童學(xué)習(xí),、生活創(chuàng)建一個(gè)和諧的空間;并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作。

當(dāng)然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”。在今后的工作中,，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手,、多思考,、多總結(jié),、多反思，以期更大的提高,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇二

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想,。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng),，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作,。具體工作及實(shí)施辦法如下：

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,，嚴(yán)于律己，警言慎行,。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹教育方針,，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2,、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功,，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,，練習(xí)掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功,。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué),，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品,，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本,，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練,，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高,。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩,、卻真的每天每天都在進(jìn)步,，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華,。

務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、有自己特色,，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo),。深入學(xué)習(xí)新教育思想,，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

總之,，我想說(shuō)：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自己,，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,。更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己,。更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一心慈,、師風(fēng)正、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。最后，雖然三年服務(wù)期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――xx小學(xué)!

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇三

我是xx年xx省統(tǒng)一招的第一批特崗教師，很榮幸能夠成為xx中學(xué)大家庭中的一份子,。時(shí)間過(guò)得可真快啊,，三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,，在這三年的時(shí)光里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠(chéng)幫助,，使我能夠在大家庭里快速成長(zhǎng)。中學(xué)培養(yǎng)了我,，鍛煉了我,，給予了我寶貴的財(cái)富。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)這三年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

三年來(lái)，我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí)，以提高自己的思想覺(jué)悟,，來(lái)適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要,。作為教師,，我深深的知道樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀會(huì)對(duì)產(chǎn)生學(xué)生的影響,。三年來(lái)在日常的常規(guī)教學(xué)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，上班不遲到,，不早退,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)霜雨雪,，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱膽卸瓒⒄`過(guò)。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,，只有教師做到了，你教的孩子就會(huì)在你的耳濡目染下有所進(jìn)步,。

參加了教育教學(xué)工作,，我才知道人上有人,，天上有天。我知道自己的太渺小了,，所以我盡可能的多參加學(xué)校或者其他單位組織的活動(dòng),，像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，像邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任給我們xx中學(xué)做培訓(xùn),，像請(qǐng)xx市優(yōu)秀教師給我們做師德報(bào)告，像參加xx市舉行的中小學(xué)生書(shū)法比賽,，在比賽中我還獲得的特崗一等獎(jiǎng),，等等…總之，我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí),。

作為合格的教師就要服從學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，就要有犧牲小我的精神,，所以在剛參加工作沒(méi)幾天的我,，學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué),，其實(shí)我知道，領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對(duì)我xxx的信任,，對(duì)我個(gè)人的肯定，工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動(dòng)了,，同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r(shí)候,。所以,，我沒(méi)有猶豫，毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù),。

在20xx—20xx下個(gè)學(xué)年度中，我?guī)ьI(lǐng)的一年x班,，由原來(lái)的數(shù)語(yǔ)外每科成績(jī)都是倒數(shù)，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第x名,，語(yǔ)文第x名，外語(yǔ)第x名的成績(jī),，功夫不負(fù)有心人，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這個(gè)結(jié)果的取得,，對(duì)于一位能力強(qiáng)的老師來(lái)說(shuō)可能不算什么,，也沒(méi)什么了不起,，但是可對(duì)于我一名年輕的特崗教師在這個(gè)過(guò)程中付出了艱辛的努力,。在這一過(guò)程中，我得到了我的師傅的大力支持,，在教學(xué)上，我每天至少聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)課,，然后回來(lái)在精心備課，針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動(dòng)一番,，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽(tīng),，一節(jié)一節(jié)的上,，才迎來(lái)了學(xué)生的認(rèn)可,，贏來(lái)了學(xué)生成績(jī)的上升。

當(dāng)好一名老師,，就要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)于愛(ài)崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了,，就是要愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工作,。一名合格的老師一定要有愛(ài)學(xué)生的心,，否則你將永遠(yuǎn)是一名教書(shū)匠,。作為一名教師，教育孩子光靠語(yǔ)言是不夠的,，要想有更大的說(shuō)服力，就要身體力行,，讓孩子們知道老師就是這樣做的,，孩子們自然會(huì)效仿,。在我和學(xué)生的溝通中，我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行,，因?yàn)槲抑牢宜f(shuō)的，所做的,，學(xué)生極有可能會(huì)模仿,。

所以我在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我十分注重自身的人格修養(yǎng),，注重自身的師德，它也是一種的能力,，潛移默化的影響著學(xué)生,，一種無(wú)形的力量,，深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的水平,，為了就是給孩子一個(gè)表率,。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的前提下先學(xué)會(huì)做人，將來(lái)到社會(huì)上,，無(wú)論走到哪里,，都有做事的準(zhǔn)則。

有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,，他們只求付出不求回報(bào),。用咱們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧!身邊就有這樣的楷模,，我還要去哪里，在她的身上我學(xué)到了什么是師德,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

剛參加工作就成為了一名班主任，可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少怎么能管理好這樣的一個(gè)班級(jí)呢?我知道管理好一個(gè)班級(jí)需要教師的個(gè)人魅力和深厚的教學(xué)能力,，在這方面我實(shí)在是沒(méi)有信心，所以,，我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課,，研究教材,，認(rèn)真聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的教師提出的有價(jià)值的問(wèn)題,，這樣我緊跟著趴著跑著,，緊跟著集體的大隊(duì)伍。因?yàn)槲沂悄贻p人,，有朝氣有活力，也算是贏得了學(xué)生的純真的心,，和學(xué)生的距離拉近了,。在20xx年x月份,，我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了遠(yuǎn)在xx的xx中學(xué)學(xué)習(xí)，在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個(gè)環(huán)節(jié)的,，我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性,。這次xx中學(xué)之行我受益匪淺,。

回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)研討交流,，每個(gè)人的角度不同，收獲不同,，通過(guò)交流增加了知識(shí)的流動(dòng)性，增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力,。學(xué)有所用,，我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教學(xué)中,，給班級(jí)分組，給小組加分的小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成了,，在加分的作用下,，小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù),。

小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起,，這樣班級(jí)里吵吵鬧鬧的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，地上的紙屑少了,，撿起垃圾的同學(xué)多了,，說(shuō)臟話的少了,，使用文明用語(yǔ)團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了，在小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制的引領(lǐng)下,，我的班榮班風(fēng)越來(lái)越好。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭,。他們?cè)趯W(xué)校組織的期中考試中考出了三個(gè)數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī),，同學(xué)們給我?guī)?lái)的不僅是興奮,，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。

雖然我的班級(jí)有了新的改變,，但是我還是要感謝我的師傅，沒(méi)有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo),，不可能有我的今日的進(jìn)步,。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中,，每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對(duì)手，在那樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,，我?guī)煾的托牡穆?tīng)我的課,，細(xì)心的幫助我導(dǎo)課,，教我怎樣應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀。使得我在講課比賽中名列前茅,，師傅卻說(shuō)我你很有上進(jìn)心。

其實(shí)我知道，這都是師傅的功勞,。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字，在20xx年x月份xx市中小學(xué)教師三筆字的比賽中,，我獲得了特崗三筆字一等獎(jiǎng),。在與同事的相處過(guò)程中,，我也是以禮待人,，虛心好學(xué),，經(jīng)常聽(tīng)我們組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，使我在教學(xué)方面能有一定的提高,。

在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)好上課用教案,，使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行。同時(shí)我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢,，有時(shí)跟不上講課的速度,，這樣的學(xué)生，我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊(duì),，所以，我利用課下的時(shí)間,，或者是自習(xí)的時(shí)間幫助他們解決遺留的問(wèn)題,。

成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷,，和同事的支持，在這里我要感謝我的學(xué)校,，感謝我的同事，感謝我的師傅,，我堅(jiān)信：一份責(zé)任,，三尺講臺(tái),，足以讓我們的人生寫(xiě)滿精彩!哪怕有一天我們不再年輕,，但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗，我人生無(wú)悔,。

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇四

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在xx鄉(xiāng)xx小學(xué)的日子里,，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在xx學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人從德、能,、勤,、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：

踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，主要是三年級(jí),、四年級(jí)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文科目教學(xué)工作。在我的教學(xué)工作中讓我更深刻的理解了課本,，在把握課本的同時(shí),，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開(kāi)展各種活動(dòng),，開(kāi)闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。在這三年中,，我還自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)，參加縣,、校組織的多種形式的講座，給自己不斷充電,，增加知識(shí)底蘊(yùn),。

我兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作,。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿,，積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽(tīng)課。

剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,，三年來(lái)，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h各項(xiàng)抽測(cè)及考試中均取得較好成績(jī),。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)愧于我的事業(yè),。我想這三年的教師生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，然而道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī)。