無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇一

了解大學(xué)生活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。其中，根據(jù)我個(gè)人的計(jì)劃,，我要完成這些項(xiàng)目：

(1)與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習(xí)健身,，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的,。爭(zhēng)取把自我身上的肌肉練結(jié)實(shí)了,，不僅僅好看,，并且又有力,。

(2)學(xué)習(xí)跆拳道,，并且學(xué)好它,，有機(jī)會(huì)的話,，考試拿證,。

(3)在練習(xí)跆拳道的同時(shí),，要好好的接觸散打,。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候,，教師會(huì)叫我們散打,，但那只是皮毛，我要靠自我的努力學(xué)好,。

(4)接觸各類球,，籃球，排球,，網(wǎng)球,，羽毛球，足球,，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習(xí)一下,，對(duì)這方面有點(diǎn)興趣，就是堅(jiān)持下來學(xué)好,。

(1)熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，羽毛球已經(jīng)掌握。

(2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力,，在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過英語4級(jí)考試,。

(3)利用時(shí)間，考取跟自我專業(yè)有關(guān)的證書,。

(4)在不落下學(xué)習(xí)的同時(shí),，開始做兼職，不僅僅要去賺錢,，更要去積累經(jīng)驗(yàn),。

(5)盡自我的努力,，盡量脫離對(duì)父母的父母，生活費(fèi)要靠自我,，學(xué)費(fèi)也盡量靠自我,，鍛煉自我的本事，提前接觸社會(huì),，了解社會(huì),。

(1)著重提高自我的工作本事、交際本事,、動(dòng)手本事和環(huán)境適應(yīng)本事,，同時(shí)極鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性。

(2)珍惜大學(xué)時(shí)間,，專攻學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備考英語六級(jí)。

(3)學(xué)習(xí)政治,，復(fù)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí),，為考研打好基礎(chǔ)。

(1)經(jīng)過大20xx年的奮斗,，儲(chǔ)備足夠的知識(shí),，經(jīng)常去檢驗(yàn)自我的知識(shí)儲(chǔ)備，擬好考研的目標(biāo),，盡量往大目標(biāo)靠攏,。

(2)多看有關(guān)社會(huì)的書籍，提高自我的素養(yǎng),。養(yǎng)精蓄銳,，準(zhǔn)備考研。

20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中,，認(rèn)真研究,，做一個(gè)高層次的研究生。在此期間,，全面接觸社會(huì),，了解社會(huì)。

20xx~20xx年：根據(jù)自我這幾年的學(xué)習(xí),，有了可觀的知識(shí)儲(chǔ)備,。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺(tái)開始就業(yè),，不去當(dāng)教師,，因?yàn)樽晕覍?duì)教師這一職位不感興趣。

20xx年：有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，開始了解運(yùn)動(dòng)用品市場(chǎng)行情,。

20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)開始建立自我的公司,。

20xx年：擁有自我的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎(chǔ)上,，打出,，在全國(guó)各地建立子公司。

在大學(xué)期間,，根據(jù)自我的本事,，找個(gè)兼職賺取生活費(fèi)用，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,。畢業(yè)后可先由兼職工作入手,，比如去健身俱樂部當(dāng)私人教練，或教授一些體育技能,，使自我在研究生的生活中,，費(fèi)用完全是自我去賺取，而非依靠父母!當(dāng)研究生畢業(yè)后,，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自我的職業(yè),，開始真正的工作，為以后自我開公司積累資金和經(jīng)驗(yàn),。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇二

1,、職業(yè)興趣

我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,，善于交際,，喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些,。所以我的目標(biāo)有兩種打算：一是教師,，而是汽車行業(yè)人才。

2,、職業(yè)價(jià)值觀

作為一名教師,，我認(rèn)為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們,。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無比自豪,。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用,，把自己的能量用到化,，在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。

3,、性格特征

我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人,，雖然樂于交際,，但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無把握之事,。做事謹(jǐn)慎,，但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng)。

4,、勝任能力

作為一名教師,，首先提高理論知識(shí)水平，獲得較高學(xué)歷,，平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性,。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì),。作為一名企業(yè)人員,，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績(jī),。

為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì),，我對(duì)自己進(jìn)行swot分析：

1、我的性格特點(diǎn)：

喜歡以自己的方式行事,。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力,，表現(xiàn)欲增強(qiáng)。只要自己愿意,，可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話,。面對(duì)相反意見，通常持懷疑態(tài)度,，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決,。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),，才會(huì)去遵守,。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的,。

思維嚴(yán)謹(jǐn),、有邏輯性、有計(jì)劃性,，會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果,。多疑、獨(dú)立,，對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高,。

完美主義者，比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,，不可動(dòng)搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃,。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止,。

2,、我的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：

自主性強(qiáng),、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見,；

邏輯性強(qiáng),，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念,；

獨(dú)立性強(qiáng),，不依賴別人，自信,，不盲從權(quán)威,；

用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

3、我的職場(chǎng)劣勢(shì)：

可能顯得比較強(qiáng)硬,，他人不敢接近,；

長(zhǎng)時(shí)間不告訴他人自己的想法，認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法,，容易造成溝通上的問題,；

有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn),；

過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn),。

4、我的機(jī)會(huì)：

我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好,，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，并進(jìn)行進(jìn)一步深造,，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂于交際,，面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng),，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

5,、我的威脅：

當(dāng)今社會(huì)研究生太多,，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能,，找到由于他人之處,。

環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境

父母對(duì)我的發(fā)展十分重視,，幾乎成為了他們生命的中心,。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境，鼓勵(lì)我深造,，支持我的夢(mèng)想,。

2、學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,，考研氛圍十分濃厚,，這對(duì)我有很大的幫助，也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境,。

3,、就業(yè)環(huán)境

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的，通常都是以211和985為底線,，這就讓我不得不進(jìn)行深造,，壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn),，雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月，但仍有所欠缺,，需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。

在分析了所有因素之后，我對(duì)自己有了更深的了解,，也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在,，目標(biāo)已然確定，努力和堅(jiān)持不能少,，希望多年以后,，回望這份規(guī)劃書時(shí)，我會(huì)會(huì)心一笑,。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇三

1,、我的性格

對(duì)于生我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗,，時(shí)而內(nèi)斂,。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎虼嗽谂c生人交流時(shí)不太放得開，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束,，但是我的脾氣很好,，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,，但是總的來說是屬于做事實(shí)干型的人。

2,、我的興趣

對(duì)于我的興趣,，說實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面,。屬于喜歡的方面很多,，但實(shí)際有沒有一個(gè)比較專一的類型。別人都說,，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事,，聽歌等等,。

3、我的價(jià)值觀

雖然自己無法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),，但是我會(huì)盡自己的力量做好自己,。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài),，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近,，堅(jiān)持自己,，相信自我。

4,、我的能力

我是一個(gè)大二的學(xué)生,，目前來看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,，但是我認(rèn)為經(jīng)過社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力,，其次，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力,。

（1）優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn),，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng),。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。

（2）劣勢(shì)與缺點(diǎn)：英語成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀,，人生閱歷還不是很豐富,，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,，雖然多年來有所改進(jìn),，但是在社交方面仍然比較欠缺。

1,、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善,。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,，汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系,，是一個(gè)非常大的概念,。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括,，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),，制造，銷售,，售后服務(wù),。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的,。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè),，20xx年是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正?？焖僭鲩L(zhǎng)水平,。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,，20xx年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,，預(yù)計(jì)20%左右。

2,、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè),，是社會(huì)上熱門行業(yè)。

（1）畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作,。

（2）從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作,。

（3）在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作。

（4）從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作。

（5）從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作,。

（6）從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作,。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇四

許多人都曾將人生比作下棋，而這兩者也確實(shí)有相似之處,。下棋講究謀略,，人生也有它的游戲規(guī)則；下棋的過程千回百轉(zhuǎn),，人生也充滿了無數(shù)的轉(zhuǎn)折,；棋路的風(fēng)格恰如人生的風(fēng)格，有人保守,，有人急進(jìn),，有人冷靜；棋的結(jié)局亦如人生的結(jié)局,，有贏家,，有輸家；有得意人,，也有失意者……但也許最大的相似之處是：每一步棋都是一次選擇,，而人生亦如此。下棋時(shí)有“一步錯(cuò),，步步錯(cuò)”、“一著不慎,，滿盤皆輸”的說法,，而人生若在關(guān)鍵時(shí)刻選擇錯(cuò)誤，也會(huì)造成終生難以彌補(bǔ)的遺憾,。我特別慎重的為自己制定了以下人生職業(yè)規(guī)劃書,，以讓自己走好人生的每一步。

缺乏一個(gè)明確的夢(mèng)想,，即對(duì)人生沒有一種設(shè)計(jì),，或許正是你很少得到提拔和不能夠賺到更多金錢的原因。幾年前,，美國(guó)作家蓋爾,。希伊出版了一部暢銷書，書名叫《開拓者們》,，他在撰寫這部書的時(shí)候,，通過一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問卷”，間接地訪問了6萬多個(gè)各行各業(yè)的人士,，他發(fā)現(xiàn)那些最成功和對(duì)自己生活最滿意的人至少有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：第一,，他們喜歡有更多的親密朋友；第二，他們都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)其實(shí)際能力所難于達(dá)到的目標(biāo),。根據(jù)希伊的研究,，這些開拓者們覺得他們的生活很有意義，而且比那些沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活,。正如西方有一句諺語所說的“如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了”。

人生規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,，也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表,。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來，在一個(gè)特定的時(shí)間范圍里充分地利用你的腦力和體力,。事實(shí)上,，注意力越集中，腦力和體力的使用就越有效,。人們一般應(yīng)該選擇個(gè)人興趣愛好及個(gè)人才智能力優(yōu)勢(shì)與社會(huì),、家庭所提供的發(fā)展機(jī)會(huì)相配合的區(qū)域，是人生定位的上選,，成功的概率很高,。相反，個(gè)人處于劣勢(shì)和排斥的區(qū)域,，是人生發(fā)展應(yīng)該避開的暗礁區(qū),，不宜于作為成功人生的定位。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力,。以下是人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟,。

所謂主要人生目標(biāo)（人生定位），應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo),，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在,。對(duì)于一些人來說，這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程,；但對(duì)于另一些人來說,，它也許更是一個(gè)痛苦的過程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代,，在那個(gè)時(shí)候他們還沒有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑,。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo)，你可以問自己幾個(gè)問題,，比如“我是誰？" ,、 "我想在我的一生中成就何種事業(yè),？" ,、 "臨終之時(shí)回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什么,？" ,、 "在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產(chǎn)生成就感？" ,。

也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么,，但是大多數(shù)人則不是這樣的,。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問題。每一次向自己提出這樣的問題的時(shí)候,，隨意地記下你的所得。開始的時(shí)候,，它們可能沒有什么意義，但是,，多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開,。

幸福的人通常是這樣一類的人,，即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)相一致。比如,，一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí),、文字天賦和教誨傾向的人,，就很可能從編輯、教師等職業(yè)生活中得到最大滿足,。

在這方面,，職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問題。你應(yīng)該知道,，職業(yè)是一個(gè)工具,，是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣,，也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。

你可以問自己："我的職業(yè)正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎,？"如果答案是否定的,，那就干脆重新更換職業(yè),。倘若更換職業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，那你可再進(jìn)一步問一下自己："是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的職業(yè)與我的人生基本目標(biāo)一致起來,？"對(duì)于第二個(gè)問題,，答案常常是肯定的。例如,，一個(gè)事業(yè)有成但又并不滿足物質(zhì)上富有的律師,，他可能會(huì)利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。又比如一個(gè)受雇于一家大公司的審計(jì)師可能會(huì)在工作之余到附近一所大學(xué)當(dāng)兼職教授,，從把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)概括成理論的講授過程中得到他在日?？菰锕ぷ髦械貌坏降臐M足。

最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃,，應(yīng)該是在你大學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃,。在這個(gè)時(shí)候，只要你心中明確你的人生大目標(biāo),，你就會(huì)知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè),。毫無疑問，你會(huì)選擇那份將有助于你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的職業(yè),。

不過,，我們也該切記：只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚,。無論你是20歲左右剛剛踏上職業(yè)征程的年輕人,，還是40歲左右并且陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī)（但最好職業(yè)生涯規(guī)劃要趁早）,。

你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)五年的計(jì)劃，也可以是一個(gè)十年,、二十年的計(jì)劃,。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答如下問題：1,、我要在未來5年,、 10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目標(biāo)？2,、我要在未來5年,、 10年或20年內(nèi)掙到多少錢或達(dá)到何種程度的掙錢的能力？3,、我要在未來5年,、 10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式？

對(duì)于這些問題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單,。在形成這些目標(biāo)的過程中,，不要純粹地依靠邏輯思維,。這一類的抉擇，需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力,，應(yīng)該把你的情緒,、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來。如果你是已婚者的話,，你還需要考慮你的配偶的情緒,、價(jià)值和信仰等，因?yàn)樵谌魏蔚闹匾駬裰?，他（她）總是影響你個(gè)人生活的一個(gè)部分,。

比如，你現(xiàn)在是一個(gè)中層的管理人員,，你的5年,、 10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)放規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)主管。那么,，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢,？如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問題，那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了,。這些問題是：1,、我需要哪些特別的訓(xùn)練才能使我夠資格做一名高級(jí)主管？2,、我該增加哪些書本知識(shí),？3、為使自己仕途坦蕩,，我需要排除哪些內(nèi)部的政治上的障礙,？4、我目前的上司在這方面是我的一個(gè)幫助還是一個(gè)障礙,？5,、在目前的這個(gè)公司我最終成為高級(jí)主管的可能性有多大？在這里的機(jī)會(huì)是否比在其他公司更大,？6,、得到這份職位者的一般教育程度、經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的,？

這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)橐竽阃Ｖ箟?mèng)想而切實(shí)地開始行動(dòng),。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,，但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段,。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,，一個(gè)是懶惰,，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤,。懶惰是事業(yè)成功的天敵,。

很多人不息地奮斗一輩子都沒有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，更不用說懶惰者了,。要想有一個(gè)無悔的人生,，除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外，還要集中精力全力以赴,。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過程中,，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo),。然而,，人非圣賢，誰人無過,？只是在通往理想的艱難跋涉途中,，盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo),。

人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的,。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新,，況且這樣的目標(biāo)雖然寫出來了,，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu),，指示一個(gè)方向,。你是它的創(chuàng)造者，你可以在它看起來正把你引向歧途的任何時(shí)候更改它,。

現(xiàn)在學(xué)生存在的對(duì)于人生規(guī)劃的思想：

從眾心理/羊群效應(yīng)：一切都緊跟潮流,，別人做什么，我也做什么,。

經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過度：過分相信自己的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為自己“無所不能”。

先入為主：非常固執(zhí)地相信自己最先形成的觀點(diǎn),，拒絕隨著環(huán)境的變化而改變,。

安于現(xiàn)狀：對(duì)目前的一切很滿意，看不到潛在的改變及危險(xiǎn),。

總想證明過去的決策是正確的：為某種選擇付出了很多之后,，由于不想這些付出變成“沉沒成本”,，便頑固地堅(jiān)持著不肯放棄，找出種種理由來為自己辯解,。

尋求支持：遇到問題時(shí),，不是自己主動(dòng)地去尋找解決方案，而是依賴于別人的支持,。

形式?jīng)Q定答案：追求出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)和各種表面上的榮譽(yù),，忽視內(nèi)在的真正提高。

調(diào)查顯示,，大多數(shù)同學(xué)都比較嚴(yán)重地存在著以上誤區(qū)中的2～3種,，7種占全了的也不在少數(shù)。他們一次又一次地深陷在這些選擇“陷阱”中,，面對(duì)未來常常不知所措,。

對(duì)大多數(shù)人來說，大學(xué)時(shí)代都是一段值得永遠(yuǎn)懷念的寶貴時(shí)光,。那如畫的校園,，那飛揚(yáng)的青春熱情，那深厚的同學(xué)情誼,，都是人們記憶深處最美好的畫面,。但是，較少為人提及的是,，大學(xué)時(shí)代也是一個(gè)人職業(yè)生涯中極為重要的一個(gè)時(shí)期,。根據(jù)美國(guó)學(xué)者施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人職業(yè)生涯的探索階段,，這個(gè)階段的主要任務(wù)是：

發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣,，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進(jìn)行實(shí)際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)職業(yè)方面的知識(shí),，尋找現(xiàn)實(shí)的角色模式，獲取豐富信息,，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)，作出合理的受教育決策,，將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實(shí),。

接受教育和培訓(xùn)，開發(fā)工作世界中所需要的基本習(xí)慣和技能,。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇五

每個(gè)人都有自己的人生理想,，我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃,，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書,。點(diǎn)燃青春的激情,，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn),，讓我們的人生更有意義,，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生,，走在人生的轉(zhuǎn)折路上,，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措,。面對(duì)未來,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做,，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題,。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個(gè)人生難題顯得尤為突出,。面對(duì)人生的難題,，我們不能逃避，更不能墮落,，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí),、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對(duì),。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩,。

夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草,?？墒切〔菀灿幸粋€(gè)大理想，于是,，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大，對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果：

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。上進(jìn)心,、熱情、性情平和,、樂于助人,、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理,。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,，容易做出早率的決定，對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn),。

我的優(yōu)勢(shì)：

對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，樂于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則,，并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，負(fù)有責(zé)任心，并會(huì)盡所能做好;樂于傾聽,，耐心,，樂于幫助別人。我的劣勢(shì)：

少言,，執(zhí)拗,，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn)),，性格中的倔強(qiáng)大于順從,，所以可能比較自我，聽不進(jìn)別人的勸,，“不到黃河不掉淚”,。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的),，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻,，不果斷，會(huì)膽怯,，不敢展示出自己,，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

首先,，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí),，過于依賴?yán)蠋?，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式,。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體,，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),，磨合期過長(zhǎng);以此同時(shí)，難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性,，容易產(chǎn)生審美疲勞,，導(dǎo)致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件

興趣愛好

喜歡尋求新的知識(shí)

喜歡上網(wǎng),、聽音樂、看電影,、看書,、旅游、唱歌,、

職業(yè)能力：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的,，也比較喜歡這個(gè)專業(yè)和工作，而且我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。

個(gè)人特質(zhì)：

我這個(gè)人對(duì)工作的自覺性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情,，能夠吃苦耐勞,，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的,、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問題,，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法,。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作,。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,，不喜歡做一些不變的操作性工作。職業(yè)價(jià)值觀：

我是看重自己最喜歡做的工作為第一,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值，會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí),。同時(shí),，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。

(1)家庭背景

父母在省重點(diǎn)高中工作,，文化程度為大學(xué),。尊重并支持我的個(gè)人選擇

(2)經(jīng)濟(jì)情況

有穩(wěn)定的工資收入，以及多年儲(chǔ)蓄所得的一筆備用資金,。能夠負(fù)擔(dān)我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境分析

(1)優(yōu)勢(shì)

大學(xué)作為一所綜合性大學(xué),，兼容并包，治學(xué)環(huán)境好,，交流機(jī)會(huì)多,，對(duì)于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為排名較前的重點(diǎn)高校,，每年的研究經(jīng)費(fèi)多,，政府支持撥款等，使得學(xué)校的設(shè)備先進(jìn),，藏書充足,，有很好的資源儲(chǔ)備。治學(xué)環(huán)境寬松,，學(xué)生自主自立,，有很強(qiáng)的選擇權(quán)利，能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展

個(gè)人分析小結(jié)：

要不斷學(xué)習(xí)思考,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格,。當(dāng)你自身的素質(zhì),、修養(yǎng)、智慧,、人格,、境界、水平,、能力都達(dá)到較高的高度時(shí),，你便擁有了美好的愛情，喜歡的工作,，和諧的人際關(guān)系,，便擁有了美麗的人生。

家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般,，家中從小管教甚嚴(yán),，尊老愛幼是基本常識(shí),，做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，所謂先做人后成才,。在我的成長(zhǎng)中,，我的父親將吃苦耐勞，扎實(shí)肯干,，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng),，在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績(jī)和表現(xiàn),，為國(guó)家付出一份力量。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題,，但我國(guó)的人才總量是缺乏的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，20xx年將達(dá)到280萬人,。據(jù)預(yù)測(cè)，在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人,。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了,？?有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，

目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右,。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)

畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間,。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)生異地求職,，信息不暢，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。

大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則,，體現(xiàn)了一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要,，是大學(xué)生就業(yè)過程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過程,，有關(guān)的政策也作過相應(yīng)的調(diào)整,。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容,，政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性、調(diào)控性和約束性,。

在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下,，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生雖然在國(guó)家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利,，但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案,。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè),。就政策特點(diǎn)來說,，調(diào)控性和約束性極強(qiáng)，其導(dǎo)向性主要是通過政治思想教育和學(xué)生自覺服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來實(shí)現(xiàn),。在今天看來,，這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當(dāng),。但是,，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，它有其存在的合理性,，是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的,，也曾經(jīng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過重要的作用。

(1)人際關(guān)系分析

我是一個(gè)善于語言溝通的類型,，剛來不久我就結(jié)交了很多朋友,。

(2)校園環(huán)境對(duì)你的成材影響：

在這里少了老師與父母的教鞭。但學(xué)校的教育模式,，讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還讓我的沒一天都是有目的的去過而不盲目的。

職業(yè)分析小結(jié)

從專業(yè)角度來看,，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。于我自身而言,，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走,。

職業(yè)定位分析：

優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素

內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀,，目標(biāo)明確，具有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,，熟練得計(jì)算機(jī)操作水平,，較強(qiáng)的溝通，表達(dá)能力和良好的合作精神,。較強(qiáng)的組織,、策劃、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力,，自我提升意識(shí)強(qiáng)，學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識(shí)更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng),，有時(shí)忽略別人的感受,，做事稍急躁，考慮問題欠周全,，有時(shí)比較固執(zhí),，不懂得自我放松，目前學(xué)歷只是?？茮]有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

機(jī)會(huì)因素威脅因素

外部因素計(jì)算機(jī)在人們的日常生活運(yùn)用的越來越廣范了，對(duì)這方面的要求越來越高,，也

相對(duì)有一定的提升空間,。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多,，就業(yè)面臨一定的困難,。

近期目標(biāo)

會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中,。同時(shí),，我要閱讀大量的課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，開闊自己的視野,。還有，我要增加自己的人脈,，搞好人際關(guān)系,。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級(jí),，計(jì)算機(jī)過級(jí),，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)好英語,。

長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力,，增長(zhǎng)在校園無法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng),。

我的目標(biāo)

沒有目標(biāo)的人生,，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩,。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的.統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要,。在走向成功的過程中,，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成,，這樣可以做得更快更好,。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇六

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學(xué)交流,，喜歡聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球,，去閱覽室看雜志,，小說之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,，散步,，上上網(wǎng)啊 ，學(xué)習(xí)嗎,，有時(shí)態(tài)度不積極,，成績(jī)不理想。

2,、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng),，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng),，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己,，不足呢,，我來自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛,，有不少的劣根,，自立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,，我的自立性將有很大的提高，我講原則,，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng),。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，讓自己變的更優(yōu)秀。

3,、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

通過測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向,，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員,。

4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。

5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西,，所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持,，也樂于參加。

6,、自我的潛能的分析,，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，我自己的潛能,，說實(shí)話我自己也不太清楚,，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能，我的潛能呢,，說不太清楚,，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,，特別是地理,，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī),，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能,。

7,、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

結(jié)語：面對(duì)未來的工作道路,，你有沒有做好規(guī)劃呢,？

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇七

1．優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解,，有一定的吃苦能力,，善于思考，樂于助人,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

2．缺點(diǎn)：自控能力較差，太過堅(jiān)持自己的想法,，表達(dá)能力不強(qiáng),，做事恒心不足,，自信心不是很強(qiáng),，性格有些內(nèi)向。

3．興趣愛好：看書，聽音樂,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

4．個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,，逐步克服自身的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累,，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平,，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1,。外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人,，沒有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù),，自身的發(fā)展面比較廣,。

②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣,，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)

③社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段,，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，以軟件業(yè)為例,，中國(guó)正以年均超過25%的速度在增長(zhǎng)。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象,，許多國(guó)家都有20%至30%的缺口,，我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí),，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了,。

④分析目標(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち遥R(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目?，工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快,，人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為it民工有起一定道理。

2．目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師

②工作內(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì),，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制,，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作,，負(fù)責(zé)完成集成,，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作,。

③任職資格：

a．精通c/c++,、匯編語言,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,；

b．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為c/c++）,；

c．熟悉linux平臺(tái)下編程者

d．溝通能力強(qiáng)，語言表達(dá)清晰,，邏輯性強(qiáng),；

④就業(yè)和發(fā)展前景：

中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意,，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè),，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力,。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說,，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%,，用人單位中多是銀行的it部門和跨國(guó)it企業(yè),。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的,。而且越是上規(guī)模的公司,，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大,。

3．職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存,，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁,，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作,，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展,。

1。確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間（20xx—20xx）

a．在校期間完成基本的學(xué)業(yè),，掌握好基礎(chǔ)課,，為考研作準(zhǔn)備,。通過英語四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（c++,，java）,，linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言,，匯編語言,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。

b．積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力,，語言表達(dá)能力，交際能力,，團(tuán)隊(duì)合作能力。

c．利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己,，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù),。

②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后（20xx-20xx）

a．利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用,，成為一個(gè)出色的軟件工程師,，自己接一些小項(xiàng)目,，積累一些資金,。

③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：（20xx——-）

b．嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì),，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群,，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大,。

四、結(jié)束語

計(jì)劃固然宏大而美好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,，到頭來只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,，巨大的勇氣，克服困難,，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,，但至少我們努力過，奮斗過,，拼搏過，人生也便無悔,。

每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇八

一、引言

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……

求知,、探索,，實(shí)踐、起步,，成就、發(fā)展,，收獲、享受,，漫漫人生路,，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功,，有的失敗，有的得到收獲的歡欣,，有的卻廢然而返……

面對(duì)種種的內(nèi)外困境，誠(chéng)然地看到人生需要規(guī)劃,、職業(yè)路需要規(guī)劃,，“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向,，而且使人的眼光放到更高的“頂峰”,。

對(duì)未來做出規(guī)劃,，不是在做白日夢(mèng),，更不是在癡心妄想,，一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書,，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程,，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn),！

二、我的人生目標(biāo)

2.1 美好的愿望：讓自己和家人過上體面的生活,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家杰出貢獻(xiàn)的人才。

2.2總體目標(biāo)：完成本科和研究生的學(xué)習(xí),，進(jìn)入南車集團(tuán)一類的大型企業(yè)，由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展,。

2.3已進(jìn)行情況：現(xiàn)為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的大二學(xué)生，接下來的任務(wù)是以優(yōu)秀的成績(jī)完成本科學(xué)業(yè),，并且考入一所本專業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。

三,、專業(yè)分析

3.1自動(dòng)化專業(yè)概況：自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用,。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù),、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化,。它具有“控（制）管（理）結(jié)合,，強(qiáng)（電）弱（電）并重,，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理,、工、文,、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè),。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作,。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司,、科研院所,、設(shè)計(jì)單位,、大專院校,、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng)、稅務(wù),、外貿(mào)、工商,、鐵道,、民航、海關(guān),、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

3.2技能要求：

具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力,；

掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論,、電子技術(shù)、控制理論、信息處理,、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；

較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制,、工業(yè)、過程控制及自動(dòng)化儀表,、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能,，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),；

獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練,；

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究,、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,。

3.3就業(yè)前景：自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤,，轉(zhuǎn)行容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也不錯(cuò),。

——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢(shì),，被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè),，發(fā)展快,、需人多,、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,，自動(dòng)化專業(yè)有著光輝前途。

——應(yīng)用范圍廣,。幾乎所有的工業(yè)部門都可同自動(dòng)控制掛上鉤,，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國(guó)防也與自動(dòng)化息息相關(guān),。

——對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利,。課程設(shè)置覆蓋面廣,，所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科交叉甚多。

四,、個(gè)人分析

4.1興趣：我的興趣廣而不專，泛而不濃,。我對(duì)計(jì)算機(jī)、電子計(jì)術(shù),、電路,、電機(jī)等與本專業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能有著較強(qiáng)征服欲，但是興趣卻不是特別的濃厚,。我最為感興趣的就是語言類的學(xué)科,，并且鐘情于人文社科類,。另外,，我在體育和藝術(shù)上有著一定的喜好,，但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己，所以也就沒有把它們作為我努力的方向,，但是在業(yè)余我樂于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過對(duì)我興趣特點(diǎn)的分析,，在今后的發(fā)展中,，我會(huì)不斷的培養(yǎng)自己對(duì)工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能，這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須,。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己人文素養(yǎng)提高，為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準(zhǔn)備,。

4.2能力：我的各方面的能力總體較為平均，而在語言和寫作方面稍強(qiáng),，這讓我可以比較輕松的掌握外語、文獻(xiàn)檢索,、科技寫作等方面的技能和人文社科類的知識(shí)理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主,，需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對(duì)復(fù)雜電路的分析能力,、和對(duì)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,，這恰恰是我所欠缺的，所以我必須在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來彌補(bǔ)能力上的不足,。同時(shí)會(huì)注重另外還要注重人際交往人力的提高。

4.3性格:我的性格隨和安靜,、有耐心,，比較適合從事一些需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的工作,，而不大適應(yīng)快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣,，但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,，但是卻能夠靜心專研和思考,，這不但沒有讓我在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧，往往還能夠取得更好的成績(jī),。

五、大學(xué)四年規(guī)劃

5.1 前兩年總結(jié)

大一：由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確,，對(duì)全新的大學(xué)生活感到陌生，所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段,。長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的無目標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會(huì),。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數(shù),、c語言,、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),，為后來的學(xué)習(xí)和考研夯實(shí)基礎(chǔ),。但是 但是由于重視不足,，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，雖然考試全部合格,，但是還有許多知識(shí)漏洞,。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，我都不會(huì)拘泥于自己的專業(yè),，會(huì)為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能，因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式,，并思考它的核心競(jìng)爭(zhēng)力和文化,，如果我以后要有了足夠的資金，餐飲業(yè)是我感興趣的選擇,。

大二：隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的開展，在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難,，然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服,，不論我今后的發(fā)展方向如何，學(xué)好我的專業(yè)課程都是我的必由之路,，只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識(shí)和技能,，我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板,。同時(shí)隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行,，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書籍,，同時(shí)關(guān)注時(shí)事,，每天都會(huì)看新聞和社評(píng)，以提升自己的思考力加深自己對(duì)社會(huì)和時(shí)代的認(rèn)識(shí),。

5.2 后兩年規(guī)劃

更具我的多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不適宜做的太細(xì),，但是目標(biāo)必須明確，大致的輪廓也要清晰,。針對(duì)自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標(biāo),，大學(xué)后兩年的計(jì)劃如下：

大三：繼續(xù)傾力完成好專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，同時(shí)多注重實(shí)踐，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專業(yè)技能,。在第一學(xué)期中期針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)是否考研做最后一次評(píng)估，一旦確定考研和目標(biāo)院校,，就全身心投入，在前期大力全面展開對(duì)英語詞匯,，閱讀,，寫作能力的提高,。暑假開始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，展開考研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

大四：完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),，向校方拿取相關(guān)證書，結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃,。

六,、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃

大三或者大四時(shí)通過認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)際情況考慮和定位,，然后完成后續(xù)規(guī)劃。

人生職業(yè)規(guī)劃書封面篇九

緣起：“不知道是先考研,，還是先工作，就怕工作之后想再深造就難了,。”

“轉(zhuǎn)眼就大三了,，談了一場(chǎng)戀愛，分手了,。感覺三來好像沒學(xué)到什么，想到未來覺得可怕,，不知道該怎么面對(duì)?！?/p>

“馬上就考研了，可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行,，放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試,，心里就像貓抓一樣，可是如果去找工作,，我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了，沒怎么參加過社會(huì)實(shí)踐,，找工作沒有優(yōu)勢(shì),?！?/p>

……

在做心理咨詢的過程中，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮，但往往理不出頭緒來,。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生,，少走一些彎路,，于是，我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式,，與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過程，尋找各自發(fā)展的方向,，并獲得行動(dòng)的勇氣和力量。

我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo),，由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計(jì)和執(zhí)行,。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練，來自學(xué)院各個(gè)級(jí)和專業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練,。

一起來走探索之旅

“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語，而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn),。每個(gè)人的人生不同，生涯規(guī)劃自然迥異,。少時(shí)被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子,，令無數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人,，他的一生有過四個(gè)理想：擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能,、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事,、創(chuàng)辦《明報(bào)》、安享晚逍遙自在,。

經(jīng)過工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開戶外用品專賣店,，“獨(dú)來獨(dú)往”決定要成為物流管理師，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校,。那么,，你的打算如何,？我相信,，一次精心設(shè)計(jì)充滿互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟,。

助理陳勁松（級(jí)2班）：在工作坊結(jié)束后的回訪中寫道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西,，它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天,，都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展,，相反，它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo),，鞭策我們?yōu)橹Α,！敖裉斓囊粋€(gè)決定將影響你三后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來,，是將未來生活及實(shí)現(xiàn)過程更為直觀地展現(xiàn)出來，讓人清醒。

工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,，時(shí)間跨度為兩周。分為個(gè)人盤點(diǎn),、人生愿景、探索職業(yè)世界,、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn)：

我是一個(gè)怎樣的人,？

一位大四學(xué)生說：“我用了大一一的時(shí)間來發(fā)現(xiàn)‘我是誰’。當(dāng)時(shí),，我泡圖書館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書，應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓,，與我欽佩的老師和同學(xué)交流，我找到了答案,。”認(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事,，需要去經(jīng)歷一些事情，也需要靜靜地思考,。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索。

助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組,。由助理李思（20xx級(jí)2班）帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫下自己的個(gè)人特質(zhì),，然后選出最能代表自己的5項(xiàng),，最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的,。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法，不論是正面的還是負(fù)面的,。而因?yàn)閬聿患胺治龊退伎?，往往能顯出成員最真實(shí)的自我,。“新生舞會(huì)”拉開了帷幕,，這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì)，目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣,。

音樂響起,，舞會(huì)開始,，第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲（20xx級(jí)15班），他對(duì)大家說：“我們是一群有著良好口才和交際能力的人,，如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，請(qǐng)到我們這里來吧,！”緊接著第二位代表人物游雨琪（20xx級(jí)11班）也走到臺(tái)前，微笑著說：“我們是一群熱愛藝術(shù)的人,，我們重視美感，飽含創(chuàng)造力和想像力,，如果你和我們一樣,，就請(qǐng)加入我們吧！”

接下來,，四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅，代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類人：現(xiàn)實(shí)型,、研究型、藝術(shù)型,、社會(huì)型、企業(yè)型,、常規(guī)型。最后一位助理的話音剛落,，成員們便紛紛起身迎面走來，匯成了六個(gè)大小不一的群體,。因?yàn)閷W(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)所限，大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型（典型職業(yè)如會(huì)計(jì),、秘書）、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型（如教師）,、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型，僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落,，憨憨地微笑。討論開始,，冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水壺在快樂地咕嚕作響。

簡(jiǎn)單的探索促使大家反躬自省,，在以后的旅程中，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還將繼續(xù),。

我想要什么,？

上大學(xué)的時(shí)候，一位學(xué)姐的出國(guó),，讓我心里有所觸動(dòng)，但也沒去深想,。后來，在一起的伙伴有的移民,、有的留學(xué),，經(jīng)受了屢屢“刺激”,，我才開始認(rèn)真考慮自己的出國(guó)問題?！拔揖烤瓜胍裁础笔且粋€(gè)無法回避的問題。你的答案會(huì)讓你不再對(duì)身邊的機(jī)遇視而不見,，不再感到做事缺乏動(dòng)力，因?yàn)槟銓?duì)自己心中有數(shù),。

探索旅程的第二站，助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓(xùn)練,。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語，和著沁人心脾的月光曲,，同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道，繪出5后的自己,。

活動(dòng)室安靜極了,，只聽見筆尖摩擦的沙沙聲,。有人一邊畫一邊情不自禁地微笑,，幸福漾在唇邊,；有人鎖住眉,，畫著畫著停頓下來?！凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼嫵龅臇|西驚人相似：一個(gè)全副武裝地站在高山下，一個(gè)駕越野車馳騁在旅途中,。原來他們兩人都酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，渴望事業(yè)有成后,，有資金和裝備開展戶外運(yùn)動(dòng)；“楓葉”的未來生活則被別墅,、游艇、高爾夫充斥著,，富足可見；“小豬”的五后仍然在上學(xué),，不過是走在一所國(guó)外醫(yī)科大學(xué)去圖書館的路上；而“蚊子”的畫卻令人費(fèi)解：尖塔,、街道、房間,、大片的空白，整個(gè)畫面當(dāng)中沒有一個(gè)人,。“蚊子”低著頭小聲說：“我進(jìn)到房間里,，里面空空如也，心里也覺得空落落的,。”

看來每個(gè)人的想法有很大不同,，每個(gè)人的畫可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來我們繼續(xù)探索之旅,，共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。

什么是生命當(dāng)中最重要的,？

小組充分地分享之后,，助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣”,，引導(dǎo)大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀的澄清,。他介紹說：“在這次拍賣會(huì)中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各具魅力的24項(xiàng)標(biāo)的物,，比如一個(gè)幸福美滿的家庭、賺大錢,、無拘無束的生活或可以不斷進(jìn)修等，而大家手里都只有資金1000元?，F(xiàn)在先請(qǐng)大家在發(fā)下來的清單上勾出自己最想得到的東西，并預(yù)估它的價(jià)格———現(xiàn)在開始,！”

競(jìng)價(jià)聲此起彼伏,。這個(gè)緊張激烈的競(jìng)拍過程,，引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對(duì)人生價(jià)值的感悟：

蘋果豬：我相信,，每個(gè)同學(xué)喊價(jià)競(jìng)拍的過程都是在為自己想要的東西奮斗的過程，有的要堅(jiān)持到底,，有的要放棄，因?yàn)樾睦镌趻暝?，究竟這樣?xùn)|西是否值得……在競(jìng)拍“長(zhǎng)壽而無大的疾病”時(shí),，當(dāng)價(jià)格上升到550元,，占了我手中資金的一半多時(shí),，我猶豫了,。雖說身體是革命的本錢,，但把那么多資金投入到身體上,，可能沒有辦法再得到其他東西，這樣的人生豈不碌碌無為,！但我最終以600元的價(jià)格得到了“健康”，雖然之后沒能拍得其他東西,，我不后悔,。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,，我們雖然擁有相同的有限資源,，但我們可以讓這些資源增值,，健康能為資源增值提供時(shí)間上的保障,，也能為它奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。夢(mèng)想,、事業(yè),、金錢對(duì)一個(gè)因病早逝的人是沒有意義的……我也深入認(rèn)識(shí)了自己,，我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,。

翠翠：當(dāng)有人用手上所有籌碼買下他想要的“成立慈善機(jī)構(gòu),，救助他人”時(shí),，我才頓時(shí)醒悟,，拍賣像一次次人生抉擇的縮影，在我痛苦地看到別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我心中的一個(gè)又一個(gè)愿望時(shí),，我想至少有一樣我是必須抓住的。當(dāng)拍賣進(jìn)行到“無拘無束的生活”時(shí),，我再也不能沉默下去，因?yàn)檫@就是我舍棄了許多之后真正想要的東西,。

小馬嘿：拍“有一個(gè)幸福的家庭”時(shí)猶豫了，拍“和喜歡的人長(zhǎng)相廝守,、永不分離”時(shí)又猶豫了，拍最后一項(xiàng)“無論何時(shí)都可以和家人共享周末”時(shí)再次慢了半拍,，結(jié)果什么也沒得到,。在知道自己想要什么時(shí),，就應(yīng)當(dāng)全力以赴,，不然失去得更多,。

拍賣和分享感受的過程讓我們明白：人必須弄清楚生命之中,，什么對(duì)自己而言是重要的。拍賣的過程就是一個(gè)極好的價(jià)值澄清過程：這些東西對(duì)我意味著什么，哪一樣或哪幾樣是我認(rèn)為最有價(jià)值、最想得到的,？當(dāng)我為得到它付出更多時(shí)，選擇繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄,？每個(gè)人在起跑線上擁有的“資源”一樣,，但最終得到的卻大不相同。

煎蛋：一人獨(dú)得三項(xiàng),，收獲最多；“楓葉”拍得的東西與他的夢(mèng)想藍(lán)圖非常一致,，“賺大錢和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”；“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”,。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒得到,，這個(gè)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活何其相似,！

我要往哪里去？

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要更多的努力,。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難，包括向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他是如何做到的,。這些可以歸結(jié)為對(duì)職業(yè)世界的探索。

學(xué)生們?cè)诟呖嫉闹貕合?，很少有機(jī)會(huì)早早接觸周圍的世界，了解工作,、職業(yè)是怎么一回事。而這個(gè)了解的過程是誰也包辦不了的,。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個(gè)工作”的想法，結(jié)果往往遭遇種種問題和困惑,，付出了過多的代價(jià)。對(duì)于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早,，盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月，早日邁出堅(jiān)定的步子,，走向自己的目的地。

這是整個(gè)探索旅程中至關(guān)重要的一站,。每一組參訓(xùn)成員肩負(fù)著收集四到六種職業(yè)詳細(xì)資料的重任。為了讓成員們順利展開旅程,，助理們準(zhǔn)備了大量的資料，以確保成員收集資料和采訪能夠順利進(jìn)行,。

正如期望的那樣，當(dāng)學(xué)員們被賦予“自己來做”的責(zé)任時(shí),，當(dāng)他們擁有必要的信息和幫助后，他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會(huì)上展現(xiàn)自己,、進(jìn)一步澄清信息，并且都有了各自的收獲和感受,。