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在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書封面 在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃訪談問題篇一

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。

作為一名在讀的大學生,，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入，學習上缺乏耐力,，習慣多愁善感,。個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條,。注重厚積薄發(fā),，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強的學術(shù)思辨能力,，從小就喜歡思考問題,，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發(fā)現(xiàn)問題”,。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人,，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠,。

勝任能力：社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會,，但最終的'結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的,，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上,。自我分析小結(jié)：

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。耐心問題：通過做日常生活的事情,，比如釣魚、拼圖,、象棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心,。

經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補海拔不夠帶來的負面影響,。

社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,，對于文科學生似乎找工作很難,。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同,。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),，在未來應(yīng)該會向?qū)I(yè)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面，對接下來幾年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備,。同時注重保持好自己身體的健康，因為,，身體是革命的本錢,。

2,、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學歷,、知識結(jié)構(gòu)：在以后的社會生活中不斷學習，同時使專業(yè)技能熟練,。英語四,、級爭取拿優(yōu)秀，計算機二級證,，開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教。

（3）生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步,、打籃球、打羽毛球等,。

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力,。當然,，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題,，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念,，抱負和追求,，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念,，必須持之以恒,，必須腳踏實地！

在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書封面 在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃訪談問題篇二

大學,，意味著不需要再埋首于辭海題庫，不需再徘徊于三點一線的生活中,，可以做自己喜歡的事,，生活的自由無拘無束，只是時間多了,，太自由了,，心就開始茫然了。若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，怎能滿足需要,，使自己占有一席之地?俗話說：“欲行千里，先立其志,?！甭o目的亂走一遭，則殆誤時機,，浪費年華,，因此為自己擬定一份三年職業(yè)生涯規(guī)劃方案，有了目標才會有動力,。我希望這三年沒白白度過,，會對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響。

姓名：xxx性別：x年齡：xx民族：漢專業(yè)：電氣自動化

1,、性格：是一個好強,，不服輸，對待事情認真負責,，對待手頭事情,，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后;有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做,，但是我還是會去嘗試一些新事物,，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好,，有句話這樣說：“既然做了,，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意,，至少我努力過,。”生活中難免會有挫折,，當困難降臨到我頭上,，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性,，總會想很多很多,。回想最后還是把該解決的解決了,，同時還有點欣喜的感覺,，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分,，“贈人玫瑰,，手留余香?！闭沁@個原因,，結(jié)交了很多朋友,。

2、興趣：喜歡讀文學作品,，聽音樂,，看小說，有事沒事寫點東西,。

1,、優(yōu)勢：工作認真投入，有非完成不可決心,，思維細膩,，做事有耐心、果斷,、鍥而不舍,，觀察能力強，學習上求進,，待人友善,，平易近人，為人有正氣,，有禮貌,，想像力豐富，考慮問題全面,，寫作能力較強,。

2、劣勢：思想太單純,，不夠成熟,，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲,，情緒化,，英語水平不高，動手能力一般,。

當前,，我國市場經(jīng)濟體制不斷完善和發(fā)展，國家宏觀調(diào)控政策較好,，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè),，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來不少機遇,，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢,，希望以后有所作為,。

大一：學習：聽好每一堂課,，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館;掌握計算機知識,，通過計算機一級考核;學英語,，爭取英語通過二級考試;報考普通話，爭取通過二級甲等;志愿加入中國共產(chǎn)黨,，遞交入黨申請書,。

工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動,，提高演說,、表達和交際能力;因為沒有經(jīng)驗，抱著一種學習心態(tài)服從命令,，接受安排,，總結(jié)經(jīng)驗。

生活：適應(yīng)新環(huán)境,，適應(yīng)生活模式,，多和學長學姐們交流;學畫畫，提高個人修養(yǎng),。

大二：學習：努力學好各門必修課和選修課,，加強英語學習，做好過級準備;加強專業(yè)知識學習,，考取中級電工證書;有時間情況下,，準備考取教師資格證書。

工作：這一年通過工作來克服上一年總結(jié)不足,，尋求新突破,。

生活：注意飲食，多運動,，多交流,，學會控制情緒。

大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷,，求職信等;掌握求職技巧,，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭取實習機會,，正式成為黨員,。

工作：視情況而定。

生活：學會分析問題,，衡量問題輕重,，用成熟的想法看問題。

在校大學生三年職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業(yè)指導中心信息,，強化求職技巧,，盡可能在做充分準備情況下應(yīng)聘面試;撰寫畢業(yè)論文，大膽提見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：準備實習，寫實習總結(jié)及報告,。

生活：適應(yīng)社會,，適應(yīng)參與工作之后的生活。

我的未來不是夢,。然而計劃永遠趕不上變化,，但是沒有計劃，人生就是一片混亂,。無休止享受和索取,，昏天寥日的墮落，三年時間就會虛度過去,，給自己一個目標,，增加前進動力;每個人心中都有理想，信念,，抱負;我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道,，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，攜著夢()想,，全力穿透命運設(shè)置的重重險阻,，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書封面 在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃訪談問題篇三

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式越來越嚴峻,，很多的大學生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作,、直接失業(yè)的問題。雖然國家為了改變這種現(xiàn)狀,，做了很多的努力,，但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展,，讓自己能在社會上走得更加的長遠,，我決定做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的能力,，也能夠給自己一條前進的路徑和方向,。

在大學中，雖然管理比較的松散,，也比較的自由,，但我對自己一直保持著高要求,。在課余時間，我不斷的豐富自己,，大學四年我看了很多的書,，各方面的都有，豐富了自己的知識儲備,。在大一的時候，我也加入了學院的學生會,，鍛煉了自己各方面的能力,。學校和學院舉行的活動我都積極的參與，組織和參加了很多的活動,。我在這一年中,，交了很多的朋友，學了很多的知識,。我努力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的大學生,，讓自己變得更優(yōu)秀。在大學四年,，我也涉及了很多行業(yè),，學習了很多的知識，考了幾個證書,，對我的發(fā)展比較的有利,。

我所學的專業(yè)我本人是比較的喜歡的，我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,，所需的人才比較的多,，所以我覺得自己在這個行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后,，我也決定從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè),。一是因為自己比較的喜歡這個行業(yè)，也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應(yīng)手;二是因為專業(yè)符合職位的要求,，所以競爭的優(yōu)勢比較的大,，能夠在這個行業(yè)得到發(fā)展。在大學中,，我認真的學習專業(yè)的知識,，以優(yōu)異的成績從學校畢業(yè)。這四年我學了不少的專業(yè)知識,，我相信自己能夠在這個行業(yè)得到很好的發(fā)展,，也能夠發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的能力,，得到社會的認可,。

既然已經(jīng)選擇了在這個行業(yè)發(fā)展下去，那么工作的時候就一定要認真。在工作之余,，也可以繼續(xù)學習,，不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,，才能夠一直在這個崗位上做下去,。在工作中，也要向那些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導和同事學習,。雖然大學四年我一直認真的學習專業(yè)知識,，但書本上的知識相比于時代的發(fā)展是有些落后的，所以學習實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發(fā)展,。

之后我會一直努力,，希望自己不管工作了多少年，還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情,，把精力都投入到工作中去,，實現(xiàn)更好的發(fā)展。

在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書封面 在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃訪談問題篇四

不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生好處的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。

對于我們大學生來說，職業(yè)生涯目標的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。沒有目標如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向,，不明白自己走向何方,。

只有樹立了目標，才能明確奮斗方向,，猶如海洋中的燈塔,，引導你避開險礁暗石,，走向成功。

有了成功的目標,。明確自己人生的大目標,，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步,。有道是：＂凡事預則立,，不預則廢＂，千真萬確,。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,，就是在為失敗做準備。

（1）學歷目標：大專畢業(yè)（以后有必要了還有要＂充電＂,。

（2）經(jīng)濟目標：年薪25萬

（3）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（生化）

1.職業(yè)目標：（20xx——20xx年）

（1）職務(wù)目標：先從學生會干，勤工儉學,，逐步了解企業(yè)對大學生的要求,。

（2）潛力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方應(yīng)對自己有用的知識,。

（3）經(jīng)濟目標：在校期間兼職,，年收入1萬元左右。

一年級：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學習目標和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況,；用心參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧；在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強英語.計算機潛力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通潛力。大一學習任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加,。在定向期,，應(yīng)思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的潛力,，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感,，主動性和受挫潛力,，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地透過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研,。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職狀況,。

三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分,；然后開始畢業(yè)后工作的申請,，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,；最后,，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實習機會,，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員,。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分,，順利畢業(yè),。接下來，還能夠細分：在專業(yè)課程中,，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課,，如有機化學）；在選修課程中,，需要選取哪些課程，如何學好,。

對于第二目標,，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段,、熟悉公司運營階段,。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系.如何鍛煉自己。

2,、目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進作用。

3,、自身現(xiàn)狀

英語水平能夠,，能流利溝通；生化專業(yè)扎實,，略通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷,，表達較流暢,；在大學期間長期擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強的學習潛力,。很有熱情為自己的將來奮斗,。

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了,。

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,，務(wù)必設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗,。而不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作,。結(jié)果是浪費了超多的時間、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性,，認為找到理想的工作的是學識、業(yè)績,、耐心,、關(guān)系、口才等條件,，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟,、更科學,。

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取,。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書封面 在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃訪談問題篇五

我看到遇到聽到的2幾歲年輕人中，99%以上都是每天醉生夢死,，活在自己世界的夢中人,。

大部分的年輕人,，只要有一份工作,，就自認為是很不了起的成就，至少他們覺得自己的表現(xiàn),，已經(jīng)比那些靠爸族或尼特族好太多了,。

我曾問他們，自己認為現(xiàn)在是站在什么位置?3歲后又會站在哪里?

他們覺得,，不管是什么工作,，飲料店店員也好，行政助理也罷,，只要他們能賺錢養(yǎng)活自己,，就是站在白領(lǐng)階級的位置。

至于將來3歲后,，他們會站在哪里,，他們不知道,，但他們肯定自己未來的位置，不會比現(xiàn)在的差

然而,，我想對那些2幾或3幾歲的年輕人說,，如果你們安于每月都有薪水領(lǐng)，有地方住有飯吃,，偶爾可以聚餐,、逛街、唱歌這樣的舒適圈,，然后到了月底把薪水花光時,，就窩在家里吃方便面等月初的薪水入帳。這樣的人生,，其實,，是和站在狗籠里的狗貓沒有兩樣的。

因為,，你們和那些被豢養(yǎng)的狗貓一樣,，是沒有自由的。沒有財務(wù)自由,，沒有逃出籠外去享受更多人生體驗的自由,。

如果2幾歲或已經(jīng)過3歲的人，當下沒有這樣的認知和自覺,，5年或1年后,，你們還是只能窩在狗籠里，望著籠外的成功者,，開著名車住豪宅或擁有高質(zhì)量和品味的生活,，大嘆自己八字不好或老天不公平。

其實,，你一直是站在狗籠里的夢中人,。

這是很殘酷的事實，然而,，只要你能全然接受這個事實,，開始規(guī)畫自己3歲后想站在哪里，在這個當下,，你就不再是被豢養(yǎng)的寵物了,。

因為，你早晚會打開關(guān)住你的狗籠,，成為一個擁有自由的成功人士

工作經(jīng)驗愈多,，起薪就愈低

一位45歲的中年人和一名25歲的小伙子，兩人同時應(yīng)征路口的豪宅舉牌員。

建商對他們說,，舉牌一天的薪資是7元在校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文1500字職業(yè)規(guī)劃,。中年人聽完大喊不公，認為自己有3年以上的舉牌經(jīng)驗,，不該和小伙子領(lǐng)一樣的錢,，建商應(yīng)該替自己調(diào)漲工資，「至少要有8元吧!」

建商不以為然地指了指兩人身后,，一個蓬頭垢面,、看不出年紀的流浪漢說：「論經(jīng)歷，你們誰也不會比他久;至于他的工資,，也是7元沒變過!」

是否做得愈久,，就該領(lǐng)得愈多?

有一篇在網(wǎng)絡(luò)廣泛流傳的文章，當中一名想加薪的員工對老板說「我有25年的經(jīng)驗」,，而老板響應(yīng)他的是：「你沒有25年的經(jīng)驗,，你只是同一個經(jīng)驗用了25年?！?/p>

正在閱讀這篇文章的各位,，其實都該自問：自己是否也像這名員工，做著沒有累積性的工作,，卻期望老板替你加薪?

隨著時代改變,，企業(yè)已經(jīng)不再是終生雇用制的思維了，就算你在同一間公司中穩(wěn)穩(wěn)待上25年,，待遇也未必有所變化,。不可否認，現(xiàn)在的企業(yè)愈來愈傾向于依照能力與貢獻度調(diào)整職級和薪資,，「年資」取勝的做法逐漸成為過去式,，做得久也未必能領(lǐng)得多，一切以實力見真章,。