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2023年產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-12 22:50:47
2023年產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃(六篇)
時間:2023-06-12 22:50:47     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇一

通過胃腸外科實習(xí),,使學(xué)生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎(chǔ)理論,在實踐中得到基本技能的訓(xùn)練,,理論結(jié)合實踐,,培養(yǎng)臨床思維、臨床技能,、溝通能力和解決問題的能力,,并樹立"以病人為中心"的思想,關(guān)心病人疾苦,,救死扶傷,,全心全意為人民服務(wù)。

二,、實習(xí)要求:

1,、實習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排,。

2,、因幫不能上班就履行請假手續(xù),須提前向護理部及護士長請假,,辦理完請假手續(xù)才能休假,。

3、尊敬老師,,認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī),,不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習(xí)資格,。

4,、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動,。

5,、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé),,并取消帶教資格,。

三、具體安排:

第一周:

1,、熟悉病區(qū)環(huán)境,,介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求,。

2,、掌握病員出入院護理,。

3、掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄,。

第二周:

1,、掌握各班工作職責(zé)。

2,、了解各種疾病的治療及護理措施,,掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。

3,、熟悉胃腸外科疾病護理常規(guī),熟悉危重病人人的接診及搶救程序,。

4,、掌握各種無菌技術(shù)操作原則,嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對,、一注意",。

5、掌握各種消毒液,、皮試液的配制濃度及方法,,皮試結(jié)果的判斷,過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施,。

6,、掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。

第三周:

1,、熟悉各??萍膊〉男g(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理。

2,、掌握吸氧,、導(dǎo)尿、口腔護理,、會陰擦洗,、腸內(nèi)營養(yǎng)滴注等護理技術(shù)。

3,、掌握術(shù)前備皮,、清潔灌腸的方法及注意事項。

第四周:

1,、征求實習(xí)生對本科帶教工作的意見,。

2、對實習(xí)生進行理論答卷和技術(shù)操作考核,。

3,、填寫實習(xí)鑒定,。

四、講課:

1,、主講人:

2,、講課內(nèi)容:

(1)腸梗阻病人的護理。(2)腹股溝疝病人的護理,。(3)急性闌尾炎病人的護理,。(4)胃癌病人的護理。

3,、示教技能

(1)清潔灌腸,。(2)超聲藥物透入。(3)各引流管的護理,。(4)腸內(nèi)營養(yǎng)滴注,。

五、嚴(yán)格考核,,加強實習(xí)生管理

實行雙相考評互相促進,。考評包括兩個方面:一是對護生考評,,包括組織紀(jì)律,、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試,,以此來檢驗學(xué)生在胃腸外科的實習(xí)效果,;另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,,認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處,,從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說,,按照教學(xué)計劃,,帶教中嚴(yán)格要求,多提供操作的機會,,做到放手不放眼,。樹立良好的職業(yè)形象,順利完成角色轉(zhuǎn)換,,隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步,,護理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn),,要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才,,更好的為患者服務(wù)。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇二

心胸外根據(jù)病種細(xì)化規(guī)范交內(nèi)容(給氧、胸腔閉式引流的病人必須測量血氧飽和度;心臟病人必須聽診心率,、心律等);注射室加強門診注射用藥管理,,每月學(xué)習(xí)新藥知識,貫徹注射用藥安全操作及使用規(guī)程,,實施科內(nèi)制定的藥物不良反應(yīng)處理流程;神經(jīng)內(nèi)科建立護士安全檔案,,實行月安全積分與年安全積分的管理,進行一月一匯總一排名,,安全積分與年度評先,、評優(yōu)掛鉤。

此外,,一些科室總結(jié),、提煉、歸納了臨床護理工作中好的做法,,請各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí),,全院推廣。

消化內(nèi)科,、內(nèi)分泌科重視靜脈輸液管理,提出了較簡練的管理方法,。要求做到兩及時,,兩不準(zhǔn),一保證,。兩及時:及時主動更換液體,,不出現(xiàn)流空現(xiàn)象,減少呼叫鈴聲;及時發(fā)現(xiàn)并處置輸液故障及輸液反應(yīng),。兩不準(zhǔn):不準(zhǔn)工勤人員或陪護人員更換液體和拔針;不準(zhǔn)將未輸?shù)囊后w或空瓶放于病人床頭柜上,。一保證:確保輸液病人 “三送”到位(送飯,送水,,送便器),,讓病人滿意,病人放心,。注意輸液反應(yīng)的預(yù)防,,抓好三個環(huán)節(jié)的質(zhì)控。(1)藥品檢查環(huán)節(jié):三查:加藥前查,,輸液前查,,更換液體前查。四看:看液體與藥品的有效期;看玻璃瓶有無裂紋;看瓶蓋有無松動;看液體有無雜質(zhì),、變色,、渾濁、沉淀。二熟悉:熟悉藥物的配伍禁忌,、熟悉給藥途徑與方法,。五掌握:掌握藥物的性能、掌握藥物的主要作用,、掌握藥物常用劑量,、掌握藥品的毒副作用及其預(yù)防、掌握輸液反應(yīng)的臨床表現(xiàn)與處置方法,。(2) 加藥環(huán)節(jié):做到一合理,,兩不宜。一合理:合理安排各類藥物,、液體的輸入順序,。兩不宜:加藥時間不宜過早,每次限配一瓶液體,,不超過2小時,,抗生素應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配;一瓶液體內(nèi)同時加入的藥品種類不宜過多,嚴(yán)格按配伍禁忌要求組合,。(3)操作環(huán)節(jié):掌握一個“嚴(yán)”,,即嚴(yán)格按無菌技術(shù)操作要求洗手、著裝,、消毒;無菌注射器,,輸液管包裝與有效期等符合要求。出現(xiàn)輸液反應(yīng)按5個程序處理:停止該組輸液,,對癥處理,,檢查、報告,,,,并按要求認(rèn)真填寫輸液反應(yīng)記錄。

腫瘤科,、兒二基礎(chǔ)護理“五看,、五做、五說”,。五看:看患者,、看病床、看床頭柜,、看床下,、看四周;五做:做生活護理、整理床鋪,、整理床頭柜和床下,、整理設(shè)備帶、開窗通風(fēng)、調(diào)節(jié)室溫;五說:問候患者,、解釋基礎(chǔ)護理的意義,、衛(wèi)生宣教、詢問需求,、征求意見,。甲兒外科、骨二科提出:藥物過敏陽性標(biāo)識做到病歷右上角,、臨時醫(yī)囑,、白板、床頭,、長期治療本有標(biāo)志,,做到五統(tǒng)一。

這些舉措將更好的保障護理質(zhì)量和患者安全,。

2,、教學(xué)培訓(xùn)“立足專業(yè)、結(jié)合臨床”呼吸內(nèi)護理人員

培養(yǎng)目標(biāo)清楚,、計劃具體;兒一科就“患者最滿意什么樣的護士”,、“患者最反感的語言和行為”、“最令患者感動的語言和行為”,、“患者最不能容忍的易引發(fā)糾紛的語言和行為”開展全科討論,,解讀患者需求;注重人文知識學(xué)習(xí)、提高護士情商;兒二科開展護士命題論文寫作訓(xùn)練,,鼓勵護士工作中勤思考,,提高論文寫作能力;肝膽外科鼓勵3年內(nèi)年輕護士書寫“工作反思日記”,,記錄參與危重病人搶救護理的次數(shù),、工作中的不順利或護理操作失敗的次數(shù)、原因分析,、體會以及對護理工作,、對人生、對事物的觀點與感悟,,月會議上自我評價,,帶教老師指點,幫助和督促她們養(yǎng)成回顧,、檢查,、總結(jié)和自我評價的好習(xí)慣;泌尿外科床邊交時注意引導(dǎo)年輕護士了解病人病情觀察及護理的重點,引導(dǎo)全科護士關(guān)注和重視患者的主訴和感受,,及時發(fā)現(xiàn)病情變化,,給予正確評估和提供有效干預(yù)措施,產(chǎn)科加強專科特殊服務(wù)技術(shù)如按摩,、新生兒沐寓撫觸,、被動操、產(chǎn)后課堂的培訓(xùn)工作;婦科制定了骨干考核指標(biāo);血液內(nèi)科簽訂“責(zé)任護士責(zé)任狀”,,使責(zé)任護士主動擔(dān)當(dāng)病房管理的責(zé)任,,積極參與病房管理并對病房滿意度和質(zhì)量負(fù)責(zé);消化內(nèi)培訓(xùn)計劃翔實,??铺攸c突出;急診室選派兩至三名綜合素質(zhì)強的主管護師成立低年資護士培訓(xùn)小組,,運用“典型病例回顧分析、情景模擬,、專題講座定期考核和隨機抽查”等多種形式,,從制度職責(zé)、??评碚摵图寄苡杏媱澋膶Φ湍曩Y護士進行培訓(xùn)考核,。

3、護理服務(wù)“追求病人滿意”手術(shù)室

繼續(xù)開展“星級護士”的評選;注射室擬增設(shè)便民貯物柜,,方便病人存藥物與物品;婦科開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進個人”競賽,,每半年評選表彰一次,繼續(xù)實行專業(yè)護士競爭上崗等活動,,開展2次病人返科評議活動,,了解社會對快樂團隊的認(rèn)可度;胃腸外科實行出院病人投票評選當(dāng)月“護士之星”,充分挖掘和調(diào)動護士的工作積極性,。婦科繼續(xù)堅持對每一位出院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,,每月進行匯總分析;眼口科貼心服務(wù):如科室備放大鏡、墨鏡,、一次性口杯,,為口腔科術(shù)后病人準(zhǔn)備寫板,為玻切術(shù)后俯臥位患者提供舒適墊枕等,。手術(shù)室合理調(diào)節(jié)手術(shù)室內(nèi)溫濕度,,準(zhǔn)備保溫毯加強病人保暖,添置液體加溫箱,,充分保證當(dāng)日所有手術(shù)病人術(shù)中有溫鹽水沖洗,,防止病人術(shù)中低體溫。添置果凍凝膠體位墊,,利于危,、重癥病人術(shù)中皮膚保護;新生兒提供自做軟枕、耳墊等,,保證患兒頭型美,、耳廓不變形,,使護理服務(wù)更人性化。

4,、健康教育,、護患溝通“突出專科特色”

注射室建立常用健康教育知識剪貼本,,置于便民服務(wù)臺,,便于病人閱讀,婦科開展健康教育模擬競賽,,提高護士溝通與健教能力;新生兒科制作病區(qū)工作環(huán)境及工作流程光盤,,制定寶寶育兒手冊;胃腸外十月份世界造口日開展第二屆“玫瑰之友”造口聯(lián)誼會,關(guān)愛造口人士,,提高生活質(zhì)量;乳腺科10月份舉辦“粉紅絲帶,、與美同行”乳腺癌病友聯(lián)誼會,完成乳腺疾病健康教育手冊和護患溝通記錄本;骨二科加大健康教育力度,,調(diào)整行為訓(xùn)練方案,,落實康復(fù)鍛煉計劃;眼口科開展眼科病人術(shù)前環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練,提高術(shù)后生活自理能力,,減輕恐懼心理,,防范跌倒、撞傷等意外事件;產(chǎn)科制作并啟用《荊州市中心醫(yī)院快樂媽媽服務(wù)手冊》,,將零散的健康教育知識系統(tǒng)化,、規(guī)范化、實效化;新生兒病房在接待室創(chuàng)建護理團隊人員目錄和“我們的心聲,、家長的希望,、寶寶的幸福”交流平臺,。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇三

1,、結(jié)合護理部護理教學(xué)計劃,通過實習(xí)熟悉產(chǎn)科病房布局分區(qū)工作流程及規(guī) 范化管理要求,。

2,、掌握產(chǎn)科各種規(guī)章制度和各種護理操作規(guī)程,。

3,、熟悉產(chǎn)科工作特點及各級人員職責(zé)。

4,、掌握常見病的術(shù)前術(shù)后護理,。

二、實習(xí)要求

1,、實習(xí)生一般實習(xí)四周,,成立帶教小組,,組長:韓麗秀,帶教老師若干,。

2,、根據(jù)實習(xí)大綱制定帶教計劃,認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo),。

3,、采取一對一的帶教方法循序漸進,重點突出,,正規(guī)帶教,。

4、根據(jù)學(xué)生學(xué)歷,,安排帶教,。

三、實習(xí)內(nèi)容及計劃

第一周:環(huán)境學(xué)習(xí)

1,、介紹產(chǎn)科病區(qū),、病室的設(shè)置及各班的工作職責(zé)和時間安排。

2,、熟悉病房的管理,。

第二周、基礎(chǔ)護理的學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)產(chǎn)科各班工作流程,。

2、了解病人的生活護理,、壓瘡的預(yù)防和護理,、口腔護理、晨晚間護理及各種臥位的安置,。

3,、掌握生命體征的測量觀察及記錄。

4,、掌握各種標(biāo)本的收集方法,。

5、學(xué)習(xí)各種鋪床的方法,。

第三周,、專科技術(shù)操作練習(xí)

1,、學(xué)習(xí)各項護理技術(shù)操作原則和無菌技術(shù)操作原則

2,、學(xué)習(xí)產(chǎn)科常見病圍手術(shù)期的護理,硬膜外麻,、全麻及局麻的護理,。

3,、學(xué)習(xí)心電監(jiān)護儀操作方法及保養(yǎng)。

4,、掌握肌注,、輸液、皮下注射,、皮內(nèi)注射,、抽血、套管針穿刺的技術(shù),,導(dǎo)尿,、霧化吸入、 管道吸氧等的使用方法及注意事項禁忌癥等,。

5,、掌握急救車上得急救藥品,毒麻藥品的名稱,、劑量,、使用方法、及藥理作用管理方法,。

第四周,、跟班操作一對一帶教

1、接受新入院病人的程序,,患者出院后的終末消毒的方法措施,、健康指導(dǎo)。

2,、了解護理病歷的書寫,。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想:我科將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,,以“二甲復(fù)審”為契機,以“提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護理服務(wù)”為主題,,努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性,、安全,、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)以患者滿意為總體目標(biāo),,夯實基礎(chǔ),,鞏固成果,,以病人的要求為工作起點,以病人滿意度為工作終點,,全面落實以病人為中心的各項護理工作,。進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作,提升服務(wù)內(nèi)涵,,持續(xù)改進護理質(zhì)量,。

三、工作措施

1,、修訂各種制度,、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我院各項規(guī)章制度、工作職責(zé),、工作流程,、疾病護理常規(guī)、臨床護理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,,完善護理不良事件上報與督查制度,加強對危重病人的管理,。

2,、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)

(1)加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),,使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從“三基三嚴(yán)”入手,每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),,內(nèi)容包括中西醫(yī)基礎(chǔ)理論,、專科護理,、法律法規(guī),、服務(wù)意識,強化基礎(chǔ)護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量,。

(2)提高臨床護士的實際工作能力,,培訓(xùn)專科護理骨干,。

(3)加強護理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn),。牢固掌握護理基本技能,夯實基本功底,,同時組織開展護士技能操作競賽活動,,進一步強化訓(xùn)練,提升臨床護理技能操作水平,,從而提高護理服務(wù),。

(4)加強護士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí),。

(5)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,以提高全院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高護士觀察病情,、落實護理措施、記錄護理文書的能力,。

3,、加強管理,確保護理安全

(1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理,,如病人轉(zhuǎn)運,、交接、圧瘡等,,建立并完善護理流程及管理評價程序,。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,加強護理管理確保目標(biāo)實現(xiàn),。

(2)加強護理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯,、護理投數(shù)的原因分析討論,,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范措施與改進措施,。

4、夯實基礎(chǔ)護理

(1)切實做好基礎(chǔ)護理,,使護理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,,勤巡視輸液病人,,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

5,、嚴(yán)格落實責(zé)任制整體護理

(1)優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)實行彈性排班。工作忙時可加班,,閑時可輪休,。

(2)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長1名、責(zé)任護士3名,每名責(zé)任護士護理10名病人,。責(zé)任護士從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察、基礎(chǔ)護理以及健康教育等為患者提供連續(xù),、全程的工作,,切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),。

(3)全面履行護士職責(zé),。整合基礎(chǔ)護理、病情觀察,、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情,,及時與醫(yī)師溝通,,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),,提供心理護理,。

(4)臨床護理服務(wù)充分體現(xiàn)專科特色,,依據(jù)科室特點豐富服務(wù)內(nèi)涵,,為病人提供人性化護理服務(wù)保障患者安全,促進患者康復(fù),。

5,、定期滿意度調(diào)查

(1)每月組織召開工休座談會,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議,。

(2)每季度進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施,,及時反饋。讓患者從心里滿意,,要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,,把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),盡可能的為病人提供方便,,杜絕生,、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,,決不允許與病人發(fā)生爭爭吵,。

6、加強患者健康教育:優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)績效考核措施,,堅持客觀,、公平、公開原則,,分配向一線護士傾斜,,調(diào)動護士積極性。建立護理人員的績效考核登記,,依據(jù)責(zé)任護士出勤率,、護理病人的數(shù)量、護理質(zhì)量,、技術(shù)難度,、風(fēng)險程度、滿意度,、科室評選,,進行獎勵補償,對積極者,、貢獻(xiàn)大的護士在年終增加獎勵力度,。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇五

實習(xí)是產(chǎn)科教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過程,。為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛,,我科將根據(jù)本科的特點,充分安排一個月的實習(xí)時間,,使學(xué)生了解,,熟悉和掌握各項臨床理論、實踐及操作常識,。

一,、教學(xué)目標(biāo):

理論與實踐相結(jié)合,加強基本功能訓(xùn)練,,逐步熟練和掌握實習(xí)計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求,,分析問題和解決問題的能力,能夠獨立勝任相關(guān)產(chǎn)科工作,,在實習(xí)中鍛煉獨立思考,,樹立“以病人為中心”的良好醫(yī)生素質(zhì),使其成為德,、智,、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”,。

二、教學(xué)要求:

1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求,。

2.安排帶教老師以將理論與實踐相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生,。

3.要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況,因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識,。

4.嚴(yán)格管理,,要求帶教老師以身作則,言傳身教,,做到放手不放眼,,出科前嚴(yán)格考核并記錄。

5.在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)生的生理心理變化,,多方面給予關(guān)心照顧為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、教學(xué)計劃:

1.第1周,,強化產(chǎn)科及相關(guān)科目基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),,從理論上了解包括:產(chǎn)科學(xué)相關(guān)知識、婦科學(xué)相關(guān)知識,、生殖內(nèi)分泌,、優(yōu)生優(yōu)育及:外科學(xué)基礎(chǔ)知識并在此階段使學(xué)生初步了解相關(guān)的臨床操作。

2.第2周,,對應(yīng)產(chǎn)科亦為外科科室的特殊性,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)外科相關(guān)臨床基礎(chǔ)知識及操作,這周的時間里,,由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行包括:無菌操作,、止血、縫合,、打結(jié),、換藥術(shù)、傷口拆線,、清創(chuàng)術(shù)等外科基礎(chǔ)知識及操作的學(xué)習(xí),,并在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的無菌觀念,為以后的實習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。

3.第3-4周,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)科臨床知識,這周的時間里,,由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行包括:陰道分泌物檢查,、陰道及宮頸細(xì)胞學(xué)檢查、宮頸活組織檢查術(shù)、輸卵管通液術(shù),、妊娠試驗,、診斷性刮宮術(shù)、腹腔穿刺和后彎窿穿刺術(shù),、基礎(chǔ)體溫測定,、子宮頸黏液檢查。出科前進行一次理論或操作考試,,嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,評分并記錄。

4.針對以往一對一帶教制安排一個獨立帶教日,,使學(xué)生了解到一般難以接觸到的本科室的相關(guān)疾病,,這樣難免會影響學(xué)生實踐多病種的機會,通過帶教日,,讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解產(chǎn)科各種疾病的診斷及治療,。

5.教學(xué)互動,構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中,,有意識的培養(yǎng)師生感情,,減少隔閡,拉近老師與學(xué)生之間的心理距離,。對學(xué)生保持友好,,接納的態(tài)度,對每個同學(xué)都一視同仁,。同時,,充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任,增強其自信心,,在思想上,,再生活上多關(guān)心了解學(xué)生,不僅帶技術(shù),,更要帶思想,,帶作風(fēng),帶紀(jì)律,。讓實習(xí)醫(yī)生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí),,正確處理醫(yī)患、醫(yī)生與科室,、醫(yī)生與護士之間的人際關(guān)系,,從而鍛煉他們適應(yīng)社會的能力。實現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動,。

總之,,臨床帶教是護理教育的重要組成部分,,是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡,是課堂教學(xué)的補充和延伸,。因此,,臨床醫(yī)師有責(zé)任及義務(wù)在做好本職工作工作的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,探索新的教學(xué)方法,,從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時期合格的臨床人才而不懈地努力,。

產(chǎn)科護士年終個人工作總結(jié)以及工作計劃篇六

春花秋實,,寒暑往來,我們將迎接來又一個春天,,春天是美好的,,令人向往的,但要走好必須清楚過去的一切是否完美,,因此20__的護理工作將總結(jié)如下,,其經(jīng)驗及教訓(xùn)會指導(dǎo)我們今后的思路,帶領(lǐng)全體護理人員為提高護理工作水平而拼搏奮斗,。

在當(dāng)今醫(yī)療糾紛增多的今天,,護理人員心理,、社會壓力也在逐漸加大,,但做為管理者有責(zé)任把好依法執(zhí)業(yè)這道關(guān),對沒有取得執(zhí)業(yè)資格的護士進行嚴(yán)格考核考評,,跟班工作,,不允許自行倒班,不僅使護理質(zhì)量得到保證,,也使病人的權(quán)益得到了保障,,保證了護理隊伍中人員素質(zhì)和質(zhì)量,今年新招聘的兩名入崗護士都是已取得執(zhí)業(yè)證的人員,,確保了在為患者治療的過程中得到高技術(shù)護理人員的呵護和治療,。

二、堅持以醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),,提升管理工作

三,、堅持以人為本,以病人為中心的人性化護理,,提升服務(wù)工作

四,、堅持以護理質(zhì)量為主線,提升護理工作質(zhì)量

以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理,,認(rèn)真實施兩級網(wǎng)絡(luò)管理,,職責(zé)明確,,分工明確,每周,、每月堅持自查,,抽查考核,及時反饋,,及時整改,。晨會隨時進行三基理論提問,特別是護理病歷進行及時檢查,,不規(guī)范者及時反饋,,使護理病歷的質(zhì)量逐月提高、發(fā)現(xiàn)問題及時提出,,及時改正,,杜絕了問題的再次發(fā)生。

一年中存在問題主要有以下幾個方面:

1.護理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高,,其管理創(chuàng)新意識欠佳,。

2.護理人員積極進取的精神還未充分調(diào)動起來,經(jīng)常是被動地去做,。

3.科研工作是護理管理的薄弱項目,。

4.護理人員整體工作能力還有待提升。

五,、取得成績

1.一人一針一管一用滅菌執(zhí)行率達(dá)100%,。

2.護理技術(shù)合格率達(dá)100%。

3.基礎(chǔ)護理合格率達(dá)99%,。

4.特護,、一級護理合格率≥85%。

5.護理文書書寫合格率≥90%急救物品完好率100%,。

6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%褥瘡發(fā)生次數(shù)0,。

這1年,我只是在努力的適應(yīng),,認(rèn)真的完成各項工作任務(wù),,同時,也意識到了自身存在的一些不足之處,。比如說,,對科室里的護理工作計劃不夠全面,處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺,。但是,,我會去努力,讓自己一步一步成長起來的,。努力在科室牟護理隊伍中,,以身作則,,起表率作用。心中懷著一顆感恩的心,,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心,,感謝所有同事給予我的支持和幫助,因為有你們,,我不孤單!

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