當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初一生物教師工作總結(jié)篇一

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),、探索教育教學(xué)規(guī)律，以滿(mǎn)腔的教育熱情獻(xiàn)身于這一光輝的職業(yè),。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，真誠(chéng)合作,，關(guān)心同學(xué),，做合格的人民教師。以“盡我所能,，甘為人梯”為座右銘,，以“坦誠(chéng)做人，認(rèn)真讀書(shū)”為班訓(xùn)嚴(yán)格要求學(xué)生,。模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德,，樹(shù)立自己教書(shū)育人,、為人師表的形象。本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉了xx版高中生物新教材，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。本學(xué)期被評(píng)為_(kāi)生物學(xué)科帶頭人。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，突出重點(diǎn),，抓好一輪復(fù)習(xí)工作

結(jié)合高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)的要求和內(nèi)容，我感到時(shí)間緊,、任務(wù)重,，作為備課組長(zhǎng)，我積極帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研究教法,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)案,，幫助學(xué)生梳理知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)和易忽略點(diǎn),，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。上課時(shí)語(yǔ)言精煉、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破有新法,、構(gòu)思精巧有新意，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維,，透徹理解問(wèn)題,，運(yùn)用舉一反三。備課時(shí)考慮到學(xué)生懶于記憶的特點(diǎn),，盡可能地利用圖文曲線(xiàn)再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的選用方面,，結(jié)合高考對(duì)學(xué)生的解題要求，精選典型例題和案例,，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時(shí)對(duì)學(xué)困生作業(yè)降低了要求,，力爭(zhēng)讓他們也能看到自己的進(jìn)步與提高,，獲得成功的體驗(yàn)。我任教高三年級(jí)的兩個(gè)生化班的生物課,，共計(jì)18節(jié)課,，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時(shí)都在20節(jié)以上,，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課,，不同層次的學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣,，同時(shí)提高每一位學(xué)生的文化成績(jī),。

2,、認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié),，提高教育教學(xué)水平

授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際等問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“現(xiàn)代生物技術(shù)（生物工程）”,、“物種入侵專(zhuān)題（生態(tài)學(xué)）”,、“禽流感專(zhuān)題（設(shè)計(jì)題型）”、“神奇的微生物（微生物專(zhuān)題）”等18個(gè)高考熱點(diǎn)專(zhuān)題內(nèi)容,，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽,、消化得了，以提高學(xué)生對(duì)高考新題型的適應(yīng)能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。在及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的同時(shí),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有6篇文章在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國(guó)家核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》20xx年第一期,。

3,、研究教法，提高效益,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)

高三的生物課的集體備課活動(dòng),，按時(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，討論上課復(fù)習(xí)思路、考查的重點(diǎn)難點(diǎn),、練習(xí)的選用,、階段性測(cè)試與周練的編寫(xiě)等，寫(xiě)出具有實(shí)效的一體化教學(xué)案,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,，幫助學(xué)生把書(shū)看薄，沉淀知識(shí),，形成能力,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的教學(xué)活動(dòng),，“青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)”，大型“新教師招聘活動(dòng)”,，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實(shí)踐活動(dòng)”等等,；同時(shí)還有鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)專(zhuān)題講座、植物葉脈標(biāo)本制作活動(dòng),、提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)活動(dòng),、新課標(biāo)觀(guān)摩課活動(dòng)及參加市、區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)等,，我都積極組織備課組教師參加,，以提高全組教師的教育教學(xué)能力。其中不僅涉及到很多的課外時(shí)間和精力,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導(dǎo)活動(dòng),。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來(lái)的教育教學(xué)工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。主要的不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究工作做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)有達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在生物輔導(dǎo)課開(kāi)設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組,，但由于種.種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)我校生物教學(xué)工作的新天地作出貢獻(xiàn),。 其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和頑強(qiáng)的毅力,，更加兢兢業(yè)業(yè),，讓生物教學(xué)工作具有更加蓬勃的生命力。

生物教師年度工作總結(jié) | 生物教師年終工作總結(jié) | 生物教師個(gè)人工作總結(jié)

初一生物教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)習(xí)實(shí)際情況。使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟的開(kāi)展立足，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,。

內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

在教學(xué)中,，要使內(nèi)容講解更清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，層次要分明，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流。讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,。在課堂上盡量讓學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。以及也要充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

在教學(xué)上有疑必問(wèn),，多聽(tīng)其他老師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

布置作業(yè)做到精讀精煉，要具有針對(duì)性,，同時(shí)也要及時(shí)批改,，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)的情況，他們?cè)谧鳂I(yè)上出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)講解,。在課后,，要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)課后練習(xí)，課前準(zhǔn)備,。

在我所教的班級(jí)中,，我上課要求比較嚴(yán)格，要求大部分學(xué)生必須專(zhuān)心聽(tīng)課,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，但有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題是不敢問(wèn)，所以作業(yè)都是抄襲來(lái)完成任務(wù),。這樣只會(huì)嚴(yán)重影響成績(jī)的提高,。對(duì)此，我要求學(xué)生在學(xué)校上要有一種提高的精神,，遇到的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn),，對(duì)抄襲作業(yè)的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)。這樣才能提高自己的成績(jī),。

在教學(xué)中,，大部分學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了好的成績(jī),，少部分成績(jī)偏差,。也許是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，不做作業(yè),，不思考問(wèn)題的原因,。只要認(rèn)真聽(tīng)講的、積極做作業(yè)的學(xué)生都考的比較理想,。這也與本人有關(guān),，在教學(xué)上要認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生聽(tīng)講,，使學(xué)生學(xué)有所得,。這樣才能不斷被提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)這一學(xué)期的努力,，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。

初一生物教師工作總結(jié)篇三

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作，這一學(xué)年來(lái)我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)方法,，與新課程共成長(zhǎng),。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)任務(wù),。下面我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)：

本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初一生物工作的，對(duì)很多生物工作的認(rèn)識(shí)了解做的準(zhǔn)備工作不是很夠,，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能力的信任,，初一的生物工作我要完成的更好,，俗話(huà)說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力,，我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握初一生物知識(shí),，認(rèn)真結(jié)合第八次課程的改革，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃,。另外我還通過(guò)各種生物方面的書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書(shū)記和文章，讓我在工作中不斷成長(zhǎng),，樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作，明確努力的方向,，還通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課,，公開(kāi)課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高,。讓自己的知識(shí)不斷累計(jì),，豐富了自己的知識(shí)量，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備。

如何教好初一生物,，如何貫徹《國(guó)家生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)生物的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材,。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

作為一名生物專(zhuān)業(yè)的老師,，在以前的工作實(shí)踐中，我掌握很多的教學(xué)方法,，能很好的和學(xué)生交流互動(dòng)。同樣我以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)接管生物課程的工作。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力，我毅然接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),。在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價(jià)值觀(guān)，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動(dòng)發(fā)展,。充分而積極的利用各種教學(xué)資源，改變教學(xué)方法,，學(xué)法,。從而獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗(yàn)證,。在備課時(shí),，真多本班的實(shí)際情況,，有針對(duì)性的精心備課，撰寫(xiě)教案,。課后通過(guò)課堂的切身體會(huì)或疏漏，及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性,。通過(guò)這樣的教學(xué)方式,，我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),，在本學(xué)年的第一學(xué)期,，本班的生物平均成績(jī)名列全縣第一，可見(jiàn)我的教學(xué)方法得到了很好的驗(yàn)證,，得到了學(xué)生的肯定,。在不斷的思考探索中，全心的在學(xué)生中付出得到了成績(jī)的回報(bào),，作為一名以數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師,，為自己的付出的工作得到如此的回報(bào)，感到無(wú)比的驕傲,。

教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù),，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實(shí)踐教學(xué)中，活用新教材,，實(shí)踐新理念,，力求讓生物課更具特色，形成獨(dú)具的風(fēng)格以及教學(xué)模式,，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹的。

在擔(dān)任初一生物課程時(shí),，我堅(jiān)持切實(shí)做好認(rèn)真教學(xué),，結(jié)合本班的實(shí)際，靈活的上好每堂課,，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,。課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改,，通過(guò)各種實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生對(duì)生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣，同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計(jì)經(jīng)驗(yàn),，不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望,。另外還通過(guò)授課后根據(jù)得失即使寫(xiě)些教后感。及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通,，了解每個(gè)學(xué)生,，因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法，針對(duì)一些舊教材內(nèi)容的陳舊,，單一,，脫離學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。我積極對(duì)初一的課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),。通過(guò)系統(tǒng)性的,，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的平價(jià),，關(guān)注和技能理解掌握,，更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習(xí),。

首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考還不夠多，不能很好的針對(duì)性的對(duì)教學(xué)方面的想法跟問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行很好的反思,。

其次，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度,，雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書(shū)籍,，但是在實(shí)踐中不能應(yīng)用的到位，沒(méi)達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo),。

最后,，在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多，本想設(shè)置生物興趣小組,，但是由于各種原因沒(méi)在現(xiàn)實(shí)中落實(shí),，在今后的教學(xué)中，我要多找出各個(gè)學(xué)科的興趣,，讓學(xué)生學(xué)的有興趣,，為生物學(xué)的做出貢獻(xiàn)，一份耕耘,，一份收獲,，在學(xué)海無(wú)涯的知識(shí)世界工作中苦樂(lè)相伴。我會(huì)本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。