我回到房間里,,輕輕關(guān)上門,,靜靜的思考,成長的道路亦是如此,,為何不慢下來,,享受沿途的精彩,!精彩人生,照亮你前行的動(dòng)力,。以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的以精彩為題目的作文800字范文(精彩人生),,希望能夠幫到大家。
精彩為題的初二作文1
冷,!寒風(fēng)呼嘯鋪天蓋地地襲來,,無論觸到哪里都是冰涼,行人不經(jīng)紛紛縮緊身上的衣服,。即便如此,,還是冷!風(fēng)無孔不入,,卷起樹葉,,也透過包裹的緊緊的羽絨服鉆入行人們的身體中,。
一天急促的校園生活結(jié)束,,從教學(xué)樓匆忙跑出,校園里已鮮有人走動(dòng),,心里還盼望著媽媽會(huì)帶什么好吃的,,更加快來腳下的步伐。在往常的路口停下,,慢下來,,眼鏡已經(jīng)布滿了小水珠
我焦急的等待媽媽來接我,沒有跺腳,,沒有走動(dòng),,只默默地站著,在。周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長帶走,。“小樂,,快過來把大衣披上,路上冷,,多穿點(diǎn)”一個(gè)纏著圍巾帶著口罩的女人正向旁邊的同學(xué)招手,。“小紅,爸爸給你買了杯著她來我時(shí)如何想她宣泄我的憤怒,!可一切都不盡如人意,,十幾分鐘過去了,周圍的同學(xué)寥寥無幾,,屈指可數(shù),,看來我今天只得獨(dú)自回家了。
孤身一人走在布滿金色落葉的路上,,一種莫名其妙的獨(dú)感,,油然而生,聽地上的落葉在腳下發(fā)出咔嚓的聲音,,心中的凄涼又添了幾分,,加快腳下的步伐。偶爾有一只夜貓,,順著路邊的院墻向我喵嗚一聲,,我都心驚膽戰(zhàn),同時(shí)也更加憤怒,,她為什么不來接我,?我大口大口的喘著粗氣,傾斜著身子,,腳步也略帶凌亂,,兩手奮力的抓住大包,手上的青筋清晰可見,,因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒,,像是要繃斷了,雙手不停的交換著位置,,把背彎得像一張弓,,仿佛這樣就能省很多力氣似的??匆娏?,那熟悉的紅色霓虹燈光,終于慢下來,,心靈仿佛得到了極大的慰籍,,那股埋怨,,憤怒的情緒,頓時(shí)拋到了九霄云外,。
當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,,打開家門的那一刻,正幻想著即將看到的景象,,會(huì)是媽媽向我賠禮道歉,,還是爸爸接過我手中的包,說一聲辛苦了,!可當(dāng)我打開家門,,映入眼簾的卻是另一番景象:客廳內(nèi)空無一人,只有茶幾上放著一杯涼透了的開水,,我換好鞋子,,正失望地拖著包,走向房間,,忽然聽到爸媽緊閉的房門內(nèi)一陣談話:
“你看今天我讓你不去接他,,他自己不也回來了嗎?”
“可他心里肯定會(huì)埋怨我的”
“初三的步伐很快,,以他浮躁的性格一定經(jīng)不住第一輪打擊,。這不,讓他慢下來調(diào)整一下自己,。”
“唉,,不知道明天他會(huì)是以怎樣的態(tài)度對(duì)我呢?”
我回到房間里,,輕輕關(guān)上門,,靜靜的思考,成長的道路亦是如此,,為何不慢下來,,享受沿途的精彩!
精彩為題的初二作文2
早聽說我們游學(xué)營這期要拜訪一位特別的古琴師,,我很好奇,。星期六上午,我滿懷期待來到了位于蓮下神州的亦琴坊,。
剛下車,,映入眼簾的是一座老房子,。“吟猱綽注須有度,,抹挑勾剔應(yīng)用功。”這是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián),,真是意味深長??!走進(jìn)琴坊,白墻灰瓦,,滿院藤蘿,,蘭草幽香,一切都是那么自然,,一切都是那么樸素,。
里屋也是那么雅致,十來臺(tái)棕色的古琴靜候著我們的觀臨,。哇,,這么多造型的古琴,想必是不同種類吧,。初遇古琴,,我不禁伸出手,與它們來個(gè)見面禮,。琴面很滑,,我用手指輕輕劃過七根琴弦,發(fā)出了清脆的“5612356”,,非常好聽,!
這時(shí),大師出場了,,文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動(dòng)形象,,他說:“古琴啊,就像人的身體一樣,,有琴身,、琴腰、和琴尾,,上面是一張弧形的面板,,下面是平的底板,上下兩個(gè)板合起來,,中間是掏空的,,就成了一個(gè)音箱,上面的板代表天,,下面的板代表地,。”真是幸運(yùn),高老師還慷慨地向我們傳授了他多年研究出來的“斫琴秘籍”,,他說:“要制作這些古琴,,首先呢,要選一種比較硬的木頭,,在模具上畫出平面圖,,用刨子等工具挖出一點(diǎn)空隙,,把面板加工成弧形,貼上麻布,,在明火上稍加烘烤,;其次,在底板挖兩個(gè)傳音孔,,刮上灰,,至少晾一個(gè)月左右;接著,,刮灰刮上五次后,,就可以將附件安裝上去,第一次刮的時(shí)候還能看到那些灰,,還要進(jìn)行修補(bǔ),,古琴的不平整會(huì)影響琴音;最后用大漆涂抹在古琴全身,,晾一個(gè)月左右,,再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成,。高老師這斫琴的技藝,,真夠絕!一臺(tái)古琴就是一件精品呀,!這樣一件精品至少得花一年的時(shí)間才能完成,,而我眼前這么多精品得花他多長時(shí)間呀,真了不起,!
高老師不但斫琴的技藝精湛,,而且彈琴的技巧十分高超。瞧,,他正端坐操琴,,神情平和,氣質(zhì)儒雅,,在他手下,,一首《流水》緩緩響起,只見他的手指撥弄著琴弦,,彈出一陣陣清婉流暢的琴聲,,仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的心田
時(shí)光在這兒變緩,心情在這兒變美,,心靈在這兒變凈這兒,,花草飄香,琴寶奇多,,琴韻悠悠這兒,,精彩無處不在!我想我還會(huì)再來的—亦琴坊,。
精彩為題的初二作文3
你總喜歡和我玩貓鼠大戰(zhàn)的游戲,。如果說我是貓,你就是一只狡猾而又可愛的小老鼠,。
你總喜歡偷偷摸摸地翻出我的東西,,或者是搜尋我所藏的零食。而我總是靜靜地從背后偷襲,,抓住你,,然后警告你:“以后不許再隨便偷我的東西,需要什么告訴我一聲,,我允許,。”便你卻不這么認(rèn)為,你笑著說:“姐,,你不是說我是老鼠你是貓嗎,,老鼠總是喜歡偷東西,而不是經(jīng)過允許再去拿嘛,。”然后趁我不注意的時(shí)候,,又拿著我的東西偷偷溜走。
周五下午放學(xué),,雖然天氣下著雨,,但不覺寒冷,反倒有一絲涼意,。撐傘走在回家的路上,,看著那些被雨沖刷過而顯得青翠的樹,心情異常興奮,。
還沒打開房門,,便聽到屋內(nèi)有細(xì)微的響聲,是很小心的,,仿佛怕是被人發(fā)現(xiàn),。我知道這一定又是那只可惡的小老鼠在我房間里亂翻東西了。
于是,,我接兵不動(dòng)站在門口等待著老鼠出洞,,抓住他。
一陣窸窣的聲響后,,屋內(nèi)沒了聲音,。我很奇怪,難道鬧鬼了不成,。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,,我打開了房門,,然而卻沒有發(fā)現(xiàn)他。
“奇怪,,”我自言自語道,,“怎么可能,我明明聽到他在房間里翻東西,,這會(huì)怎么沒人了呢,?”不甘心,我開始尋找,,打開衣柜,,看桌子下面,甚至床底下都沒有發(fā)現(xiàn),。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,。那只小老鼠從外面走了進(jìn)來:“姐,找什么呢,?”他一臉笑容,。
“找你。”我想都沒想地回答道,。
“我怎么會(huì)跑到床底下呢,?我又不是老鼠。”
“你不就是老鼠嗎,?老實(shí)說你剛是不是進(jìn)我房間翻東西了,。”我直入主題。
“沒有,。”小老鼠一臉冤枉,,“我不是剛從外面回來嗎?”
“也是哦,,那剛才會(huì)是什么呢,?”難道真的有老鼠嗎?”我自語,。
“嗯,,肯定是有老鼠。”弟弟開始笑了,,他的笑使我感到奇怪,,便擋住他逃跑的去路,嚴(yán)刑逼供:“說,,剛才是不是你,?”
那小老鼠邊說邊笑:“你太笨了,你開門的時(shí)候,我躲在門后面,,你進(jìn)來找我時(shí),,我又從你身后偷偷地溜了出去,不知道吧,??磥砝鲜笠灿斜蓉埪斆鞯臅r(shí)候。”小老鼠笑得都猴了背彎了腰,。
看著小老鼠笑得歡快的樣子,,我也忍不住笑了,。小老鼠能給貓帶來歡樂,,能讓貓的生活變得精彩。我應(yīng)該真正地享受貓鼠大戰(zhàn)的樂趣,。
小老鼠,,貓姐姐的生活因你而精彩。
精彩為題的初二作文4
在不知不覺中,,匆匆流逝的時(shí)光送走了緊張喧鬧的學(xué)習(xí)生活,,迎來了令人向往的暑假生活。大家以往緊繃的大腦在這一刻得到了解脫,,紛紛以各種方式消遣自己的暑假,。
我也不例外。自從邁上暑假的行程,,我就一直沉浸在歡樂中,。我會(huì)在《鋼鐵是怎樣煉成的》的書海里暢游,會(huì)在村莊的旅途中領(lǐng)略風(fēng)土人情,,會(huì)在分擔(dān)家務(wù)中體會(huì)父母的不易然而最令我受益非淺的是那精彩的一幕,。
那是一個(gè)夏蟬鳴叫不絕的早晨,我到表哥家做客,。剛進(jìn)門,,我的目光就被一個(gè)放在地板上的綠色小籠子吸引住了。
表哥熱情地對(duì)我說:“來看看我剛買的蛇吧,,在網(wǎng)上訂購的,,三百多呢!”我驚訝極了,,走近一看,,果真有條黑褐色的蛇蜷縮在籠子里。“要不要觀察一下,?放心,,它出不來的。”表哥微笑著說。我的確是被那條蛇吸引住了,,于是,,我半趴在地板上,全神貫注地注視著那條蛇,。那蛇約20厘米長,、5厘米粗,只見它蜷縮著身子靜靜呆在籠里,,那血紅色的細(xì)長舌頭時(shí)而吐出,,時(shí)而收回,似乎一副愜意的樣子,。
不一會(huì)兒,,表哥從屋里拎出一個(gè)裝有白鼠的`小籠子,他說,,喂蛇的時(shí)間到了,。
當(dāng)表哥把白鼠扔進(jìn)關(guān)蛇的籠子時(shí),蛇并不為所動(dòng),,它靜靜地望著眼前的美食,。而白鼠從被扔進(jìn)籠里開始,就顯得很不安分,,蹦蹦跳跳個(gè)不停,,爬上爬下,似乎很急躁,。為了觀察得更清楚,,我小心翼翼往籠子那邊挪了挪。只見白鼠鬧了一會(huì)兒,,便安靜下來,,低著頭蜷縮在角落里。這時(shí),,蛇卻悄悄地向白鼠爬去,,在剎那間它伸長了脖子一口咬住了白鼠的頭。我被這突如其來的情景夢嚇了一跳,,蛇卻鎮(zhèn)定地叼著掙扎的白鼠,,將自己的身體纏繞形成一圈圈,然后,,不容得美食的掙扎,,一口一口的將它吞下肚。末了,,還吐出舌頭“咝咝咝咝”叫了幾聲,,似乎在做著勝利的宣告。
我目瞪口呆的看著這一幕,不禁對(duì)蛇的智慧感到敬佩:美食當(dāng)前,,它沒有沖動(dòng)的上前,,那樣的話有可能會(huì)落空甚至被反咬,而是靜待時(shí)機(jī),,一擊即中,,贏得勝利。這不正蘊(yùn)含著生活和學(xué)習(xí)的道理嗎,?
生活中處處有精彩,,哪怕是渺小的生命,也會(huì)有生命的精彩,。只要用心觀察,,無論何時(shí)何地,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),,精彩無處不在,!因?yàn)檫@些精彩,,暑假變得更加有意義,。
精彩為題的初二作文5
論中國歷史,漫漫長長五千余年,,從生產(chǎn)力水平低下的猿人,,到如今擁有高超科技的現(xiàn)代人類,冥冥之中牽引著人們不斷進(jìn)步的,,正是創(chuàng)新的力量,。
據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子,。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候,,就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,,缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行,,人們想了很多取球方法,,都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,,在下面一拉就能把球彈出來,,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。
于有一天,,一位父親帶著他的兒子來看球賽,。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人,,大人們?nèi)鐗舫跣?,于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。
去掉籃筐的底,,就這么簡單,,但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解,,然而這個(gè)簡單的“難題”困擾了人們多年,。可見,,無形的思維定式就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,,使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是,,我們盲目地去搬梯子,、去制造機(jī)器
在喬布斯發(fā)明蘋果手機(jī)之前,誰能想到一個(gè)小小的home鍵,,可以有如此之多且復(fù)雜的功能,;在伽利略當(dāng)眾做出比薩斜塔實(shí)驗(yàn)之前,誰又有那份敢于質(zhì)疑權(quán)威,,敢于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的勇氣與精神呢,?
如今,“創(chuàng)新”一詞已走進(jìn)千家萬戶,,企業(yè)的產(chǎn)品要求創(chuàng)新,,社會(huì)的制度要求創(chuàng)新,人們的思維也同樣要求創(chuàng)新,。創(chuàng)新無處不在,,而創(chuàng)新最重要的,就在于善于觀察,,善于多角度思考,,并要有足夠的毅力與勇氣去實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)。
而作為一名中學(xué)生,,作為未來祖國的棟梁,,我們更應(yīng)該具有這樣的創(chuàng)新思維,我們要想他人之不敢想,,做他人之不敢做,,借鑒古人的歷史,卻不只是簡單的模仿,,創(chuàng)新思維,,是引領(lǐng)我們祖國未來蓬勃發(fā)展,,立于世界民族之林的重要源泉。
論世界歷史,,悠悠長長百萬余年,,從曾經(jīng)的荒蕪單調(diào),到如今科技發(fā)達(dá),,百花齊放的多彩文明社會(huì),。真是讓人不由得感嘆一聲:“創(chuàng)新引領(lǐng)人類的進(jìn)步,正是因?yàn)閯?chuàng)新,,世界才精彩非凡?。?rdquo;
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