隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇一

您好!

作為一名新教師,，毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn)，在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí),，倍感惶恐,，但也感謝學(xué)校對(duì)我的信任，將這個(gè)重任交給我,，讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),。小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)重要的過渡階段，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),，開始了真正的學(xué)習(xí)生活,，為了加快他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)，我開展了以下六點(diǎn)工作：

一,、常規(guī)教育。

一年級(jí)的孩子年齡小,，自制能力差,，從開學(xué)第一天起，我就對(duì)他們上課,、下課,、回答問題、排隊(duì),、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，一開始,，在他們不聽話,、紀(jì)律差時(shí),，我采取了嚴(yán)肅批評(píng)的辦法，但效果甚微,，于是,，我采取了表揚(yáng)為主、批評(píng)為輔的方法,，先夸獎(jiǎng)做得好,、紀(jì)律好的同學(xué)，其他同學(xué)為了得到老師的表揚(yáng),，也紛紛賣力表現(xiàn),，班上的紀(jì)律有了很大的提高，科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來越高!

二,、培養(yǎng)集體榮辱觀

從開學(xué),，我就灌輸孩子們，一2班是一個(gè)整體,，我們每個(gè)人是這個(gè)班級(jí)的一份子,，班級(jí)好就是我們好的觀念，孩子們對(duì)于爭奪文明班級(jí)有著很大的熱情,，在常規(guī)教育中,，集體的榮辱觀也起到了很大的作用。

三,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)

班上有名同學(xué)叫_，開學(xué)初期,，上課亂講話,，下課調(diào)皮搗蛋，在表揚(yáng)與批評(píng)后都收效甚微,，多次反映給家長也毫無效果,，并且在批評(píng)該同學(xué)時(shí)，他總是壞笑,，也毫無悔改之意,，我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生，但偶然的一次機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生,，并且動(dòng)手能力也非常強(qiáng)，于是我在課上多番表揚(yáng)他,，由此激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情,，我趁熱打鐵，讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員,，在這之后他不光在勞動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多,。在上課時(shí)及時(shí)表揚(yáng)同學(xué)，用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，段考后,，幾個(gè)后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動(dòng)下,，每節(jié)課都積極舉手回答問題,，舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué)。

四,、注意培養(yǎng)班干部,，建立良好班風(fēng)

我們班學(xué)生，總體來說缺乏膽量,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，看著同年級(jí)1班,、3班的小干部們管理的有模有樣,，很是著急，于是我選出幾個(gè)成績,、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),，鍛煉他們的膽量,，首先，幫助他們建立在班里建立威信,，其次,，放手給班干部，讓他們多加鍛煉,，目前我班在排隊(duì),、紀(jì)律方面，班長,、副班,、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣，勞動(dòng)委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,，令我無后顧之憂,。有了能干的班干部，也對(duì)我的工作有了很大的幫助,。

五、該放手時(shí)放手

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了,，不給做任何家務(wù),，但實(shí)際上他們的能力甚至超過我們的想象，開學(xué)不久,，我就將打掃班級(jí)的任務(wù)交給孩子們,，他們打掃的非常干凈,。有次需要搬凳子去操場，我也堅(jiān)持不指揮,，讓他們靠自己的力量擺好,，結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直，還在背面用粉筆寫上了一2班,，我很受感動(dòng),。這樣既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力,。

六,、放下身段，與孩子們做朋友

一年級(jí)的孩子好動(dòng),、愛玩,，我充分利用這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí),，我嘗試用夸張的表情,、動(dòng)作表演出來，這樣不光逗樂了同學(xué),，也拉近了與他們之間的距離,，最重要的是，他們認(rèn)識(shí)到,，這是不好的習(xí)慣,，并且很愉快有了要改變的意識(shí)。

當(dāng)然在班主任工作中,，我還是一個(gè)十足十的新手,，還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí)，在我的工作中有不足的地方也懇請(qǐng)各位及時(shí)指正,，我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中,，愛護(hù)班上的同學(xué)，與他們共同成長,，爭取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇二

匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,，有苦,、有甜，而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,，也著實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出述職,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，述職經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，不斷完善教學(xué)思想,，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

三,、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法,。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究興趣,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

四,、教學(xué)反思

1,、注重將知識(shí)積累與動(dòng)手操作，生活實(shí)踐緊密結(jié)合,，加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用的綜合性,，靈活性與實(shí)踐性;

2、注重知識(shí)的全方位整合與綜合運(yùn)用,，分析;

3,、在知識(shí)學(xué)習(xí)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)回顧與反思的習(xí)慣;

4、在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí),，提出問題，分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力,，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí);

5,、在知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇三

尊敬敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助，我_完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(x)班、(x)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識(shí),。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由_市第一中學(xué)承辦的_市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì),、_市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加_大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。

自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識(shí),，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電,，主動(dòng)參與語文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí)，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程,。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”,。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,。聽課總計(jì)在20節(jié)以上。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

一,、教學(xué)就是教與學(xué)

學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是,，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生,，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

二,、備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來說,，要同時(shí)做到這兩點(diǎn),，確實(shí)很費(fèi)勁,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時(shí)間做課件,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語,。把英語句型,，看作是數(shù)學(xué)公式，公式記住了,，學(xué)會(huì)套用。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)時(shí),，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也比較理想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

三,、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法

所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的英語教師老師的課,，同時(shí)也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語對(duì)于學(xué)生們來說是比較難得一門課,。但我個(gè)人認(rèn)為，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué),，才會(huì)有所成效,。我時(shí)常告訴學(xué)生，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽講,，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上,，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)。無論學(xué)生是否理解,，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的,。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn),。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會(huì)促使我繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步,。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇五

一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,。在本學(xué)年里，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將已年的工作回顧如下：

(一)在德育方面

我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)刻做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格魅力去感染學(xué)生,。因此我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針和政策,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，愛生如子,，愛校如家。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真進(jìn)行兩論學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，在不斷地學(xué)習(xí)中,，自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高,。在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二)在出勤方面

這一學(xué)年里,，我擔(dān)任八年級(jí)107班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每天中午都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,。無論自己有多大的事，都是小事,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,，總是把工作放在首位。

(三)在教學(xué)能力方面

作為數(shù)學(xué)老師，我兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，刻苦鉆研，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課,。每天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);作為班主任,，我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的優(yōu)秀班集體,。另外，我還擔(dān)任我校的數(shù)學(xué)組教研組長,，我積極組織老師們按時(shí)聽評(píng)課,，經(jīng)常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)行小組合作的課改經(jīng)驗(yàn)交流,?？傊覙酚诮邮軐W(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，總是竭盡全力積極認(rèn)真地做好工作中的每一件事,。

(四)取得的成績

一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代班級(jí)和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了近_個(gè)年頭。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我、師生互動(dòng)

擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績。

接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作

布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。一學(xué)期的教學(xué)工作下來，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn),。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

總之，在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

此致

敬禮!

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20_年對(duì)于我個(gè)人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,，同時(shí)也是開拓創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年，感謝_學(xué)院給予我這樣一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我能力的平臺(tái)?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一,、思想政治素質(zhì)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南,。使我充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己,，甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,，堅(jiān)持以人為本，深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,，能夠努力拓展多種教育形式,，提高思想政治教育的的針對(duì)性、時(shí)效性和吸引力,，全面實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。

1,、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì),。堅(jiān)持正確的政治方向，政治目標(biāo)和政治立場,，不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力,。

2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,，價(jià)值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,，不斷提高工作能力和水平。

3,、其次要時(shí)刻注意自己的言行,，真正做到為人師表。

二,、努力工作,，提高教學(xué)能力

工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo)，設(shè)計(jì)和開展教育教學(xué)工作,。擔(dān)任_班的班主任,，我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教

教育工作及服務(wù)育人工作,，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級(jí)建設(shè)工作,，努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級(jí)體中快樂的度過每一天。

學(xué)生和我都處在一個(gè)非常自然的狀態(tài)下,，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個(gè)專業(yè),，更重要的是對(duì)酒店的熱愛和學(xué)生個(gè)人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,，時(shí)時(shí)處處身正為范,，熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想,、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,，時(shí)刻關(guān)心他們的成長需要，一個(gè)溫馨的笑容,、一聲熱情的問候,、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。

在班級(jí)里,，要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要,，適時(shí)恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語，用表揚(yáng),、鼓勵(lì)的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然，還要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵(lì)而去批評(píng),、訓(xùn)訴學(xué)生,，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。

三,、下學(xué)期工作計(jì)劃

1,、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹教育方針,，不做違規(guī)違紀(jì)的行為,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,，不遲到，不無故缺勤,。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，完善學(xué)生個(gè)人自律系。

2,、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來,，立足教育本職,，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果,，營造和諧,、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo),、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系,，促進(jìn)班級(jí)溫馨、和諧的發(fā)展,。

3,、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。根據(jù)學(xué)校工作需要,，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,，服務(wù)和幫助各部門的工作順利,、有效地開展。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報(bào)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績不穩(wěn)定等,。當(dāng)今社會(huì),，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名小學(xué)教師,，時(shí)常做工作總結(jié),，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個(gè)整理和總結(jié),，為自己未來的工作理清思路和方向。

一,、耐心對(duì)待每一位學(xué)生

在下學(xué)期,，也就是上一年的工作中，本人秉著一個(gè)合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐心對(duì)待著每一位學(xué)生,，做好了一名老師的本職工作,，讓所有的學(xué)生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中,，本人也不是沒有耐心的,，但這學(xué)期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化，只因在面對(duì)一位后進(jìn)學(xué)生時(shí),，我用了最耐心的態(tài)度,，那個(gè)后進(jìn)學(xué)生有了巨大的變化，一個(gè)學(xué)期內(nèi),，這名學(xué)生就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級(jí)內(nèi)的中上游,，讓我不停在辦公室與其他老師感嘆，耐心對(duì)待一個(gè)學(xué)生,，讓那個(gè)學(xué)生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情,。

二、用愛心去感染孩子們

在本學(xué)期中,，本人相比上一學(xué)期有更大變化的,，則是本人對(duì)孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”，本人開始相信,，學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),，一定是自己內(nèi)心有了想要學(xué)好的愿望，而不是被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師或者家長所逼迫的,。一個(gè)學(xué)生真正擁有想要學(xué)好的愿望,，則是需要用愛心去感染他們的，孩子都是最最直接的天真生物,，他們不會(huì)像成年人想得那么復(fù)雜那么多,，他們只會(huì)在感受到愛時(shí)釋放出愛，也只會(huì)在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望,。在上一年里,，我就遇到了一個(gè)因?yàn)楦惺艿轿覍?duì)其的愛心,，而開始與人交往，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，他的改變讓我看到了愛心帶來的希望,。

三、細(xì)心對(duì)待學(xué)校每一人

在下學(xué)期這一年里,，本人有一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人,。不管是學(xué)校的學(xué)生，還是學(xué)校的老師,，亦或者學(xué)校里其他的教職員工,，你細(xì)心對(duì)待和粗暴對(duì)待，對(duì)方給你的反饋是截然不同的,。這也印證了那句“人與人都是相互的”,，如果你沒法細(xì)心對(duì)待別人，那么也不要要求別人細(xì)心對(duì)待你,。當(dāng)然,，人與人的關(guān)系又是復(fù)雜的，如果你付出的真心,，沒有得到應(yīng)有的回報(bào),，你不能氣惱或者放棄，也許是你遇到的對(duì)象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,，但細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人,，你總會(huì)收到一些好的反饋，總而言之是比粗暴對(duì)待每一個(gè)人要有好結(jié)果的,。

此致

敬禮!

教師個(gè)人教研述職報(bào)告篇十

本人自20_年參加工作,，一直以來都是在_小學(xué)任教。于20_年秋調(diào)入_中心小學(xué)從事教學(xué)工作,。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了,，驀然回首,，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

一,、思想教育方面

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨,。

二、教育教學(xué)方面

上學(xué)期我在_小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，任教語文和數(shù)學(xué),，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,，既是老師，又是保姆,，要帶好一班孩子,，教育好一班人，確實(shí)不容易,。每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解，被尊重,。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流,，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。

下半年我到了_中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間,，制作了幾十個(gè)小作品,。并在上好美術(shù)課的同時(shí)，教他們折紙和剪紙,，學(xué)生們對(duì)美術(shù)課的興趣大大提高,。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄;指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源;解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題;在學(xué)生下機(jī)后,，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,，做好記錄;打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境;為了更好搞好這項(xiàng)工作,，與學(xué)生交流,，了解他們的興趣和所需，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。

在第二學(xué)期中,，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí),，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累,。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔(dān)任原來的課程,。因此，我深知學(xué)校對(duì)我的照顧,，從此對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了,。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔(dān)任班主任工作,。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作,，我都是欣然接受,，并認(rèn)真做好，從來沒有怨言,。

當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝!感謝大家這一學(xué)期對(duì)我的幫助和照顧,。在新的學(xué)期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!