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消防安全教育主題班會會議記錄篇一

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,，幼兒缺乏相應的防火知識和能力,。因此，增強幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力,，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情,。在所有的自然災害中,，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,，可以使人類創(chuàng)造的物質,、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命,。

所以我根據幼兒的年齡特點和認識規(guī)律設計了這一活動,。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3,、使幼兒初步掌握基本的安全防火,，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼,。

2、vcd一盤(內容有大火燒毀房屋,、撥打火警電話的鏡頭),。

3、布置好情境表演的場景,。

4,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標志,。

活動過程：

1,、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2,、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,，使幼兒感受火災的危險性。

3,、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法,，認識防火標志。

(1)預防火災,，小朋友們不能隨便玩火,。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹,。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標志,。

4,、發(fā)生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119,，并知道如何報警,。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話,。提示幼兒說清著火地點,、著火物和自己的姓名。

6,、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災,，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法,。

7,、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張,，運用學到的自救知識進行自我保護,。

消防安全教育主題班會會議記錄篇二

活動目的

1、通過班會使學生了解生命可貴,，掌握有關消防安全知識,，認清學習目的，增強學生的安全意識,。

2,、以“增強消防安全意識，提高自我保護能力”為指導方針,，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全。

活動背景

為加強對學生法制與消防安全的教育與管理，使學生增加法制觀念,，做到知法,、守法，并能確保身心健康,，平安完成學業(yè),，所以開展本次班會。

活動內容

火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們的性命,。失去控制的火會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,，救火呢,？

1、出示重大火災發(fā)生的案例,，展示火災現(xiàn)場視頻,。

2、小組交流,，并派代表發(fā)言,，談談自己對火災的認識。

3,、了解基本的滅火方法和滅火器的使用,。

4、遇上火災學會逃生,。

（一）,、滅火

滅火最重要時效，能于火源初萌時,，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源,、起火類型,、所引燃的物質，采取相應的應對措施,，利用滅火器或消防栓之水進行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,，則應迅速撤退至安全檢查之處所,。

（二）、報警

發(fā)現(xiàn)火災時,，應立即撥打119,、110報警，同時亦可大聲呼喊,、敲門,、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時,，切勿心慌,，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時前往救援。

（三）,、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,。

當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗,、跳樓,、逃（躲）進廁所、浴室,、門角,。突遇火災時,，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地,。撤離時要注意，不可搭電梯,，因為火災時往往電源會中斷,，會被困于電梯中，應從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行駛,，當走到安全門時，即可進入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象,；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應當背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機。

在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險境，應盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網。

3,、做好簡易防護,，匍匐前進，不要直立迎風而逃

逃生時經過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法。

4,、找好避難場所,，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線被切斷,，應退居室內，關閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,，光和亮之地正是最危險之處,。

5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。

高層,、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設法逃生,?；顒涌偨Y我們期望大學生通過對消防安全知識的學習,，也是廣大學生做到“三懂三會”，即懂火災的危害性,，懂火災的撲救方法,，懂預防火災的措施會報火警，會使用滅火器,，會逃生自救,。“隱患險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山，”希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,，更多的學習和掌握消防知識,，遵守各項防火制度，積極參與學校消防工作,。使我校形成人人關心消防,，處處注意防火的群眾群治局面，從根本上減少和避免校園的火災事故的發(fā)生,。

消防安全教育主題班會會議記錄篇三

一,、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”方針,，切實做好學校師生消防安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障廣大師生人身財產安全,。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動,，寓教于活動,，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。

三、學校消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

各班級班主任

四、活動時間：

20__年__月5日——__月10日

五、活動主題：

__

六,、活動安排：

1.組織動員：20__年11月5日（星期一）集體晨會課時間,，在國旗下講話,，由學生代表作關于消防安全為主題的講話,。

2.11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視頻,。視頻資源需點開360安全云盤,，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可,。

（2）觀看完視頻,，講解疏散演練時的注意點，聽信號開展演練,。

（3）演練結束,，回教室后教師小結并向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報?？?。

4.11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知,。

5.對全體學生布置一次課外作業(yè)：《學校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》,，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中,。

6.組織一次全校性的安全大檢查,，對學校教室、實驗室,、微機室,、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改。

7.學校利用微信對全體師生,、家長進行消防安全知識宣傳,。（11月上旬）

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參與,、密切配合,，把安全教育活動落到實處。

2.積極發(fā)揮學校廣播,、墻報,、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動,。

3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動,，開展自查自糾，寫出書面材料,，以更好地規(guī)范和指導我校的安全工作,。

消防安全教育主題班會會議記錄篇四

隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加，為切實加強消防安全管理，杜絕重,、特大火災,，減少一般火災事故的發(fā)生，近日,，孟津煤礦機電區(qū)聯(lián)合相關部門,，重點對三大機房的所有電氣、照明線路,、易燃易爆物品及消防設施的保養(yǎng)問題做了消防安全專項大檢查,。對重點部位的管理情況,、滅火器材的管理情況,、掌握消防知識等情況進行仔細檢查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，堅持該整改的整改,、該撤換的撤換、該加強的加強,，堅決消除火災隱患,。特制訂本活動方案

一、工作任務：

1,、義務消防員應在消防工作歸口管理部門領導下,，開展業(yè)務學習和滅火技能訓練，各項技術考核應達到規(guī)定的指標,。

2,、要經常對消防設施、設備,、器材維護檢查,，有計劃地對每個義務，消防員進行輪訓,，使每個人都具有實際操作技能,。

3、按照滅火和應急疏散預案,，進行一次演練,，并要結合實際不斷完善預案。

4,、組織舉行一次防火,、滅火知識考核，考核優(yōu)秀給予表彰,。不斷總結經驗,，提高防火、滅火自救能力。

5,、對地方三個機房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進行全面檢查,。

6、全面,、深入的開展消防安全大檢查,，切實消除火災隱患。各班組至少每月組織開展4次全方位,、多層次的火災隱患大檢查,，每個班組長為每次檢查的主要負責人，主要對火源,、電源管理情況的檢查,。

二、組織措施：

1,、全面落實消防安全責任制,，開展防火教育活動，把責任分解到每個崗位每個人,，提高人員的安全素質,，形成人人防火災的安全意識。

2,、廣泛開展宣傳教育,，提高消防安全意識和素質，在全區(qū)班組中開展多種形式的消防宣傳活動,，在全隊隊營造濃厚的消防安全氛圍,，切實提高全區(qū)人員的消防安全意識。

3,、加大夏季的火災事故的防范工作,。隨時做好滅火救援的各項準備工作，加強組織和人員的調度,，及時處置各類災害事故,。

4、對于檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患,，依法責令有關單位立即改正或責令改正,，并落實整改期間的防范措施。

5,、對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，堅持該整改的整改、該撤換的撤換,、該加強的加強,，堅決消除火災隱患,。

三、夏季三防小組人員名單：

組長：

副組長：

成員：

四,、消防材料：

消防鐵鍬10張,、消防沙箱5個、消防水桶15個,、滅火器20個,。

五、工作要求

各個機房和班組要提高安全意識,，明確職責,，落實責任，精心組織實施,，保證各項消防工作措施落到實處,，做好信息反饋工作。

消防安全教育主題班會會議記錄篇五

班會目的：

1,、讓學生了解消防知識,，增強消防意識

2,、學習消防知識正確應對火災

3,、學習消防戰(zhàn)士大無畏精神，爭做消防小衛(wèi)士

活動準備：

1,、召開班干部會議,，研究確定班級活動內容

2、向同學們宣傳,，組織同學參與,。

3、做好消防器材準備及安排演出工作,，確定主持人人選,，做好個別輔導。

主要內容：

主持人甲：親愛的同學們,，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來,，多少無情的火災不勝枚舉,。

主持人乙：，當大火肆虐時,，我們的消防戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗,，火神吞噬著鮮活的生命，一雙雙大手奮力搏斗，讓我們一起來聽詩朗誦《火鷹》,，感受消防戰(zhàn)士的大無畏精神,。

主持人甲：作為一名小學生，消防知識不可少,，今天就讓我們一起在《拍手歌》中牢記消防安全知識

主持人乙：同學們你們知道最有效的滅火方法是什么嗎?(一起回答滅火器)我們今天就來學習一下滅火器的使用方法

主持人甲：1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災現(xiàn)場;

3,、拔掉安全銷;

4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。(請李嘉誠上臺演示)

主持人乙：同學們你們知道滅火時應注意些什么嗎?(請三個學生回答)

(1,、正確判斷風向,、站在順風位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3,、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開)

主持人乙：我們再來認識一些消防用品,。

主持人甲：滅火有很多學問，我們小學生也要有所了解,，下面我們一起來學習撲救火災的一般原則:(齊讀)

1,、報警早、損失少2,、邊報警,、邊撲救3、先控制,、后救火

4,、先救人、后救物5,、防中毒,、防窒息6、聽指揮,、莫驚慌主持人乙：我們班有兩位同學自己也編了簡單的小歌謠,，提醒同學們放鞭炮時要注意預防火災的發(fā)生。我們一起來聽一聽,，記一記,。主持人甲：讓我們再來學習一些逃生注意事項:

主持人乙：1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

主持人甲：2,、或初起時要報警,設法疏散物資

主持人乙：3,、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門

主持人甲：4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進,、

主持人乙：5,、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

主持人甲：6,、不要乘坐電梯

主持人乙：7、在窗邊呼救

主持人甲：8,、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

主持人乙：總的來說:大火撲來,脫離火境是上策,。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情,。明確樓梯和樓門的位置和走向,。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,。主持人甲：預防火災很重要,，消防知識要記牢，思想隱患是麻痹,，沒事之中出問題,。我們必須牢記消防安全知識。

主持人乙：今天我們學習了很多的消防知識,，一定要學以致用,，成為一名消防小衛(wèi)士。