范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

山西中考作文題目篇一

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山西中考作文題目篇二

歲月是無(wú)情的,，也是公平的,。她不會(huì)因?yàn)樨毟F或是富有而為任何人停下。時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)成為翩翩少年。而在這些年里,，有一段時(shí)光令我至今懷念,。

記得那年夏天，學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，父母的期望,，老師的殷切，猶如千斤的擔(dān)子,，壓在心頭,。小升初考,，也算人生中的一個(gè)十字路口，我們緣于時(shí)光的安排,，將在此分別,。

那一年，我們不再像過(guò)去那樣嬉鬧玩笑,，下課不再輕易離開自己的座位,，而是埋頭學(xué)習(xí)：男生們不再打鬧，反常地圍在一起討論問(wèn)題;女生們不再八卦,，談?wù)摰亩际钦n本的重點(diǎn),。教室里一下子變得肅靜。老師看著我們,，滿是欣慰,。我們都陶醉在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中。

可是,，為什么心中會(huì)有一股莫名的苦澀呢?

最后的那幾天里,，我們盡情地笑著，將每個(gè)人的笑臉牢牢地印在心中,。我們不再為了小事爭(zhēng)吵,，我們珍惜僅剩的點(diǎn)滴時(shí)光，我們看著彼此,，我們交換著同學(xué)錄,，保留著對(duì)方的最后一點(diǎn)信息……千言萬(wàn)語(yǔ)，聚成了最后的一句:考試加油!音容笑貌,，定格在了那張永遠(yuǎn)的畢業(yè)照上,。伴隨著《童年》的音樂(lè)，我們微笑著揮手告別,，向著更遠(yuǎn)的路緩緩走去,。

謝謝你們，伴我走過(guò)這長(zhǎng)久卻又短暫的六年,。謝謝你們,，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩的少年,。如果可以,，我多么希望時(shí)間就此定格，定格在這每一張純真的笑臉中,。

但是,，我們還有更遠(yuǎn)的夢(mèng)，等著我們?nèi)ヌ剿?，去擁抱,，去?shí)現(xiàn)。

感謝相伴,，愿你們?cè)诮窈蟮淖穳?mèng)之路上能所向披靡,。

“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見……”《記念》的旋律飄浮在我耳邊,，與你們相識(shí),，相知，相伴的這段時(shí)光,，會(huì)一直刻在我的腦海中,，伴我走完這條青春之路。

山西中考作文題目篇三

不記得何時(shí),，飄落的秋葉變成了綠芽;不記得何時(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大;不記得何時(shí)，我們……失去了聯(lián)系……朋友,，你還記得我嗎?想你時(shí),，就走進(jìn)那見證我們六年友誼的學(xué)校——唯一變了的,，就是換了一批新的學(xué)生,。

面前是天真的小孩，他們互相打鬧著,，摔了,，爬起來(lái)，拍拍屁股,，接著跑,，像趕不上什么似的。是在追尋我們飄散的友誼嗎?

我想起了那天……“哈哈,，抓到你了,，該你抓我們了”我們?cè)谕孀ヘ堌埖挠螒颍l(shuí)知我摔倒了,，他們便抓住了我“不行不行,，我摔倒了，腳疼,，跑不了啊,，要不你再當(dāng)一次?”我根本就不服氣，于是……游戲就散場(chǎng)了,。感到委屈了,，跑樹下去，埋著頭哭——我小時(shí)候本來(lái)就愛(ài)哭,，你跑來(lái)了,，陪我聊天,，我又開心的笑了，看見你我總是有說(shuō)不出的開心,。

現(xiàn)在,，我如果又不開心了，你會(huì)突然出現(xiàn)在我面前,，陪我聊天,，讓我笑嗎?

滿天揚(yáng)起的沙，又輕輕落下,。我知道,，我們的友誼……又埋得更深更深了。沙兒為什么輕輕的落下?因?yàn)椤膊簧岬寐裣逻@透明的友誼,。

挖土的小孩映入我的眼簾,，他們手里拿著什么?是仙女把我們被埋藏的友誼變成藏寶圖給了他們，讓他們挖掘,，好讓我們的友誼不被土埋得太深嗎?

一群小孩在玩過(guò)家家

恍然想起好像這段日子缺了什么……是生日嗎?

還記得不?曾經(jīng),，我重來(lái)不記得你的生日，而你常常在我生日那天送我禮物,，不貴,，卻很重，因?yàn)槟鞘悄阗I的材料自己動(dòng)手做的呀,。我們的生日挨得很近,，可我常常一而再，再而三的問(wèn)你的生日,，現(xiàn)在,，我記住了，三月十六日,，你的生日,，只是可惜，我們失去了聯(lián)系……頭像,，從沒(méi)亮過(guò),，也不是隱身。手機(jī)里,，永遠(yuǎn)聽不到你的聲音,，因?yàn)槟銚Q了號(hào)碼。多想獻(xiàn)上我的禮物——我重來(lái)沒(méi)送過(guò)禮物給你啊!可惜……現(xiàn)在太晚太晚了,。

旁邊一個(gè)家長(zhǎng)正在督促孩子改錯(cuò)

呵呵,，我又想起……

一次，我做錯(cuò)了一個(gè)題，而那題我又不會(huì),，拿起同座的就抄,，你見了，奪過(guò)書,，說(shuō)：“抄完了,，你理解嗎?你這不是把自己往河里推嘛”然后就給我講那個(gè)題，我并沒(méi)聽懂,，可卻仍然說(shuō)聽懂了，你生氣了,，我乖乖的聽了話,，她耐心的教會(huì)了我，好感激你……可你會(huì)知道嗎?

美好的時(shí)光總是匆忙而過(guò),，不經(jīng)意間,，就流逝了

好想在我傷心時(shí)，你又一次安慰我;好想寫作業(yè)時(shí),，你還在身邊給我講解;好想在你生日時(shí),，獻(xiàn)上一份禮物;好想你的頭像再一次亮起;好想再一次和你在操場(chǎng)玩鬧;好想……

新芽，你知道去年那秋葉去哪了嗎?那是我唯一的留戀,。時(shí)間,，你知道曾經(jīng)的兩個(gè)小女孩孩去哪兒?jiǎn)?她們說(shuō)她們永遠(yuǎn)不會(huì)分開。頭像,，你可以在亮一次嗎?哪怕是一分,，一……秒……

新葉芽說(shuō)：“秋葉變成了滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土”時(shí)間說(shuō)：“小女孩早就沒(méi)了蹤影，但友誼卻留下了,，知道嗎?那需要挖掘”頭像說(shuō)：“不是我不想亮,，是主人不登啊”

好想，好想……在回到從前,，好想,，好想……又一次手拉手，一起回家